精選教師節(jié)的禮物作文400字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的教師節(jié)的禮物作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇1
金秋野菊雖然比不上月季花的芳香、牡丹花的華貴、杜鵑花的優(yōu)雅,但我覺得野菊花的美和可愛可以勝過春天的桃花,夏天的太陽花,冬天的白梅。因此,在百花中,我對(duì)野菊情有獨(dú)鐘,因而在教師節(jié)來臨之際,我將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。
清晨,我早早地向后山飛奔。一路上,小溪為我鼓勁兒:“快點(diǎn)、快點(diǎn)!”柳樹為我點(diǎn)頭:“好樣的,好樣的!……”到了后山,滿山遍野的花,開得那么的鮮艷。有名的、無名的,散在草叢里,像眼睛、像星星。我來不及欣賞,挑了好多野菊花,扎成兩束,迅速返回學(xué)校,準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。
我悄悄地走近老師辦公室的窗前,輕輕打開窗戶,向里一瞧,好機(jī)會(huì),老師不在!我小心翼翼地將花插入辦公桌上的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜地凝視著;臺(tái)歷翻到“九月十日中國教師節(jié)”向我點(diǎn)頭;桌上的語文書向我微笑;書上的那副老花鏡向我招手。我看著看著,老師那中等的身材,霜白的兩鬢,皺紋的額頭和慈祥的目光在我眼前涌現(xiàn)。那宏亮的聲音,親切教悔,熱情的鼓勵(lì)和嚴(yán)厲的批評(píng)縈繞在我耳際……
老師啊,老師,您是塑造人類靈魂的偉大工程師,您是培育鮮艷花朵的園丁,我敬佩您,我贊美您!
又是一陣瑟瑟的秋風(fēng),辦公室上幾束彩艷的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香......
秋菊啊,請(qǐng)你帶去我最誠摯的問候:“老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的禮物作文400字 篇2
清晨,秋陽剛剛升起,秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紫的,淡黃的,它們沐浴在秋風(fēng)的陽光下,被秋風(fēng)堵上一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,多美。∷鼈円粋(gè)個(gè)昂首挺胸,還透著幾分清高,多像我們的老師。∵@時(shí),一個(gè)身影在秋陽的照耀下,只見他背著書包,穿著小腹,小辮子扎著粉紅色的結(jié),她在花店里精心選了一大把花兒,匆匆向?qū)W校走去。她是誰呢?她就是我。
我懷著喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去,下了我一跳,這么早,老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。
還記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時(shí)間啊!可以說,這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容,我也很開心。
下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她湊進(jìn)花兒們吸了一口,伴著花香,她笑了,笑的是那么開心,那么滿足。
教師節(jié)的禮物作文400字 篇3
今天是第二屆教師節(jié)。許多同學(xué)都給老師送了禮物。他呢——他可不贊成那掏平時(shí)節(jié)省下來的零用錢去買禮物送給老師的做法。他覺得,與其這樣去買禮物,倒不如用自己的手做一份禮物。這不,他給這位剛從外校調(diào)來教他們語文一個(gè)多星期的老師送了一張他畫的圖畫。本來嘛,他就是校美工團(tuán)的團(tuán)員!只是……?
“叮鈴鈴……”急促而又清脆的下課鈴響了。同學(xué)們不禁精神為之一振,習(xí)慣地挺了挺腰,望了眼窗外——外面天氣可真好……
可是,語文課并沒有結(jié)束。老師依舊抑揚(yáng)頓挫地在講解著古文:“下面,我把整篇課文連起來翻譯一遍。在此之前,先請(qǐng)同學(xué)們把課文讀一遍……”?
“唉!又要拖堂了……”
“我完了。看樣子是形成條件反射了:一打下課鈴,我就沒心思聽課了!?
“我也是……”
同學(xué)們小聲議論著。語文老師卻沒聽見。
“風(fēng)煙俱凈,天水共色。從流飄蕩,任意東西……”教室里響起了整齊的讀書聲。但是,不難聽出其中滿含困乏焦躁,不滿……
他低著頭,似乎也在讀書,目光卻忍不住偷偷地朝講臺(tái)上的老師瞥去——?
“啊!老師要看畫了。”
的確不錯(cuò),老師正帶著滿足的`微笑隨手理著課前同學(xué)們放在講臺(tái)上送給他的禮物!斑@個(gè)班的學(xué)生開朗、活潑、聰明、直爽……”這是同學(xué)們給老師的總印象
“老師在看畫了!”坐在下面的他心猛地吊了起來。要知道,別人看到人到中年的語文老師在課間和同學(xué)們結(jié)了忘年交,可若在課堂上發(fā)起火爆脾氣來,也不是鬧著玩的……?
教師節(jié)的禮物作文400字 篇4
一年一度的教師節(jié)到了,同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花,有的同學(xué)送賀卡,還有的同學(xué)送蠟燭。我想,這些都太普通了,我要送老師一個(gè)特別的禮物,這樣才能表達(dá)我的心意。
前天晚上,我突然想到了一個(gè)好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物!第二天早上,朝讀的時(shí)候,我偷偷地觀察著鄭老師,仔細(xì)地把她的大致樣子畫在一張紙上,卷卷的頭發(fā)披在肩上,顯得落落大方,一雙大大的眼睛很有神,苗條的身材,穿著毛衣兩件套,一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長,腰間點(diǎn)綴著一個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文,自己穿梭在每組之間,檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后,我找出一張白紙,一邊回憶著鄭老師的樣子,一邊參考草稿上的圖案,再仔仔細(xì)細(xì)地畫一遍,然后經(jīng)過反復(fù)的修改,添上一朵花,加上一句祝福語,這幅畫終于完成了!我喜滋滋的想,明天老師看到我的禮物一定會(huì)很開心吧!
第二天早上,同學(xué)們把鮮花熱情地獻(xiàn)給鄭老師的時(shí)候,我把我的畫交給了鄭老師,鄭老師說了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時(shí)候,我去鄭老師辦公室抱作業(yè),我忐忑不安問鄭老師:“鄭老師,您喜歡我的那幅畫嗎?”鄭老師微笑著說:“喜歡!畫畫得好看極了,比我本人都漂亮呢!”我頓時(shí)心花怒放,兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室,我覺得太高興了,因?yàn)猷嵗蠋熀芟矚g我的禮物!
我覺得,教師節(jié)的禮物,不在于禮物的貴重,而是在于那份心意。在此,我祝所有的老師節(jié)日快樂,老師您辛苦了!
教師節(jié)的禮物作文400字 篇5
今天是9月10號(hào),是中國每年都會(huì)有的一天,也是教師們一年一度的教師節(jié),今天也是全國各地教師的節(jié)日,在此我一位小學(xué)生真心祝愿各位老師們節(jié)日快樂,身體健康。如果調(diào)皮的我們?nèi)悄闵鷼饬,那?qǐng)接受我真心的對(duì)您說:“對(duì)不起,老師。我們不應(yīng)該惹您生氣的,現(xiàn)在我們誠心誠意地向您道歉,你接受嗎?”
早晨,我走進(jìn)校園,抬頭看見了可愛的云朵。突然,一陣風(fēng)吹過,一陣陣花香刺激著我的嗅覺同時(shí)也讓我陶醉,我在廣闊的操場(chǎng)上尋找著芬芳的花朵。我轉(zhuǎn)過頭來,看見警衛(wèi)室前整齊的擺放著一列列鮮花,勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個(gè)個(gè)臉上都帶著甜美的微笑,老師與學(xué)生之間互相打著招呼。
當(dāng)我走進(jìn)教室,講臺(tái)上擺著一束束美麗的鮮花,同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看,原來是我的同桌被人在位子上圍毆,我不禁也大笑了起來。這時(shí),我看到我的同桌荷包蛋向我走來。他很生氣的說道:“你笑什么笑!”我?guī)еσ鈫枺骸翱晌覄偛判Φ暮孟袷且粋(gè)被人用鍋烤糊了的荷包蛋,難道是你嗎?”看著他離去的背影,我開心的笑了起來,心里想:小樣,想跟我斗是不想活了吧,哼!
當(dāng)我收完作業(yè),走進(jìn)辦公室時(shí)。辦公室里的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福,同時(shí)也讓老師靜下心來讓自己體驗(yàn)教師節(jié)這一天美好與快樂并存的一天。
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