關于滿分作文匯總四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的滿分作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
記得法國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨,我匆匆地去洗涮飯盒。要知道,時間就是生命!贏得時間就能提前完成作業(yè),有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢?山裉煲膊恢趺戳,水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來,怒火也一點一點地升了起來,整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急,我找起了空子,準備往里鉆。過五關斬六將,歷經千辛萬苦,我總算擠到了水池邊,心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意,更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群,我開始了洗涮。三下五除二,大功告成!轉身……只覺身體往左一歪,一腳踏進了池前的污水中,左手也按到了水池里,更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水,我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他,真恨不得把他大罵一頓,可我怕違反紀律,沒敢大吼,就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧,那個小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住飯盒,怯怯地瞅著我。見我不作聲,他知道大事不妙了,結結巴巴地說:“對……對不起,我……我不……我不是故意的!闭f著眼里泛起了點點淚花,亮晶晶的。
突然,我好像從這點亮光里看到了我自己。
那是我剛入學時,也是在水池旁,碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘,那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了,一時間連句對不起的話也忘了說,只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵?伤]有罵我,而是沖我笑笑,問我有沒有磕到。那一刻,我是多么感激那個大姐姐呀,甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。
那么現在的我是不是有點兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼,讓笑容綻在臉上,雖然有點勉強!皼]關系。”我脫口而出,這下輪到小男孩詫異了,嘴巴張得大大的,似乎不相信這是真的?吹剿
滿分作文 篇2
靜靜地,葉子落了,花兒敗了。世間萬物失去了蓬勃的生機,無情的秋風咆哮著席卷大地。遠遠望去,四周一片荒涼。而我,仍寧靜地等待著。
早已記不得過去了多少年月,只是心中隱約明白,好像也是在這么一個寒冷的季節(jié)里,有一雙手,挖開厚重的泥土,把我輕輕埋在了這里。然后,那雙手放開我,慢慢地揮了又揮,仿佛在和我告別。
我孤身待在這個黑暗陰涼的地方。這里沒有時而溫和時而暴躁的風,沒有飄飄灑灑、滋潤萬物的雨,更見不著廣闊無邊的湛藍天空。就連能看見的生物也是寥寥無幾,偶爾路過的小蟲子還與我爭奪體內僅存的少許養(yǎng)分。我歷經無數艱辛,身體飽受摧殘,但是我仍然堅信當年把我埋下的那個人會再次到來,與我相見。
所以,我不會放棄。無論發(fā)生什么事,我也不會退縮。
我想成長,我要變得更加強大!我不斷地吶喊著。沒錯,雖然我只是一顆小小的種子,沒有驚天動地的力量,更談不上這世間的滄海一粟,但是我始終明白:一息若存,希望不滅!
于是,我打響了與命運的戰(zhàn)爭。我費力地伸展身體,撕扯般的疼痛讓我?guī)捉劳觯晌姨食龅难菏俏覛g笑的淚水。我拼命地汲取養(yǎng)分,爭奪水源,我似乎感到無盡的活力在我體內到處游走著,就像一條滾滾大河,奔流不息。我在成長中等待,我在等待中成長。終于,我沖破泥土的阻礙,重見天日。雨滴歡快地投入我懷抱,風兒柔和地輕撫著我的樹葉,久違的陽光閃著金黃色的光芒照在我的枝干上。無疑,整個世界都感受到了我的決心,世間萬物都在為我鼓掌!
那一天,我終于等到他來。 風拂過我和他的臉頰,他的衣擺輕輕搖動,我的樹葉亦颯颯作響。他遲疑著走上前來,恍然醒悟,顫抖著用那不再稚嫩的雙手觸碰我身軀,描摹著我蒼勁紋理。我靜靜地看著他,一動不動,卻又看見他對我微笑,滿懷寬慰與鼓勵。我仿佛覺得多年來的隱忍和等待,就在這一刻,變得不再痛苦。就在這一刻,有了價值。
滿分作文 篇3
下課的鈴聲響了,剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸!穮s仍舊縈繞在我的耳際,像那溫馨的樂曲令人回味無窮,像那哲人的經典語錄引人深思。
人們往往是刻意地追求幸福,努力地追尋自己的幸福,有的人為之奮斗了一生,到頭來卻發(fā)現原來幸福就在自己走著的路上,而自己卻無法享受幸福。
那么,有人要說,幸福在哪里呢??
每天早晨,白色的窗簾在隨風飄蕩,溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上,這時候你翻身下床,打開窗戶,看著那藍藍的天,白白的云,享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?
每當你坐到餐桌前,喝著媽媽為你準備好的熱牛奶,吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時,你是否感受到了幸福呢?
當你背上書包,走出家門的一剎那,媽媽說“路上慢點,放學早點回來”,你是否感受到了媽媽的關愛,你是否意識到你正生活在幸福之中呢?
校園里遇到同學那溫馨的笑容,課堂上聽到老師熱情的鼓勵,操場上做著自己喜歡的運動,這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢?
當你遇到困難的時候,有人給你一個甜甜的笑容,有人給你一雙有力的大手,有人給你一個勝利的信念,這時候,你是否意識到自己正生活在幸福中呢?
其實,幸福就是這么簡單,有時候它就是一縷溫暖的陽光;有時候它就是一杯熱好的牛奶;有時候它就是一句深深的叮嚀;有時候它就是一個會意的眼神;有時候它就是一種平平淡淡的真實。
學會感受幸福吧,其實,它就在我們的身邊,只要你敞開自己的'心靈,仔細體味,仔細品嘗,幸福就像陽光,幸福就像空氣,時刻圍繞在我們的身邊,只要你愿意,你隨時都會享受到幸福。
事實上,幸福是一種感受,更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱心的生活而感到幸福,而有的人甚至為自己經歷的苦難而幸!鋵,經歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義,才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福,享受幸福吧!因為幸福就藏在我們的心中。
點評:
一、清晰的思路,鮮明的主旨。這是篇寫幸福的散文,思路卻十分清晰。開頭用畢淑敏的《提醒幸福》寫出自己的感悟:幸福不是刻意追求的。接著又用形象的語言描繪了幾個平常而又“幸福”的片斷,闡明幸福無處不在。最后一語破的:幸福是一種心境。這樣一氣呵成的散文的確難得。?
二、形象的描寫,恰當的議論。文章沒有直接用議論的手法來闡述自己對幸福的理解,而是借助描寫,再現了生活的各種“幸!碑嬅,用事實來說理,形象生動。穿插于文章各處的議論猶如一盞盞明燈,照亮了文章的主旨。
滿分作文 篇4
中考作文,除要符合《課程標準》的要求“語言文從字順、具體明確”外,還要符合各地考綱的評分標準,如講究文采、語言亮麗、語句意蘊豐厚等。這樣,考生的作文才能獲得理想的分數。具體來說考生可以從以下幾個方面做起:
一、用語貼切,意蘊深遠
杜甫留下了“語不驚人死不休”的經典佳話,賈島也有“推敲”的感人故事,名家寫作歷來重視詞語的雕琢、精心錘煉,力求傳神。生動貼切的詞語可以為一個句子增色不少。中考作文要使語言鮮明生動、新穎脫俗,考生應盡可能選用那些具體、形象、內涵豐富的詞語來寫景狀物、表情達意,尤其要重視對動詞、形容詞的錘煉。
二、活用修辭,精彩紛呈
著名語言學家王力曾說過:“修辭的作用就在于給平實的語言賦予超凡的表達效果!毙揶o之于語言,猶如華美的服飾之于人。俗話說:“人靠衣裝扮靚!蔽恼抡Z言則需要修辭來裝飾。
在作文中,善用比喻能讓作文生動形象,滿篇生輝;善用擬人既可以鮮明地表達作者的情感,又可以激發(fā)讀者的想象;善用排比能增強語句的氣勢,表達強烈的感情;使用對偶句式則使語言凝練,形式整齊……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反復的修辭手法,語言氣勢充沛,節(jié)奏鮮明,感情強烈。
三、巧借手法,推波助瀾
表現手法,是指在文學創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。表現手法在文章文采方面所起的作用是顯而易見的,可以說,文章語言因表現手法而內蘊豐富,文章主題因表現手法而不斷升華。常見的表現手法有渲染和烘托、聯(lián)想和想象、借景抒情、借物抒情、欲揚先抑、象征、鋪墊、照應等。
如《安塞腰鼓》一文,作者正是通過第一段的鋪墊、對比來襯托安塞腰鼓的壯闊、豪放、熱烈的特點,從而表達了對質樸、粗獷、豪邁的安塞人的熱情謳歌。如沒有這些表現手法的巧妙運用,語言帶給讀者的震撼是不會如此強烈的。
真題再現
閱讀下面文字,按要求寫作。
自律是什么?自律就是自我約束、自我管理、自我反省。自律能讓我們克服惰性、抵制誘惑、學會戰(zhàn)勝自己!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”說的也是這個道理。你在學習和生活中約束、管理、反省過自己了嗎?你在自律中獲得怎樣的感悟呢?
請以“自律”為題,寫一篇文章。
要求:(1)詩歌除外,文體不限;(2)不少于600字;(3)文中不能出現真實的人名、校名、地名。
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