滿分作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的滿分作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
哈,期中考試數(shù)學(xué)成績發(fā)布下來了!“哇!100分!滿分!”我高興地跳了起來!
我邁著輕快的腳步往家趕,“我宣布,我得了100分!”爸爸露出了微笑。
我要求爸爸讓我玩游戲,爸爸同意了。然后,我又讓爸爸給我一些玩兒玩具的時間,爸爸還是點點頭,說:“好吧,去玩會兒吧!”
最后,我又讓爸爸再讓我玩會兒玩具:“爸爸,我還要玩一會兒!”“不行,玩會兒倒行,但不能得寸進尺嘛!”“我打了100分!”我爭辯道。
爸爸坐了下來:“我給你說點事兒!”就是這些事兒,讓我心中一動。
“你知道運動員嗎?”我想:爸爸葫蘆里賣的是啥藥?我兩個事有關(guān)系嗎?
我疑惑地說:“知道呀,我都長這么大了,哪能不知道運動員呢?”
“……運動員在練習(xí)時,比如跳高運動員,跳到一定高就不跳了;比如一個跑賽運動員,跑到一定速度就不跑了;比如……”
“……我!”我羞愧地向爸爸說了這個字。
“對,比如你,考了滿分并不是終點,人這一生在死之前沒有終點:運動員們需要更快、更高、更強,而你們這些小學(xué)生需要的卻是一次次100分滿分,這不是終點!什么是終點?沒有終點!雖然沒有終點,但是我們還要努力,去爭取更大的榮耀。爸爸這么大了,還要學(xué)習(xí),你還是小孩子,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),成為一個有道德的人,對祖國有用的人。”
聽了這些話,我知道了,人這一生,沒有終點!我放下玩具,走進書房……
滿分作文 篇2
安東尼在他的繪本中說:“我們討厭一朵花時,把她摘下來,喜歡一朵花時,也把她摘下來!边@寥寥數(shù)語,竟引人在寧靜遐思中悄然頓悟。
我們是否在不經(jīng)意間驚擾了那份我們眼中最為珍視的美?
不去打擾的欣賞才是真正出於心底的珍視,不為了嗅一朵花的香而去采擷整朵蓓蕾的芬芳,不為了欣賞蝴蝶美的姿態(tài)而去喧擾那一份靜謐與安然,這才是真正欣賞者的姿態(tài):安靜,不出聲,不觸碰,佇足於局外,只愿用遠遠的目光愛撫,甚至只是在心底悄然遐想。
張曉風(fēng)曾在散文中記載過:路過一位友人家,拜訪閑聊之余卻瞥見一株靜默於房屋一隅的曇花,她默然倔強地抖開一身鐵樹般濃郁厚重的綠色。問起友人才知道這是一株漂洋過海而來的品種,倔強地遵守著出生地的時差,只肯在白天綻放,無論友人用盡何種方法,她始終不肯再綻開那璞玉般潔白通透的花蕾。張曉風(fēng)在敬重這株倔強花朵的同時卻又深深惋惜她的命運。無論是多少呵護與栽培,多少盛贊她綻放容顏端莊清麗的溢美之詞,都無法滋潤她那離開初生土壤的倔強根系,都無法使她再綻放最原始最本初的美麗。
讓美麗回到她最初的環(huán)境中去,去肆意盛開屬於她的光彩,別讓你的欣賞,影響了她的綻放。
閑暇時讀書,最愛川端康成那一句:“凌晨四點,看海棠花未眠!蹦鞘窃鯓右环N溫柔而虔誠的心態(tài)啊。一位老人,借著微熹晨光,披衣而坐,默默於窗扉間凝神細窺睡眠中的花朵,毫不打擾,沒有上前采擷,也未用一卷膠片記錄花朵淺眠的模樣。他愿犧牲自己的睡眠時間,來呵護那一方自然的美的盛開,這更是一種尊重,無言,卻浸透在凌晨清淺的天光里,提醒我們,自然界中一花一草,一蟲一鳥,皆是倔強而美好的生靈,懷著尊重與珍視,去欣賞,去“遷就”她們,才能領(lǐng)略到最自然,最美的感動。
蝴蝶在黑暗中的棲息是靜謐的,莫用蠟燭的光去打擾她們;ǘ涞木`放是自然的、寧靜的,莫用照相機的閃光驚擾她們。我多想告訴每一個腳步匆匆的看花人,輕一點,慢一點,遠遠看著就好,別讓你的影子,擋住了哪一片花瓣的陽光。
滿分作文 篇3
我給老媽打工 我給老媽打工 作者:熊略 這個暑假是一個難忘的暑假,因為這個暑假我賺錢了 。怎么賺的錢呢?當(dāng)然是打工啦!在哪里打的工呢?嘻嘻,給老媽打工! 有一天,我對媽媽說:“媽媽,我想賺錢 。”媽媽說:“好呀,那你要怎么賺呢?”這可難住了我,我發(fā)愁地說:“我找不到工作呀!”媽媽想了想說:“那你就給我打工吧!”于是,媽媽就給我列了一張單子,上面寫著:洗碗3元,掃地2元,打蟲子2元子(其中,蚊子每個1角,蒼蠅每個1元),寫好作業(yè)2元。我一看,這么多賺錢的事,真是好啊!就這樣,我開始給老媽打工了。 我發(fā)現(xiàn)我們家蚊子很多,于是我就從這個工作做起,我伸出兩掌噼里叭啦地與蚊子作戰(zhàn),樓上、樓下來回地跑,好不容易打死了十只,賺得了一角錢,唉,累了半天,才賺這么一點。
我看了看單子,發(fā)現(xiàn)洗碗賺錢最多,于是,晚飯后,我強烈要求洗碗,媽媽答應(yīng)了。我在廚房里拿碗洗起來,這些碗油滑滑的,我拿不住,心里很急,但不敢發(fā)脾氣,生怕把碗打破了,因為媽媽說,碗破了要賠錢的。 經(jīng)過了一個暑假的努力,我一共賺了67元錢,我給自己買了一個飛機模型,當(dāng)做自己的戰(zhàn)利品。我想,開學(xué)后,我還要給媽媽打工。
滿分作文 篇4
生命中無法忘懷之輕
天際的云朵,擁抱朝陽,燃得熱烈,灼著目光,靜下來,你可以看見那火苗耀眼的光,感受超越塵囂的力量。
——題記
三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢!碑(dāng)我們沉浸于前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時,有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事,自己認(rèn)為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當(dāng)遇到下一件事時,猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。
不如安靜下來,聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。
如果你斤斤計較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內(nèi)心會愈來愈遠;如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下,那么你會錯過更多。 春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當(dāng)歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執(zhí)著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!
“如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱!蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景,可是我們?nèi)绱说母≡,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。
其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強,只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。
雄渾陶醉的場景,光彩炫目的字眼,都不過是要被時間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝,歲月難留,而應(yīng)增加時間的厚度,更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。
滿分作文 篇5
朗月照花,深潭微瀾是清晰透明的美,但我們不能否認(rèn)杏花煙雨,霧中水月也是一種美;江北高山,奇峰突兀是堅定透徹的美,但我們不能否認(rèn)江南小橋,霧鎖樓臺也是一種美。生活也是如此,精確的數(shù)據(jù),經(jīng)典的公式是嚴(yán)謹(jǐn)之美,而深刻的散文,瑰麗的詩篇更是體現(xiàn)著生活的朦朧之美。
詩人有云:仰望星空的人,總以為星星就是寶石,晶瑩透亮,沒有纖瑕。飛上星星的人知道,那兒有灰塵、石渣,和地球上一樣復(fù)雜。誠然,星星上的塵土展示的是荒涼與真實之美,然而關(guān)于星星月亮的美麗傳說卻伴隨著一代又一代人的成長。正是這些遐思與向往,正是這些朦朧的`美麗喚起人們心中的向往,引導(dǎo)著人們飛向月球、飛向火星、飛向外太空,生活中的朦朧之美是生活進步的助推器。ル朧之美是傳統(tǒng)的民族文化的源頭。中華文明史,上下五千年,從盤古開天辟地到女媧造人,從嫦娥奔月到夸父追日,繽紛多彩的神話故事作為民族的瑰寶流傳下來。這些,何嘗不是前進中的人們對未知世界的探索和朦朧的感知呢?即使在接受了物種起源和進化論的今天,信奉無神論的我們?nèi)耘f可在其中體會到想象與創(chuàng)造的美麗。
朦朧之美是靈感迸發(fā)的源泉。張繼的《楓橋夜泊》千百年來廣為傳誦,那一句“江楓魚火對愁眠”更是深入人心。然而近年來,不少人卻提出新解,將之譯為江村橋和楓橋?qū)χ蠲呱剑不惜為此進行考證,結(jié)果將千古絕唱的動人意韻破壞的蕩然無存。如果說探索月球是未知的神秘在召喚我們,是對朦朧之美的繼承,那對“新解”所做的考證就完全是畫蛇添足了。當(dāng)汨羅江畔的屈原吟出《天問》時,我想他并不是單純?yōu)榱俗非笠粋回答。問天何壽?問地何極?生何歡?死何苦?情為何物?蒼生何辜?若是將這些疑問盡數(shù)回答,那這千古瑰麗詩篇的韻味豈不是要蕩然無存?ド活的智者總會在如流的歲月中坐觀紅塵,拈花微笑?v然失意如張繼,悲苦如屈原仍能品出生活的朦朧意韻,我們又何苦去破壞呢?懂得領(lǐng)略朦朧之美,才能懂得生活的真諦。
滿分作文 篇6
提起《一中學(xué)報》,全校上上下下沒有不知道它的,它為同學(xué)們提供了一個展示自我的平臺;一個邁向成功的階梯;一把開啟勝利之門的鑰匙。在即將迎來它一百期的日子里,我代表全校同學(xué)對它說一聲:謝謝你,《一中學(xué)報》!
《一中學(xué)報》的創(chuàng)辦,像久旱后的一場及時雨;像寒冬過后的春暖花開;像燥熱的空氣中的一縷清風(fēng)。它讓同學(xué)們的心靈得到寄托,讓同學(xué)們把憋在心里很久的話通通寫出來,讓同學(xué)們的熱情表達出來。同時,它也能使大家的寫作能力得到提高。我以前很討厭寫作,可是在看過學(xué)校主辦的《一中學(xué)報》后,寫作提高了很多。
當(dāng)《一中學(xué)報》發(fā)下來時,同學(xué)們便一窩蜂似的擁上去,爭先恐后地閱讀,爭奪它就像爭奪財寶一樣。這是因為《一中學(xué)報》擁有的無窮魅力。每當(dāng)同學(xué)們看見自己的文章被發(fā)表,那種激動的心情,簡直難以形容,心里比吃了蜜還甜。投稿的日期來臨時,一篇篇文章如雪花般飄到編輯部,可是由于版面有限,總會有一部分稿件被淘汰,但這反而更激勵了同學(xué)的斗志,這次沒有發(fā)表,再寫,又沒有發(fā)表,再寫……如此反復(fù),大家的作文水平直線上升,而且無形中提高了同學(xué)們的語文成績。
認(rèn)識你,是在一年以前,充滿了好奇,充滿了欣喜,不知不覺對你產(chǎn)生了興趣;帶著墨香,帶著新意,躍入我的眼簾,印入我的腦際。一張小小的報紙,展現(xiàn)出一片新天地。
迷戀你,是因為你的內(nèi)涵豐富,版面設(shè)計貼近校園生活。每期都有新看點,每期都有新收獲。
感謝你,因為慷慨熱情,為同學(xué)們搭建展示自我的平臺,為師生提供相互溝通的空間,更感謝編輯部的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們盡職盡責(zé),默默奉獻,把我們校園的報紙辦得有聲有色,正因為你們無私的付出,帶給了我們無盡的感動。
忘不了你激我奮進,忘不了你伴我成長,《一中學(xué)報》,我永遠的良師和益友,愿與你一路同行!
滿分作文 篇7
親情的牽掛,是溫暖的陽光,甘甜的泉水,清新的空氣。親情的牽掛,是真情的掛念,是愛的無私奉獻。
去年,我和父母一同去云臺山游玩。由于我生性活潑,好奇,便征得父母的同意,與同齡人一起走在旅游團的最前面。
那天上午,晴空萬里。下午,我們在“小寨溝”沿途看完景點,準(zhǔn)備返回時,天上頓時烏云密布,雷聲隆隆。導(dǎo)游說:“大家趕快往下走,待會要下大暴雨了!比藗儫o心思觀景了,都加快腳步往回趕。果不其然,先是無情地刮起了風(fēng),刮得樹枝胡亂舞動。緊接著,狂風(fēng)夾雜著暴雨猶如脫韁的野馬,朝我們呼嘯襲來。當(dāng)時有的人帶著傘,被狂風(fēng)吹得,也撐不開。本來,我也相等父母一起下山,可我被人浪催促著,無法停下來,只能夠往下走。暴雨像沒有絲毫停下來的意思,山上的一條小河也在漲水,已沒過了腳背脖子,我雖然過了河,但是父母走得比較慢,過了一會兒,河水又漲高了怎沒辦?我從內(nèi)心里為父母擔(dān)心。
暴雨好像巨大的瀑布仍在下著,人們冷得渾身打顫,衣服全濕透了。我走在山腳不遠的小路上,而我牽掛的是還在半山腰上的父母。大家都慌亂而著急地往下走。由于人多,山路滑,只能是慢行了。再走走停停的幾次反復(fù)中,我總算走下了山,來到一個小店避雨,人們一個個被暴雨澆得想落湯雞。
我在山下的小店焦急地等待著,還不時沖出小店看看父母回來沒有。終于我在人潮中找到了他倆的熟悉的身影,我連忙撲上去抱住了他們。爸爸撫摸著我的腦袋,笑著說:“傻孩子,你一定在擔(dān)心我們吧?其實,我和你媽最牽掛的還是你,我們一路邊走邊看,怕你滑倒了,或是摔壞了,F(xiàn)在咱們都平安無事,這比什么都好!
親情的牽掛,是發(fā)自心底的愛,是流露路真摯的情。無論是牽掛,還是被牽掛,都好像長長的風(fēng)箏線,都是心靈深處無語的思念。
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