有關(guān)理想的作文4篇
導(dǎo)語(yǔ):夢(mèng)想是沙漠中的綠洲,她給絕望帶來(lái)生機(jī);夢(mèng)想是高山上的流水,她給沉寂的大自然帶來(lái)激情;夢(mèng)想是陽(yáng)光雨露,她給干渴的禾苗的帶來(lái)希望;夢(mèng)想是照亮人生旅途不滅的明燈,她引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞弦恢鼻靶。下面由小編為您整理出?篇有關(guān)理想的作文,一起來(lái)看看吧。
有關(guān)理想的作文1
理想,多么美好的字眼!人人都有理想,有人的理想是當(dāng)一名教師,有人的理想是當(dāng)一個(gè)明星,還有人的理想是當(dāng)一名市長(zhǎng)。我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
可是,為什么我要當(dāng)醫(yī)生呢?這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。有一次,我的媽媽到醫(yī)院去看姥姥,我便看起了墻上的廣告。上面說(shuō)有一位醫(yī)生,下班時(shí)有人來(lái)看病,他不愿讓病人受苦,下班時(shí)他還在工作。其他人員都催他還幾遍了,他還是堅(jiān)持看完這個(gè)病人的病再走?赐赀@個(gè)故事,我才感到醫(yī)生才是“白衣天使”。
假如將來(lái)我是一位醫(yī)生,我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位病人,用微笑面對(duì)每一位病人,理解每一位病人;如果已經(jīng)下班了,還有病人來(lái)看病的話,我會(huì)毫不猶豫的為他治;如果某些病人因?yàn)橐恍┰蚨鴷簳r(shí)無(wú)法交費(fèi),我會(huì)先替他們交上。假如我將來(lái)是一位醫(yī)生,我不會(huì)亂要醫(yī)生的錢(qián)。我還要多讀一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū),成為一位名醫(yī),不但收錢(qián)少,還會(huì)讓病人少受些罪。
但是,如果想實(shí)現(xiàn)這些心愿,可是不容易的。要實(shí)現(xiàn)理想,只有行動(dòng),才能成功。實(shí)現(xiàn)理想,就像一場(chǎng)艱辛的馬拉松賽。所以我現(xiàn)在要多讀書(shū),要把每一項(xiàng)科目都學(xué)好,不輸給別人,要把所有的注意力用在學(xué)習(xí)上,上一個(gè)好的大學(xué)。因?yàn)橹挥猩狭撕么髮W(xué),才能找一個(gè)好工作,只有找了個(gè)好工作,才能圓了我當(dāng)名醫(yī)的美夢(mèng)。
這就是我的理想,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想的!
有關(guān)理想的作文2
黑夜拉開(kāi)了序幕,送走了白天城市的喧囂。每次躺在床上透過(guò)窗戶看著滿天星斗,忽明忽暗、如夢(mèng)如真,使我情不自禁沉溺其中,似乎翱翔于星河之中,感嘆著星空的美麗與奧妙。
記得老師曾告訴過(guò)我們宇宙的浩瀚,人類(lèi)的渺小有如滄海一粟,誰(shuí)也捉摸不透,誰(shuí)也不能左右,但人類(lèi)總是在進(jìn)步就像哥白尼證明了“日心說(shuō)”,推翻了一直維護(hù)教皇統(tǒng)治的“地心說(shuō)”;伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡,讓人們第一次真正看清楚月亮的樣貌,一舉揭開(kāi)了幾千年來(lái)月球的神秘面紗;愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出使人類(lèi)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到天體的互相環(huán)繞和吸引來(lái)自于時(shí)空的曲率。正是這些偉大的科學(xué)家們通過(guò)自己的努力與犧牲才有天文學(xué)家上的一步步提升,但我知道越多反而困惑不解,使得小小年紀(jì)的我更家好奇。比如,真的有平行宇宙嗎?在平行宇宙里真的還有一個(gè)一模一樣的我嗎?宇宙里真的有黑洞嗎?光線真的也逃不開(kāi)它的魔爪嗎?時(shí)間真的可以倒流讓我回到過(guò)去未來(lái)嗎?
每每翻開(kāi)書(shū)籍,這些問(wèn)題總會(huì)讓我冥思苦想,使我想快快長(zhǎng)大,成為一名天文學(xué)家,讓我更靠近這些問(wèn)題,然后逐一破解獲得其中樂(lè)趣。我深信這個(gè)理想并不會(huì)離我很遠(yuǎn),古有岳飛從小立志報(bào)國(guó),長(zhǎng)大后抵御外敵的英勇事跡名揚(yáng)內(nèi)外;今有周恩來(lái)為民族崛起而讀書(shū),成就一代外人敬仰的好總理。有志不怕年少,今天的未解之謎成為我明天道路上的催化劑,不斷督促著我,提醒著我好好學(xué)習(xí)為成為天文學(xué)家的理想插上一對(duì)翅膀,努力向它飛近。
我相信這個(gè)理想會(huì)牽引著我向未來(lái)走的更遠(yuǎn),你也要相信我,我的未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)!
有關(guān)理想的作文3
“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!鄙勘葋喺f(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我第一次自主閱讀是在上幼兒園的時(shí)候。
記得有一次我從幼兒園書(shū)架上找書(shū)看,突然一本封面上畫(huà)著宇航員和宇宙的.書(shū)吸引了我。誰(shuí)帶來(lái)的?不管了,先看看再說(shuō)。
我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我像一匹餓狼貪婪地讀著。我讀得津津有味,忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),好像自己正在浩瀚的宇宙中遨游。我一會(huì)兒和閃爍的星星牽手,一會(huì)兒又和美麗的星云游戲,完全沒(méi)忘記了周?chē)囊磺。直到教室里突然鴉雀無(wú)聲時(shí),我才發(fā)現(xiàn)小朋友們已經(jīng)下樓活動(dòng)了,屋里只剩下了我一個(gè)人了。我慌了,忙起身把書(shū)往書(shū)架上插。嘩啦啦——由于動(dòng)作太快,書(shū)不但沒(méi)有放好,反而把其它的書(shū)也帶了下來(lái)。聲音驚動(dòng)了正在整理教具的班主任吳老師。她快步走過(guò)來(lái),一邊幫我收拾“殘局”,一邊親切地對(duì)我說(shuō):“看你讀書(shū)那么專(zhuān)注,就沒(méi)有打擾你。如果你還想看,就留在這兒繼續(xù)看吧!”聽(tīng)了老師的話,我高興極了,便接著回到椅子上看了起來(lái)。
午睡時(shí),我把那本書(shū)放在了床頭?晌以趺匆菜恢,好像書(shū)中有個(gè)小人兒在向我招手,總想趕緊翻開(kāi)來(lái)看一看。吳老師走到我身邊,輕輕拍我的頭說(shuō):“想看書(shū),對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳呛茫蠋熎聘褡屇闫鸫部磿(shū)!”老師趴在我耳邊小聲說(shuō)。一聽(tīng)這話,我骨碌一下爬起來(lái),疊好被子,坐到小凳子上專(zhuān)心致志的地看了起來(lái)。
回到家,我久就央求媽媽也給我買(mǎi)一本一樣的書(shū)。媽媽一口答應(yīng)了,我欣喜若狂的。以后,我每天回家第一件事就是拿出這個(gè)本書(shū),一遍、兩遍、三遍……我如饑似渴、不厭其煩地讀著,書(shū)翻壞了,被媽媽粘了一遍又一遍。后來(lái)媽媽索性說(shuō):“書(shū)太舊了,咱們把它賣(mài)了,我再給你買(mǎi)一本新的,怎么樣?”我堅(jiān)持說(shuō):“不,這本書(shū)是開(kāi)啟我理想的鑰匙,我要把它珍藏起來(lái)!”
是的,它是開(kāi)啟我理想的鑰匙。它為我開(kāi)啟了天文學(xué)的大門(mén),讓我感受到了宇宙的博大和神秘。從那以后,我一直想當(dāng)個(gè)天文學(xué)家,去探索宇宙的奧秘,直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。
有關(guān)理想的作文4
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,一個(gè)人如果有了遠(yuǎn)大的理想,偉大的抱負(fù),就等于有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我們每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)白衣天使,有人想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,有人想當(dāng)一名優(yōu)秀的作家,有人想當(dāng)高尚的科學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺(tái)上,用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的事業(yè)。
我想,十幾年后,我或許能實(shí)現(xiàn)心中的理想,站在神圣而威嚴(yán)的講臺(tái)上,面對(duì)著一張張?zhí)煺嬗謫渭兊拿婵,拿著?shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課,把他們引入知識(shí)的廣闊天地。
我要帶他們?nèi)ムl(xiāng)間,采摘最香甜可口的果實(shí),播種最飽滿的種子,待秋收后,()讓他們親自感受收獲的快樂(lè)。帶他們?nèi)ビ钪妫ヌ皆L星星和月亮,盡情遨游奇妙的太空,享受別樣的美麗景象。帶他們?nèi)ゴ笞匀,與鳥(niǎo)兒為伴,與大樹(shù)交友,讓他們認(rèn)知一個(gè)不一樣的世界,感受大自然的生命與氣息。帶他們?nèi)ズ_,與海鷗玩耍,同浪花嬉戲,“騎”在魚(yú)兒身上,探索海底的神奇與奧妙……在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì)掉隊(duì),那我就給他們將英雄任務(wù)的故事,講紅領(lǐng)巾的責(zé)任與義務(wù)?粗鴮W(xué)生們一天天的成長(zhǎng)與進(jìn)步,我該有多么高興與欣慰!
那時(shí)我會(huì)化身“變”成一根蠟燭,用自己的光和熱給學(xué)生照亮和指明前進(jìn)的道路!白儭背梢晃粓@丁,精心培養(yǎng)著祖國(guó)的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),獻(xiàn)給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。
這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,奮發(fā)圖強(qiáng),掌握知識(shí),鍛煉能力,將來(lái)爭(zhēng)取當(dāng)一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。
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