大手牽小手六年級作文
光陰似箭,歲月如梭,我終于升上了全校最高年級。剛開學(xué)不久,老師告訴我們學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng),當(dāng)時(shí)我的心情有如被雷打到一樣,心想家里面已經(jīng)有一個(gè)了還不夠嗎?心情頓時(shí)蕩到了谷底,但這是學(xué)校的命令,不得違背。
要去教導(dǎo)學(xué)弟妹之前,自己要先做好榜樣給他們看,首先,我把柜子整理得干干凈凈,把里面的課本放得整整齊齊,然后再整理書包,把書包里一些五年級的考試卷 和廢紙拿去回收,再把一些沒有用到的小東西拿回家收好,減輕書包的重量。在要去指導(dǎo)學(xué)弟妹的前兩天,我做了一張自我介紹小卡,圖案是四片幸運(yùn)草,希望可以 讓被我教導(dǎo)的學(xué)妹一直有好運(yùn)。
終于到了指導(dǎo)學(xué)弟妹那天,當(dāng)我看到他們圓滾滾臉頰和沒有門牙依然笑著的可愛模樣,讓我蕩到谷底的`心情三百六十度大轉(zhuǎn)變,我當(dāng)時(shí)的心情真是錯(cuò)綜復(fù)雜,既興奮 又害怕,害怕他們雖然是天使的臉孔,卻有著惡魔個(gè)性,還好我教到的那個(gè)學(xué)妹很可愛,但有點(diǎn)內(nèi)向,我們彼此之間只能用微笑來溝通。第一次老師叫我們給對方一 個(gè)擁抱時(shí),我們只有對彼此笑一笑而已,但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時(shí)候,都是他主動(dòng)牽起我、和我擁抱,我當(dāng)下真的很感動(dòng)。
這次”大手牽小手”的活動(dòng)讓我學(xué)到付出是不求回報(bào)的,也許是一個(gè)微笑、一句謝謝、一個(gè)擁抱就能感覺到付出的快樂。
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