精選假如我有一匹馬作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的假如我有一匹馬作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一匹馬作文 篇1
馬是人類最好的朋友，假如我有一匹馬，我希望它是白色的，毛好像擦過(guò)酥油似的，光可鑒人，摸上去也非常柔軟。它膘肥體健，四肢發(fā)達(dá)。我一定會(huì)把它打扮的得漂漂亮亮的。在它的脖子上戴一個(gè)金色的小玲鐺，走起路來(lái)叮當(dāng)作響；在它頭上戴一個(gè)金子做的馬籠；在它背上放一個(gè)銀子做的馬鞍，一定非常漂亮。假如我有一匹馬，我一定會(huì)善待它：給它吃最新鮮的草，給它喝最純凈的泉水，給它住一個(gè)最溫暖的小房子。不管怎樣，我都不會(huì)用鞭子抽它，我去游泳也一定會(huì)帶上它。
假如我有一匹馬，我會(huì)很了解它。在古時(shí)候人們就把它門當(dāng)成了最方便的交通工具，隨著時(shí)代的變化，人類不再用馬作為交通工具了，對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了很大的破壞。如果交通允許，我仍然希望會(huì)有一匹馬來(lái)作為我的交通工具。古時(shí)候的馬擔(dān)任著很重要的任務(wù)，那些馳騁在沙場(chǎng)上的戰(zhàn)馬，曾經(jīng)立下了多少的汗馬功勞。
��！我愛(ài)我的馬歷史悠久的文化古國(guó)——中國(guó)，正在騰空飛速前進(jìn)！
假如我有一匹馬作文 篇2
我有一匹赤兔馬他體態(tài)輕盈，神形兼?zhèn)�，跑起�?lái)的時(shí)候昂首揚(yáng)尾，四蹄騰空。于是我給他取名叫“騰由”。這不僅讓人感受到馬騰空的高度，更是表達(dá)了這只馬向往自由。
所以我并不拘束他，而是讓他自由的奔跑。
我每天都要去騎它，在我剛學(xué)會(huì)騎馬的時(shí)候，我第一的就是想去西藏。那里有壯麗的山川，美麗的河流，雄偉的大峽谷。于是我給此馬裝上籠頭，鞍鐙，韁繩，四蹄固定好馬掌，再給馬背上裝上飛行翅膀。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我便騎著馬向西藏奔去。
經(jīng)過(guò)三天的艱辛路程，我終于來(lái)到了西藏。
那里的'同胞都熱情的款待我，還讓我美美的睡上一覺(jué)，而且個(gè)個(gè)都夸我的馬好……第二天，我隨著向?qū)�，騎著馬去參觀這自然博物館。啊，太壯觀了！這是我有史以來(lái)聞所未聞的景象。
我立馬打開(kāi)飛行翅膀，坐在馬上，在空中騰飛。馬兒動(dòng)作協(xié)調(diào)，生動(dòng)健美，估計(jì)在馬群當(dāng)中也會(huì)被稱為“帥哥”。
在空中，白云對(duì)我微笑，朝下望，草兒在腳下翻波濤。偶爾也有幾只飛禽，從我們身邊飛過(guò)，伴著風(fēng)，在朝陽(yáng)的映照下，展現(xiàn)出一幅幅精彩的畫面。那位向?qū)Э创袅耍蝗唤械剑骸疤祚R這，真是一匹天馬啊！”
我也非常高興，仿佛像仙境一般，讓我如癡如醉。馬兒嘶鳴著，叫喊著，表示它的愉快。在這片廣闊的藍(lán)天之下，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了這世間罕見(jiàn)的奇景，那一望無(wú)際的草原，那山川，河流，峽谷都無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容……
這難道是夢(mèng)境嗎？不，不是。因?yàn)樵谶@片廣闊的藍(lán)天之下，我坐在馬身上，它寄托著人們的希望，和主人的心聯(lián)系在一起。所以我堅(jiān)信：“人只要在馬傷，就沒(méi)有打不贏的勝仗！”
假如我有一匹馬作文 篇3
假如我有一輛車，假如我有一幢房子，假如……我有很多想假如的，但是，我最想假如的是：假如我有一匹馬。
假如我有一匹馬，我希望騎著它四處玩，游山玩水。在高山與高山之間穿行，在湖泊與湖泊之間散步，在水中玩。騎著它去內(nèi)蒙古大草原；騎著它去西雙版納；騎著它去古戰(zhàn)場(chǎng)上體驗(yàn)……
假如我有一匹馬，我希望是一匹白龍馬，像唐三藏一樣從西安出發(fā)，領(lǐng)著大徒弟孫悟空、二徒弟豬悟能、三徒弟沙悟凈，走絲綢之路，降妖除怪，到西方印度如來(lái)佛祖那里求取真經(jīng)，當(dāng)一回和尚。
假如我有一匹馬，我希望是一匹威武的戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵立功，當(dāng)一名長(zhǎng)矛兵，當(dāng)一名大刀兵，當(dāng)一名馬弓手，當(dāng)一名威風(fēng)八面、殺敵數(shù)萬(wàn)的將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇地和敵軍廝殺，為國(guó)家挑起一片天！
假如我有一匹馬……
假如我有一匹馬，我會(huì)干許許多多的事情，干一些大事，干一些小事，為國(guó)家立功！
假如我有一匹馬作文 篇4
假如我有一匹馬，我會(huì)把他變得漂漂亮亮，起一個(gè)完美的名字，然后把它訓(xùn)練得好好的，讓他變得很乖、很聽(tīng)話。
假如我有一匹馬。我會(huì)給它想一個(gè)名字。就叫：健兒。為什么要叫健兒呢?因?yàn)槲蚁胱屗】�、快�?lè)的成長(zhǎng)。
假如我有一匹馬。我要給它做一個(gè)美麗的轡頭，然后就做一個(gè)潔白、美麗而又漂亮的翅膀，很大的翅膀，讓健兒帶我飛翔，到天上看看仙女有多漂亮，在天上做夢(mèng)時(shí)什么樣?
假如我有一匹馬。我會(huì)把它照顧的不胖不瘦，讓它想這句詩(shī)：“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成�！币粯�，讓它變得好看。
啊!我做夢(mèng)都想著有一匹自己的馬，和它竊竊私語(yǔ)。
假如我有一匹馬作文 篇5
我喜歡長(zhǎng)翅膀的雪青馬，總覺(jué)得它有大將風(fēng)度。身披白色的鬃毛，背部點(diǎn)點(diǎn)青斑，四肢修長(zhǎng)舒展，十分瀟灑。它的眼睛很大，還是雙眼皮，抬起頭來(lái)一動(dòng)不動(dòng)的看著我，流露出自豪，它告訴我，它代替了未來(lái)的交通工具。
哦，我明白了，馬不用吃油，節(jié)省了能源，還能緩解交通擁擠，它不會(huì)排出汽車的尾氣，沒(méi)有汽笛噪音污染，凈化了我們的環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始我們要保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)植物，共創(chuàng)美好未來(lái)。
曾經(jīng)，你邁著豪邁的步伐，風(fēng)雨無(wú)阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上。在人類需要你援助之時(shí)，你毫無(wú)怨言地慷慨以赴。你馴良溫順、舍己從人。
從遠(yuǎn)古時(shí)期人類就把你當(dāng)做馱運(yùn)貨物的工具，你也成為人類忠實(shí)的朋友。你的功勞可以與狗相比。
隨著時(shí)代巨大的變化，人類用馬的次數(shù)越來(lái)越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達(dá)交通工具。最多也只是在比賽時(shí)才用到。難道馬以后就會(huì)被人類所淘汰嗎？
馬，我為你的颯爽英姿而感到驕傲，是你給人類的幸福和自由做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的;從那發(fā)黑的鋼鐵上，可以看出海珠橋不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨�？晌疫�是忘不了家鄉(xiāng)的小溪。可是我又想：別人的東西是不可以隨便拿的；城市，讓生活更美好。沒(méi)有熟的杏子又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。
假如我有一匹馬作文 篇6
假如我有一匹馬，這匹馬有著潔白的毛，兩只烔烔有神的眼睛，頭上有著迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞。不管怎么樣，馬可以幫我完成我完成不了的愿望
我要騎著馬到大草原，我騎著馬自由的奔跑，累了，躺在草地上，望這蔚藍(lán)的天空，看著潔白的白云。我敢到十分的高興。
我要到喜馬瑪雅山，遙望這個(gè)美麗的世界。
我要騎馬到雅魯藏布大峽谷，去看自然博物館與南迦巴瓦峰，還有雄偉的雪山，飄逸的云彩。
我要騎馬到太空，眺望地球，飛到飛船中，向他們問(wèn)好，并向他們請(qǐng)教太空的知識(shí)。
我要騎馬與太陽(yáng)比賽，看一看誰(shuí)快。
我要穿越時(shí)空 到秦代，看看那些將士是不是忠心不二，是不是像故事里一樣勇猛。
要是我有馬就好。
假如我有一匹馬作文 篇7
小時(shí)候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠(yuǎn)方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語(yǔ)，陽(yáng)光柔柔地?fù)崦�，隨著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過(guò)，一絲不易察覺(jué)的微笑掛上我的嘴角……
長(zhǎng)大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽(yáng)躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來(lái)湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……
而現(xiàn)在，我卻愿給她穿上夢(mèng)想的潛水服，帶她在知識(shí)的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的好學(xué)；我體會(huì)了陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)；我還理解了李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著，我陶醉于貝多芬的《致愛(ài)麗絲》……我仔細(xì)打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂(lè)的小精靈在五線譜上跳躍，詩(shī)歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過(guò)千山萬(wàn)水。她好似“學(xué)海無(wú)涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責(zé)，真算得上是一匹千里馬！
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