【實(shí)用】滿分作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的滿分作文7篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
炎炎的夏日到了，大地被太陽(yáng)烤著，滾燙滾燙的，夏。灑水車盡管拼命地灑水，但一到地上便成了“白白的霧氣”。
這時(shí)，人們會(huì)想出許多辦法，讓自己涼快點(diǎn)。有的人會(huì)去納涼，在那里找?guī)讉�(gè)朋友，聊聊天。有的人可能會(huì)用冰涼的水洗臉，讓微風(fēng)吹過(guò)你的臉旁。但我覺(jué)得在空調(diào)房里看夏天，聽(tīng)夏天是再美不過(guò)了。
看，那棵大樹(shù)在炎炎烈日下，毅然那樣高大挺拔，微風(fēng)吹過(guò)，好像在向過(guò)路人招手呢。再看那條小狗，一邊拼命的喝水，一邊不斷地伸出舌頭。勞動(dòng)的人們，忘我的工作著，被太陽(yáng)無(wú)情地曬著。
傍晚的草地上，首先映入眼簾的是一片綠色，深綠的，淡綠的，新綠的……草地上的人可多了，有的人在草地上盡情的踢幾腳球，有的在草地上打幾個(gè)滾，還有的在草地上奔跑著，跳躍著。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。聽(tīng)一聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱著清脆悅耳的歌，一只鳥(niǎo)起了個(gè)“調(diào)”，其他的鳥(niǎo)便開(kāi)始齊唱了，真像一場(chǎng)大型演唱會(huì)。
荷池里，荷花被晚霞映紅了。白荷花從茂密的荷葉中冒出來(lái)，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出嫩黃色的蓮蓬，像一只小碗，里面滾動(dòng)著水珠。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。各種各樣的荷花一朵比一朵美，如果這是一幅畫(huà)，那是一幅多美的畫(huà)。
夏天是炎熱的，也是熱情的，我喜歡夏，它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
滿分作文 篇2
勇輒行者無(wú)疆，因?yàn)橛辛擞職�，面�?duì)眾多切割師都不敢動(dòng)手的絕世珍寶，年輕的徒弟毫不遲疑，只一刀便切出了成功。恰如干涸的沙漠變成流彩的綠洲，因?yàn)橛辛擞職猓澜绮艜?huì)變得陽(yáng)光無(wú)限，活力四射。
勇氣，讓素雅的梅花不畏嚴(yán)寒傲雪綻放;勇氣，讓美麗的蝴蝶不怕黑暗破繭而出;勇氣，讓孤傲的雄鷹忍住劇痛完成蛻變。人生，不亦是如此嗎?追逐夢(mèng)想的途中，荊棘叢生，懦弱者瞻前顧后進(jìn)退兩難，終將一生平庸碌碌無(wú)為;勇敢者，不畏風(fēng)雨，迎難而上，必定熬過(guò)艱險(xiǎn)，迎來(lái)彩虹。勇輒行者無(wú)疆，只有帶上勇氣出發(fā)，才能讓我們?cè)谌松飞嫌杏h(yuǎn)。
她是一位真正的英雄，縱身一躍挽救了孩子的生命;她是一位無(wú)畏的勇者，用行動(dòng)弘揚(yáng)人間大愛(ài)。張麗莉，最美女教師，大卡車沖出的一剎那，她想到的不是自己，而是身邊的學(xué)生，用自己的雙腿換得了十多個(gè)孩子如花的生命�！氨槿萦褡魈ァ�，都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即使再面對(duì)那一刻，這也是不變的選擇。智氣無(wú)畏，勇者無(wú)敵，她的勇氣化作一雙翅膀，載著她在人間的長(zhǎng)河中書(shū)寫(xiě)最華美的篇章。
他是長(zhǎng)江邊上的艄公，逆流而上行一段文化苦旅;他是民族文化的愚叟，揮舞雙臂在文化殿堂里叩石垠壤。王國(guó)維，國(guó)學(xué)大[微博]師，人之至偉，在那個(gè)激進(jìn)狂躁的年代，以驚人的勇氣，倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興�！霸嚿细叻甯Q皓月，偶開(kāi)天眼覷紅塵”，面對(duì)中華傳統(tǒng)文化的頹勢(shì)，他挽狂瀾于即倒，用生命向歷史叩問(wèn)。因?yàn)橛職�，他把生命的最后力量化作一縷星光，點(diǎn)亮文化的黑夜;因?yàn)橛職�，他投水頤園含恨而逝，激起了來(lái)自歷史長(zhǎng)河的層層漣漪、人性深處的粼粼波光。
勇氣，不一定都是海誓山盟的承諾，不一定都是驚天動(dòng)地的壯舉，勇敢地從身邊的每一件深廣意義的小事做起，人生內(nèi)涵也因此而拓展無(wú)限疆域。倘若每個(gè)人都能拿出勇氣，拒絕懦弱，那么放眼未來(lái)，又何嘗不是一派萬(wàn)象更新的景色!
“勇輒行者無(wú)疆”，讓我們每個(gè)人都擁有一顆勇敢的心，在生命的旅途中，行出自己無(wú)悔的靈魂，走向世界，走向未來(lái)。
滿分作文 篇3
劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。
不過(guò)，一部戲的最終成型，不僅依賴于劇作家，還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食彈，藥。
劇本就像作戰(zhàn)計(jì)劃，決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場(chǎng)仗。無(wú)論是劇本還是作戰(zhàn)計(jì)劃，最終都要上“戰(zhàn)場(chǎng)”接受考驗(yàn)。作戰(zhàn)計(jì)劃根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過(guò)程中，也難免需要修改。劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算呢？這就要看導(dǎo)演、編劇和演員，誰(shuí)在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話說(shuō)，要看誰(shuí)是這部戲的總指揮。在國(guó)內(nèi)，一般采取的是“導(dǎo)演中心制”，導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語(yǔ)權(quán)。因此，導(dǎo)演對(duì)是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權(quán)。
具體來(lái)講，劇作家拿出劇本后，導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對(duì)劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見(jiàn)，但不能輕易否決。在表演過(guò)程中，演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)，不過(guò)應(yīng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。在國(guó)外實(shí)行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員，實(shí)際上成為一部戲的總指揮。因此，導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位，包括劇本修改問(wèn)題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實(shí)行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語(yǔ)權(quán)自然也就水漲船高。
但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲，不是念劇本。這是對(duì)的。如果演員只會(huì)照本宣科，一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒(méi)錯(cuò)。這里并未否認(rèn)演員改動(dòng)臺(tái)詞的權(quán)利，只是反對(duì)“隨意改動(dòng)”。因此，無(wú)論誰(shuí)擁有更大話語(yǔ)權(quán)，從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度，還是要有話好好說(shuō)，對(duì)于劇本怎么修改，大家不妨坐下來(lái)好好談一談。
滿分作文 篇4
記憶中大大小小的考試不計(jì)其數(shù)，但那一次的數(shù)學(xué)考試與滿分擦肩而過(guò)的失落感，卻位居于我記憶長(zhǎng)河中最亮的幾顆星。
一張很簡(jiǎn)單的試卷，我檢查了一遍就自信地交了，一幅勝券在握的表情，仿佛已經(jīng)看到了滿分在向我招手。下課后，我坐在座位上默默祈禱著能考滿分，也希望老師能快速改完試卷，公布成績(jī)。
可是，事與愿違，發(fā)試卷的時(shí)候，兩個(gè)耀眼的數(shù)字出現(xiàn)在了我面前“99”，可惡！只差一分就是我想要的三位數(shù)了，哼！也許有人會(huì)認(rèn)為我很傲驕，都99分了還不開(kāi)心。老師說(shuō)過(guò)，你拿的分?jǐn)?shù)必須得穩(wěn)扎穩(wěn)打，那要看錯(cuò)在哪里。我迅速瀏覽了試卷，十幾秒后，一聲天打雷劈一樣的“什么？”回蕩在我的腦海里，啥？這一分居然扣在單位上？我的天，這么低級(jí)的錯(cuò)誤都能犯？我還真是沒(méi)有辜負(fù)“粗心大王”這個(gè)稱號(hào)，在檢查過(guò)的情況下還能漏掉一個(gè)單位，厲害！看著其它同學(xué)興奮的眼神，看著拿滿分的同學(xué)替換的積分卡，我悔不當(dāng)初，明明滿分的大門(mén)為我敞開(kāi)著，唉，算了，再煩也沒(méi)用，還不如回家想想怎么交代呢。
回到家，爸爸媽媽一回來(lái)就向我要試卷，我忐忑不安地交上試卷，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的洗禮，他們看了會(huì)兒試卷，居然只是讓我下次小心點(diǎn)兒，不要犯同樣的錯(cuò)誤，嗯？這么快，還沒(méi)有發(fā)火？好吧，他們一定沒(méi)有看到錯(cuò)的題目，僥幸逃過(guò)一劫！不過(guò)爸爸媽媽原諒了我可不代表我能過(guò)而不改，我以后可得好好揪住粗心這個(gè)壞毛病，不能讓它再溜到試卷上。
雖然那一次，我與滿分擦肩而過(guò)，但給我的教育卻是深刻的。我們不能把壞習(xí)慣從高樓一下子丟下去，但我們可以把它從樓梯上一步一步推下去！知道自己有壞習(xí)慣、壞毛病一定要改，不要等后果來(lái)了再嘆息、哀怨！
滿分作文 篇5
盛夏的艷陽(yáng)照耀著學(xué)校的土地，青春的熱浪遍地覆蓋。一群擁抱著青春的高中生，煽動(dòng)著心靈深處的火焰，憑著青春潮涌的熱血，在此處拼搏、奮斗。滿載著我們點(diǎn)滴的校園，我們也深深地愛(ài)著她。
鳳凰樓——-朝陽(yáng)與希望的象征。
正所謂：“歲寒，然后知松柏之后凋也；浴火，然后知鳳凰之奪目也�！毙@的中央，駐立著鳳凰樓，在艷陽(yáng)的照耀下顯得熠熠生輝。象征著龍中的歷史與輝煌，滿載著龍中子女的希望，在浴火中不斷辦得更好。得意時(shí)，來(lái)到鳳凰樓下一坐，感受校園的活潑、蓬勃的氣氛，望著天邊，不斷，勉勵(lì)自己；失意時(shí)，到鳳凰樓下一坐，整頓心情，閉上雙眼，感受校園中的希望，腳踏大地，不再彷徨。龍中學(xué)子如鳳凰般在經(jīng)歷鉆心的浴火磨練之后而獲得新生，放射出絢麗奪目的光彩，譜寫(xiě)出令人仰慕的人生篇章，成為一只美麗的鳳凰。
勵(lì)學(xué)樓——揮灑汗水，不斷拼搏，爭(zhēng)取更美好的明天！
整個(gè)校園都彌漫在晨霧中，像天空飄渺的云。閃爍的燈光，不少學(xué)子早已回去學(xué)習(xí)�？諝庵袕浡鴷�(shū)香的味道，高三的學(xué)生早已開(kāi)始了新一天的奮斗。走在樓道上，不時(shí)還能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲�！爸R(shí)改變命運(yùn)”，莘莘學(xué)子在此用手中的`筆、書(shū)不斷充實(shí)自己，勵(lì)精圖學(xué)，在人生的道路上不斷前進(jìn)，為圓大學(xué)夢(mèng)而不斷前進(jìn)。兩年后的我們，走上考場(chǎng)，在勵(lì)學(xué)樓的見(jiàn)證下，交出一份滿意的答卷，拼得一個(gè)美好燦爛的人生！
鴻文苑——心靈休憩與安頓的地方。
夜幕降臨，一輪明月高掛天空，仿佛抬頭就像能觸及到那片繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空。隨著鈴聲的敲響，大家都漸漸從歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始休息。在經(jīng)歷了一天的辛苦后，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。深夜中，煩躁的心靈也逐漸安定下來(lái)，大家都熟睡著，一天就這樣隨著夜幕的推移而慢慢結(jié)束。
龍中，這里是夢(mèng)的開(kāi)始。我們?cè)谶@里播種理想，收獲成功的果實(shí)，在這里拼搏，收獲美好的明天。
龍中，這個(gè)希望、奮斗與休憩的地方，給予了我滿滿的回憶，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。龍中，我愛(ài)你！
滿分作文 篇6
“出門(mén)當(dāng)心路上的車子，過(guò)馬路左右多看看……”媽媽的叮囑在廚房油鍋劈啪聲的伴隨下噴涌出來(lái)。
“知道啦，知道啦……才小說(shuō)到大，也不看看我現(xiàn)在多大了！”我有些不耐煩，毫不留情地打斷了媽媽的話，“嘭”地一聲關(guān)上家門(mén)。
門(mén)合上的那一剎那，我突然有些后悔。其實(shí)我并不是故意這么大聲地關(guān)上門(mén)的。只是聽(tīng)到這些千篇一律的嘮叨，便條件反射似地用了點(diǎn)兒力。媽媽不知道會(huì)怎么想。
帶著懺悔的心情走下樓。熱烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，我獨(dú)自一人對(duì)抗著似火的驕陽(yáng)，早已忘記自己此番出來(lái)的目的，滿腦子都是這么多年來(lái)那一幕幕相似的場(chǎng)景。
當(dāng)我還是小孩子時(shí)，每次坐著媽媽騎得單車去大姨家，一路上，不知要叮嚀多少遍：“不要睡著啊，睡著了腳會(huì)被自行車車輪夾到��！”即使是這樣，我的兩只腳還是被輪番蹂躪了。于是，再去大姨家或者是騎車去遠(yuǎn)的地方時(shí)，媽媽或是爸爸總會(huì)在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)停下車來(lái)，推著自行車走，以便隨時(shí)保護(hù)我的腳。
記憶中最深刻的，恐怕還是每一次我生病時(shí)媽媽那焦急的眼神。
每到季節(jié)交替時(shí)，我總會(huì)不出意料地生一次病，發(fā)燒、嘔吐、每次總是夜里將父母折騰得無(wú)法休息。每次燒些許退下去時(shí)，我睜開(kāi)雙眼，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是在媽媽的懷中的。而媽媽的眼睛也一定不會(huì)是閉著的，而是充滿擔(dān)憂地看著我，就那么緊緊地盯著，淚眼汪汪，有時(shí)候控制不住，也會(huì)涌出許多淚來(lái)，每當(dāng)這時(shí)雖然我還不懂事，但也會(huì)伸出手來(lái)替他擦拭，一邊擦一邊自己也流下淚來(lái)。
這樣的“季節(jié)病“一般持續(xù)到我上小學(xué)才稍稍好轉(zhuǎn)，一年四季，一共八年，媽媽就這樣度過(guò)了八年。
不知不覺(jué)，走到小區(qū)超市門(mén)口，這時(shí)我才想起我是來(lái)買飲料的，匆匆買好飲料，匆匆回到家，也不知媽媽是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是沒(méi)放在心上，一進(jìn)家門(mén)她只問(wèn)：“外面熱嗎？你熱嗎？“
有句話叫：“由愛(ài)故生憂“媽媽那無(wú)休無(wú)止的對(duì)我的嘮叨，正體現(xiàn)了她對(duì)我的擔(dān)憂，而這擔(dān)憂也正是她愛(ài)我的表現(xiàn)。
晚上，一家人出門(mén)散步，一輛車子疾駛過(guò)來(lái)，我一把拉住正過(guò)馬路的媽媽，媽媽似乎受了驚嚇，甩開(kāi)我的手：“你不拉我，我都過(guò)去了�！蔽倚α耍骸昂俸伲@不怕你被撞嘛！”
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