理想的階梯作文（精選7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的理想的階梯作文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的階梯作文1
把握機(jī)會(huì)加奮斗等于實(shí)現(xiàn)理想。如果你努力奮斗，卻不懂得抓住時(shí)機(jī)，是白搭。鄧小平就說過：“要抓住機(jī)會(huì)，不抓，看到的機(jī)會(huì)就掉了！”
機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的。
越王勾踐，被吳國抓回去做了奴隸，他不但沒有自暴自棄，反而臥薪嘗膽，直到他被釋放后，用了十年時(shí)機(jī)富國強(qiáng)兵，之后一舉滅吳。正所謂“君子藏器于身，侍時(shí)而動(dòng)”。民間也流傳著這樣的故事：金尾雛雞和紅尾雛雞一同被抓走并關(guān)進(jìn)狹小的籠子里。金尾雛雞日日練習(xí)飛行動(dòng)作，而紅尾雛雞庸懶度日。直到有機(jī)會(huì)逃時(shí)，紅尾雛雞才追悔莫及。這些不都正應(yīng)了微生物學(xué)之父——巴斯德所說的：“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦的人。”
機(jī)會(huì)，是給善于發(fā)現(xiàn)的人的。
1992年，第25屆奧運(yùn)會(huì)在西班牙的巴塞羅那舉行，有位家電老板貼出了“如果西班牙贏得10塊及以上的金牌，在本店買的東西全額退款”的廣告。西班牙僅僅在7月4日就贏得了十枚金牌和一枚銀牌，而在這之前老板買了保險(xiǎn)。為此，他賺了一大筆。果然，“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，昧先幾者非明哲”。還有，世界酒店大王希爾頓，他去丹麥掘金未成，卻發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)更大的商機(jī)——開旅店。頓時(shí)，他成為了富人。哈哈，真的是“機(jī)不可失，時(shí)不再來”。
機(jī)會(huì)，是給有智慧頭腦的人的。
人人都很熟悉的牛頓，被蘋果砸到頭部，他用他善于思考的大腦認(rèn)真思考并不斷探索著，研究著。終于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出了萬有引力定律。如果換作他人被砸到，會(huì)不屑一顧且大聲咒罵吧？知名的簽字筆公司——華特門公司的創(chuàng)始人——李維斯。華特門。他在完成一項(xiàng)來之不易的業(yè)務(wù)時(shí)，不小心將一滴墨水滴在簽字的地方而黃了一單生意，他便發(fā)誓要發(fā)明出不掉墨的簽字筆。經(jīng)過幾十年的潛心研究和反復(fù)試驗(yàn)，他終于發(fā)明出了不掉墨的簽字筆。直到如今，華特門公司中外知名。
如果良機(jī)不來，該當(dāng)如何？就想斯邁爾斯說的一樣“如果良機(jī)不來，就親手創(chuàng)造吧！”因?yàn)閾碛袡C(jī)會(huì)就會(huì)邁向成功。
理想的階梯作文2
堅(jiān)持，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。沒有堅(jiān)持，一切就只是空有抱負(fù)而已。想實(shí)現(xiàn)理想的青年，只有將“堅(jiān)持不懈”作為自己的追求，努力奮斗，才會(huì)攀上理想這個(gè)又高又陡的階梯。
理想的階梯，屬于不忘初心的人。
里約奧運(yùn)會(huì)上，中國女排摘得榮譽(yù)的桂冠，這絕大多數(shù)都要?dú)w功于偉大的女排教練——郎平。青年的她加入中國女排后，就有一顆想為國爭光的決心，她也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。郎平作為隊(duì)員時(shí)，帶領(lǐng)中國女排奪得三連冠，曾經(jīng)多次受傷，但她依舊出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場上；作為教練時(shí)，指導(dǎo)中國年輕女排多次登上冠軍的寶座。她沒有忘記自己的決心，將自己的青春都會(huì)灑在了球場上。從她身上，我們看到了一種不忘初心的堅(jiān)持。正是這種堅(jiān)持，使她登上了理想的高峰，為中國贏得了無數(shù)的榮譽(yù)。所以，真正有理想的人，一定要不忘初心。
理想的階梯，屬于腳踏實(shí)地的人。
作家曹文軒，在許多人的眼中都是個(gè)耳熟能詳?shù)某晒θ耸俊Ｋ畛蹩赡芎痛蠖鄶?shù)普通人一樣，都在為了生計(jì)而奔波。但自從他接觸了寫作之后，就一發(fā)而不可收，從《草房子》到《山羊不吃天堂草》，他一本一本地出版，一步一步地走，一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢名氣。最終因?yàn)槠涑驳膶懽髂芰蛯?duì)孩子們想法的深入了解，使他成為中國最受歡迎的兒童作家之一。從他身上，我們看到了一種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持。正是這種堅(jiān)持，是他被絕大多數(shù)青年兒童所喜愛，登上了成功的巔峰。所以，真正有理想的人，一定要腳踏實(shí)地。
理想的階梯，屬于不言放棄的人。
在面對(duì)強(qiáng)大的人工智能機(jī)器人時(shí)，他沒有露出一絲的膽怯之意；在他知道在他之前許許多多的老前輩被打敗時(shí)，他并沒有退縮，沒有放棄。他依舊勇往直前，堅(jiān)持與那個(gè)被叫做“阿爾法狗”的機(jī)器人比賽。在比賽之前，他日日面對(duì)棋譜，日日刻苦鉆研，日日努力練習(xí)。這正是中國第一青年圍棋手——柯潔。從他身上，我們看到了一種不言放棄，不畏強(qiáng)敵的堅(jiān)持。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，他為國人所稱贊，在通向理想的道路上越走越堅(jiān)定。我們年輕人就要有他這樣不言放棄的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持，是攀登理想高峰最扎實(shí)的基礎(chǔ)，是改變現(xiàn)狀最有效的方法。只有不言放棄、不忘初心、腳踏實(shí)地的人，才會(huì)摘取成功的碩果，擁有漂亮的人生！
理想的階梯作文3
理想是人生的精神支柱。一個(gè)人活在世上，不僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上的愉悅，更需要有崇高的精神支柱。
張海迪曾說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是它的風(fēng)帆。”屠格涅夫曾說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的�！�
在現(xiàn)代社會(huì)中就是這樣的。那些從一生下來就居住在鄉(xiāng)村的農(nóng)民，從來都不曾知道外部世界的模樣，因此，他們的思想很匱乏——他們沒有理想。所以，只能每天頭頂炎炎烈日，在地里埋頭勞作。他們不曾有過奢求，只是老老實(shí)實(shí)、本本分分地做事。這樣，他們必定平凡，因?yàn)樗麄兊睦硐刖褪菍で鬁仫枴?/p>
雨果曾說過：“人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！逼鸪跷腋杏X這句話荒唐至極，直到后來才認(rèn)識(shí)到它的真是意義。
不知何時(shí)，我心血來潮地想看看歷史故事。于是，我便來到了圖書館。在一個(gè)書架上，看到了一本歷史書籍。我欣喜若狂，迫不及待地想看個(gè)究竟。我捧著書，蹲在一個(gè)角落里，饒有興味地讀了起來……
這本歷史書中有許多精彩的故事，但有一個(gè)令我的心久久不能平靜。這個(gè)故事說的是“春秋爭霸”的情節(jié)。越王勾踐戰(zhàn)敗被俘后，被吳王夫差當(dāng)作奴隸一樣對(duì)待。每天為吳王洗馬，刷馬鞍……更過分的是，有一次吳王想知道自己的身體有沒有病，居然把自己的排泄物給勾踐吃。在這種屈折磨下，勾踐并沒有磨滅自己的理想，為了提醒自己，他甚至睡在柴梗上嘗苦膽。吳王看勾踐那樣老實(shí)地服侍自己，便放虎歸山了。后來，勾踐打敗了吳王，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
帕克赤·赤斯特曾說過：“有目標(biāo)，生活才有意義�！睆墓篡`“臥薪嘗膽”的故事中，我明白了理想的巨大力量�！芭P薪嘗膽”的故事就是雨果的名言的最好詮釋吧。
理想就像是一粒種子，你春天播下，就會(huì)迎來秋天的收獲；理想就像是一個(gè)花圃，你精心培育，就會(huì)開出絢麗多姿的花朵；理想就像是一只風(fēng)箏，你讓它飛翔，他就會(huì)越飛越高，越遠(yuǎn)，到達(dá)你想去的地方。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想讓我們堅(jiān)定自己的信念，朝著成功潛行。理想讓我們的生活更加精彩，讓我們的生命更加絢爛，讓我們的世界更加美好……讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐耄黄鹑ヅΠ�！讓我們踏著理想的階梯，共同邁向成功的終點(diǎn)。
理想的階梯作文4
每個(gè)人心目中都有美好的理想，然而你可知道架在現(xiàn)實(shí)與理想之間的天梯是什么？
那就是自主學(xué)習(xí)（即總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法）+勤奮+堅(jiān)持=成功。學(xué)習(xí)分為課堂學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)則是從老師那里學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，則相當(dāng)于老師交給我們開鎖的鑰匙。而自主學(xué)習(xí)則是運(yùn)用老師交給我們的鑰匙去解決更多、更復(fù)雜的問題。通常我們小學(xué)生在課堂上都能好好聽講、認(rèn)真做作業(yè)，而自主學(xué)習(xí)則大多數(shù)學(xué)生做不到，因?yàn)樗枰杂X性，這正是同學(xué)們成績有差別的原因。記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我一遇到不會(huì)的問題就問爸爸媽媽，而每次聽過解題思路和答案后，自己又不再做一次，過一段時(shí)間就忘記了。這種陰天拖糧草――越拖越重的學(xué)習(xí)方法和不動(dòng)腦筋習(xí)慣，怎么能成才和實(shí)現(xiàn)理想呢？而我們班有位同學(xué)和我恰恰相反。她每做一道題，先自己想，再動(dòng)筆。
遇到難題則會(huì)把思路寫在紙上，比較幾種方法，記住最好的方法。遇到特別難的題，她會(huì)虛心請(qǐng)教別人。別人只講答案，不講思路，她一邊聽，一邊記，聽后會(huì)分析一下解題思路。而我遇到這樣的事情時(shí)，則直接抄答案。我曾經(jīng)問過她為什么，她答道：“其實(shí)，光抄答案是沒用的，試卷上沒有一模一樣的題目，只有聽懂和記住了方法下次遇到相同類型的題目自然就會(huì)了！”我按照她的方法學(xué)習(xí)，不久后，我的學(xué)習(xí)成績也提高了。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)、自己總結(jié)的自主學(xué)習(xí)方法，不僅能提高學(xué)習(xí)成績，也可以提高自己的分析判斷能力。自主學(xué)習(xí)是前提，我們學(xué)習(xí)中還需要勤奮。從古代自小就聰明過人的司馬光，到現(xiàn)代17歲才進(jìn)中學(xué)的童第周，他們成功的鮮花不都是用勤奮這把灑水壺澆灌出來的嗎？現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)廣博而精深，更需要用勤奮這把鑰匙打開知識(shí)之門。人的理想一定非常遠(yuǎn)大，而每個(gè)人都不可能一下子就實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。那么，我們就要把它分成一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階一步一步的往上走，例如：每天在六時(shí)三十分之前寫完作業(yè)，把字寫漂亮等等。
但是，每個(gè)人給自己的'階段目標(biāo)要適當(dāng)，不能過于簡單，也不能定一些不可能達(dá)到的目標(biāo)。我們要一步一個(gè)腳印地向終點(diǎn)走去。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，我們需要克服種種困難，堅(jiān)持不懈，每個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了我們的理想也就實(shí)現(xiàn)了！
同學(xué)們，讓我們一起努力吧！運(yùn)用自主學(xué)習(xí)（即總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法）加勤奮加堅(jiān)持的手段，讓我們一步一個(gè)腳印的向成功的終點(diǎn)邁去吧！
理想的階梯作文5
開闊的眼界，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。沒有眼界，做事都像是閉門造車一樣。有理想的人會(huì)向遠(yuǎn)方眺望，尋找理想的階梯。
理想的階梯，屬于第一個(gè)發(fā)現(xiàn)他的人。特斯拉首先發(fā)明的交流電，自然不會(huì)是應(yīng)用它的愛迪生的專利，最后印在鈔票上的也是特斯拉；不管是誰發(fā)明的微積分，牛頓和萊布尼茨都享受著這份榮譽(yù)；猶太人第一次進(jìn)入埃及所留下的遺產(chǎn)，就讓他們的后人享受了幾個(gè)世紀(jì)；十字軍東征之后，愚忠的歐洲人才為發(fā)現(xiàn)自己的落后感到恥辱而變革；西班牙首次發(fā)現(xiàn)的美洲給他們提供了百年內(nèi)購買全國糧食的金錢。如此種種，無不是在首次發(fā)現(xiàn)后獲得成功，沒有開闊的眼界而重復(fù)老路，這是雷同的人生，很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想的階梯，屬于會(huì)分析的人。費(fèi)馬沒有給出費(fèi)馬大定理的證明，最后能證明的只能是高斯總是對(duì)的；孫亮剛剛登基便能分析出老鼠屎是真的還是假的，立下了威信；范蠡與同伴同在勾踐處立了大功，范蠡分析勾踐害怕自己，全身而退，又在山東成了一大富商，而同伴死于非命；韓信不自比范蠡，自討楚王官職，最后不僅侯爵也都沒當(dāng)上還送了命。如果不懂得分析自己，分析周圍情況，只知到像范蠡的同伴一樣圖富貴，豈不差矣。
理想的階梯，屬于順應(yīng)時(shí)局的人。兩晉名將輩出，帶領(lǐng)著以一當(dāng)十的軍隊(duì)四處鎮(zhèn)壓少數(shù)民族的起義，卻因?yàn)槌⒌母瘮《鴮⑹虑橛萦�，適得其反。一位位戰(zhàn)神隕落了，但風(fēng)流才子，賢人隱士詩詞畫作卻留了下來，朝廷太瘋狂，再有能力又能如何？即使是諸葛亮也改變不了歷史走向。陶淵明沒有說去滅北戎，亡西狄，征南蠻，蕩東夷而興中華，在心儀的環(huán)境下成就了理想。李鴻章，袁世凱成為脾斯麥或者格蘭特，亦順應(yīng)格局，袁世凱更是在甲午戰(zhàn)爭前一年離開了朝鮮，也是萬般無奈之舉。隱居十年復(fù)出，終成東方華盛頓！正所謂順天者昌，逆天者亡。
當(dāng)今中國，理想的成功勝敗也很大程度上取決于國運(yùn)的走向，看對(duì)外開放之后，方有阿里一樣公司的興起。明析時(shí)局、觀察演變、順應(yīng)時(shí)局正是實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵，而要想把握住它，那便需要開闊的眼界了。
理想的階梯作文6
現(xiàn)代心理學(xué)告訴我們，模仿是兒童的天性，兒童受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、情感等因素的局限，又以形象思維占主導(dǎo)地位，所以模仿是他們的一種心理需要，也是他們學(xué)習(xí)的基本途徑之一。因此，在作文教學(xué)中，抓住學(xué)生的這一特點(diǎn)，選擇合適的范文，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仿寫，無疑是提高學(xué)生作文能力的一條捷徑，也是完成閱讀教學(xué)到獨(dú)立寫作的一種行之有效的訓(xùn)練手段。而中學(xué)生初寫議論文，往往不得要領(lǐng)，所寫的議論文經(jīng)常出現(xiàn)“語言枯燥”“說服力不強(qiáng)”“邏輯不嚴(yán)密”等問題。如果從寫作的角度去分析和學(xué)習(xí)陳群的《理想的階梯》，將能有效地解決以上問題，對(duì)寫議論文大有裨益。
《理想了的階梯》的題目設(shè)置別具匠心。首先，題目設(shè)比，用“理想的階梯”比喻“實(shí)現(xiàn)理想的途徑”，形象生動(dòng)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力。其次，題目的設(shè)置體現(xiàn)了立意的精妙。理想涉及的內(nèi)容很多，如果面面俱到則難以深入。本文則緊扣“實(shí)現(xiàn)理想的途徑”這一方面，切入點(diǎn)小，易深入。而學(xué)生的文章題目設(shè)置失誤往往在于立題太大，寫作難以操作，不易深入。例如很多學(xué)生寫作言必談“人生”，而“人生”卻是一個(gè)需要用一生去譜寫的作品，怎可能在草草幾頁之內(nèi)說清楚說深入呢？只有借鑒《理想了的階梯》的立意和題目設(shè)計(jì)方式方能“大中取小，小中見大”。
《理想了的階梯》提出問題部分（引論部分）針對(duì)現(xiàn)實(shí)，深入讀者內(nèi)心，能夠調(diào)動(dòng)讀者閱讀的強(qiáng)烈欲望。文章開篇提出“有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間；有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。結(jié)果，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎”，提出廣大青年碌碌無為的原因不是缺乏理想而是缺乏為理想所作出的奮斗，一針見血地刺中讀者難以言表的心病。就像給病人看病，如果醫(yī)生把病人的病癥和病因看得準(zhǔn)看到病人的心里去了，那么病人就會(huì)心悅誠服地配合醫(yī)生的治療方案。否則則不然。而很多學(xué)生議論文往往在引論部分泛泛而談，好像涉及的范圍很廣，但實(shí)際上缺乏較強(qiáng)的針對(duì)形，無法走進(jìn)讀者的心中，不能引人入勝。
《理想的階梯》在結(jié)構(gòu)安排上使用了中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，具有很強(qiáng)的說服力。文章從“理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人”“理想的階梯，屬于珍惜時(shí)間的人”“理想的階梯，屬于迎難而上的人”三個(gè)分論點(diǎn)，去論證“奮斗，是實(shí)現(xiàn)理想的階梯”這一中心論點(diǎn)。從“刻苦勤奮”“珍惜時(shí)間”和“迎難而上”去突出“奮斗”，說服力強(qiáng)，論證嚴(yán)密性高。同時(shí)，可以使文章層次性增強(qiáng)，思路清晰，一目了然。并且分論點(diǎn)的設(shè)置部分是本文本論部分，該部分不僅緊緊圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行論證，同時(shí)有力的照應(yīng)本論部分所提出的幾個(gè)問題和現(xiàn)象，始終關(guān)注讀者關(guān)注的問題，關(guān)注讀者的內(nèi)心。而學(xué)生初寫的議論文往往結(jié)構(gòu)松散，邏輯不嚴(yán)密，說服力不強(qiáng)，如果能夠采取諸如《理想的階梯》的結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行練習(xí)，假以時(shí)日，必將提高議論文的寫作水平。
《理想的階梯》中，論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系被渲染得淋漓盡致，每個(gè)論據(jù)都能夠有效地突出論點(diǎn)。例如，為了論證第一個(gè)分論點(diǎn)“理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人”，文章采用了馬克思的事例，用“研讀無數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾個(gè)國家的語言”“不斷在圖書館鉆研，數(shù)十年如一日，座位下的水泥地面竟然都被他的皮鞋磨掉了一層”等語言尤其是其中的“（他）座位下的水泥地面竟然都被他的皮鞋磨掉了一層”極力渲染極力突出了馬克思的“刻苦勤奮”。
再如，為了論證分論點(diǎn)“理想的階梯，屬于迎難而上的人”，文章列舉出了高爾基寫作的事例，極力渲染高爾基為了寫作所嘗受的種種艱難困苦，描寫了他“在老板的皮鞭下學(xué)寫作”“堅(jiān)持在敵人的明槍暗箭下寫作”卻“永遠(yuǎn)像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔”的現(xiàn)象，有力地證明了論點(diǎn)。諸如此類，文中比比皆是。不僅如此，文章深諳“事實(shí)勝于雄辯”之道，全文還使用13個(gè)以上的論據(jù)，使大量的事實(shí)和形象有力的論證相映成趣，相得益彰。《理想的階梯》的這一方面，對(duì)我們的學(xué)生議論文寫作更具有示范和學(xué)習(xí)的意義。大部分初寫議論文的學(xué)生，要么是缺x據(jù)，要么是簡單地羅列論據(jù)，說服力不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮論據(jù)在議論文的作用。如果能夠掌握《理想的階梯》在論據(jù)的使用上的精髓，無疑對(duì)提高我們學(xué)生的議論文的寫作水平大有幫助。
當(dāng)然，提高議論文寫作水平的方法和技巧很多很多，但有一點(diǎn)可以肯定，即有效地學(xué)習(xí)《理想的階梯》在寫作上的高明之處，對(duì)初寫者無疑是具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和很高的效仿價(jià)值，是完全可以達(dá)到“他山之石，可以攻玉”的效果的。也當(dāng)然了，學(xué)習(xí)不是簡單地模仿，學(xué)習(xí)應(yīng)追求“神似”講究個(gè)性，力避“形似”而千篇一律。
理想的階梯作文7
每一位熱血青年都會(huì)有自己的理想。
但往往都是“理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感�！睂�(shí)際上，理想的實(shí)現(xiàn)過程就好比是爬山。白白有滿腔熱血和理想是不夠的，更重要的是能吃苦的意志，會(huì)且敢嘗試的聰明，還有一顆不忘本的心，這些能讓你踏上成功的巔峰。
理想的階梯，是屬于肯吃苦的人的。
其實(shí)從TFboys出道的時(shí)候我并不怎么看好他們�？傆X這個(gè)組合身上的商業(yè)氣息太重。但隨著他們年齡的增長還有自己對(duì)他們的逐步了解，事實(shí)上他們身上的值得我去學(xué)習(xí)的地方有很多——他們?yōu)榱死硐肽欠N肯吃苦的精神。記得在一個(gè)廣告中他們說過句話：“我們只是在別人玩的時(shí)候去追夢�！爆F(xiàn)在能有多少人可以像他們一樣為了理想去向成功努力？
理想的階梯，是屬于敢于嘗試的人的。
在這里我不得不提一提我們老師的女兒。姐姐現(xiàn)在就讀于西工大附中，那是多少人擠破頭也沒能進(jìn)入的重點(diǎn)高中。而姐姐被錄取的過程也可以說是一段傳奇。中考成績揭曉后，姐姐為了到達(dá)理想山頂，她敢于去嘗試，主動(dòng)給五大名校打電話，試著試著驚喜就來了，因?yàn)槔砜频膬?yōu)異成績而被西工大附中錄取。正是因?yàn)樗矣趪L試，所以她為實(shí)現(xiàn)自己的理想踏出一條勇敢之路。所以，只要我們積攢了足夠的資本，關(guān)鍵時(shí)刻我們就壓發(fā)揮敢于嘗試的精神，為實(shí)現(xiàn)理想而放手一搏。
理想的階梯，是屬于不忘本的人的。
悟空的理想就是洗刷罪過。從他拜唐玄奘為師的那一天起，本心就一直是指引他做事的路標(biāo)。雖然剛開始的時(shí)候猴子看起來很頑皮，但他只是不會(huì)去用正確的方式去追逐本心。隨著不斷的學(xué)習(xí)，他一直堅(jiān)守本心。雖然幾度被唐僧趕走，但還是不忘本心，在花果山還心心思念自己的師父。他在表面看來既頑皮又固執(zhí)，有時(shí)不愿跟隨師父。但無不是堅(jiān)守本心，不忘本，次次去解救唐僧于水深火熱當(dāng)中。最終終于修成正果，成為了斗戰(zhàn)勝佛。
要沿著理想的階梯一步一步走向頂峰，你首先要肯吃苦，有耐心，這是到達(dá)山頂很重要的一步；然后你就要敢于嘗試不同的路線，有些看上去崎嶇的小路，也許是平坦的大道；最后就是不能被沿途美麗的風(fēng)景所迷惑，不能忘記攀登的初衷是登上理想的高峰。
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