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      教師節(jié)的禮物作文500字

      時(shí)間:2020-11-04 20:01:40 禮物 我要投稿

      實(shí)用的教師節(jié)的禮物作文500字七篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的教師節(jié)的禮物作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實(shí)用的教師節(jié)的禮物作文500字七篇

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇1

        一年一度的教師節(jié)到了,同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花,有的同學(xué)送賀卡,還有的同學(xué)送蠟燭。我想,這些都太普通了,我要送老師一個(gè)特別的禮物,這樣才能表達(dá)我的心意。

        前天晚上,我突然想到了一個(gè)好主意——畫(huà)一幅老師的畫(huà)像作為禮物!第二天早上,朝讀的時(shí)候,我偷偷地觀察著鄭老師,仔細(xì)地把她的大致樣子畫(huà)在一張紙上,卷卷的頭發(fā)披在肩上,顯得落落大方,一雙大大的眼睛很有神,苗條的身材,穿著毛衣兩件套,一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長(zhǎng),腰間點(diǎn)綴著一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文,自己穿梭在每組之間,檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后,我找出一張白紙,一邊回憶著鄭老師的樣子,一邊參考草稿上的圖案,再仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)一遍,然后經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改,添上一朵花,加上一句祝福語(yǔ),這幅畫(huà)終于完成了!我喜滋滋的想,明天老師看到我的禮物一定會(huì)很開(kāi)心吧!

        第二天早上,同學(xué)們把鮮花熱情地獻(xiàn)給鄭老師的時(shí)候,我把我的畫(huà)交給了鄭老師,鄭老師說(shuō)了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時(shí)候,我去鄭老師辦公室抱作業(yè),我忐忑不安問(wèn)鄭老師:“鄭老師,您喜歡我的那幅畫(huà)嗎?”鄭老師微笑著說(shuō):“喜歡!畫(huà)畫(huà)得好看極了,比我本人都漂亮呢!”我頓時(shí)心花怒放,兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室,我覺(jué)得太高興了,因?yàn)猷嵗蠋熀芟矚g我的禮物!

        我覺(jué)得,教師節(jié)的禮物,不在于禮物的貴重,而是在于那份心意。在此,我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè),老師您辛苦了!

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇2

        今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花……

        該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選啊?正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味“送”到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對(duì)了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

        你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神。⌒∪A一路上,哼著曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。剛好辦公室的窗戶打開(kāi)著,小華向里面一望,首先映入眼簾的是那張舊辦公桌上的東西:右上角有一本日歷,已翻到今天的一頁(yè)了,下面寫(xiě)著5個(gè)鮮紅的大字“中國(guó)教師節(jié)”;左上角是一個(gè)地球儀,平時(shí)是它帶著老師周游世界的;在靠近地球儀的地方還放著一個(gè)精美的筆筒、一瓶“紅巖”墨水;中間放著一本教案本,課文書(shū),上面還蓋著老師平常戴的眼鏡,小華想,老師昨晚一定又加班到深夜才去休息……

        目睹老師這些教學(xué)用品,小華思緒萬(wàn)千……這眼前的教學(xué)用品凝聚著老師多少心血呀!她想著,搖動(dòng)頭上的羊角辮,紅領(lǐng)巾也隨之而動(dòng),她的注意力聚在那筆筒上,“對(duì)了,就放在這兒”,接著,她把其中一束鮮花小心翼翼地插進(jìn)了那筆筒中。她如釋負(fù)重地笑了,臉上露出了一絲甜蜜的微笑。她想讓老師在工作時(shí)聞一下菊花的清香,好驅(qū)走老師的煩勞。帶著這美好的愿望,小華一一不舍地離開(kāi)了老師的辦公室。那束菊花,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷……

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇3

        中午的校園是多么的寧?kù)o,只是偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)蟬在叫。

        欣欣早早地來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)她拿著一束鮮花,有黃的、有藍(lán)的,那是欣欣親手在山坡上摘的。

        欣欣來(lái)到了班主任李老師的辦公室窗前。她推開(kāi)窗戶,看見(jiàn)了李老師的桌子上井井有條地?cái)[著筆筒、墨水、地球儀、一疊作業(yè)本和語(yǔ)文書(shū)。在書(shū)本的中間還夾著一支筆和一本臺(tái)歷,欣欣看到臺(tái)歷上的日期:九月十日,也就是說(shuō),今天是教師節(jié)。

        她看見(jiàn)了語(yǔ)文書(shū)上面還架著一副老花眼鏡,想起了李老師嘔心瀝血為教育事業(yè)日以繼夜地工作。她不但備好了課,還把厚厚一疊的作業(yè)本改完了。李老師一邊教我們語(yǔ)文,一邊又鉆研其它知識(shí),很辛勞。所以眼睛不好使了,才戴上了老花眼鏡。想到這兒,欣欣情不自禁地說(shuō):“李老師真好!”欣欣又看到了壓在玻璃板下的幾張照片,這全部都是老師和一大群學(xué)生的合照。她想:老師送走了一批又一批的學(xué)生,又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)。可是說(shuō)是“桃李滿天下”了,老師像母親那樣關(guān)心我們,像辛勤的園丁那樣愛(ài)護(hù)我們。今天,我一定要給老師一個(gè)驚喜!

        于是,她先是小心翼翼地抽出了幾朵開(kāi)得正艷的黃花,用紅絲帶捆了起來(lái)。欣欣又想:我們不正像這些花一樣燦爛、美麗嗎?這全賴?yán)蠋煹呐囵B(yǎng)和關(guān)心愛(ài)護(hù)啊!她一共把十一朵花插在了老師的筆筒里,因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)教書(shū)十一年了。

        這時(shí),李老師走了過(guò)來(lái),一眼就看見(jiàn)了那一束燦爛、美麗的黃花。她和藹地問(wèn):“欣欣,怎么這么早?你在這兒干什么?”欣欣神秘的笑了笑,大聲地說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”老師走向辦公桌,對(duì)著欣欣會(huì)心地笑了。

        欣欣又把一些花插進(jìn)了馬老師和何老師的筆筒里,以表示她的一點(diǎn)心意。

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇4

        教師節(jié)的早晨,我背著牛皮小書(shū)包,手捧一把沾滿露珠的金色野菊花,來(lái)到了王老師的辦公室前。辦公室的門(mén)關(guān)著,我輕輕推開(kāi)窗戶,看見(jiàn)在那暗黃陳舊的辦公桌上放著一塊透明的大玻璃。桌子的中間放著一本語(yǔ)文書(shū),書(shū)里夾著一只尚未合上蓋的黑色圓珠筆,書(shū)上還放著一副近視眼睛。

        書(shū)旁邊放著幾本沒(méi)有批改完的作業(yè)。哎!王老師昨晚一定又熬夜了。現(xiàn)在說(shuō)不定又在哪個(gè)同學(xué)家為他補(bǔ)課呢!桌子的右上角放著一個(gè)籃球大小的地球儀和一個(gè)老式筆筒,筆筒里插著很多筆,有毛筆、鋼筆、鉛筆,還有尺子和為我們批改作業(yè)的紅筆。筆筒下邊有一瓶沒(méi)有蓋上蓋的紅巖牌墨水。桌子左上角的日歷翻到了九月十日教師節(jié)。看到這簡(jiǎn)單的辦公用具,我不禁想起了幾年前的一件事。

        那年的冬季,我得了嚴(yán)重的中耳炎,幾天都不能上課,功課拉下了好長(zhǎng)一截,正在我著急之時(shí),王老師便天天來(lái)到我家給我補(bǔ)課。一天下午,我正在床上臥著看書(shū)。王老師如期來(lái)了。她坐在床頭,慈祥地看著我,問(wèn)寒又問(wèn)暖,絲毫沒(méi)有了上課時(shí)的嚴(yán)厲。她指著課本一字一句地分析,我也認(rèn)真地聽(tīng)著。不經(jīng)意間,我抬起頭,看見(jiàn)王老師的兩鬢多出了很多白發(fā),豆大的汗珠從臉上滑過(guò)!袄蠋,您......”“紅紅,沒(méi)事的,我們現(xiàn)在上第8課吧!”我艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。

        晚上10點(diǎn)多,王老師才拖著疲憊的身子走出了我家。就這樣一天、兩天、三天......一直補(bǔ)了六天,我才恢復(fù)了健康,重返學(xué)校上課。而王老師卻瘦了一圈。

        想到這里,我把那束金黃的野菊花放進(jìn)了王老師的筆筒。相信,王老師看到這束美麗的野菊花,一定會(huì)笑得很甜很甜,很甜很甜......

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇5

        清晨,田野里的一切都是那樣的清新,一片片金黃的稻子,散發(fā)著陣陣清香。小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,露珠親吻著行人的腳。小紅哼著快樂(lè)的歌,邁著輕盈的步子,向?qū)W校走去。

        她的心中,藏著一個(gè)小秘密。今天,她起得早早的,就是為了去完成這個(gè)秘密的任務(wù)。

        經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林的時(shí)候,她放慢了腳步。她的目光,緊緊鎖著樹(shù)林邊上那一叢叢開(kāi)得正鮮艷的野菊花。金黃色的'花瓣上凝著一層細(xì)細(xì)的露珠,像頑皮的小姑娘臉上的汗珠。小紅彎下腰,仔細(xì)地挑選起來(lái),過(guò)了好半天,她才挑出兩束開(kāi)得最鮮艷的野菊花。

        她捧著這兩束鮮花,興沖沖地向?qū)W校跑去。她要把這兩束花作為禮物,送給王老師,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。

        王老師是多么好的老師呀!

        那一天,王老師上課的時(shí)候來(lái)遲了。同學(xué)們很奇怪,因?yàn)橥趵蠋煆膩?lái)不遲到。過(guò)了好半天,王老師終于來(lái)了。他捂著胸前,臉色蒼白。同學(xué)們知道了,老師的老胃病又犯了。班長(zhǎng)站起來(lái),輕輕地說(shuō):“老師,您去休息吧!我們自習(xí)好了!蓖趵蠋熚⑿χ鴵u搖頭,仍然打開(kāi)了書(shū)本。

        王老師的聲音透著疲憊,但同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)還是那樣的親切;他的手也的一些顫抖,但他寫(xiě)的字還是那樣清晰漂亮。

        同學(xué)們的眼睛模糊了,小紅的眼睛模糊了。這么好的老師,怎不讓人從心底里尊敬他、愛(ài)戴他呢?

        就在那一天,小紅的心中,有了一個(gè)秘密:她要在教師節(jié)那天,送給王老師一份禮物,來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的敬愛(ài)!

        清早的辦公室里,悄無(wú)一人,但王老師的桌上,已經(jīng)擺滿了書(shū)、作業(yè)本,還有王老師的老花眼鏡。小紅知道,王老師一定又早到教室去“巡視”了,看看窗子是不是牢固、桌凳是不是干凈……她小心地把花插進(jìn)老師桌上的筆筒里,帶著真誠(chéng)的微笑,在心里默默地祝福老師:王老師,教師節(jié)快樂(lè)!希望您像這野菊花一樣,健健康康……

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇6

        一年一度的教師節(jié)快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。

        教師節(jié)那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著書(shū)包,一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們和藹可親,對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!記得那一次,成績(jī)一向很好的小云,因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她,而是耐心給她補(bǔ)課,使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著想著,不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F(xiàn)在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著,“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,啊!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!

        陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽牛花好像正在歌頌這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)的禮物作文500字 篇7

        教師節(jié)馬上就要到了,教師節(jié)送導(dǎo)師禮物已不再是什么新鮮事。老師教育了我們,給了我們?nèi)松飞系闹改厢槪處煿?jié)送導(dǎo)師禮物這也在情理之中,F(xiàn)在教師節(jié)送導(dǎo)師禮物送什么已經(jīng)開(kāi)始困擾到人們,對(duì)于這樣的節(jié)日不知道送什么禮物比較適合這樣的場(chǎng)合,現(xiàn)在我就為大家推薦幾件教師節(jié)送導(dǎo)師禮物給各位看客。

        自古以來(lái),瑪瑙就受到人們的歡迎,古代的“七寶”之一就是瑪瑙,旇в捎诩y帶美麗,自古就被人們飾用,出土玉器中,常見(jiàn)成串的瑪瑙球,以項(xiàng)飾為多。紅色是喜慶的顏色,紅瑪瑙更有吉祥、托福的寓意,旇烊患y路盡顯其中,自然天成,旇Т蚰ス饣A潤(rùn),棋子手感絕佳,真皮棋盤(pán),閑來(lái)對(duì)弈,別有一番享受。

        《孫子兵法》不僅是中外各軍事院校的必讀書(shū),也是中外著名商學(xué)院的推薦讀物。竹簡(jiǎn)激光雕刻,精致高檔。人生最值錢(qián)的是什么?是智慧!那就送一份智慧吧。

        該書(shū)翔實(shí)地記載了孟子的思想、言論和事跡。中國(guó)古代討論教育理論的重要論著,《孟子》還非常重視修養(yǎng)。在心性修養(yǎng)方面,孟子從“性善論”這一根本思想性很不錯(cuò)的書(shū)籍!

        康乃馨,大部分代表了愛(ài),魅力和尊敬之情,紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水,眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨,因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的,康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨。

        活瓷是擁有專利技術(shù)保護(hù)的健康環(huán)保陶瓷、無(wú)鉛鎘含量,其次經(jīng)常使用活瓷可以促進(jìn)人體健康,活瓷是具有獨(dú)特的工藝價(jià)值和實(shí)用價(jià)值完美結(jié)合的陶瓷。完美的工藝價(jià)值需要更高的追求者擁有!

        教師節(jié)送導(dǎo)師禮物只要是他們?cè)敢饨邮艿亩际呛玫亩Y物,哪怕你只是說(shuō)一句“老師,你辛苦了”,禮雖輕,但情誼重。

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