【精華】滿分作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
我有一個同學(xué)是劉若英的粉絲，準(zhǔn)確地說是“英迷”。她和我說，她其實并不喜歡歌，但唯獨喜歡劉若英，她把劉若英的歌詞當(dāng)成口頭語，她的音樂手機(jī)里的歌曲目錄文件夾取名也是劉若英，這似乎也不值得大驚小怪，因為里邊全是劉若英的歌，但難以料想的是，因為劉若英是達(dá)芙妮的代言人，她這位在校女生，竟然特意買了一雙達(dá)芙妮的4.5厘米的高跟鞋，我聽了之后差點暈倒。
本來我不是特別喜歡聽歌，也就不可能成為哪個歌星的歌迷。不過，我也曾經(jīng)喜歡上一首歌，就是《很愛很愛你》，當(dāng)時，只覺得好聽，卻并不知道是誰唱的，當(dāng)同學(xué)告訴我說“是劉若英的歌”時，我竟然反問她“誰是劉若英?”她當(dāng)即罵我是“白癡”。我無言反駁，想想當(dāng)今的中學(xué)生，有幾個沒有做某某明星的粉絲?直到有一次在長途汽車上看電影《天下無賊》時，聽到有人說女主角是劉若英，我這才對劉若英有了第一印象——漂亮。
既然有了直接的視角感受，于是，在幾天內(nèi)我反復(fù)不停地聽劉若英的歌，想強化一下對劉若英的印象，但當(dāng)時也并不是就一下子迷上了劉若英的，因為我依然覺得劉若英像其他一些女明星一樣嗲聲嗲氣的，聽起來有點膩人的不適感。
所以，漸漸地我把劉若英給忘了，但沒想到，我與劉若英之緣卻并沒有了卻。我在看電影《梁山伯與祝英臺》時，陶醉在蕭亞軒“英臺”的呼喚聲中的我，也深深愛上了影片主題曲《蝴蝶》�？赐觌娪昂螅移炔患按叵螺d了這首歌，這才知道這首歌也是劉若英唱的。
一天，另一同學(xué)讓我與他共聽一首歌《很愛很愛你》，不喜歡聽歌的我，也沒問是誰唱的。我聽后，也沒覺得有什么出眾之處�？赏瑢W(xué)意味深長地問我：“如果你所愛的人跟著你過得不幸福，你是否會像劉若英一樣，‘因為愛，所以舍’?”我愣住了，又是劉若英。
生活還在繼續(xù)，我依舊去買《青年文摘》，看著看著，一個題目赫然映人眼簾-《20xx年桂花不飄香》�？赐曛蠛芨袆樱够貋砜醋髡邥r我才發(fā)現(xiàn)，作者竟然是劉若英!原來，演員的劉若英那么漂亮，唱歌的劉若英那么深情，作家的劉若英這么有文才。相對于聽歌來說，更喜歡看書的我，于是特別關(guān)注劉若英的作品來，后來讀了她的書《我想跟你走》《下樓談戀愛》，還了解到她主演的《生日快樂》也是由她的小說改編的。出書的明星有很多，但像劉若英不是靠炒作，而是靠文學(xué)功力出書的并不多。單憑這點，劉若英就在我面前，從一堆雷同的明星中脫穎而出，也單憑這一點，劉若英成了我情有獨鐘的偶像。
有的粉絲對自己的偶像了解得非常細(xì)致，諸如所屬星座、喜歡的顏色，甚至日常的一些細(xì)節(jié)習(xí)慣�？晌覍⑷粲⑵渌氖乱粺o所知，也懶得知道。她的歌，我也就聽《很愛很愛你》《蝴蝶》《為愛癡狂》這3首，然后就是讀她我能找到的所有的作品。對我來說，做一個“英迷”，這也就夠了。
(重慶考生)
滿分剖析
這篇文章成功地運用了欲揚先抑的手法，使人們對作者這個“英迷”的印象更為深刻。作者這一“英迷”與別的“英迷”雖然也是從明星的歌接觸明星的，但作者并非因為劉若英的歌而喜歡上她的，而是她發(fā)表在雜志上的作品，是她出版的書。這最后一點尤其出彩，因為只喜歡一個歌星的歌，有時會顯得很膚淺，甚至有只停留于娛樂這一淺層次，而作者因為明星的作品而成為她的迷，這從追求的境界上來說，就要高深得多了。閱卷現(xiàn)場評分：內(nèi)容分20分+表達(dá)分20分+發(fā)展分20分=總分60分
滿分作文 篇2
“天何言哉？四時行焉，百物生焉，天何言哉？”——《論語》
你踏著微濕的土壤，淡綠色的裙擺輕拂過大地的發(fā)梢，輕轉(zhuǎn)回眸，身后一片碧綠，碩果生機(jī)。望著自己的杰作，你展顏一笑，皓眸紅唇，晃得嬌美的櫻花在微風(fēng)的渲染下，靜靜飄落在你的頭頂，在你柔順的發(fā)絲里，留下一抹清香。
他們說，你是自然的女兒。
你總會牽著春姐姐的手，漫步在山間田野里，嗅著花兒的芬芳，用晶瑩的露珠滌盡塵埃；你也會跟在夏哥哥的身后，左瞧瞧又看看，用紅唇親吻嬌艷欲滴的荷，為受太陽炙烤的螞蟻遮擋陽光；你常常伏在秋姐姐的肩頭，趁她不注意掀起一群落葉，或是在紅彤彤的果子里擇一個吮著汁液的美好；當(dāng)冬哥哥來了，你總會整個身子倒在雪地里，享受著冰涼與純潔的雪，從指尖劃到耳畔……
自古以來，文人墨客常用文字來雕飾你的美麗。自幼酷愛書卷的你，當(dāng)然是喜去采擷。感覺自然的呼吸，窺測自然的神秘，聽自然的音調(diào)，觀自然的圖畫。風(fēng)聲，水聲，松聲，潮聲，都是詩歌的樂譜。花草的精神，水月的顏色，都是詩意的范本。
春晨，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詞調(diào)闖入了你的夢境，你忽的醒來，輕嚼著詩的韻味。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，心隨著白居易的步伐闖入春的世界。讀多了詩，你漸漸學(xué)會了體味其中的意境。心潮隨著詩人的喜怒哀樂而跌宕起伏。高興得意時，你會吟一句孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；失落傷感時，你會用袖子輕拂去眼角的淚花，微微笑著誦一聲李清照的“物是人非事事休，欲語淚先流”，感慨著世事變遷，你呢喃出納蘭性德的“被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時只道是尋�！�。他們的詩作感染了你，讓你不自主地投入，高興他們的高興，悲痛他們的悲痛。
夏夜，你感慨著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛世美顏，“有三秋桂子，十里荷花”的秀美畫卷，你吃吃的笑了起來。夏夜的湖水波微漾，你俯首，以湖面為鏡，目視著自己姣好的容顏。你的感情細(xì)膩，多愁善感。你常在無形中與詩人進(jìn)行交流，漸漸有了心靈的聯(lián)系，你默然蔡確的“睡起莞然成獨笑，數(shù)聲漁笛在滄浪”，嘴角又帶著酸酸的絮語“曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見”的'悲愴。不得不說，你是個善解人意的女孩，你就是自然。
秋午后，“明月松間照，清泉石上流”的風(fēng)景讓你頗為贊服，而秋天本是個萬物凋零的季節(jié)，睹物思人，觸景生情，使得留下的名篇更加數(shù)不勝數(shù)�！凹t藕香殘玉簟秋”你靜靜的來到李清照的身旁，為她系好外衣的扣子，說是自然贈予的禮物�！暗駲谟衿鰬�(yīng)猶在，只是朱顏改”你為李煜挽好了發(fā)髻，回給他一個恬淡的笑，說是自然的饋贈；“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”你亦來到歐陽修的身邊，攙著他，游歷風(fēng)水美景，又上一樓。
冬黃昏，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”雪景劃過你的視野，甚美。可此時的你依然注意到“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的悲涼場景，人在畫中，畫在詩里，詩在情中……
你愛著自然，感嘆著自然，是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的感性，還是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的事實，都深深震撼著你。金圣嘆曾說過“名山大河、奇樹妙花者，其胸中所讀之萬卷之書之副本也。于讀書之時，如入名山，如泛大河，如對奇樹，如拈妙花焉�！庇性姡幸饩场Ｕ缒�，走入了萬千詩人的心中。
其實，你是誰。
你是自然的女兒。
你亦是人類。
滿分作文 篇3
青春里，總有許多美好的回憶……
曾記否，數(shù)學(xué)課上的那個年輕小伙？鈴聲一響，剛哥準(zhǔn)時邁入課堂，我們會因為他的新發(fā)型，靚造型而驚呼“哇塞”�！澳銈冞@是擾亂課堂�！彪m是批評，話語卻含雜心花怒放。接著是剛哥專屬的“故事會”，從《西游記》扯到中考，從中考扯到社會現(xiàn)象，從社會現(xiàn)象扯到如何學(xué)好數(shù)學(xué)�！霸鯓訉W(xué)數(shù)學(xué)？”只見他舉起三根手指說，“四個字，好好做題，認(rèn)真聽講�！鳖D時笑成一片，留給他一臉茫然。這個剛哥的課堂總是這么輕松。
曾記否，休閑的課間的小胖子――袁哥？“袁哥足夠強大！一千分一萬分隨便扣！”這是袁哥的至理名言�！澳銜缘谩駸o主’是什么意思伐？我來告訴你吧，意思就是這瓶花露水是誰的？”這是袁哥的經(jīng)典臺詞。在無聊的課間，袁哥總能帶來種種笑聲。
曾記否，宿舍女孩們的游擊戰(zhàn)？“你在門口望風(fēng)，她在中間傳信號，我在廁所門口提醒�！狈峙浜萌蝿�(wù)，剩下宜人迅速跑向洗手間，擰開水龍頭，一陣狂洗�！翱瓤瓤龋蠋熀谩彼查g水閥一關(guān)，一片安靜。“警報解除！”“嘩嘩嘩。”想必生活老師總會搞不清，為何這個宿舍的水表顯示的數(shù)字，會如此龐大呢……
這些人，這些事，都留在了我的記憶里。未來的今天，身邊的這些人，你們還在嗎？我們的美好時光還會回來嗎？
我想，會的，一定會的！即使一切變了，在我的心中，我青春的日子永不褪色。
滿分作文 篇4
合適的標(biāo)準(zhǔn)猶如一面旗幟，在人生旅途上引領(lǐng)著我們前行。因此，給自己一個合適的標(biāo)準(zhǔn)，我們才能贏得人生。
合適的標(biāo)準(zhǔn)就是做事的準(zhǔn)則要在自己的能力范圍之內(nèi)，了解自己，也了解他人，不虛妄，不菲薄。
人們把蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的大豆，用鹽鹵點制豆?jié){的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)明了豆腐，豆腐的誕生，徹底改變了大豆的命運。豆腐有利于人體對大豆蛋白的吸收和利用，并適應(yīng)了不同地區(qū)人們的口味和喜好。有了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，普通的大豆就得到了升華。
可見，合適的標(biāo)準(zhǔn)是開啟成功之門的鑰匙。著名教育家陶行知先生，曾在重慶鳳凰山古圣寺創(chuàng)辦了一所育才學(xué)校，收容抗戰(zhàn)烽火下的難童。為了不受的控制，他不要政府的經(jīng)費，組織師生四處募捐。他宣布一條紀(jì)律，募捐所得點滴歸公，任何人不得借故暫借或挪用。一次，他到很遠(yuǎn)的地方募捐，收獲頗豐，此時他已經(jīng)饑腸轱轆、體力不支，但他也不肯動用一分公款，而是連夜趕回了古寺。面對責(zé)任，他一點也不含糊，堅持踐行自己的準(zhǔn)則，言行一致，知行合一，最終實現(xiàn)了自己的教育理想。也正因如此，他贏得了后人的景仰。
合適的標(biāo)準(zhǔn)是正確定位人生的尺度。一個登山運動員攀登珠穆朗瑪峰，當(dāng)他攀到8000米時就返回了。下山后，很多人非常惋惜地對他說：“你應(yīng)該繼續(xù)攀登，因為你離頂峰只有800多米的距離，這樣放棄真是遺憾！”但這個運動員說：“我知道我自己，我的能力只能達(dá)到8000米。”8000米，就是這個運動員的標(biāo)準(zhǔn)�。≡囅�，若他繼續(xù)攀登，面臨的結(jié)果有兩種：一是突破極限，到達(dá)山頂；二是在低溫低壓下永埋冰雪之中，前功盡棄。成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但試想，如果離開了生命的存在來談標(biāo)準(zhǔn)，意義何在？我們不得不對這位運動員肅然起敬，“我知道我自己”“只能達(dá)到8000米”，他用適合自己的標(biāo)準(zhǔn)來定位人生，最終找到自我價值，同樣贏得了人們的尊重。
合適的標(biāo)準(zhǔn)是找到快樂幸福的路標(biāo)。愛因斯坦一生過得極為快樂，秘訣在于他有一個生活標(biāo)準(zhǔn)，即“四不”：不求人，不求名，不求利，不求掌聲。他還表示，“四不”使他有了更多的精力和時間從事科學(xué)研究，生活充實了，就有一種被幸福包圍的感覺。大豆命運的改變，正在于它也找到了適合自己的標(biāo)準(zhǔn)，讓生命價值得到了升華。讓我們放下工作的重?fù)?dān)，拾起生活的平淡，原來幸福就在身邊，合適的標(biāo)準(zhǔn)讓我們每天都能快樂盈懷。
面對責(zé)任，面對困境，面對生活，給自己定一個合適的標(biāo)準(zhǔn)吧，我們將迎來嶄新的人生。
滿分作文 篇5
我曾自怨處于如此不堪的時代：誹，謗叢生，怨聲載途；黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴；假冒者沾沾自喜，創(chuàng)新者沉淪下僚。（語氣沉痛，直指題旨。）但小羽——一位創(chuàng)業(yè)者，一位遭遇不公卻不出怨聲，謹(jǐn)守其職，勇改其制，用一己之力扭轉(zhuǎn)產(chǎn)業(yè)局面的創(chuàng)業(yè)者，卻讓我們看到了黑暗森林中的一點螢火。
很喜歡《道德經(jīng)》中的一句話：“知其白，守其黑，為天下式。”屈原有言：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”能如老子一般，如屈原一般，在爛醉的世間保持清醒，不是十分難能可貴嗎？ 但小羽告訴我們：漂其黑，守其白，方為天下式�。ㄌ岢鲋行恼擖c，反老子之意而用之。） 市場完善之路何其修遠(yuǎn)，只有用行動與建設(shè)代替埋怨與指責(zé)，才能迎來真正公平的環(huán)境。相信不少創(chuàng)業(yè)者都遭遇過小羽的困境，但人們或者背離高尚的“創(chuàng)新”二字，投入仿造的懷抱，與敵人同流合污；或者責(zé)怨之聲從唇齒間淌出，無休無止，沖毀信任，沖毀希望，沖毀一切堅守者、建設(shè)者的淚腺，市場也再無前行的動力。有幾人能如小羽一樣，吞下不公的淚水，笑對仿造者的猖獗，投入行業(yè)建設(shè)，不僅守住自身，更把“黑涅”也漂白成一片潔白的銀沙？（正反對比，具體闡釋中心論點。） 我們需要小羽。（單獨成段，亮出文章結(jié)構(gòu)。）
國家需要小羽。政策的制定者固然需要高屋建瓴，但更需要眼中有深街小巷。自家有幾分地，受益還是受損，老農(nóng)恐怕比干部更清楚。民為社稷之本，政策不夠完善，非其不欲也，實其力不足也。國家需要小羽，需要他們的經(jīng)驗，而非抱怨�！捌浜�，守其白”，為國家漂洗出民智，民有智則國有智。
社會需要小羽。家風(fēng)如何？觀其家人。鄉(xiāng)風(fēng)如何？察其鄉(xiāng)鄰。如果“其他人沒做，我就不做”的思想泛濫成災(zāi)，那誰來引領(lǐng)社會思潮，誰來推動社會進(jìn)步？社會需要小羽，需要他們的堅持與勇氣，而非逃避。“漂其黑，守其白”，為社會守住向上的民心，民心聚則國力強。
我們自己，也需要“小羽”�！稇椃ā穼懙们宄靼祝褐腥A人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。但我們真的嘗試過去做嗎？我們真的有資格做嗎？隨波逐流，人云亦云，泛泛若水中之鳧，我們連自己的主人都不是，何談?chuàng)?dāng)國家的主人？尊嚴(yán)、權(quán)利，法律給了，自己卻不接受�！捌浜�，守其白”，為自己帶來“主人”的尊嚴(yán)，民自立則國自立。（以上三段從國家、社會、個人三個層次論證，落筆有聲。） �？思{曾說：“點燃一根火柴，只能發(fā)現(xiàn)它被黑暗所包圍�！钡蚁嘈�，只要“小羽”足夠多，我們就能照亮整座黑暗的森林。只要發(fā)光的個體足夠多，光芒足夠亮，螢火也能與皓月爭輝！
漂其黑，守其白，方為天下式。創(chuàng)業(yè)者，你若再遭遇“山寨”，請收拾好泛濫的悲憤，用你的才智，為市場建設(shè)畫出你絕不雷同的一筆。
這不僅難能，更加可貴！
滿分作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的天堂，有一匹叫“獨角獸”的神獸，它用那世上絕無僅有的“水渦角”儲存著世人的一切，而母親那本筆記本，也記載著我的一切。
——題記
“祝你生日快樂”，耳邊響起了這首歌，因為今天是我出生的第十八個“紀(jì)念日”。爸、媽早早地幫我準(zhǔn)備好了一個大蛋糕。當(dāng)我們一家三口在享受著那蛋糕時，我忽然心血來潮，拿出那本厚厚的相簿。
翻開第一頁，就是一張我光著身子坐在搖籃里，咯咯笑著的照片。那時的我胖嘟嘟的，讓人見了總有種在我臉上捏一把的沖動。媽媽帶著微笑，用憐愛的口氣說：“這是你出生第一百天照的。”我不好意思地笑了，想不到才一百天，我就那么有“分量”。翻開第二頁，是一張媽媽抱我在懷里的照片，媽媽說那是我三個月大的時候照的。我用小孩般的撒嬌方式，在媽媽懷里扭著，爸爸在一旁笑著說：“你的那本筆記本，派得上用場了�！�
媽媽從抽屜里拿出一本天藍(lán)色的本子。她翻開來，我一看，嘩！里面密密麻麻寫滿了字。仔細(xì)再看，全是關(guān)于我的事。“二月二日，女兒出生了！”“十二月二十日，女兒十個月大，會走路了！”“一月七日，女兒十一個月大，第一次叫媽媽！”“五月……”看著看著，我的眼里已不知不覺地被淚水沾滿了。感嘆時間的飛逝，感觸歲月的變遷，更感動母親對我的關(guān)注、關(guān)懷。
一直以來，我都覺得母親很嚴(yán)格，有點“軍閥統(tǒng)治”，相比之下，父親更寬容。所以，覺得母親不疼我。但當(dāng)我翻開這本筆記本后，我發(fā)現(xiàn)，事實不是我想象中那樣，母親的愛是如此樸實卻深刻，愚鈍的我卻一直沒有發(fā)現(xiàn)。
我揉了一揉濕潤的雙眼，并沒有說什么，但心里卻非常清楚應(yīng)該如何去做。在十八歲的那天，我在心里立了一個誓言，為了我，為了父母立了一個誓言。
我們一家樂也融融地繼續(xù)翻著那本相簿。在媽媽那本記載著我無數(shù)個“紀(jì)念日”的筆記本上，又要加上一筆，為了紀(jì)念我懂得了母親的愛，為了紀(jì)念我心中的那個誓言，“二月二日，女兒十八歲，她懂了！”
滿分作文 篇7
的確，同學(xué)們說得對，以往遙不可及的空間拉近了，然而人心的距離卻被拉大了。距離遠(yuǎn)近，與空間有關(guān)，更與人心有關(guān)。
余秋雨曾說：“由山脈相隔的距離是一種絕望，由水道相隔的距離是一種憂愁。”那么，讓人們心靈相隔的是那山脈還是水道？我想應(yīng)該都不是。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，先進(jìn)便捷的交通工具讓我們的出行變得方便。然而，城市緊張的生活節(jié)奏讓每一個人都不敢怠慢松懈，每個人都埋頭于那山一樣高，海一樣深的學(xué)習(xí)與工作中。沒錯，人與物質(zhì)財富的距離是近了，但人與人之間的溝通和交流的時間也少了。因此人與人之間的距離慢慢遠(yuǎn)了。
“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！北M管魯迅與遠(yuǎn)方的人們相距千里之遠(yuǎn)，但是他們?nèi)匀恍南噙B，彼此接近。那個時代，物質(zhì)貧瘠，但心懷天下之人必有責(zé)任，因責(zé)任而彼此相連。
反觀當(dāng)下，老人跌倒無人扶，救護(hù)車堵在路上無車避讓等等的事件層出無窮。何止無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，即使身邊之人，也與我無關(guān)。人與人的距離變得如此的遙遠(yuǎn)。大家似乎都愿意“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，而不愿做“天涯若比鄰”。這些人心之間的距離該歸咎于誰？而又起源于誰呢？
是的，我們是時候停下腳步去反躬自省了。是經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展讓我們的人心距離拉大？還是社會中麻木無情的因子滋長了人心間的冷漠？亦還是為了“保護(hù)自己”，我們親手?jǐn)嘟^了人心之間的橋梁？但是不管怎樣，人心間的距離拉大是不不爭的事實，我們每個人都有責(zé)任去縮短這個距離。因為我們就是每一個將它“養(yǎng)大”的“兇手”。
看著中國的GDP一路增長，我們會興奮不已。然而看到武漢老婆婆在公廁上寫著“外來工不要到這里上廁所，否則罰款200”的字眼，我們才知道心底的那堵墻有多厚。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不應(yīng)是阻礙人們交流溝通的藉口與兇手，也不應(yīng)是人與人身份地位的分界。物質(zhì)財富的增加是為了讓人們有更好的生活，促進(jìn)人們更好地相處，而不是引發(fā)隔閡，形成地位區(qū)別，拉大人心間的距離。
不要以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，物質(zhì)財富和我們接近了，我們就成功。人心間距離的接近，人的和諧平等，友愛互助才是國家發(fā)展壯大的動力源泉。正如冰心所說：“有了愛，就有了一切。”
拉近人心的距離
時過境遷，滄海桑田，改革開放三十年，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，一棟棟高樓拔地而起，馬路上車水馬龍，特別是近年來，辦奧運亞運，開世博，蛟龍入水，神舟飛天，GDP直線上升，人們所期盼的生活似乎越來越近，幸福就在不遠(yuǎn)……
但是，回過頭來，我們仔細(xì)想想，我們的物質(zhì)生活的確上去了，但是，人與人心靈之間的距離卻似乎被漸漸拉開。
的確，昔日里左鄰右舍熟絡(luò)得很，大人小孩經(jīng)常串門，燒菜沒鹽了向鄰家借，燉了雞湯給隔壁留一碗。那個時候，人與人的心貼得很近，很暖。
但現(xiàn)在，人們漸漸住進(jìn)了拔起的嶄新高樓，厚重的鋼筋混凝土也在人心之間豎起了一道墻。鐵門高墻之堅實，昔日木門瓦屋難以比擬。但鐵門高墻再堅實，也難以填滿人們安全感的缺失。人們互相戒備，只敢在貓眼里偷窺。同住一棟樓，多年來卻連個招呼都未打過的情況比比皆是。更者，巴士上裝睡不讓座；路見不平，圍觀不助……或許，當(dāng)年的彭宇案可成為不少人置身度外的借口，最終，小悅悅之慘案竟有十八名路人視而不見，人心的冷漠與遙遠(yuǎn)讓人痛而復(fù)痛。
所幸，有些人開始從冷漠與距離中驚醒，他們以行動來拉近彼此間的距離！
當(dāng)年汶川大地震，舉國傾力想助，各地市民紛紛自發(fā)祈福，捐款捐物更是不計其數(shù)；北京首都機(jī)場因大雨大量乘客滯留，結(jié)果上百名司機(jī)自發(fā)免費接送乘客；還有最美女孩為乞討老人遮雨，吳菊萍伸手接住墜落嬰孩，等等等等。這一切的一切，無不宣示著人們開始用行動去融化冷漠的寒冰，用善意去拉近我們心間的距離！
因此，我們在此時此刻，都要行動起來，去響應(yīng)先行者們的號召，或許只是一個隨手的善舉，或許是一個隨心的微笑，我們都能盡自己的一份力，去拉近人們心與心間的距離。
推倒寒冷的高墻，讓溫暖涌動！
拉近人心的距離，你我不再孤單！
滿分作文 篇8
從小學(xué)一年級開始，我就一直追趕滿分。
明天有其中模擬考，我開始拼命地復(fù)習(xí)。
我把課文讀了一遍又一遍，把日積月累背了一遍又一遍，把詞語用手指寫了一遍又一遍，就為了在明天追逐到滿分。
第二天，試卷已經(jīng)發(fā)下來了，我胸有成竹，筆尖在紙上發(fā)出“唰唰”的聲音，我信心十足，用筆尖消滅了一個又一個的攔路虎，考試的時間到了，我信心滿滿地交了卷子。
在卷子發(fā)下來之前，我等得很煎熬，怎么卷子還沒發(fā)下來？怎么還沒發(fā)下來？
好不容易到了下午，卷子終于發(fā)了下來，我翻開了卷子，令人大跌眼鏡的是我只得了九十一分，不是吧！我再仔細(xì)一看，呀，我也太粗心了，居然把“茁壯”的“茁”寫成了“著”，把“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的“至”寫成了“致”，還把繁茂的反義詞寫錯了，還主次不分，我真是太不應(yīng)該了。這次，由于我的粗心大意，滿分又離我遠(yuǎn)去了，我要吸取教訓(xùn)。
我一直都在追趕滿分。滿分，別跑！
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