以禮物為主題的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的以禮物為主題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以禮物為主題的作文1
人人都可以收到禮物，我也不例外。你們猜猜我收到的禮物是什么?一塊兒手表?一本兒書?一輛兒自行車?……不，都不是，它是張鑫鈺親手制作的星星。
昨天，老師讓我們親手制作一個禮物送給別人。我就親手給張鑫鈺制作了一個筆筒。晚上，我躺在床上想：我送給張鑫鈺的禮品她會接受嗎?張鑫鈺會送給我什么禮品呢?想著想著，我不知不覺地睡著了。
第二天上午，我高高興興地拿著禮品上學(xué)了。到了第二節(jié)語文課，老師說：“準(zhǔn)許你們五分鐘時間送禮物!”我滿懷希望地拿著禮物過去，跟張鑫鈺說：“這個禮物是我送給你的，你喜歡么?”張鑫鈺激動地說：“太漂亮了!”我說：“那你就收下吧”，她說：“謝謝!”我激情滿懷的回到了座位上，想：“張鑫鈺會送我什么呢?一個本子?一個盒子?”突然，一個人影出現(xiàn)在我面前并且停住了，誰?我抬頭一看，竟然是張鑫鈺!她手里拿著一個小包!只聽她對我說：“汪海蓉，這是我送給你的禮物，希望你收下!”我說：“當(dāng)然!”說完我正準(zhǔn)備拆開，一下被她擋住了，我好奇地看著她，她說：“你回家再看!”我點頭稱是。
終于放學(xué)了，我向家里跑去，雖然從小什字到文化宮并不遠(yuǎn)，但我也覺得非常漫長，終于到家了，我沒脫鞋就向大廳跑去，然后把張鑫鈺給的小包拿出來。我手顫抖著將小包打開，一看，竟然是星星!有粉色的，黃色的……星星代表著幸運，人們說幸運星幸運星，這就代表著張鑫鈺對我的祝福，我一時間被朋友間深厚的友情感動了，眼睛里充滿了淚水。
人人都可以收到禮物，而張鑫鈺送我的禮物卻是別人得不到的，那就是——朋友間像大海一樣寬廣的友誼。
以禮物為主題的作文2
一條涓涓細(xì)流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現(xiàn)在我的記憶里。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。
我十歲那年，還不夠懂事，會用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”，總是不肯寫作業(yè)，還丟三落四。生日那天，小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態(tài)可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭，說當(dāng)禮物送給我，要我把它養(yǎng)活。
我把吊蘭放在書桌上，很快就置于腦后了。
三、四天過去了，我忽然發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉片有點黃了，葉片像被霜打過的一樣，無力的聾拉著。我驚叫起來：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”
正在屋外的爸爸聞聲走進(jìn)我的小房間，一看這情景，笑了。他打開緊閉的木窗，又拿來小水壺給吊蘭撒些水 。一陣忙碌后，爸爸坐下來，和風(fēng)細(xì)雨地對我說：“孩子，你知道我為什么要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地?fù)u搖頭。爸爸說：“我把你養(yǎng)大，很不容易。卻連一盆花草都養(yǎng)不活嗎？”
哦，我懂了，爸爸是在培養(yǎng)我的責(zé)任心！爸爸接著說：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養(yǎng)活嗎？”
我一下子羞愧起來，臉紅到了頸脖根。爸爸是在批評我缺乏責(zé)任心！
從此，我想接受了某種義務(wù)似地開始關(guān)注、呵護(hù)這盆小吊蘭。清晨，我會第一時間打開窗戶，讓它享受到東方的第一縷陽光。放學(xué)回家，我會在它的旁邊寫作業(yè)，做手工。然后，會把書桌擦抹干凈，把文具收拾整齊......
一個暴風(fēng)雨周日，雨點在狂風(fēng)的挾持下“啪啪”地敲打著水泥地面，我忽然想起窗臺上那忘了收回家的吊蘭！我連忙打開窗，卻看見吊蘭的葉片含著雨珠在風(fēng)中搖擺，它沒有折斷，也沒有低頭。。。。。。我的吊蘭，它已不畏風(fēng)雨，驕傲的舒展著它那翠綠的身姿！
望著這盆雨中長勢喜人的吊蘭，我想了許多，許多。
以禮物為主題的作文3
禮物，這兩個簡簡單單的文字，在不同人的腦海中，有著不同的詮釋。它可以是物質(zhì)上的禮物，也可以是精神上的禮物，而我獲得的——恰好是精神上的禮物。
一位同學(xué)與我一同去一個課外班上課，而有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，我在那兒遇見了一位不可多得的老師，精神禮物正是那位老師所給予與我的。
上課前幾分鐘，一名長方臉，體型偏胖，用兩邊烏黑的頭發(fā)束起中間的長發(fā)的五六十歲的老師走進(jìn)教室，滿面春風(fēng)的和我們打招呼�？粗呛吞@可親的面目，我心中不由得升起一絲好感�！吧险n了”一個人輕輕打開教室門說道。“好，謝謝�！崩蠋煻Y貌地回應(yīng)。上課后不久，老師提了一個問題，因為有些難，班上不見一只手舉起。我絞盡腦汁的思索了一會兒，可算是有一個答案浮現(xiàn)在了我的腦海中，卻由于害怕而遲疑著，久久還未舉手。一抬頭，老師炯炯有神的目光正迎上我的雙眼，仿佛在鼓舞我：回答問題呀，老師相信你，你一定是一個很棒的孩子……我被老師對我的尊重打動了，堅定了一下信念，緩緩舉起右手。老師立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的說出了心中的答案�？粗蠋熚⑽櫰鹈碱^，又迅速舒展開，眼神中透露的失望無疑說明了我的問題。我猶如遭受了晴天霹靂一般，羞愧地低下了頭�！澳愫懿诲e，回答的很好，但是，有沒有更準(zhǔn)確的答案呢？”一個溫和的聲音響起，好似春風(fēng)拂過我的面龐，“這印章是對你敢于舉手的獎勵，同時，它也是我對你的能力的肯定�！薄爸x謝老師！”我驚喜道。接過印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老師給予我的精神禮物，它就是——自信！
自從那件事后，自信就正式的在我內(nèi)心定居，不曾離開過了。也許，物質(zhì)禮物的價值是有限的，但精神禮物的價值是無限的，只有它，才能陪伴每一個人一輩子！
以禮物為主題的作文4
微笑和悲傷，我們都是一半一半。——題記
清晨的第一縷陽光咬破了夜的唇，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看著，任晨風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，那風(fēng)中沁著薰衣草的味道，思緒任憑風(fēng)兒帶往過去……
那是一次甚是嚴(yán)重的爭吵，為了學(xué)習(xí)，不得不放棄自己的夢想，和她的夢想，只為不辜負(fù)父母的一片期待與自己的滿心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的家伙，沒有夢的家伙！”我愕然，沖出去，踩在水灘上，濺起無數(shù)水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的友情也想著水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開一季便凋謝？我們冷戰(zhàn)。
那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開一頁，那泛黃的紙頁，那娟秀的墨藍(lán)字跡，還有總是那么觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢想，有夢就能飛翔，都怪我，說的太傷人了，她的心總是那么幼稚，我應(yīng)該遷就著她才是啊！愿她能理解我，記得我們說過‘微笑與悲傷，永遠(yuǎn)一半一半！’”并沒有什么華麗的句子，讀著卻令我觸目驚心，仿佛心被那水晶球的棱角所割，手在顫抖，心中無限愧疚。
好巧，她走了進(jìn)來，不知是否看見剛才那一幕，她清秀的臉上露出一絲微笑，對我說：“別板著臉，我們不是說過，微笑一半一半嘛！”說得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對，喜笑顏開！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會了我要珍惜友情，她又教會了我有夢就要飛翔！
一聲鳥鳴將我喚回，那只鳥飛過初日，飛向遠(yuǎn)方，帶著我和她一起飛，飛向心中最美的地方，為夢想而飛，為歲月賜予我們的禮物而飛！
曾幾何時，天已大晴。
以禮物為主題的作文5
我生活在一個普通的礦山，那地方很小，卻蘊藏著許多。我奶奶是這兒的一個普通職工。小時候，我經(jīng)常去奶奶家玩，我十分喜歡喝奶奶磨的甜豆?jié){，那味道好純好純……，充滿著奶奶對我愛的味道，我每次喝到嘴上泛著雪白色的豆?jié){為止，奶奶用手幫我抹去，我總會說：“奶奶你的豆?jié){真好喝，下次我?guī)湍隳�，讓你嘗嘗�！蹦棠炭偸窃谀菚r滿嘴答應(yīng)，到了下次推也不能推一下，還嚴(yán)肅地說：“你是個孩子，你的手扎到了怎么辦呀！”我每次聽了都嘟著小嘴。
我上五年級了，轉(zhuǎn)眼間，成了個大女孩。我早就忘了奶奶那淳樸的性格、早忘了樸素的她、早忘了那香濃的豆?jié){。我因?qū)W習(xí)的關(guān)系，在沒有去看過奶奶了。
直到六年級，我考重點初中失敗了。爸媽對我的數(shù)落、親人對我的悲嘆、同學(xué)的嘲笑、老師的批評，我才想起了久久不見的她——奶奶。我走這那條小時十分熟悉現(xiàn)在卻有點生疏的小路來到了那座房子前。奶奶看著我，我看著她，她的眼里又多了一分寂寞，她的皺紋也明顯地增多了，她的那雙手更加的粗糙，看了我的心好痛。她緩慢卻又倉促地走過來，對我充滿熱情地說：“孩子，怎么了嗎？眼睛怎么紅紅的呀，進(jìn)來說吧！”說完，“咳、咳、咳”的聲音傳來，我沒太留意。進(jìn)了房，看到了桌子上那杯滿滿的豆?jié){，我驚呆了，奶奶說：“我天天磨豆?jié){，想等你來喝呢！”我再也按捺不住自己的心情，那宛如冰柱一般的東西掉了下來，我一把抱住奶奶，哭泣著說：“奶奶，我考試失敗了，大家都看不起我了！”奶奶沒說話，她拍著我。過了許久，奶奶好像帶著抽泣的聲音說：“孩子，人生宛如豆降，沒放糖只品出它的原汁原味，你只有經(jīng)歷苦難才能獲得糖，使豆?jié){更為香濃好喝！”我站了一會，猛得醒悟點了點頭，喝了那杯豆?jié){，但奶奶的咳嗽聲一直沒停。
終于，那天到了，奶奶因糖尿病與高血壓、氣管淹而生命垂危，我一直跟在奶奶的推床前，直到醫(yī)院給我們下了病危通知……
奶奶把我叫了過來，我哭泣著不停，她給了我一壺豆?jié){，和藹卻無力地說：“傻孩子，哭什么呀？奶奶走了，你還有好多親人……，人要堅強(qiáng)，一個目標(biāo)沒實現(xiàn)在定一個去努力實現(xiàn)……，”：“人生……宛如……豆?jié){�！本瓦@樣，她永遠(yuǎn)閉上眼睛。我大聲疾呼，但她卻永遠(yuǎn)倒下了。
在愛與死之間的那份禮物，我會永遠(yuǎn)記得，那壺豆?jié){是奶奶愛的見證。
人生宛如豆?jié){……
以禮物為主題的作文6
今天，我來到花園，讓我看到的是春雨過后一片生氣勃勃的景象。大自然這位偉大的“畫家”用它那支神奇的畫筆涂抹出花園雨后的美麗色彩。在這幅色彩絢麗的畫中，小燕子、小黃鸝也在用它們那清脆悅耳的歌聲告訴人們春天是充滿生機(jī)、充滿活力的。
走進(jìn)花園，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草地。因為小草被昨夜的第一場春雨洗過，所以草看上去那么的新鮮，那么的綠，使人看過心曠神怡。晨光掠過，撒下千萬縷金絲，草上的露珠頓時耀眼起來，一閃一閃的，仿佛天上的群星閃爍。
花園東側(cè)，一片片嫩綠的柳葉仿佛一夜間就變成彎彎的眉毛。春風(fēng)習(xí)習(xí)，大地復(fù)蘇，只見根根柳條在風(fēng)中翩翩起舞，再加上鳥兒發(fā)出的歡快的.樂曲，使人沉醉其中。柳枝“跳舞”，鳥兒“歡唱”，春風(fēng)就像指揮家，一切，多愜意呀！
昨天的花園，好像一幅油畫，所有景物，都清晰的“畫”在眼前，有盛開的國色牡丹，羞溚溚玫瑰，還有一叢叢嫩黃色和橘黃色交織在一起的小雛菊，可以說是美的。但今天的花園更是美，被雨水澆灌后，花園好像一幅水墨畫，所有顏
色都融合在一起，似有似無，看得 見卻摸不著，使人更有好奇心，想弄個明白，卻不知不覺被這里美景所吸引。這時，我不由得念起古代詩人孟浩然寫的春曉來：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？再看看身邊盆栽的鮮花，早已被昨夜第一場春雨給吹倒了，可一些自然長出的小野花，依然那樣可愛、迷人。
春天的花花草草，使人們感受到春天的活力，而這蓬勃的生機(jī)，都是大自然賜予我們的禮物！
以禮物為主題的作文7
禮物，多種多樣！你的一生中收到了多少禮物？又是什么樣子的禮物呢？
往往一些禮物，雖小，但情意重。就是這一些禮物，在生活中，卻充當(dāng)了改變自己一生，生活習(xí)慣的一切！它們，有可能是一句暖心的話，使你信心倍增；它們，有可能是再你寂寞之時的一個擁抱，讓呢走出困境；它們，所可代表的，太多了！古人曾說的一句”千里送鵝毛，禮輕情意重”就囊括這一切！
今日，破天荒的在樓道的信箱里，發(fā)現(xiàn)了一張賀卡！買完東西后，我和母親相繼走回家，在樓道中，母親正在找東西，我掃了一眼信箱，發(fā)現(xiàn)里面已滿是塵埃，處了一封天藍(lán)色的賀卡上一絲不染，其他的，都上了“色”！
我奇怪的望著信箱里，看來，那一封賀卡，是不久前送過來的。我小心翼翼地抽把賀卡從郵箱中抽出，然后仔細(xì)端詳了起來。不禁竟有人給我送賀卡來，是誰呢？
邊想著，我拆開了它。哦！原來是昔日的好友，好同學(xué)聯(lián)合送來的，看這一張賀卡，想著他們還真有趣。打開了賀卡，里面還掉出來了一張梧桐葉、幾張小卡片和幾封信，那里面還有幾張春游時和同學(xué)們一起玩耍的照片。
賀卡被”附件”塞的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，好似”附件”成為了主題，賀卡中不僅祝賀了我學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。我想，他們的用意，更在，不要我忘了小學(xué)時光。當(dāng)然，小學(xué)美妙的時光和與你們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的過程我怎么能忘卻呢？如今，我回憶這一份感情都來不及��！不知怎么了，看了這些賀卡，我不再驚喜，而是悄然落淚！
“附件”充滿了美，充滿了愛。如今，我們雖然相隔兩江，但我知道我所思念的它在何方！面對你們的禮物，我又驚喜，又是憂，因為你們的禮物代表了太多太多！
以禮物為主題的作文8
十二月，是我“長尾巴”生日的月份，也是處處洋溢歡樂，充滿喜悅的月份，大街小巷處出洋溢著歡樂的圣誕氣氛。
每到了十二月，我就會收到兩份禮物，一份是生日禮物，一份是圣誕禮物。去年拿的圣誕禮物是一個九十九元的玩具，結(jié)果，買了不久就斷手?jǐn)嗄_，果真“一分錢，一分貨。”媽媽氣急敗壞的說：“下次要買好一點的，以免又支離破碎。”受禮的我也很無奈，早知如此，何必當(dāng)初呢？
英語班也開始送禮物，是一組文具大放送，里面有鉛筆、自動鉛筆、尺以及原子筆。非常實用，但是要跳圣誕歌曲，一邊唱唱跳跳，一邊學(xué)英語才能獲得這份特別的文具包，真是一舉兩得�。』氐浇淌�，老師開始發(fā)糖果，老師的糖果桶里有各種包羅萬象的軟糖，有草莓、葡萄、香草……，五顏六色，讓我看得眼花撩亂，吃起來“五味雜陳”，大家的喜悅和歡樂全表現(xiàn)在豐富表情的臉上了。
今年我最想要的禮物是一只小貓，小貓那么的溫柔可愛，是我夢寐以求的寵物好禮。擁有它，我會每天給它吃美味的飼料，給它有舒適的被窩，陪它出去運動，才不會變成“肥貓”，我也會每天幫它洗個香噴噴的澡，讓它變成一只全身飄著香味的可愛小貓，人見人愛。
擁有了它，我一定不會讓其他的狗、貓或者人欺負(fù)它、玩弄它，我也不會把它丟棄，這樣它就不會被送去安樂死。我若是擁有它，它一定會變成我一生中最要好、最親密的伙伴，陪我度過歡樂的童年，增加我人生的彩色。
在這個充滿歡樂的節(jié)日里，天氣也漸漸變冷了，請圣誕老公公請多加一件衣服，千萬不要感冒了，否則我就收不到我夢寐以求的禮物——小貓了。
可愛的小貓咪呀！快快進(jìn)來我的夢鄉(xiāng)，等到東方魚肚白，一覺醒來就美夢成真，那就太幸福了！
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