馬的精神作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的馬的精神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
馬的精神作文1
草原上自由馳騁的馬兒，它們何時(shí)成為了人們的坐騎，或是在血腥屠殺的戰(zhàn)場(chǎng)出現(xiàn)，或是成為驛站之間的承運(yùn)工具，又或許僅僅是動(dòng)物園里的觀賞動(dòng)物。它們可愛(ài)而瀟俊的身影，感動(dòng)了一代又一代愛(ài)馬的人，以至于現(xiàn)在老師要求我們敘說(shuō)關(guān)于它們的“精神”。
說(shuō)馬的精神，馬不過(guò)是一種動(dòng)物，未必有什么精神，其實(shí)是說(shuō)馬的一種特點(diǎn)。那么馬有什么特點(diǎn)呢?
一，忠誠(chéng)。一匹高貴的戰(zhàn)馬，一生只認(rèn)一個(gè)主人。總算他的主人戰(zhàn)死沙場(chǎng)，它也會(huì)不離不棄，即使炮火漫天，炸彈爆炸漸起的鋒利刀片四散割傷了它的軀體，它依然臥爬在主人身邊不舍離去。它的愿望如此單純，就是希望它的主人能夠重新站起，與他共同馳騁。它的性格如此勇毅，多大的危險(xiǎn)在前，它也無(wú)所畏懼。它的模樣多么可愛(ài)，因?yàn)樗谋憩F(xiàn)是那么的忠誠(chéng)。
二，倔強(qiáng)。馬這種生物，似乎天生就是為了匹配人而造就的。可是你可別想著，什么人都可以騎馬。要知道天生的馬都是桀驁不馴的，絕不可能輕易讓人跳到它的背上就隨便讓人騎了。馬往往都是會(huì)看人的，能夠感受到一個(gè)人的靈魂與內(nèi)心，只有架駑它的人在它看來(lái)是一個(gè)可靠的人，它才會(huì)心甘情愿得讓人騎走。如果這個(gè)人不能讓馬順?lè)敲催@馬就會(huì)不斷反抗掙扎，直到完全掙脫控制。沒(méi)有辦法，無(wú)法匹配的話，就只能這樣，誰(shuí)讓馬就是這么的倔強(qiáng)。
三，不辱使命，任勞任怨，盡職盡責(zé)。多少年來(lái)，關(guān)于馬的故事層出不窮，關(guān)于它們不辱使命、任勞任怨的傳聞也多。在古代，皇帝的欽差千里奔襲為皇帝傳送情報(bào)，一些重要情報(bào)往往需要快馬加鞭。有時(shí)候路程太遠(yuǎn)，往往需要在每個(gè)驛站都更換馬匹，有時(shí)候因?yàn)楸疾ㄌ郏３?huì)出現(xiàn)馬匹累死的情況。一匹馬竟然在跑累也不會(huì)停歇，似乎它們能夠感受到自己的使命，直到跑到累死，已經(jīng)無(wú)能為力了，騎馬的人也無(wú)法責(zé)怪它什么的。由此可見(jiàn)，馬的品質(zhì)是多么不錯(cuò)，可算是不辱使命、盡職盡責(zé)的體現(xiàn)了。
馬的精神作文2
馬，是我最喜歡的動(dòng)物之一。我對(duì)馬情有獨(dú)鐘，帶有“馬”字的褒義成語(yǔ)有很多，比如老馬伏櫪、志在千里、馬不停蹄、一馬當(dāng)先等，從這些成語(yǔ)中不難發(fā)現(xiàn)，馬象征著“志向”與“奮斗”。
古人云，“山立在地上，人立在志上�！痹S多老馬還想著要為主人效力呢。志向是我們邁向成功的第一步，自古以來(lái)有多少英雄好漢曾立下過(guò)凌云壯志啊。
南宋時(shí)期，有一位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)，名叫岳飛。岳飛出生后不久，他的父親便去世，于是，他拜周侗為師，每天刻苦練武，還熟讀兵書(shū)，為的就是長(zhǎng)大后守衛(wèi)宋朝的邊疆，師父周侗十分感動(dòng)。就這樣，岳飛長(zhǎng)大后成了抗擊金兵的大將軍。
我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，小時(shí)候也有十分遠(yuǎn)大的志向。有一次，周恩來(lái)在學(xué)堂里讀書(shū)，先生對(duì)同學(xué)們問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，都不知道該怎么說(shuō)。這時(shí)，只見(jiàn)周恩來(lái)站起來(lái)大聲說(shuō)道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”頓時(shí)，教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，先生大為震驚，不禁流下了眼淚。
志向固然重要，那么有志向之后，我們要走的第二步便是“奮斗”，馬就很有這種特點(diǎn)，那些日行千里的馬都是平時(shí)磨練出來(lái)的。往往很多人都在“奮斗”這里放棄了，而那些成功者都走好了“奮斗”這一步。
漢代史學(xué)家司馬遷為了完成《史記》，游歷名山大川，收集各種資料。后來(lái)，他因?yàn)槔盍陮④娹q護(hù)，而被打進(jìn)大牢，但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，仍然筆耕不輟。就這樣，司馬遷花了13年的時(shí)間，終于完成了52萬(wàn)余字的巨著——《史記》。
像司馬遷這樣堅(jiān)持奮斗的人還有很多，如重新撰寫《國(guó)榷》的談遷，跋山涉水，遍嘗百草的李時(shí)珍，二十臨池學(xué)書(shū)的書(shū)法家王羲之，制作警枕，堅(jiān)持寫作的司馬光……
我愛(ài)馬，我愛(ài)馬的精神。一個(gè)人想要成功，就要學(xué)習(xí)馬的精神，“立志”是通向成功之門的鋪路石，“奮斗”便是打開(kāi)成功之門的金鑰匙。
馬的精神作文3
中國(guó)馬的藝術(shù)始終不衰，以馬為題材的藝術(shù)品幾千年來(lái)代有杰作。徐悲鴻是一位古今無(wú)人能比的畫(huà)馬好手，他畫(huà)的《八駿圖》等作品遠(yuǎn)近馳名。在樓里莊莊家就有這么一副畫(huà)。
星期六下午，我去莊莊家玩，一進(jìn)客廳，立馬就被掛在墻上的一副馬圖吸引住了。我走近一看，此圖描繪的是在小溪邊草地上八匹駿馬奔騰的瞬間。這八匹形態(tài)各異、飄逸靈動(dòng)的駿馬顏色各不相同，最靠河邊的`是一匹谷金色的馬兒，它昂首揚(yáng)尾，兩只前蹄高高抬起，好像在嘶鳴;發(fā)棕色的頭發(fā)在空中飄揚(yáng)，引起人無(wú)限的遐想。這匹馬兒的形態(tài)，既像是要停下來(lái)飽飲那甘甜的溪水，又像是準(zhǔn)備百米沖刺。瞧，那匹白色的馬兒多英俊啊!他快活地奔騰著，跳躍起來(lái)，歡快振奮，蹄子在空中收縮、展放、飛舞。他長(zhǎng)長(zhǎng)的銀發(fā)紛揚(yáng)著，十分瀟灑美麗。后邊跟著一匹深棕色的馬，他向后望著，好像是一位帶頭的領(lǐng)將，停下來(lái)站在隊(duì)中間，招呼隊(duì)員們跟上隊(duì)伍，然后再飛速奔跑帶頭。
最健壯的，也是我最喜歡的要數(shù)那匹火紅色的、毛色發(fā)亮的駿馬了，他正在急速奔騰，身上的肌肉明顯地挺了出來(lái)，十分剛健有力。這匹馬成熟穩(wěn)重，又充滿氣勢(shì)，額頭稍稍抬起，兩只后蹄騰在空中，使他的奔放更表現(xiàn)得淋漓盡致。風(fēng)馳電掣，桀驁不馴，自由奔放，勢(shì)如破竹，真是一匹難得的好馬。其他幾匹馬紛紛閃電般奔騰著，追趕著隊(duì)伍，馬尾在空中有節(jié)奏的擺動(dòng)著。地上的野花、野草開(kāi)得十分美麗，仿佛要襯托馬兒們的颯爽英姿。遠(yuǎn)方云朵下半遮的紅日更為馬兒身上籠罩上了一層迷人的光環(huán)。
看著看著，我仿佛也進(jìn)入了畫(huà)面當(dāng)中，騎上了那匹火紅色的馬兒，和其他馬踏步在花草中。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，十分高遠(yuǎn)。我騎在馬背上，風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，花草在向我搖頭，樹(shù)木在向我擺手，小動(dòng)物們向我問(wèn)好。藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，綠水間，我仿佛置身于一副詩(shī)畫(huà)中的景象。好半會(huì)兒，我才從幻想中脫離開(kāi)來(lái)。
八駿圖，是當(dāng)時(shí)人們的精神力量，同時(shí)馬——是人才的象征，民族振奮的象征，是中華民族不屈精神的寫照。它給人以生機(jī)和力量，有一種令人振奮的積極向上的精神。我們的國(guó)家正是因?yàn)橛兄R一樣的精神，飛速發(fā)展，在世界上越來(lái)越強(qiáng)大，逐步走向前列。
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