春的足跡六年級(jí)作文
輕輕的,悄悄的,由拂面的春風(fēng)引路,春邁著那輕快的腳步,伴著一群翱翔的大雁,來(lái)到了我們的身邊。春天在哪里?周末,我去追尋美麗的春天。
春暖花開(kāi)。公園里,花兒中山茶花帶頭起了床,舒展開(kāi)了重重疊疊的花瓣,晶瑩的露珠像在玩滑滑梯似的從褐色的花瓣上滑落,鉆進(jìn)泥土,大專呼喊著:“伙伴們,這兒可好玩了!”蘭花也想呼吸新鮮空氣,爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了,露珠一個(gè)接一個(gè)蹦跳而出,殘留的水痕在紫色的花瓣上閃閃發(fā)亮,鮮亮的紫羅蘭色使我想到夢(mèng)幻般的水晶高跟鞋,那么高貴。一束束蘭花筆直的地站著,像一串串紫色的小燈籠。郁金香受不了露珠翻天覆地的吵鬧,終于睜開(kāi)了蒙眬的雙眼,伸了伸懶腰,被露珠環(huán)繞著,頓時(shí)心曠神怡。它們身著五彩衣。紅的似火,讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒熱,一團(tuán)熱情的火在心中燃燒;粉的像霞,讓人覺(jué)得很舒服,像一片粉色棉花糖的海洋;白的如雪,讓人眼前一亮,想到一片白茫茫景象的冬天,“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”藍(lán)的很少見(jiàn),就像一個(gè)個(gè)冰塊,受太陽(yáng)的光熱而往下滴水。除此之外,還有許多叫不出名字的野花隨風(fēng)搖曳,楚楚動(dòng)人,像是花枝朝展的`小姑娘。這一個(gè)個(gè)年輕的生命,在春的懷抱里綻放美麗。一陣甜味兒飄來(lái),好熟悉的味道!是不是誰(shuí)在吃糖?不是的,這是各種花香香的味道,是春天的味道!
鳥語(yǔ)花香。藍(lán)天上,白云上、月亮上都有大雁的影子。它們排成人字形,像飛機(jī)的模樣,一個(gè)不落地飛向新的目標(biāo)。森林里,小巧玲瓏的戴勝費(fèi)力地在樹上樹下飛來(lái)飛去,原來(lái)它要叨蟲子給可愛(ài)的小寶寶吃。小寶寶吃得很開(kāi)心,還有杜鵑伯伯用雄渾的男高音歌唱給它聽(tīng)的原因?粗鼈冃腋5臉幼樱也唤行┝w慕起來(lái)。
花兒鳥兒出來(lái)了,動(dòng)物植物出來(lái)了,人們也出來(lái)了。嬰兒左手握嫩芽芽,右手抓一把氣球,甜甜地微笑著,讓大人給他們拍照。許多小孩子牽著風(fēng)箏狂跑,滿頭是汗。年輕人并排坐著,非常認(rèn)真地寫生,畫的當(dāng)然都是春天的景色,遠(yuǎn)看,每個(gè)人的畫本上都是滿滿的綠色……
一年之計(jì)在于春。春是一年四季中的第一季,有著非凡的意義。讓我們緊緊跟隨春的腳步,一起展望未來(lái)!
【春的足跡六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
1.春的足跡作文
2.春的足跡
3.春的足跡
4.春的足跡
5.春的足跡
6.春的足跡
7.尋找春的足跡作文
8.尋找春的足跡作文
9.尋找春的足跡