滿分?jǐn)⑹伦魑模阂盹w沖天

　　每一顆心都有一雙翅膀，向著夢(mèng)想所在的地方飛翔，雖然人生的道路坎坷不平，但我始終豪情萬(wàn)丈，不畏艱難險(xiǎn)阻愿意曲攀登。去領(lǐng)略“人至山頂我為峰”的境界。

　　而我的那個(gè)夢(mèng)，就是當(dāng)一名“作家”。

　　小時(shí)候坐在柳樹(shù)下看作文集，總是羨慕那些出類(lèi)拔萃的作者們，受到他們的感染，我漸漸的也躊躇滿志，感到自己一定也有這一天。當(dāng)又何嘗努力過(guò)呢？老師一給我們布置寫(xiě)作文，我就抱怨。媽媽說(shuō)早上睡覺(jué)剛醒，頭腦清醒看書(shū)最好了，可我不這么認(rèn)為：春天，我嫌氣候多變，怕著涼常以“春眠不覺(jué)曉”為借口不起來(lái)看書(shū)；夏天，我嫌太陽(yáng)太大，擔(dān)心“足蒸暑土氣，背灼炎天光”也不起來(lái)看書(shū)：秋天，我嫌“風(fēng)大蕊寒香冷蟲(chóng)蝶難來(lái)”，蝶都怕冷，我自然不起床：而冬天，既然都“萬(wàn)徑人蹤滅，千山鳥(niǎo)飛絕”了，我更舍不得那暖和的被窩。這一切，都驗(yàn)證了我是個(gè)雄心勃勃，可又怕苦又怕累的人。媽媽那我沒(méi)辦法，把一切都告訴了老師，老師笑了笑，似乎又讓我看書(shū)的辦法了。

　　這天放學(xué)，老師讓我陪她去一起去圖書(shū)室，來(lái)到圖書(shū)室，老師隨便從大書(shū)柜上抽下了一本書(shū)法類(lèi)的書(shū)《王羲之的`故事》，老師問(wèn)我：“你知道王羲之是什么人嗎？”

　　“嗯。”我應(yīng)聲

　　“那你知道王羲之小時(shí)候練字的故事嗎？”老師問(wèn)

　　“知道。”我自信的說(shuō)，“王羲之是晉代大書(shū)法家，20年臨池臨學(xué)書(shū)法，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。

　　“對(duì)！”老師說(shuō)，“你看，他洗筆把池水都染黑了，寫(xiě)了多少字��！這其中是十分幸苦的，要知道成是功的基礎(chǔ)，功是成的積累啊！你要是想將來(lái)當(dāng)一名作家，必須要經(jīng)過(guò)艱苦的磨練，知道了嗎？”

　　聽(tīng)了老師這一席語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。我茅塞頓開(kāi)，竟然愛(ài)上了看書(shū)，像蜜蜂采蜜一樣學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，也愛(ài)上了寫(xiě)作，因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我相信終有一天我的“梅花”也將散發(fā)出迷人麗芳。

　　我最后還是知道了，與其臨池羨魚(yú)，不如退而織網(wǎng)，去積累自己的功。

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