【精選】旅游作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的旅游作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
旅游作文 篇1
麗屬梧桐云霧繞,崛起邊城,一夜晴嵐曉。展翅鵬城天外眺,玉宇瓊樓,疑是凌宮俏。 ——引子
深圳,一夜崛起的輝煌,使這個昔日的邊陲小鎮(zhèn),成為一個年輕富有、充滿夢想的繁華都市。走進深圳,你會感受到她興奮跳動的時代脈搏,領略到她的獨特都市風情……
炎炎夏日,想盡享沙灘海濱風光嗎?那么你可以來到市東的海洋世界、小梅沙度假村及大梅沙海濱公園。海洋世界是目前國內(nèi)園區(qū)規(guī)模最大的海洋文化主題公園。公園由海洋廣場、幻游海洋、海貝館、水族館等十多處景觀組成,每天還有兩場海豚、海獅、海豹等海洋動物的表演及大型綜藝晚會“夢幻海洋”。如果你有興趣,還可以認養(yǎng)海洋動物哦!小梅沙是一個海洋度假村,一灣沙灘迎著碧波大海,環(huán)境十分美麗。而大梅沙bi其更帶有天然沙灘海濱的自然景觀,那里還有一塊很著名的“天長地久”石,每年都有很多游人在那里留影,以紀念他們忠貞的感情。有詩云:“梧桐山下色斑斕,點染梅沙艷碧灣,拾貝海沙多觀趣,弄潮戲水盡開顏!
有“到深圳不可不看”之稱的明思克航母世界是目前我國唯一的一座以航空mu艦為主題的軍事公園。上下20層,足有三個足球場大的航母停泊在沙頭角附近的一個港灣,那里展出了世界第一顆人造地球衛(wèi)星、第一艘載人飛船、多種型號的太空火箭、太空物品等等,是否很吸引你呢?
沿著深南大道,走進華僑城,熙來攘往人歡笑的景象隨處可見。如果你想一天之內(nèi)領略中華五千年歷史文化,暢游大江南北錦繡河山,那么首先推薦你去“錦繡中華”。它將我國歷史文化的74個名勝景點以1:15的比例復制,如長城、秦陵兵馬俑、布達拉宮、云南石林等等,形成一個反映我國歷史文化、藝術風情和古代建筑的實景微縮景區(qū)。留詞曰:“喜覽錦繡中華,觀微見大,嘆巧思精想,再現(xiàn)長城移白塔,秦墓明陵兩相望。布達拉宮、敦煌石窟,萬里疆域,千年古國,琳瑯璀璨……”
與錦繡中華接壤的“中國民族文化村”是一個薈萃各民族的民間藝術、民俗風情和民居建筑于一園的大型文化瀏覽區(qū)。在各個村寨,你既可以了解到他們的建筑風格、欣賞和參與他們的歌舞表演、工藝品的制作,又可以品嘗到各種風味的食物,從而感受到各個民族不同的文化氣息。在各個村寨之間,你可以看到海南椰林、南方古榕、徽州牌坊、千手千眼觀音等景觀,更可以泛舟漂泠穿行于村寨的溪水之間,悠然心致,不言而喻。
“五洲瑰寶史經(jīng)傳,名勝奇觀入眼簾。淵源古跡文明史,造物新潮智慧篇!彼黠w瀉的尼亞加拉大瀑布、巖漿噴吐的夏威夷火山、驚險刺激的大峽谷漂流、趣味盎然的阿爾卑斯室內(nèi)滑雪……這一系列的你不錯過的景觀盡在“世界之窗”,讓你領略“不出國門、遍游世界”的爽快。
如果你對歷史文化有興趣,不妨到蛇口一游,哪里有南頭古城、南山烽火臺、南山炮臺、赤灣天后宮和宋少帝陵等歷史名跡;如果你想來個“開心世界一日游”,香蜜湖中國娛樂城、水上樂園、充滿卡通樂趣的歡樂谷及瑪雅海灘都將是你不錯的選擇;如果你想領略自然風光,推薦你去南山“青青世界”主題公園,體驗田園樂趣和自然生態(tài)環(huán)境,再游仙湖植物園,暢游大千植物世界,更可以爬上深圳最高的梧桐山,讓你以三百六十度全方位俯瞰鵬城風光……
鵬城美麗風光豈是這寥寥數(shù)語所能道盡,她的迷人魅力待你細細去追尋。在鵬城所待甚久,冥思,留語曰:“景物琳瑯簇簇鮮,鵬城風光艷娟娟。旅游覽勝情堪切,裹足尋芳意錦漣。金花朵朵揚中外,萬紫千紅年復年!
旅游作文 篇2
今天我去了明月山,明月山是月亮之都,是我夢寐以求看到的地方,今天,可讓我大飽眼福了!也許你會認為明月山除了高就沒什么特點,可當你真正征服這座山時,在山頂閉著眼睛觸摸白云,相信你會有一種不同尋常的成就感。
我們驅車來到明月山腳下,高高的明月山直通云端,被大霧籠罩在一片彌漫之中,妙不可言,山上來來回回的纜車也成了明月山一道亮麗的風景線,還有中心廣場上的月亮女神塑像,她大幅度的張開雙手,仿佛在和身旁美麗的彎月一起迎接著我們,隨著整齊光滑的階梯,我們來到了售票處,在一陣焦躁不安中,我們就踏上了攀登明月山的路了。
有沒有信心爬上山頂?有!盡管我們的回答顯示出了我們滿滿的信心,可一路上的困難挫折卻并非我們想象中的那么簡單。
唉,這么多的岔口,景點,選擇哪邊好呢?我無奈的看著指路牌,選擇一個就意味著放棄另一個,怎么辦呢?后來,在討論的十分鐘里,我們決定‘勇往直前’comeon。佑停。
我們一路跑著跳著,已經(jīng)是滿頭的大汗了,體能也消耗得差不多了。還......還要走....走多久。课掖謿鈫枊寢,哦,走了,我看看,大約有這個數(shù)。她向我伸出一根手指一半?是十分之一啦我當時只能用四個字來形容——欲哭無淚。
后來,我們還登上了晃月橋,它由許多鐵鏈和木板組成,人走在上面會感覺到它微弱的抖動,它晃動的弧度就像彎月一樣,我想,‘晃月橋’可能就是因此得名吧~
這是?我望著那一條長長的瀑布,它水流湍急,勢不可擋,有一股‘王者風范’,這是云谷飛瀑!瀑布上下三四疊,高160余米,寬3至4米,有的地方寬10米,是全國長瀑布之一。一位阿姨對我解說道,我不禁對她產(chǎn)生了一種敬佩之感,想必,這云谷飛瀑,對她來說,有一段刻骨銘心故事吧~
我站在離瀑布最近的大石頭上,享受著瀑布飛濺著的水滴為我?guī)聿豢擅麪畹那鍥,心中所有的壓抑被全部釋放出來,頓時有一種莫名奇妙的輕松感。
我哼著小曲,同叔叔阿姨們一起前進,噢!看那!不知是誰叫了一聲,我們都不約而同的抬起了頭,又是一條瀑布!我仰頭望去,真不可思議,這條瀑布小巧而短促,瀑流較云谷為疾,瀑流幅面比云谷飛瀑更寬更整齊。它有一個非常具有詩意的名字——玲瓏瀑。真的好美啊~我不禁感嘆道,明月山真是一處仙境,想必這天天陪伴著明月山的人,日子久了,也能成仙吧~
隨玲瓏瀑之上,就是奇特的魚鱗瀑吧,魚鱗瀑的水流似乎分成了好幾十層,不像其他的瀑布,一鼓作氣,飛流而下,
它與它們相比較起來,更具有婉轉、奇特的情感,它的瀑流就像魚鱗般晶瑩透亮,波光粼粼,散透著魚兒的活力美。之后我們也看到了玉龍瀑和飛練瀑,它就是一條彎曲的瀑,真象一條龍臥在那深深的山麓之中,盤山小道就隨著玉龍婉然而上,路上不斷地有行人大呼小叫:太美了......還有那飛練瀑,站在瀑布前面,凝視瀑布之水,好似一條白練,先是狹窄瘦長地被兩邊石壁擠壓下來,等到了中間那塊突兀的大石頭將所有的水四濺開來時,給人一種被釋放的淋漓與痛快,再回
頭看看我們身后的山谷,遍山滿眼的綠,湛藍的天空,潔白的云朵,真讓人心曠神怡!
之后,我們又觀賞了七彩溪,它深藏于密林之中,溪流淙淙,四周奇花異草,古木參天,香氣襲人,每當陽光從樹葉縫隙中透射入溪中水潭時,潭面波光粼粼,色彩紛呈,故名七彩溪。
溪中有一水潭,潭水清澈見底,底部光滑平整,面積約7平方米。傳說,南宋孝宗皇帝趙昚的正宮娘娘夏云姑系明月山腳下的夏家坊人氏,入宮前常來此潭沐浴,故后人亦稱七彩溪為皇娘沐浴池。傳說,在這兒沐浴的人們,會變得像皇娘夏云姑一樣美麗呢~
終于到了!我們登上了拜月壇,他的中心放著一個祭壇,祭壇的中央掏空了一個大洞,也許,正月十五晚上,從那兒看月亮,是不是鑲嵌得完美無瑕呢?大洞旁邊還刻了幾句詩,記得是但愿人長久,千里共嬋娟吧,這么美的拜月壇,這么美的明月山,怎能不讓人心動呢?
因為體力的問題,我們只好放棄了繼續(xù)觀賞,選擇了下山。
我們隨后回到了纜車中站,望著高高的明月山頂,心中不免有些遺憾,明月山啊,我還會再來的,我一定要征服你!
這就是月亮之都-----美麗的明月山,它的美,世人將永遠記在心中。
旅游作文 篇3
假期里,我去了威海,威海天藍藍、水藍藍。山美,水美,人更美。
我們來到了乳山,《快樂向前沖》是在那里拍攝的。乳山是母愛圣地、長壽之鄉(xiāng)。那里有一片沙灘,細細的沙子。小小的螃蟹撓著我的小腳丫,涼爽的海水撞擊著我的皮膚,讓人覺得有一種爽快的感覺。玻璃塔在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,整個乳山顯得蔚為壯觀。乳山美,天鵝也美。
天鵝湖,冬天的景色也不錯,數(shù)不盡的美麗的白天鵝來到這兒,這里的小魚、小蝦,還有艷美新鮮的蛤喇喂飽了它們。來到這里的天鵝不僅能填飽肚子,還能在這里幸福的生活。天鵝湖有天鵝,而赤山卻有赤山大佛。
赤山,知道為什么叫赤山,那就是因為這座山發(fā)紅,關于這里的美談還有很多,譬如:大海里一條蛟龍,多次在海上興風作浪,居民為了讓自己過安生的日子,便造了這赤山大佛,這佛手一揮,是撫平大海的意思,有了這大佛,居民們便可以安居樂業(yè)了。
威海是個美麗的地方,讓我們一起享受威海秋日的美麗與涼爽吧!
旅游作文 篇4
10月3日,爸爸媽媽說帶我去成都大熊貓博物館看一看,我一聽是要去看大熊貓,高興得手舞足蹈,可是天一直陰沉著,太陽也躲起來了,走到半路就下起了小雨。等我們到了博物館雨是越下越大。這下可不好了,大熊貓因為下雨了,它們都不能出來陪我玩了,我們只能進入室內(nèi)館參觀啦。
雖然我沒能親眼看到大熊貓,但是我在室內(nèi)館參觀了慶國慶熊貓繪畫展,這些都是小朋友們制作的,他們制作的大熊貓類型可真多呀,有畫的、有剪紙的、有拼貼的,我看后很喜歡,我用我的小相機還給它們都照了下來,我有空也要學著制作呢?我還觀看了熊貓記錄片,通過記錄片了解了熊貓的生活習性,知道了熊貓是世界上出生體重和成長后的體重區(qū)別最大的動物,熊貓剛出生時的體重一般僅為100--150克左右!
在成都的熊貓博物館內(nèi),種植最多的植物就是竹子,因為熊貓喜歡吃竹子呀,所以為了這些可愛的熊貓們,博物館內(nèi)大面積種了竹子,這多方便熊貓吃呀,還綠化了環(huán)境,真是一舉兩得呀!
旅游作文 篇5
暑假習作浪花朵朵,海風柔柔,細沙綿綿,海水藍藍,我來到了美麗的威海。
迎著輕柔的海風,踩著細軟的黃沙,帶著燦爛的笑容,爸爸拉著我的手帶我到海水里去玩。海浪越過我們的腳面,不時卷起腳邊的細沙,我們仿佛在船上晃動,好玩極了。一個大浪把我們送上了海岸,與我們一同沖上來的還有五顏六色的貝殼,我盡情地挑選著自己喜歡的顏色和形狀。突然一個大浪打來,我沒來得及躲開,變成了一只名副其實的“落湯雞”,還有幸品嘗了海水的味道,好咸呀。我抱著一大堆貝殼正準備離開,又一個大浪迎面打來,如一面墻向我倒塌下來,打得我眼冒金星,躺在海水中,手腳撲騰著,幸好爸爸及時把我拉了起來,真是有驚無險。
拖著疲憊的身體我們來到了海邊的礁石灘,礁石中有許多小螃蟹、小魚、小蝦和小海螺等。我找了一個塑料瓶子灌上海水,挖開細沙、挪開石頭,我看到了一只只小螃蟹、小魚和小蝦,我迅速地用手一抓,把這些小家伙裝進瓶子里。不知不覺已是夕陽西下,我?guī)е惶斓氖斋@、歡樂和汗水,心滿意足地回到了賓館。
威海旅游結束了,這里樹綠天藍、空氣清新、風景優(yōu)美、山清水秀,是休閑度假的'好地方。有機會我還要再來,感受這夢幻般的人間仙境。
旅游作文 篇6
巴厘島,鄰近赤道無風帶,沒有風暴的侵擾,四季也不分明,只有雨季和旱季,我來以前還有點擔心,上次發(fā)生在印尼的海嘯奪取了無數(shù)人的生命。但是聽了導游叔叔的介紹,才知道那里離巴厘島乘飛機大約要兩個半小時。如果說我們中國的版圖在世界地圖上像一只公雞,那么巴厘島的形狀就像一只正在下蛋的母雞。這里的公路非常的狹小,大約只有二車道,馬路中間還不時穿梭著飛馳而過的摩托車。所以每輛旅游車都有一個司機和一個幫忙看倒車的小弟。公路兩旁看不見高樓大廈,只有一些低矮的房子,大約只有二層樓高。建筑大都是尖頂紅瓦的民居樣式。家家戶戶門前都有神龕。
車子大約行駛了2個多小時,來到了海神廟。它建于16世紀,坐落在海邊的一座大巖石上,是巴厘島最著名的寺廟之一。每逢漲潮時,巖石被海水包圍,整個神廟和陸地完全隔開,退潮時才能和陸地相通。并不是每個人都能到海神廟去的,只有真正朝拜的人才能去。我只能遠遠的眺望神廟,讓我充滿了好奇和神秘。我只是虔誠地拜了拜神廟。
對于我們孩子來說真正的好風景就是以最快的速度奔向大海,海水涼絲絲的,神廟邊上并沒有海邊常有的沙灘,只有黑色的巖石,我小心地走在光滑的巖石上。放眼望去,是寬廣無垠的大海,分不出哪里是海哪里是天。這時我才真正領悟什么是海天一色。波濤是從天際滾滾而來,它像一條無限長的白線,在眼前漸漸變寬變緩。在我的腳邊變得像一塊正在輕歌曼舞的白緞,那么溫柔,那么恬靜。而此時新的一輪舞者又奔騰而來。我為了更清楚地看清海神廟,我又悄悄地向神廟靠近了些,我只聽到身后海浪重重地拍打著巖石的聲音。飛濺起無數(shù)的小水珠,濺到我的臉上和身上。用舌頭舔一下咸咸的,澀澀的。我只聽到媽媽大聲地叫:“佳佳,快回來!危險!”我轉身就飛快的往回跑,偷偷地回頭一瞥,只見身后丈高的海浪,狂瀉在兩個巖石中間,形成了一堵水墻。我只覺得后背被水重重地砸了一下,被飛濺過來的不再是溫柔的小水珠而是一顆顆刺痛的鋼珠。我的后背、褲子全濕了。再轉身望去,剛才的飛瀑轉眼已在我的腳上變成無數(shù)細膩的泡沫,這個頑皮的家伙闖了禍,居然又悄悄地消失得無影無蹤了。
那美好的景色深深地印在我的腦海中,金色的海面仿佛伸出無數(shù)雙手想緊緊地拽著我,不讓我離去。我戀戀不舍地趕往下一個景點,期待著更美麗的海灘。
阿勇河漂流
去過雙溪漂流的人們,一定對竹伐穿越回漩的水流,順流由而下,隨著河道的落差水在飛濺,人們尖叫和歡笑并存記憶由新吧。我想這里的阿勇河漂流也該差不多吧。于是早早地讓導游叔叔帶我去超市買雨披和鞋套,以免被水濺濕。導游叔叔卻搖著頭說:“沒用,沒用。我保證你從頭到腳全部濕透。”“什么?全部?”我疑惑不解地望著叔叔,可是導游叔叔卻故作神秘地笑笑。
我懷著忐忑不安的心情來到了漂流的起點,并沒有看到阿勇河,通過介紹知道了阿勇河長11公里,流經(jīng)上有22處急流點,整個行程2個多小時,那些皮膚黝黑發(fā)亮,每一塊肌肉都會跳舞的教練們,麻利地為我穿上濕透了的救生衣,還給我?guī)狭艘豁旑^盔,我趕緊選了一根輕的船槳出發(fā)了。大家互相望著滑稽可笑的模樣,都說我們好像不是去漂流而是越戰(zhàn)兵去打仗。一路上大家有說有笑地從山頂順著斜坡緩緩前進,因為沒有下山的臺階,所以每個人都小心翼翼。大約走了20分鐘左右,終于看到阿勇河了,它是一條夾在兩座大山峽谷間的河,兩岸都是原始森林,赤道風光的熱帶雨林近在眼前,藤蔓密布,椰樹成林,河水有些黑黑的,還有好多超大的蚊子趴在水面,我的心一下子提到了嗓子眼,不禁往后退了兩步。
教練先讓橡皮船斜靠在岸邊,讓阿姨和媽媽坐在前排,我和一位老奶奶坐在后排,教練在最后。當我剛跳到橡皮船上時,突然滑倒了,嚇得我趕緊一手緊緊地抓住船邊的繩子,一手牢牢地拽著老奶奶的手。教練見我們坐穩(wěn)后,手握船槳,叫媽媽收起船槳,蹲在橡皮船內(nèi),他在后面奮力地劃。眼前就是一個大約6、7米落差的水道,水流湍急,由于橡皮船很輕,一下子像離了弦的箭向前沖去,騰空的感覺大概只有1秒鐘的樣子,隨著尖叫,橡皮船就一下子俯沖下來,重重地砸在水面,河水像瀑布似的迎面撲了過來,整個橡皮船被灌滿水后急速傾斜,我們真的從頭到腳全部濕透。正當我們驚魂未定時,我們這個愛開玩笑的教練阿里,用生硬的中文急促地喊著:“向前!向前!敵人來了!”我們大家也跟著他的節(jié)奏一起劃起船槳來,“加油!加油!”。眼見船快撞到巖石上了,我就用船槳奮力地去頂住巖石,使船繼續(xù)前進,教練還不時地拍打著水面大聲地喊話:“鱷魚來了!鱷魚來了!女士們快劃!”他還用船槳掀起河水直拍打在我們的身上。有鱷魚?我剛想回頭看個真假,教練用他的帽子盛了滿滿一帽子的水直接就倒在我的頭上,我一邊尖叫一邊用手護著眼睛:“救命!救命!”我們大家都興奮到了極點,再加上后面船上的人在追趕我們,槳就劃得更賣力,也漸漸有了些門道,一個手握在船槳的靠下方更省力。
隨著河道漸漸平緩,這時我才可以有時間慢慢欣賞兩岸茂密的熱帶雨林,突然在前面的水里有一頭大象正在悠閑地洗澡,長長的鼻子貪婪地吸著河水,它突然轉身過來,從長鼻子里噴出像大蓮蓬似的水,向我們噴射過來,我們大家都激動地拍起手來。正當我們談笑之間,忽然在前面不遠處有幾塊巨大的巖石,突兀地分散在河道,水流變得更加湍急了,教練并不叫減速,仍然喊著:“加油!加油!”我們劃槳的手像被馬達帶動似的,水花在船邊掀起好看的波浪,橡皮船筆直地沖向了一塊大石頭,“澎”的一聲,船頭一側,轉向了左邊橫沖出去,船尾變船頭了,大量的河水鋪天蓋地地撲進船里。水從我的領口灌進又快速地從褲腿涌出。
不一會兒,林琳她們的船趕上了我們,大家都用手中的船槳互相打起了水仗,阿勇河上飄蕩著我們的嬉戲和歡笑聲,看似平靜的河道,卻是處處暗藏機關,教練突然改變方向,我們的船一下子開到了一個拐角處,從天而降的瀑布結結實實給我們大伙澆了個透心涼。橡皮船沖過了幾道淺灘后,終于駛入了寬闊的河道,河水水平如鏡,兩岸群山郁郁蔥蔥,當?shù)氐暮⒆觽儫崆榈睾臀覀兇蛑泻?.....
阿勇河漂流充滿了驚險、刺激、它是勇敢者的樂園。
旅游作文 篇7
云南是七彩的!}記
經(jīng)過許多天的準備,我們踏上了旅途,去尋找多個少數(shù)民族的聚集地——云南。
我們乘機抵達昆明后,便感到了其中一個神秘的色彩,也是最絢爛、最多字的色彩,那就是——花兒;▋号,這讓我們的等待也變得饒有趣味。那里很冷,但火紅的顏色讓我們變得不再那么的寒冷……
第二天,我們踏上了旅途,不過,這天幾乎大部分時間都在車上。那天,如此的藍,藍得像一汪水般,讓人心曠神怡;那云,如此之白,也不知道是不是我棉花糖吃多了的原因,或者是其他什么原因,我總想撕下一塊來嘗嘗;那山如此壯觀,四面環(huán)山,就像一的巨人在保護著這塊圣潔之地,三色合一,構成了這幅完整而富有色彩的圖畫。
第三天,我們到了麗江,我們逛了麗江古城,古色與古香的韻味深深地吸引了我,一切顯得那么喧鬧而又那么靜謐,小溪從腳邊流過,天真無邪的孩子在里面嬉戲,也許也只有來這兒才能真正的洗滌一下自己的心靈吧!!!
第四天,我們又在古城呆了一天,我還和小駱駝羊拍了張照片,它的毛特別白,沒有一點污染,而且它的那毛也好柔,讓人愛不釋手。
第六天,我們踏上了回家的歸途,回憶起在云南的顏色,真是要感謝上天給我們創(chuàng)造了這樣一片樂土……
旅游作文 篇8
我國有很多的節(jié)日,比如:春節(jié)、植樹節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)~~~每個節(jié)日都寄托著人們美好與愿望。假如我按照自己的心愿設立一個節(jié)日,我會設立一個旅游節(jié),因為這件事啟發(fā)了我。
五一放假了,小伙伴們紛紛要去各地旅游,可是我只能在家里玩,這天晚上,我的爸爸上班回來了,我對爸爸說:“幸苦了!卑职忠换丶揖透吲d的說:“苗苗,明天一早四點我們要出去旅游了!甭牭竭@件事后可把我樂壞了。一晚上我都沒有睡好,一大早我和爸爸就出發(fā)了,一路上我和好久不見的兒時伙伴一起玩,可高興了。
我們先到了山東大峽谷,人真多,排的隊伍有好幾百米長,我就像一顆小草排在參天大樹中間,看不到邊際。終于進去了。在峽谷里,我最愛玩的就是水上漂流,激流泳動,小小的劃船橫沖直撞,在一百多米的山底下如奔馬、如怒箭。左右上下飛躍進著,可刺激了。后來我們又坐車來到了彩虹谷,我心想這個谷為什么叫彩虹谷,先玩了再說,我和爸爸進去了,我看到那邊叔叔阿姨忙碌著在給每一個游客發(fā)雨傘,我心想:“天空湛藍、又沒有下雨,還拿雨傘干什么?”不管了,拿了再說,我們到了山谷里,!上面突然下起了大雨,一條彎曲的小路,一路亭臺樓閣,一群頂著雨傘的游客,天邊是彩虹輝映,這是怎么回事?我和爸爸到了山頂,才發(fā)現(xiàn)原來是從半山噴撒下來的人工雨呀!后來我們又玩了很多的游戲、過山車、滑草坡~~~~
玩過后我心想:“要是每年都可以來一次的話該是多好的呀!不過如果我可以設立一個節(jié)日的話,我就要設立一個旅游節(jié),那么我們年年都可以出去旅游,看到更多的大場面。
旅游作文 篇9
年級: 初一年級
目的: 1. 培養(yǎng)學生觀察、審美及語言表達能力。 2. 讓學生認識人類活動對自然景觀的影響。3. 培養(yǎng)學生對大自然的認識和情感。
準備: 筆記本、照相機、畫板等工具,收集有關春天或秋天的圖片、科技片在課間展示或播放;在學完初中第一冊中《春》《濟南的冬天》等描寫春天和冬天景色的文章后,另外收集一些名家描寫春、秋景色的佳作(或優(yōu)秀學生習作),在對比中體會不同景物的特點。學生頁的例子僅供參考。
旅游 活動: 利用周末,布置學生春游或秋游。將全班學生分為三個組,對景色進行有目的的觀察;
第一組主要觀察風景點的自然景色,及時用文字記錄眼前美景和內(nèi)心感受;
第二組主要觀察人類活動對自然景觀的影響,如亂丟的廢棄物,不和諧的建筑等,分析背后的原因;
第三組以繪畫或攝影方式捕捉春天或秋天的景觀,要找好角度,力爭畫出或拍出新意來。
課堂作文: 每人根據(jù)春游或秋游的觀察、感受,寫一篇作文,限時30分鐘完成。參考題目(也可自擬): ×××美 又是一年春草綠 生機 春來了 春潮 秋頌 金色的秋天 ×××素描 我漫步在…… 寫完后,同學之間互相傳閱,并自薦(或每組推薦)幾篇有特色的作文在班上朗讀。教師和學生共同評議。
活動延伸:如果有時間, 教師可以指導并組織學生討論,主題是:如何保持和發(fā)展風景區(qū)的自然和人文景觀。
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