關(guān)于教師節(jié)的禮物作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的教師節(jié)的禮物作文500字3篇，歡迎大家分享。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇1
明天就是教師節(jié)了，晚上，我躺在床上翻來復(fù)去的想：“明天教師節(jié)，我該送點什么禮物來表達我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看！多么可愛！它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往里一看，��！老師竟然不在！真是個好機會呀！辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品――一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作�？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現(xiàn)在我眼著；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是……總之，您真是太偉大了！想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。
老師，今天是9月10日教師節(jié)，是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來溫馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了。
教師節(jié)的禮物作文500字 篇2
同學(xué)們： 你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。第26個教師節(jié)。我們常說：老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進的道路。這幾句話正是我們老師的真實寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師不管是年輕的還是年老的哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思甚至于通宵達旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證�？赡苡械耐瑢W(xué)會說：老師總是要我們做這做那的還要批評我們怎么會像自己的媽媽？可同學(xué)們想過沒有如果老師對你的一切都不聞不問你寫錯了作業(yè)老師不管；你做錯了事老師不問你說他是一個好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下當你剛邁進小學(xué)的大門時你認識多少字知道多少事可現(xiàn)在呢？
這其中一點一滴的進步是否都包含著我們老師的心血？教師節(jié)到了我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？ 《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際費勁心思想送給老師一個禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的`手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去實在沒注意于是他就去問老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現(xiàn)在就開始準備10年20年后再送給我。”同學(xué)們你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。 同學(xué)們讓我們以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師節(jié)日快樂！”
教師節(jié)的禮物作文500字 篇3
美婷是一個活潑、機靈、開朗、漂亮的小女孩兒……
9月10日教師節(jié)的臨近讓她犯了難：我要送什么禮物給老師呢？送賀卡？送音樂盒？還是……到底我要送什么呢？
唉！對了，后山不是還有野菊花嗎？為什么不送這個給老師呢？
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五顏六色，鮮艷極了。
教師節(jié)到了，清晨的太陽緩緩地“爬到了天空”，開始了又一天的“工作”，美婷走在上學(xué)路上，她穿著粉色的衣服，背上背了一個紅黃相間的書包，胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂，一擺一擺地，她的頭上的蝴蝶結(jié)也好象在為今天的日子做著準備，最引人注目的，還是手里那一大束鮮花……
走近了校門，美婷直奔語文老師的辦公室。她悄悄地走進了窗口，只見屋里桌子地右上角放了一個地球儀，旁邊是一個筆筒，里面插了許多的學(xué)習(xí)用具，桌子的中間偏左放著語文書和備課筆記，左上角還有一個臺歷，上面寫著9月10日，中國教師節(jié)幾個字。
當她看見老花鏡在書和備課筆記上時，當她看見墨水盒時，她仿佛看見了老師在深夜批改作業(yè)的情景，在她的腦海中，老師是那樣的慈祥。
她拿起一小束花。輕輕放在老師的筆筒里。心想：老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；您就像園丁，為“幼苗”澆水、“拔草”；您就像工程師，啟迪智慧凈化靈魂。她想到了那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
突然，聽到了腳步聲，她馬上離開了，因為她只想把這件事“藏在”心里。
為您提供的教師節(jié)禮物的作文：教師節(jié)禮物，祝大家教師節(jié)快樂！
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