【精選】教師節(jié)的禮物作文700字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文700字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的禮物作文700字 篇1
清晨，太陽(yáng)羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳，向她們班的語(yǔ)文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中，還緊緊攥著一束鮮艷的野菊花。花瓣上還泛著幾顆晨露，在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來(lái)的。今天是九月十日教師節(jié)，這一束野菊花原來(lái)是小欣送給賈老師的教師節(jié)禮物呀!
賈老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過(guò)她的窗口的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書(shū)包、手捧鮮花、沐浴著陽(yáng)光的小欣小心翼翼地朝屋中張望，只見(jiàn)賈老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來(lái)，無(wú)數(shù)銀絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小欣頓時(shí)心如刀絞，這就是他們不辭辛勞的賈老師啊!看到這兒，小欣的眼睛濕潤(rùn)了。記得有一回，老師的小兒子忠忠生病了，高燒不退。那時(shí)正逢期末考時(shí)期。顧忠忠，有時(shí)為了照顧忠忠，甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來(lái)為大家上早讀課，最終累得連站著都很困難了。想到這兒，兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來(lái)。
把教師節(jié)的禮物放哪兒呢？小欣思索著，老師的書(shū)桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日，中國(guó)教師節(jié)”這一天，語(yǔ)文教科書(shū)攤開(kāi)在《桂林山水》這一頁(yè)，桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡，老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺，桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水，桌邊的地球儀上——中國(guó)的圖案正朝著屋中，大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著這些擺設(shè)，仿佛看見(jiàn)微弱的燈光下，一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案?jìng)湔n呢!突然，小欣的目光落在了那個(gè)筆筒上。對(duì)呀，不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時(shí)，太陽(yáng)公公從包裹的厚棉衣中跳了出來(lái)，頓時(shí)霞光四射。小欣身后的牽�；ㄒ埠敛涣呦У鼐`放，為九月十日增添更多的美麗!只見(jiàn)小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花，插在老師的筆筒中，心中默念道：老師啊，您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)。我將這十朵野菊花送給您，祝您教師節(jié)快樂(lè)!說(shuō)罷，就給了老師一個(gè)幸福的微笑，陽(yáng)光將這快樂(lè)的一幕永遠(yuǎn)地定格了下來(lái)。
從賈老師的宿舍樓出來(lái)，小欣成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，她一哼著小曲一邊想：賈老師一定會(huì)喜歡我的禮物的!想到這兒，孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。
教師節(jié)的'禮物作文700字 篇2
聽(tīng)，那一陣陣知了聲，已經(jīng)從樹(shù)林里消失了；看，那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了金色的睡衣；感受，那涼爽的西風(fēng)也一天比一天猛了，這一切告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)臨了，隨著秋天的到來(lái)，教師節(jié)也到了．
小紅背著棕色的書(shū)包，穿著粉紅色的上衣，佩戴著紅領(lǐng)巾，加上粉紅色的蝴蝶結(jié)，顯得更加可愛(ài)，她剛走過(guò)田野，腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：今天是教師節(jié)．她想：糟糕，今天是一年一度的教師節(jié)，我應(yīng)該送什麼給老師呢？我每年這個(gè)時(shí)候都要送禮物給老師的，今年送什麼呢？她邊走邊想，突然聞到一股撲鼻的芳香，她向四周一望，眼前的景色讓她驚呆了，一大片野菊花，像花的海洋，小紅靈機(jī)一動(dòng)，她想：不如就送菊花吧！菊花象征著老師堅(jiān)韌不拔的精神．
于是，她馬上采了幾朵野菊花，認(rèn)真地把幾朵菊花扎成了兩束，便高高興興的向?qū)W校去，來(lái)到老師辦公室窗前，她看見(jiàn)老師正在伏案?jìng)湔n，于是小紅在窗外悄悄的等候著，過(guò)了幾分鐘后，老師不知有什麼事，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了辦公室，又以百米沖刺的速度沖向了Ｗ．Ｃ（廁所），小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的筆筒里，小紅笑了笑，笑容是多麼的燦爛，這時(shí)，小紅注視到了那被一副眼鏡壓著的語(yǔ)文教材，教材里還夾著一支帶有墨跡的鋼筆，這支鋼筆陪伴老師寫(xiě)了多少個(gè)字，給我們備了多少的課呀！辦公桌上的臺(tái)歷顯示著５各鮮紅的大字：中國(guó)教師節(jié)．左上角上，有一個(gè)地球儀，她深深地明白，老師為了他們。
而曾經(jīng)不只無(wú)數(shù)次翻動(dòng)過(guò)這個(gè)地球儀，因此使地球儀顯得十分蒼老，看到老師辦公桌上的物品時(shí)，小紅的心里頓時(shí)涌進(jìn)了一股暖流，她想起了老師在課堂上為我們講課的樣子，想起了老師為我們批改作業(yè)，而熬紅了雙眼．老師就像春蠶，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們的前方，老師你就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國(guó)的花朵；你像大海，哺育著海的女兒．這時(shí)門(mén)外響起了腳步聲，小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上～～
后來(lái)每當(dāng)教師節(jié)時(shí)，老師的辦公室都會(huì)出現(xiàn)兩束帶有幾滴露珠，清香撲鼻的菊花，這是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師美好的祝福～～～
教師節(jié)的禮物作文700字 篇3
在9月10日―一個(gè)一年一度的教師節(jié)，一個(gè)穿著紅衣服，戴著紅領(lǐng)巾，被著和褐色書(shū)包的少先隊(duì)員，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小女孩來(lái)到啦碧綠的山上，采菊花，來(lái)送給她們的老師。
小女孩想：我們班有40人，為了表示我們的敬意，我得采40多美麗的菊花給我們敬愛(ài)的老師。小女孩認(rèn)真地采了40朵鮮艷的菊花，小女孩笑了，她想，老師肯定會(huì)喜歡我送給她的40多五顏六色的鮮艷菊花，畢竟這是我們?nèi)嗨徒o老師的一片、一片敬愛(ài)呀！想完，小女還一跳一跳地向老師的窗前跳去。
到窗前時(shí)，辦公室的窗子是開(kāi)起的，辦公室里空無(wú)一人，小女孩想，老師不在辦公室里，現(xiàn)在把菊花放在筆筒里不必直接把菊花送給老師更有意義嗎？當(dāng)小女孩看到老師的桌子上放著日歷，日歷上面清晰的印著9月10日―中國(guó)教師節(jié)，筆筒里放著鋼筆、毛筆、鉛筆、直尺……墨水已經(jīng)快用完了，地球儀正好以中國(guó)對(duì)準(zhǔn)小女孩，還有老花鏡和復(fù)習(xí)資料。小女孩心里默默地念著：40多美麗的菊花，40個(gè)同學(xué)美麗的心意全拜托給你們了！小女孩把40多菊花插在老師的筆筒里，悄悄得走開(kāi)，此時(shí)正午的陽(yáng)光照在老師的辦公桌上面把上面的東西照的金黃金黃似的，不過(guò)這也說(shuō)明啦老師夜以繼日地為同學(xué)們著想，不怕勞累得備課，讓同學(xué)們不斷提高學(xué)習(xí)效率，讓他們長(zhǎng)大后成為有用的人才，成為中國(guó)的新一批接班人。
此時(shí)，老師走進(jìn)了辦公室準(zhǔn)備備課，當(dāng)老師坐在椅子上以后，發(fā)現(xiàn)啦40多朵鮮艷的菊花了，老師對(duì)準(zhǔn)鮮花深深地吸啦一口氣，讓他感覺(jué)到早晨空氣的新鮮。老師忽然才注意到這是我們班的40位同學(xué)獻(xiàn)給老師的一片心意、一片愛(ài)呀！老師的心里感到無(wú)比的激動(dòng)，他感受了同學(xué)們的溫柔和敬愛(ài)；覺(jué)得自己可以讓同學(xué)們感受到同學(xué)們的信任。
這位老師像一個(gè)辛勤的園丁，而那先同學(xué)們是正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，園丁不斷地照顧著我們這些正在迎著風(fēng)沙，迎著風(fēng)雨得逐漸成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的未來(lái)更加繁榮，更加美麗，讓他們成為祖國(guó)的守護(hù)者吧！
教師節(jié)的禮物作文700字 篇4
突然，一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊！是一個(gè)背著書(shū)包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動(dòng)著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來(lái)，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會(huì)兒，她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。
小女孩滿足的站起身，迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向?qū)W校奔去。 悄悄的，小女孩小心翼翼地?fù)荛_(kāi)那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開(kāi)著，屋里沒(méi)人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開(kāi)的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語(yǔ)文教案本，教案上還放著一副打開(kāi)的老花鏡。噢！這一定是小女孩語(yǔ)文老師的辦公室吧！在桌角的日歷上醒目的寫(xiě)著：九月十日，中國(guó)教師節(jié)！這真是個(gè)不同尋常的日子��！
看到桌子上陳舊的擺設(shè)，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊！老師，您為我們操碎了心，我們班原來(lái)是全年級(jí)語(yǔ)文最差的班，自從您來(lái)教我們語(yǔ)文，我們的成績(jī)就直線上升，在全年級(jí)嶄露頭角。因?yàn)槟v課不僅透徹，而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出，讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫�，還記得牢。又有誰(shuí)知道，您為教好課程付出了多少心血，進(jìn)入中年后，您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎，可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課；夜晚，您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅，您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞啊！想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒插進(jìn)老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng)，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學(xué)生對(duì)老師的一片情，一份心��！ “多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊！”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……
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