禮物小學(xué)生作文
禮物小學(xué)生作文1
世間萬物，總有它自己獨特的風(fēng)格。而禮物則總是給我們意想不到的驚喜和幸福。禮物，串連起我們的親情和友情；禮物，帶給我們歡樂和滿足；禮物，好比雪中送炭，讓我們感受到無比的溫暖。而我最喜歡的禮物是……
20xx年2月9日，一個小人兒在醫(yī)院里出生，她看著愛她的爸爸和媽媽，感到十分開心。于是她扭了扭頭，看見了滿天的大雪飛揚……
也許是因為這個原因，我才如此地喜歡雪，喜歡冬天。每當看到它，內(nèi)心就不禁感到興奮，感到喜悅，似乎它代表著一種美好的事物。那飄飄揚揚的大雪，潔白而晶瑩，沒有一片是相同的，落在指尖時，你會感到一絲清爽的涼意，似乎開啟了第五種感官。如此的美麗而又純潔。啊，可愛的雪，你指明了我前 行的道路，人生路上，你總與我相伴！
這美麗的雪，純潔的雪，難道不是大自然帶給我們的饋贈和禮物嗎？
20xx年2月9日，我一睜開眼，就感到無比的興奮和高興。因為，今天是我的生日！我拉開窗簾，猛然看見滿天的大雪紛飛，心里卻似乎并不怎么吃驚，就好像早已與它約定好了似的。
在這天，爸爸媽媽計劃在家里給我舉行一個小型的生日party，一想到這點，心中似乎又增添了幾份喜悅。
上午，我踏出家門，踏上那松軟的雪堆，望著那滿天飛舞的小精靈，心中的愉悅難以言喻。
在晚上，我切開了那塊屬于我的生日蛋糕，閉上眼，一口氣吹滅了十二根蠟燭。
“好！好！”爸爸媽媽給我鼓著掌。
在吃完蛋糕后，爸爸媽媽送給我一個水晶球，里面有一個雪人，把它倒過來，便有大雪紛飛。我的眼眶濕潤了，心中似乎有無限話語想要表達，可一到嘴邊，似乎又悄悄地溜走了……
每當一看到那個水晶球，那一幕似乎就在我眼前浮現(xiàn)。它代表著純潔、美麗、親情和愛……
禮物小學(xué)生作文2
母親節(jié)到了，我準備送一只千紙鶴給媽媽，這千紙鶴將代表著我最真誠的祝福。
我在老師那拿了一張正方形紙，飛快地折起來。因為我覺得老師的方法步驟少，但每個步驟都多多少少有一定難度。于是，我用了自己的方法去折，步驟雖多，但每一步都比較簡單。
因為是母親節(jié)的禮物，所以我盡量做得精美。我先把紙對折，把封閉的一面向開口的一面對折，這樣就成了一個小小的三角形。我再翻另一面……不到一分鐘我便折完了一只漂亮的千紙鶴。媽媽為我付出了這么多，我一定要報答她。
有一次，我想：今天我一定要第一個進洗手間。但是，我剛進去，就被媽媽叫了出來，她又搶了我的第一位置。第二天，我比前一天的那個時間又早了點進洗手間。為了以防萬一，我一進去就鎖上了洗手間的門。媽媽過一會兒也要洗澡了，可我鎖著門她進不了，只好讓一步了。我調(diào)試著水，發(fā)現(xiàn)那水冰涼冰涼的，我立刻恍然大悟：夏天的時候天氣很熱，媽媽讓我先洗澡，就把涼爽留給了我。冬天，媽媽之所以“霸道”，那是因為要先調(diào)水溫，也讓洗手間溫暖起來，她把溫暖留給了我。
看著我做的千紙鶴，我祝福媽媽永遠美麗，我想對媽媽說：“媽媽，我永遠愛你！”
禮物小學(xué)生作文3
今天一上課，葉老師就對我們說：“今天學(xué)校要給每一位同學(xué)發(fā)1份新年禮物，祝愿大家新年快樂�！�
我一聽，興奮極了，心里琢磨著“會是什么禮物？鉛筆、橡皮，還是尺……”
只聽葉老師說，“請陸俊逸和蔣思源一起到階梯教室去拿我們班級的禮物�！蔽乙粋�箭步就沖出教室，來到了階梯教室。哇，好多禮物哦，有小黑板、小本子等等，我們一年級的禮物是一個作業(yè)袋，我高高興興捧著袋子走回教室。
葉老師親手把禮物一份一份地送到我們手中，接著就問我們：“大家喜歡新年禮物嗎？”我們齊聲回答：“喜歡！”葉老師接著問：“你們知道老師為什么送這份禮物給你們嗎？”有人說：“老師，我知道，你是想鼓勵我們好好學(xué)習(xí)�！币灿腥苏f：“老師，我知道我老是丟東西，你是想讓我們把東西都整理好，不再丟三拉四的�！薄�
葉老師笑瞇瞇的看著我們嘰嘰喳喳的說個不停，最后說：“老師送東西給大家，就是希望大家快樂，你們快樂了，老師也就快樂了，希望你們快快成長，用心學(xué)習(xí)……”
我拿著新年禮物，心里暗暗想：回家后，我要把禮物送給媽媽，讓媽媽也能過快樂一點。
禮物小學(xué)生作文4
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節(jié)來臨了。 在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節(jié)日里快快樂樂的享受來自自己周圍的人所給予的祝福。 其實,作為一個孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當踏進學(xué)堂的時候，老師就如你的第二個媽媽，她傳教給予你生活的方法與口訣，她教會于你如何面對困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時勇敢地站起來。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節(jié)日，我們要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八婦女節(jié)的前一天，我們就開始忙碌起來，大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養(yǎng)育我們的親愛的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對未來憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動與熱情。
賀卡做好了，大家商議來商議去，最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報紙當中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無比自豪，我覺得，我們長大了。 …… 大家默不作聲，等待老師翻開報紙，我當時感覺到自己的心正在跳動著。 老師打開信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當她看完時，第一句話就是：“我的孩子長大了！” ……
鮮花獻給您——我的媽媽 我做的另一份賀卡，是送給我親愛的媽媽的。 你要知道，這份賀卡，可是我花了整整三節(jié)課的時間，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每當下課的時候，我就會呆呆地望著潔白無暇的天空，望著一群自由自在的大雁從房頂飛過，我是多么渴望能讓大雁快快將我的信捎向媽媽手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激動…… 我小小的心變得豐富多彩！ 終于熬到了星期五。放學(xué)了，我直奔家中。媽媽正在門外等著我呢！瞧著媽媽慈祥的笑容，我一個箭似的沖向媽媽的懷里。 太疲勞了，我在夢中笑……
禮物小學(xué)生作文5
禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，��！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。
過去的我上課總是不愛發(fā)言，上課時同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學(xué)習(xí)成績不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績進步最大的學(xué)生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業(yè)排隊時……等到該我的作業(yè)接受檢查時，老師和藹可親對我說：高燕妮本學(xué)期你成了班里進步最大的學(xué)生�？粗蠋煾吲d的樣子，我好象真的成了進步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時我的心里像喝了蜂蜜似的甜，
上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的.同學(xué)看見我的表情紛紛問我怎么了？我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班里進步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。
高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學(xué)生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發(fā)言成為一個真正進步的好學(xué)生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。
從今以后我上課認真聽講，在學(xué)習(xí)上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步最大的學(xué)生了！
老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會繼續(xù)加油！加油！加油！
禮物小學(xué)生作文6
對蝴蝶來說，花蜜就是它最特別的禮物；對花來說，水和陽光是它最大的禮物，對我來說，手機是最棒的禮物。
從我小的時候，我就一直很希望有一支手機，等了好久，終于等到了！最近，我收到一部觸屏式的手機！當天，爸爸和媽媽說要給我一個超棒的禮物，一開始，我還一直在想，是手套、玩具還是帽子？……沒想到竟然是一支嶄新的手機，我真是高興極了！
當然，我正要拆開禮物的心情絕對是興奮又刺激的！不過，這也讓我想到，以前有個同學(xué)他送我的生日禮物竟然是蟲子，害我嚇得驚魂未定。
手機對我來說，它的意義非常重要，因為這是爸爸和媽媽所付出的愛心，所以我一定要好好珍惜它，讓它不要受傷，我也覺得禮物是一份表達自己內(nèi)心的最佳道具，因為收到的人可以知道你給她的是真心，知道你是多么的重要，而不是游戲一場，所以我覺得禮物真的很棒！
每個人收到禮物時，心情總是既驚訝又歡喜，而對新的禮物更是愛不釋手；但是時間只要跑一下，你又會覺得它并沒有那么新奇，所以我一定要好好地照顧它。多么希望這美好的一刻永遠停在我心中！
禮物小學(xué)生作文7
我曾經(jīng)受到過很多禮物，但最讓我難忘的是一個價值僅有2元的小本子。
那是一個暑假，當時我和姐姐還在福建讀書。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊�，媽媽卻告訴我一個猶如晴天霹靂的消息：媽媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓媽媽帶著我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟媽媽大吵了一架。因為我性格很內(nèi)向，對外人連打個招呼都要下很大的決心；因此除了幾個和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個好朋友的鼓勵下，漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，又要去向一個完全陌生的地方；沒有知心的玩伴，沒有昔日那燦爛的笑容；面對的，只有一張張陌生的面孔，對于內(nèi)向的我來說，那該是件多么可怕的事情啊！
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開最好的朋友，前往武漢生活的命運。
搬家的那天，我最好的朋友都來了，滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時，才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車，我把本子緊緊地摟在懷里，久久不肯松手……
直到現(xiàn)在，我都沒在那本本子上寫一個字。每當我遇到傷心的事情，看看這個本子，我就能鼓起勇氣去面對，昔日好朋友鼓勵我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時說的第一句話還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠都是：“嘿，好好的哩！”
禮物小學(xué)生作文8
美好的圣誕禮物總象征著至高無上的神圣，它似把熱情奔放的火焰，傳遞著美好的幸福。
“哎呀呀——哎哎，疼死我了！”圣誕老人痛苦的啪啪捶動著酸痛麻木的雙臂，“讓我看看，還有多少孩子沒送？”圣誕老人憤力眨巴著細密的雙眼，艱難地透過下墜的老花眼鏡，細撫著濃粗的白羊胡，短粗的手指輕抹著泛黃的羊皮紙：“個，十，百，千，萬……我的天呀,還有3459261戶孩子沒送�！彼S意地瞟瞅著胸間的懷表，慌亂地揪扯著寬大的腦袋，“都已凌晨3點了！”
“快快，動作再快點�！笔フQ老人急促地擺動著腦袋，“On, let us go！”飛馳的馬車在幽暗的月空劃過到美麗的弧線。
忽然，一個黑影倏地從陰冷的籬叢中竄奪出，“給我站住，圣誕老頭兒，想向哪兒逃呀？”他奸笑著磨動著尖利的犬齒，陰陽怪氣地聳動著肩“呦，這么著急，想上哪兒去呀？”“你想干什么，黑蛋老人！”圣誕老人抵觸地擰皺著稀疏的眉毛，緊盯著眼前這位不速之客。“哼，你歪管大爺我干什么！”他（是黑蛋老人）極速地磨動著腳腕，一個箭步猛沖向馬車，“圣誕老頭兒，你的死期，到了。” 他狂嘯著抽動著臭雞蛋，“讓你們也嘗嘗臭雞蛋的味道！”
圣誕老人歡快地晃擺著雙腿，“小鹿們，咱們閃一邊去�！摈缏箓兲ぶ鴥�(yōu)雅的舞步，靈巧地避開一個個橫飛而來的臭雞蛋。 “好啊，來吧，我才不怕呢！”
黑蛋老人悄無聲息地抖動著手腕。陰險的抽拔出把利劍，鋒利的刀刃閃動著耀目的寒光�！班病病！眲澊┲”〉目諝�。
“嘶嘶—嘶�！斌@慌失措的小麋鹿惶恐地甩動著腦袋，恐懼地撕扯著韁繩。本利落的麋鹿大軍亂作一團，狂亂地逃竄著。“安靜，安靜！”圣誕老人激憤地顫動著雙臂，“你你，黑蛋老人。好吧，我只能出絕招了！”
圣誕老人沉著地撥動著圣誕帽，強按著絲隱約的不安，緩緩取出串金燦的鈴鐺，’親愛的上帝，請給予我力量，將這些載著我誠懇祝福的禮物送給孩子們吧！”豐厚的禮物踏著裊裊的月光，飛穿過大街小巷，尋找著自己的歸宿。
傲然的黑蛋老人悔恨地跪拜下，微弱的“咚”聲清脆甚而響亮�！笆フQ——老人，請也給我一份圣誕禮物吧，我的女兒需要它！”
“不，你的女兒已得到了份禮物，它，是世界上最美麗，最深沉的——愛�！�
禮物小學(xué)生作文9
每一年的圣誕節(jié)都令我期待，因為一年只有一次，而我的生日就在圣誕節(jié)的后一天，如果沒有好好把握那么美好的時光，讓它白白溜走，那真的就太可惜了！
今年，我想要告訴圣誕老公公，我要的玩具不是趣味組合的樂高積木，也不是充滿夢幻的泡泡槍，更不是威風(fēng)澟澟的戰(zhàn)斗奇兵，而是有特異功能的鞋子，因為每次運動會的時候，我總是沒有機會能夠選上，去參加大隊接力比賽，希望圣誕老公公能讓我如愿，好讓我可以替班上爭取榮譽。如果我有了這樣的鞋子，我在跑大隊接力時，可以不用花很大的力氣，就可以輕輕松松的跑贏別人，拿到冠軍。如果我有了這樣的鞋子，在登山時，我就不會氣喘吁吁，可以輕而易舉的爬到山頂。只要擁有這雙特異功能的鞋子，遇到了壞人，就能快速脫離險境，父母也不需要擔心了。
我會善用這雙鞋，完成我夢寐以求的心愿，我可以到最高的大樓去俯瞰夜景，更可以讓我的足跡，踏遍世界各國。我要到日本看最美麗的火山──富士山、也要到世界最大且氣象萬千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最偉大的中國建筑──萬里長城，當然還要拜訪美國的自由女神、法國的羅浮宮、智利的復(fù)活石……等，相信一定可以讓我增廣見聞。
這雙鞋子還有另外一個功用，就是它有超強的記憶力，可以記住每一個小朋友的地址，不管我到那里，只要告訴“它”名字，“它”就會自動帶我到我要去的地方。而且在每年的圣誕節(jié)，我一定幫您送禮物給世界各地的小朋友，當您的最佳幫手。圣誕老公公！您能夠送我這個禮物嗎？如果我能得到這個禮物，那這一定是全世界最棒的圣誕節(jié)日禮物了。
禮物小學(xué)生作文10
今天是我的生日。爺爺說要送我一件生日禮物。
我迫不及待地問：“爺爺你要送我什么禮物呀？”爺爺說：“不要著急，你把昨天折的紙拿出來，把它們擺在一起�！蔽野颜酆玫膶毸胚@里，漁船放那里，還有雞、鴨……都一一擺好了。爺爺看到了說：“你擺放的這些東西構(gòu)成了美麗的景象，你想它們是不是具有很濃的詩情畫意呢？”我點了點頭說：“確實很有詩情畫意。”
爺爺接著又說：“你不是學(xué)過一些古人描寫風(fēng)景的詩詞嗎，你能不能也寫一首詩呢？”經(jīng)過一番認真思考后，我寫出了一首詩，趕忙拿給爺爺看。本以為爺爺會夸我真棒，可沒想到爺爺卻說：“你寫的詩不符合基本要點�！蔽艺f：“哪些要點？”爺爺說：“你的詩沒有押韻，也不講究平仄。”于是，爺爺把寫詩的工具書拿了出來給我看。我問爺爺：“平和仄是什么意思呀？”爺爺回答我說：“第一聲和第二聲屬于平聲，仄聲就包括……”我大聲搶著說：“我知道了！是第三聲和第四聲�！睜敔斦f：“隨便打斷別人的話，是不禮貌的。”我說：“對不起，我太激動了�！庇谑牵以跔敔�?shù)闹更c下，對照寫詩的要求，經(jīng)過反復(fù)推敲，完成了我的第一首詩：
七絕·晨景
寶塔尖尖映彩霞，漁夫撒網(wǎng)放魚鴨。
公雞報曉催人起，滿目和諧萬象佳。
爺爺通過折紙啟發(fā)并教會了我寫詩，這真是一份難忘的生日禮物�。�
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