我的理想作文小學(xué)五年級7篇
我的理想作文小學(xué)五年級1
當(dāng)流星劃過夜的臉龐的那一瞬間,有許多人會(huì)輕輕地閉上眼,默默地在心里許著愿望,愿望將會(huì)在某個(gè)星光璀燦的夜晚實(shí)現(xiàn)。這一個(gè)不知從哪里開始的說法,使得許多的人在這無數(shù)個(gè)夜里,尋找那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿。但然而又會(huì)有多少個(gè)人的愿望實(shí)現(xiàn)了呢?流星只然而一個(gè)被貶落的星星而已,在它劃過夜空的那一秒,已沒有任何力量去幫那些守候在她的身旁的人了,這一秒,她只有發(fā)出一生中最美麗的光芒的權(quán)利。什么向流星許愿夢想就會(huì)成真,一切都不可能,夢想然而需要我們?nèi)プ分鸬摹?/p>
何為“夢想”?“太陽落到樹林的下方”謂之“夢”,用心在看那片樹林,謂之“想”,如此,追逐夢想就然而執(zhí)著的追求、渴望到達(dá)那片有夕陽落下的樹林。
逐夢想的路在哪里?我們并不明白,但然而卻在不知不覺中我們已踏上這條漫長的路。
正當(dāng)我們?yōu)檫@一路平坦兒暗自慶幸之時(shí),卻一腳踩入陷阱,當(dāng)我剛順著陷阱那光滑的壁爬上來,卻又發(fā)現(xiàn)面前然而一大堆揮舞著帶刺的雙手……當(dāng)經(jīng)過無數(shù)次的掙扎和奮斗后,我渾身傷痕累累的倒在地上,喘息,大口的喘息。當(dāng)我累了,走了這么久,夢想究竟在何方?于然而,我便選取了放下,但我同時(shí)清楚的意識到,在這個(gè)時(shí)刻選取了放下,就意味著我不再然而一個(gè)有靈魂的人,然而一具空的軀殼,也意味著我之前所做的努力也然而白費(fèi)的。于然而,我又抬起頭,重新選取了追逐。當(dāng)經(jīng)歷了苦難后才明白苦難給了我許多:堅(jiān)強(qiáng),毅力,信念,執(zhí)著;當(dāng)經(jīng)歷過苦難后才明白苦難然而通向夢想的一塊塊墊腳石。于然而,我又慶幸當(dāng)初我沒有選取放下。
我以前想過要當(dāng)一名作家,有一天也能寫出一篇好作文;我以前想過要當(dāng)一名出名的設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出屬于自我的獨(dú)特個(gè)性的衣服。所以我為之不斷的努力,我不斷的閱覽,我不斷的學(xué)習(xí),不斷的擴(kuò)充。在板芙第一中學(xué)里的第一次作文比賽我獲得了成功。
曾讀到蚌與沙子的故事,蚌說然而自我經(jīng)歷無數(shù)次鉆心的痛才將一粒毫不起眼的沙子培育成一顆璀璨的珍珠,但沙子說自我在經(jīng)歷蚌無數(shù)次的折磨后才蛻去以前那一層干枯的皮。雖然,兩方各執(zhí)一詞,但他們的夢想就然而將沙子變?yōu)檎渲,并為之付出代價(jià)。然后正在執(zhí)著的追逐夢想的我便記住了這個(gè)故事,當(dāng)我累了,困了,就用這個(gè)故事激勵(lì)自我,在心底對自我說:“加油!”
正在追逐夢想的同學(xué)們,不要因?yàn)橐宦房部蓝畔,勇敢地去追逐夢想吧?/p>
我的理想作文小學(xué)五年級2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢想,夢想然而完美的,但然而實(shí)現(xiàn)夢想的道路然而曲折的,無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢想就然而一個(gè)人給自我定的一個(gè)大目標(biāo),務(wù)必認(rèn)真的應(yīng)對它,堅(jiān)持了,熬過了,夢想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢想并為之努力的人,就然而一個(gè)成功的人。
所以每當(dāng)在英語單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)應(yīng)對數(shù)學(xué)難題束手無策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí),我都會(huì)告訴自我從此刻開始起腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫有一個(gè)夢想待我追逐。
我的夢想,就然而創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不一樣的學(xué)校。
在我的學(xué)校里沒有黑板,但它卻有四面碩大雪白的墻壁,它們?nèi)欢脕硗盔f的,學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的資料后能夠立刻操作,課余時(shí)光有什么想法也能夠畫在上方,這然而四面自由的墻壁,在那里,能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。
在我的學(xué)校里沒有污染,學(xué)校有自我的發(fā)電系統(tǒng),它然而由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置,學(xué)生能夠利用知識與學(xué)校設(shè)備喝到自我做的安全純凈的健康飲用水。
在這所學(xué)校中沒有主課與副課之分,有的只然而學(xué)生對不一樣科目的選取。不以書面成績?yōu)樵u定學(xué)生潛力的唯一標(biāo)準(zhǔn),他能夠然而一個(gè)好的廚師,也能夠然而一個(gè)出色的園丁,她能夠然而優(yōu)秀的教師,也能夠然而溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛,學(xué)有所長。
在這所學(xué)校里,沒有固定的教室,我們能夠在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們能夠在大山里放聲歌唱;我們能夠在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
夢想然而蝴蝶的翅膀,有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想,就算行若微塵,也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
追夢,追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢。只有立足于現(xiàn)實(shí),然后每一天堅(jiān)持去做好,這樣一步步的,我們就會(huì)漸漸向夢想靠近了。追夢,追一個(gè)未來的夢。我們對未來然而向往的,然而好奇的,我想要的未來然而所有孩子都能過著幸福,快樂的生活。把握此刻才可贏得未來,不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢想!
夢想在歲月中沉淀,它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在,歲月在追夢中永恒,它將讓你的人生更加精彩!
我的理想作文小學(xué)五年級3
回到最初的地方,天空依舊晴朗,燦爛那么冰涼,愛在我的手中飄散著芳香,突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰,何時(shí)會(huì)芬芳,勇氣需要土壤,期望在生長,挨過雨露風(fēng)霜,就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)有阻擋,只要小小的夢想在鼓掌,未來就有期望。
夢想然而讓人前進(jìn)的目標(biāo),然而人們情感的'寄托者,然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢想而不付出行動(dòng),那么一切的夢想將變成空想,到頭來也然而一事無成,抑郁而死。
陳章良,一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮,曾被美國《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一,也曾獲中國十大杰出青年的稱號。
但然而,你也許不明白,這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時(shí)候,家境貧寒,父母以耕地為生,十分辛苦。應(yīng)對貧苦和落后,陳章良立志要走出農(nóng)村,干一番大事業(yè),讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量,于然而,他發(fā)奮苦讀。中雨,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了,他也從此開始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中,他不斷進(jìn)取,大大小小的科技發(fā)明不斷問世,他成了一位家喻戶曉的科技精英。
探究陳章良的成功之路,我們不難看出夢想的作用。
——然而夢想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢想,在心中埋藏,發(fā)覺它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢想,在心中流淌,突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢想在鼓掌,未來就有期望!
我的理想作文小學(xué)五年級4
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。
路,然而通往成功,實(shí)現(xiàn)夢想的方向。世界上本沒有路,走的人多了就成了路。路,它然而成功的基墊,然而一切一切通往成功的期望。
血,讓我們生存,血讓我們振奮;馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅僅然而生存的氧氣,還帶給我們堅(jiān)強(qiáng)的信念,和火一般的熱情。
翅膀,然而飛翔的工具,然而奮斗的代名詞,我們用翅膀飛翔,飛翔在自我人生舞臺的上方。我們明白擁有一雙翅膀,我們就能夠展翅飛翔,能夠飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。而我們本然而沒有翅膀的,所以:
我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。
生活中,我一次次被困難擋在門外,我一次次被風(fēng)吹倒。我走在自我的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑后的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開奔跑的腳步,迎面的大風(fēng)讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動(dòng)身。身體流著摔倒時(shí)被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的溫?zé)。我的嗅覺聞到一種血腥味,這股味道經(jīng)過我的鼻腔,刺激我的神經(jīng),直達(dá)我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼,看見的然而一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經(jīng)被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風(fēng)已不再那么肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我明白我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它能夠讓風(fēng)變成動(dòng)力,它能夠讓我在自我人生的道路上飛得更高,飛得更遠(yuǎn),讓我看清自我的人生目標(biāo)。
我用翅膀成就夢想。夢想總會(huì)給人一種時(shí)有時(shí)無的感覺,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,也許夢想只然而一種理想的狀態(tài),它只會(huì)在夢中能輕易實(shí)現(xiàn),F(xiàn)實(shí)的社會(huì)會(huì)打破一切我們完美的夢想。但我相信,夢想就在前方,我看得見夢想的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),我看得見成功在不遠(yuǎn)處向我招手,《圣經(jīng)》里說:“你要保守你的心,勝過保守一切,在勇往直前的同時(shí)還要延續(xù)那份最初的熱情,只要這一點(diǎn)未曾改變,人來人往都不算什么,路那么長,你說呢?”
所以我會(huì)成功的,只因?yàn)槲矣须p用血鑄就的翅膀。
我的理想作文小學(xué)五年級5
夢想,然而被海濤沖上岸的貝殼,它們斑駁迷離,它們色澤明艷,它們閃閃發(fā)光。而我的夢想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒,因?yàn)槲业膲粝,只然而想要挽留來去匆匆的時(shí)光。
別林斯基曾說過,在所有的批評中,最偉大、最正確、最天才的然而時(shí)光。我明白時(shí)光永遠(yuǎn)然而最公正的,它不會(huì)倒轉(zhuǎn),也不可能因?yàn)槲叶淖。所以,我只期望我能夠抓緊我所剩無幾的童年時(shí)光,讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣然而夢想,你要去實(shí)現(xiàn)它,它就然而你的目標(biāo),一個(gè)在未來會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo);如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想,行動(dòng)上卻無動(dòng)于衷,那它含金量再高也不只但然而然而夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙,我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌;和朋友們一齊瘋玩、胡鬧;試著因?yàn)槁鋵懸粋(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn);一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條;把換下來的衣物扔得滿天飛;和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒,無拘無束的游戲,每個(gè)星期,然后每一天,每一個(gè)時(shí)辰,都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情,每一天都感到幸福,不做任何違背自我想法的事兒,開心時(shí)毫無形象的大笑,盡情享用自我的童年時(shí)光。
我的夢想總?cè)欢缑造F般時(shí)散時(shí)聚,但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過一年,我的小學(xué)生涯告終,但迎來的然而我的初中生涯;再過四年,我的兒童歲月結(jié)束,但緊之后的然而我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我此刻的時(shí)光,做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段,讓我的一生都幸福無悔。這,就然而我的夢想,即使不及想做科學(xué)家的人的夢想偉大,不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢想高尚,然后沒有要做老師的人的夢想無私,但它然而我永恒不變的夢想——每一個(gè)人生階段都過得幸福。
我的理想作文小學(xué)五年級6
夏日的夜晚,從來都然而如此的寂寥。知了不厭其煩,重復(fù)地唱著同一首歌;蚊子膽大包天,“勇敢”地吸著別人的血。一切似乎都讓人感到?jīng)]有一絲生機(jī)。躺在床上,望著那慘白的天花板,更讓人覺得情緒煩躁。這時(shí)一個(gè)小小的生命,為慘白的天花板,做了一點(diǎn)修飾。那然而一只小小的飛蛾,在天花板上徘徊。
正在這時(shí),這只飛蛾突然飛向了我家的電燈,被燙了一下,徐徐地飄了下來,落在了我的手心中。我默默地望著他,只見他使勁再次飛了起來,又一次飛向了燈,也有一次落了下來。就這樣來了多次,他最后再也飛不動(dòng)了,那嬌弱的身體再也不掙扎了。我看著他,心中略帶一絲傷感。為這個(gè)“患難朋友”的死,不禁心中有一絲顫動(dòng)。這只飛蛾然而因?yàn)橄雽?shí)現(xiàn)夢想,因此連犧牲自我的生命都不在乎。想到那里我不禁陷入了沉思。
我想到了我們偉大的水稻雜交之父—袁隆平,改變農(nóng)村的貧瘠然而他的夢想。他為了這個(gè)夢想,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研。騎著一輛摩托車,到處考察。在他對理想的執(zhí)著下,他發(fā)明了雜交水稻,解決了中國廣大人口的吃飯問題。
我又想到探索宇宙的人類,探索宇宙然而我們的夢想。我們?yōu)榱藟粝敫冻隽耸謶K重的代價(jià),但然而我們并沒有停下腳步,因?yàn)槲覀冇袎粝,我們對宇宙的探索然而對理想的不僅僅追求,對夢想的付諸。
或許然而這樣,有的人執(zhí)著于夢想,那么實(shí)現(xiàn)夢想的一天才不會(huì)遙遠(yuǎn)。即使有時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)夢想會(huì)付出許多,但當(dāng)你真正實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候,那種欣慰,那種愉悅?cè)欢粍傺员怼?/p>
夏天的夜晚,風(fēng)輕輕的吹過,小草微微抖動(dòng)。晴朗的夜空給予人萬分愜意的情緒,因?yàn)閴粝,我的天空星星都亮了?/p>
我的理想作文小學(xué)五年級7
留一點(diǎn)夢想給自我,花朵將會(huì)綻放生命的奇跡;留一點(diǎn)夢想給自我,然后流星將會(huì)劃過生命的絕唱;留一點(diǎn)夢想給自我,煙花將會(huì)揮灑生命的激情;留一點(diǎn)夢想給自我,我們才會(huì)演奏出生命的贊歌。
我們啼哭著來到這個(gè)陌生的世界,在紛繁復(fù)雜的世界上尋覓夢想,尋覓一方屬于自我的晴空,尋覓自我獨(dú)特的人生。
人生十分奇妙,漫長的生命線并不如線段般由一個(gè)固定的端點(diǎn)射向另一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結(jié)束,而然而踩在喜怒哀樂的點(diǎn)上跌宕起伏。天空沒有留下翅膀的痕跡,但我們已飛過。泡沫就此破裂,但它以前耀眼過。
留一點(diǎn)夢想給自我,人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實(shí)。人生若與拼搏相存,有如彩虹橫貫碧空,有如臘梅放于寒冬。
人各有志,每個(gè)人的人生道路也然而繽紛多彩的,但唯有夢想,才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下,悠然見南山”中找到了閑適淡雅;王維在“明月松間照,清泉石上流”中覓得了精神歸宿;朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧靜與歡愉。拼搏一如既往,卻然而詩情畫意。他們的人生之路名留青史,我們就應(yīng)努力充實(shí)自我,雖靜寂無聲,但卻堅(jiān)實(shí)不移。
太陽在有夢的地方升起;月亮在有夢的地方朦朧;毅力在戰(zhàn)勝困難中顯現(xiàn);精神在戰(zhàn)勝自我中升華。小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊。
月亮雖然時(shí)有殘缺,但它有夢想,夢想自我有一天終會(huì)圓滿;流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但它有夢想,夢想自我某一刻終會(huì)停留;丑小鴨雖然外表丑陋,但它有夢想,夢想自我將不久化身天鵝……
留一點(diǎn)夢想給自我吧,你將會(huì)邁著堅(jiān)持的步伐;留一點(diǎn)夢想給自我吧,你將會(huì)擁有奮斗的動(dòng)力;留一點(diǎn)夢想給自我吧,你將會(huì)步入成功的殿堂;留一點(diǎn)夢想給自我吧,你將會(huì)奏響生命的贊歌……
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