【精選】滿分作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
中國(guó)，這個(gè)古老而嶄新的國(guó)度，我身處其中。如果有人問(wèn)我，中國(guó)是什么樣的，我一定會(huì)毫不猶豫地回答他：他是老人，亦是嬰兒。
中國(guó)，他有著老者古樸的褐色，風(fēng)風(fēng)雨雨，歲月打磨，在無(wú)盡的歷史長(zhǎng)河中，他站立著，將往昔記憶溫柔撫摸；中國(guó)，他有著老者沉默的智慧，經(jīng)年走過(guò)，年月蹉跎，凝聚五千年的智慧，千山萬(wàn)水，腳踏實(shí)地。
看長(zhǎng)城，多少個(gè)風(fēng)雨如磐的年頭，塞外的馬蹄不能將它踏破；冰冷的子彈不能將它擊倒。那是中華兒女用血肉建造的脊骨，一磚一磚，千年壘砌，斗轉(zhuǎn)星移，青山不變。它沉默著佇立在高山之上，只為守護(hù)、撫平兒女們心底的浮躁與不安；只為凝視，東方的旭日升起，面對(duì)新的征程，人們啟步出發(fā)。
看絲綢之路，黃沙阻擋不住文明交融的沖動(dòng)。張騫的駿馬應(yīng)迎著朔風(fēng)嘶鳴過(guò)；班超的筆下記錄著旅途的艱辛。長(zhǎng)安繁華，塞外蒼涼。風(fēng)沙過(guò)身，唯有腳步才可安撫內(nèi)心，唯有腳步才可通向遠(yuǎn)方。
看鄉(xiāng)村，日出而作，日落而息。古老的人們依賴于自然，腳下的土地浸著豐獲的希望，屋頂?shù)脑鹿饧姆胖巫拥臍w心。這樣的夜晚只適合酣眠。
當(dāng)老者轉(zhuǎn)身，中國(guó)，他有著嬰兒的熱情，時(shí)代正好，變數(shù)諸多，唯有不斷地探索、嘗試、突破，才能保持生長(zhǎng)旺盛的活力。
長(zhǎng)城的烽火狼煙已隨風(fēng)雨散去，如今，只有白鴿飛過(guò)山頭，只有歷史鐫刻在人們心中。正因?yàn)樽哌^(guò)坎坷之途，我們更加明白和平之可貴，我們也更加驕傲地說(shuō)：我是中國(guó)人。
世界相接，沉睡了百年的絲綢之路再煥生機(jī)。前途依舊未知，但嬰兒的品質(zhì)即在于探索，以及坦誠(chéng)。列車取代了駿馬，互聯(lián)網(wǎng)取代了文字，但無(wú)論以何種姿態(tài)，世界的東方與西方都在呼喚一個(gè)合作共贏的時(shí)代。
鄉(xiāng)愁情思，在工業(yè)文明時(shí)代似乎總是脆弱的。當(dāng)高樓大廈升起，月光不再浸著瓦當(dāng)上的青苔，濕潤(rùn)的土地變成堅(jiān)硬的水泥，我們感嘆，兩者不可以相容嗎？當(dāng)然可以。古老的時(shí)節(jié)依舊存在，人們豎著一個(gè)一個(gè)的節(jié)氣，春游人如織，看小巷沸騰，我們依舊在古老的土地上耕耘、收獲，以年輕的容貌融入這個(gè)世界。
中國(guó)，這個(gè)古老而嶄新的國(guó)家，我身處其中：他以五千年的智慧為世界寫下中國(guó)特色的注腳，他以創(chuàng)新探索的精神推動(dòng)時(shí)代發(fā)展。老者與嬰兒，這就是我認(rèn)識(shí)的中國(guó)。
滿分作文 篇2
從前有個(gè)人，他養(yǎng)了一只鷹，后來(lái)這鷹逃走了。幾天后，在山上發(fā)現(xiàn)了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會(huì)無(wú)緣無(wú)故地死，在守林老人的指引下，他剖開鷹腹，才恍然大悟。
原來(lái)鷹在籠中，養(yǎng)尊處優(yōu)，竟失卻了獵食的能力，腹中空空如也，活活餓死了。
孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港，要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能獨(dú)自去面對(duì)，孩子的人生，父母無(wú)法去替代，去承擔(dān)。
然而，試看今日之中國(guó)，哪里沒(méi)有鎖在籠中的“鷹”？他們從沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷練，他們從來(lái)都是在父母的呵護(hù)下小心地生活。上學(xué)嘛，有父母接送，有父母幫助背書包；生活嘛，有父母幫著洗洗被，幫著穿衣服系鞋帶；甚至去夏令營(yíng)，也有父母準(zhǔn)備好足夠的食物，足夠大的裝臟衣服的袋子……
試想這樣的一群“鷹”飛出籠子，還要如何生活？他們除了感覺生活的麻煩與沉重外，還能怎樣？清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服，系鞋帶。另有報(bào)道說(shuō)，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的事例，奇怪嗎？不奇怪!有這樣的教育，就會(huì)有這樣的孩子。
并非用甘蔗汁澆灌出來(lái)的甘蔗就是甜的。孩子的成長(zhǎng)需要磨礪，孩子的能力只有在磨礪中才能形成。馬卡連柯曾一針見血地說(shuō)：“過(guò)分的溺愛，對(duì)孩子而言是一種毀滅�！边@并非聳人聽聞。
可曾見過(guò)傲立懸崖的孤松？在寒風(fēng)中它的莖為何巋然不動(dòng)？那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候，已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。
可曾見過(guò)蹁躚飛舞的蝴蝶？在陽(yáng)光下它的雙翅為何那么雄��？那是由于破繭而出的時(shí)候，它用盡了一生的力氣把體液擠往雙翅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�，“白玉不毀，孰為圭璋？”古人雖已遠(yuǎn)去，但言猶在耳啊!
有人說(shuō)：國(guó)家的前途與其說(shuō)握在掌權(quán)者手中，不如說(shuō)握在母親手中。家庭教育，關(guān)系國(guó)家命運(yùn)。希望天下父母把孩子從籠中放飛，讓他們?nèi)ソ?jīng)歷風(fēng)雨，讓他們?nèi)ゴ蛟煨劢〉碾p翅!
滿分作文 篇3
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候。”一個(gè)春意盎然，充滿詩(shī)情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。再往下看去原來(lái)作者不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子，枯了又青的楊樹，謝了又開的桃花來(lái)反襯時(shí)光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時(shí)間，要奮發(fā)向上，將來(lái)有所作為。字字句句都令人深思，耐人尋味！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐駚�(lái)，人人都知到時(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間可以學(xué)習(xí)，可以工作，還可以增添知識(shí)，創(chuàng)造屬于自己的寶貴財(cái)富！工人叔叔創(chuàng)造極其需要時(shí)間，農(nóng)民伯伯種糧食需要時(shí)間，科學(xué)家發(fā)明需要時(shí)間，社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就！
你看，文章多么的形象!時(shí)光從水盆，從飯碗里，從凝視的雙眼前過(guò)去了，從身上跨過(guò)，從腳邊飛過(guò)去了。像輕霧，像薄霧那樣飄走了，就像俗話說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”。誰(shuí)能抓住它呢？誰(shuí)能留下它呢？
我已經(jīng)快滿14歲了，算下來(lái)，我總共度過(guò)了4745左右天。我已經(jīng)升上初中，再有10年，我將從大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用所學(xué)的知識(shí)為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量!怎樣才能為國(guó)家處理呢？什么都要學(xué)，什么都需要時(shí)間。有時(shí)候我很著急，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它慢點(diǎn)跑。可是老師說(shuō)時(shí)間是托不住的，要珍惜時(shí)間，而且要學(xué)會(huì)利用時(shí)間！我開始反省自己。就是在我上課走神，我貪玩的時(shí)候，時(shí)間不久從我身邊悄悄溜走了嗎？
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。想要將來(lái)有所作為，就要向老師所說(shuō)的抓緊每分每秒的去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！
滿分作文 篇4
——一只豬的思考
我是一只豬。
這時(shí)你腦子里肯定會(huì)出現(xiàn)一幅圖畫：臭氣熏天的豬圈里，一群骯臟的豬正在搶食吃。
錯(cuò)！這只是一般豬的形象，我承認(rèn)，我們大多數(shù)豬兄豬弟的形象不太好，但也有個(gè)別例外，那個(gè)例外就是我，一只會(huì)思考的豬，一只智商很高的豬。所以下次在罵別人豬腦子的時(shí)候，請(qǐng)先注意一下，因?yàn)樨i中也有聰明的，比如說(shuō)我。
最近我對(duì)人的生活產(chǎn)生了興趣，于是就拼命地想盡一切辦法去老王（看守我們的）那兒看電視。本來(lái)老王很不情愿，說(shuō)你一只豬懂什么；但后來(lái)見我看得興致勃勃，終于也不再干涉了。
最近一次看到了農(nóng)民工的生活，我的乖！臟、亂、臭，簡(jiǎn)直不是人住的，讓我去我都不住。再看看那些有錢人家的房子，我的媽！那也不是人住的，那是神仙住的，金碧輝煌，應(yīng)有盡有。這不是一個(gè)天上，一個(gè)地下，而是一個(gè)天上，一個(gè)地獄。真的，騙你我不是豬。想到這幾天我們吃的飯，有酒店的，有民工的。酒店的飯，讓我想到了“豬生得意須盡歡”；而民工們剩余的飯菜，則是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”！因?yàn)椋窆冿埨镉行∈�，硌碎了我兩顆豬牙，讓我痛惜不已。
仰望天空，我的心飛了起來(lái)，不禁觸動(dòng)了心中那個(gè)天大的、原始的問(wèn)題：人之間的差距，咋就這么大呢？有的人因?yàn)榧姨 ](méi)有地方睡而煩惱，有的人則是家太大、不知睡哪個(gè)房間而發(fā)愁；有的人因?yàn)槭杖胩佟⒁ㄥX的地方太多而發(fā)愁，有的人則是余錢太多、不知放哪兒安全而煩惱；有人吃膩了大魚大肉、嘗遍了山珍海味、想來(lái)點(diǎn)綠色食品，有人則是一天到晚綠色食品、想來(lái)點(diǎn)“紅色”食品（肉）；有人開煩了私家車、想騎一下自行車體驗(yàn)體驗(yàn)生活，有人騎夠了自行車、想買輛私家車享受享受生活但苦于囊中羞澀……想到這些，我的豬腦子開始亂了，我不禁仰天長(zhǎng)嚎：蒼天啊，你能告訴我為什么嗎？天上馬上打了一個(gè)響雷，我嚇得立馬閉上了豬嘴�？磥�(lái)，老天爺也正在為這個(gè)煩惱。
想想我們豬，有飯同吃，有屋同睡，無(wú)處不均勻，無(wú)豬不飽暖，所有的豬都一樣。不過(guò)，大家都一樣太單調(diào)了，還是人好，不公平才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有樂(lè)趣。嗯，下輩子還是投胎做人好！
多少天來(lái)積累的問(wèn)題解決了，頓感輕松不少。我一路高歌走到豬圈，就此躺下，睡了。
評(píng)點(diǎn)：這是一篇“另類作文”，讀來(lái)叫你哭哭笑笑，愛之嗔之。作者關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)烈地表述了自己的情感評(píng)判，頗有分量。作者文字基本功良好，有雜文韻味，嬉笑怒罵皆成文章。一般水準(zhǔn)的考生，慎用。
滿分作文 篇5
人是文化的產(chǎn)物，也是自然的產(chǎn)物，歸根結(jié)底是自然的產(chǎn)物。所謂文化，即是自然的人化，脫離了自然，也就不會(huì)有人和文化的產(chǎn)生。然而在人類及人類文化產(chǎn)生以后，人和自然的關(guān)系卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)。時(shí)至今天，隨著信息化技術(shù)等的迅猛發(fā)展，這一趨勢(shì)更在加劇，以至眾多人們只能通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)去感知自然，從中了解全球的天氣變化，知悉生物的綱目屬種。然而，人們通過(guò)現(xiàn)代科技所感知到的，其實(shí)只是有關(guān)自然的一些知識(shí)，并非自然本身。因?yàn)�，你可以從天氣預(yù)報(bào)得知本地有雨，那雨點(diǎn)卻砸不到你的身上；你可以從網(wǎng)上看到一朵鮮花開放的過(guò)程，那花香卻飄不進(jìn)你的鼻孔。
然而許多人卻滿足于借助現(xiàn)代科技感知自然，甚至誤以為自己所感知到的就是自然本身。兩千多年前的哲人，曾將自然視為宇宙萬(wàn)物運(yùn)行和個(gè)人立身行事的.最高法則，誠(chéng)如老子所言：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”而今天的人們則普遍視自然為身外之物，對(duì)天光云影、鳥語(yǔ)花香多無(wú)動(dòng)于衷，在日常生活中早已排除了自然的一席之地。其結(jié)果，人們的感官鈍化了，缺少了自然的浸潤(rùn)，心態(tài)日益浮躁，人性日益偏枯，在一定程度上，人正在變成“機(jī)器人”。
出現(xiàn)這種局面，和工業(yè)時(shí)代以來(lái)人們對(duì)自然的不正確認(rèn)識(shí)有關(guān)。近代以來(lái)，隨著資本主義的迅速發(fā)展，人與自然的和諧共生關(guān)系被打破,自然主要成為人類征服和改造的對(duì)象,人對(duì)自然的認(rèn)知和利用日益朝著功利化的途徑發(fā)展.除了少數(shù)的文人雅士和藝術(shù)愛好者,人們已無(wú)暇靜觀云卷云舒,閑看花開花落.自然帶給人的審美愉悅和對(duì)人性情的陶冶,逐漸成為少數(shù)人的專利.
就中國(guó)傳統(tǒng)文化而言,占主流的儒家文化對(duì)自然不夠親近，也成了我們這個(gè)民族的基因�？鬃釉虒�(dǎo)他的孩子伯魚多讀《詩(shī)經(jīng)》,因?yàn)榭梢詮闹小岸嘧R(shí)草木鳥獸之名”,而不是讓伯魚更多地走出家門,從大自然中去接觸這些草木鳥獸.西漢的董仲舒是儒家的一個(gè)重要代表,他為了專心讀書力求上進(jìn),曾蟄居樓上,三年不窺園,從中體現(xiàn)出對(duì)功名利祿的極端重視和對(duì)自然風(fēng)物的無(wú)知拒絕.儒家這種重視書本間接知識(shí)而相對(duì)忽略通過(guò)實(shí)踐獲取真知的思想,無(wú)疑對(duì)許多國(guó)人長(zhǎng)期怠慢了自然要負(fù)一定責(zé)任。
與之相對(duì)，以老莊為代表的道家，以自然為最高，追求詩(shī)意的棲居，對(duì)今天遠(yuǎn)離自然的大眾而言，無(wú)疑是一劑糾偏的良藥。在二十一世紀(jì)的今天，國(guó)人，尤其是那些困居鋼鐵叢林的城市人，實(shí)在有必要擺脫對(duì)現(xiàn)代科技過(guò)度的依賴這一“文明的偏至”，有意識(shí)地回歸自然，回到人的本初，以達(dá)成人性的全面發(fā)展。
滿分作文 篇6
鏡國(guó)要評(píng)選優(yōu)秀，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是候選鏡述職。
望遠(yuǎn)鏡挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，氣宇軒昂地點(diǎn)頭行禮，字正腔圓道：“本鏡一貫忠于職守，從未有過(guò)半點(diǎn)兒的懈怠，而且如果不是今天的場(chǎng)合，我絕不會(huì)談起自己的功勞。因?yàn)槲业谋M責(zé)，我們鏡國(guó)才開始睜大眼睛看世界，才了解到了外面的世界很精彩，才知道浩瀚的宇宙空間是那么無(wú)垠無(wú)界。盡管很辛苦，但我毫無(wú)怨言。要論優(yōu)秀，舍我其誰(shuí)？”
“哼！說(shuō)得比唱得好�！比忡R一臉的鄙夷，“你咋不說(shuō)說(shuō)你窺探隱私并大肆傳播的事情呢？前兩天，你……”
“大家好！”反光鏡凸著光滑的肚子，邊走邊打招呼。“我沒(méi)啥業(yè)績(jī)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)缺點(diǎn)，只能往后看，所以有鏡說(shuō)我沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，也有鏡說(shuō)我有輕度的心理疾病。但是，如果眾位都像我這樣，時(shí)�；仡^看，反省反省自己，就能避免以后犯錯(cuò)誤，沒(méi)準(zhǔn)兒可能成為一個(gè)圣鏡�。≈x謝大家，請(qǐng)支持我！”
“支持你，想得美！”顯微鏡把那只小眼睛瞪得圓圓的，“那次，你故意在身上弄個(gè)小泥點(diǎn)，讓望遠(yuǎn)鏡先生以為自己長(zhǎng)了麻子，差點(diǎn)兒去做整形手術(shù)。望遠(yuǎn)鏡老哥，你忘了？”
“至今想起仍腸一日而九回呀。”望遠(yuǎn)鏡往顯微鏡身邊湊了湊，“該你了。我支持你。”
顯微鏡的底盤有些低，好容易挪到了話筒前：“很多鏡不喜歡我，說(shuō)我就愛把小問(wèn)題放大成大問(wèn)題。我冤啊，有些事若不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)就危險(xiǎn)了，比如那個(gè)什么桿菌之類的。再者，你要是把優(yōu)點(diǎn)放在我眼皮底下，會(huì)有意想不到的效果。就說(shuō)在座的各位吧，望遠(yuǎn)鏡目光高遠(yuǎn)，反光鏡警鐘長(zhǎng)鳴，三棱鏡呢，是美好生活的裝扮者……”
“謝謝！謝謝！”三棱鏡跑上去，一把奪過(guò)話筒，“做生活的美容師，讓大家快樂(lè)，是我最大的幸福。赤橙黃綠青藍(lán)紫，大家想想，能讓天上的彩虹進(jìn)入到我們生活的各個(gè)角落，誰(shuí)有這樣的本事？倒數(shù)五個(gè)數(shù)，五四三……”
“哈哈哈……有趣有趣，真是有趣！”哈哈鏡拖著他那里出外進(jìn)的身子，一步一晃�！耙f(shuō)扮美生活啊，我居功至偉。高興不高興，完全看心情。不管你有什么煩心事，到我跟前一站，臉長(zhǎng)了，像驢；腿短了，像蛤�。谎鼜澚�，像蛇。好笑不？哈哈，哈哈，哈哈，你連笑三聲，就立馬都是浮云了。心情舒暢了，過(guò)日子就有勁頭兒了。看啥啥都順眼了。”
“呸！玩兒去！”四口唾沫同時(shí)飛向哈哈鏡的臉。
滿分作文 篇7
“Hello,boys and girls!”
一聲勢(shì)如雷轟的招呼聲，硬是把我們班的吵鬧聲壓住了，全班都安靜了下來(lái)，看著那個(gè)一頭短發(fā)，個(gè)子不高的，既不像老師也不像學(xué)生的女人，心里充滿了好奇。是誰(shuí)呢？嗓門這么高，英語(yǔ)說(shuō)得這么好，這是我們的新老師嗎？同學(xué)們都瞪大了眼睛，只見那個(gè)女人走上講臺(tái)，望著我們一個(gè)個(gè)好奇的眼睛，不解地說(shuō)：“What happen?(怎么回事？)”同學(xué)們面面相覷，一位調(diào)皮的男生站起來(lái)，對(duì)那個(gè)女人說(shuō):“你是我們的老師嗎?你是中國(guó)人嗎？”女人哈哈笑了兩聲，說(shuō)道：“第一，我是中國(guó)人，其次，我是你們的老師，教英語(yǔ)的喔！”“呼——”的一聲，同學(xué)們都站了起來(lái)，說(shuō)：“英語(yǔ)老師好！”老師面帶微笑說(shuō)了聲：“不好！”然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫下了“Miss Zhang”，對(duì)我們我們說(shuō)：“Sit down!Hello,everyone!My family name is Zhang,you can call me Miss Zhang.Do you know?”我們異口同聲地說(shuō)：“Yes!”老師又說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，記住了，叫我‘Miss Zhang’，我不叫英語(yǔ)老師，別在樓道上喊‘英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師’，全校上下那么多英語(yǔ)老師，鬼知道你在叫誰(shuí)呀！”于是全班同學(xué)都捂住了嘴大笑。“好了，我介紹完了，換你們了，一個(gè)接著一個(gè)，不要停哦，！”這樣的場(chǎng)景，完全打破了我之前懼怕上英語(yǔ)課的心理。
看來(lái)，我們的英語(yǔ)老師真是幽默風(fēng)趣和藹可親呢！以后上課，我們?cè)僖膊挥靡?guī)規(guī)矩矩端端正正地坐著了，我心里美滋滋地想著，便和同桌說(shuō)笑起來(lái)。可沒(méi)想到，在以后的課堂上，“Miss Zhang”的雙面讓我銘記于心。
那天下午，英語(yǔ)課上，老師仍在生龍活虎地講著課，而我呢——依然在和同桌生龍活虎地說(shuō)著話。突然，老師從講臺(tái)上下來(lái)了，走到我面前：“這位同學(xué)，還有你的同桌，做一下這組對(duì)話！”
“��？什么對(duì)話？完了完了，早就說(shuō)不能被老師的美言所迷惑，算了，我拼了！”我小聲在嘴里嘟囔著。
老師用一種嚴(yán)厲的目光盯這我，說(shuō)實(shí)話，我還從沒(méi)見過(guò)老師這樣嚴(yán)肅，我好象看到了老師頭上在冒煙。可我剛才只顧說(shuō)話，壓根沒(méi)聽清楚老師上課的內(nèi)容，站在那嘴里囁嚅著，說(shuō)不出一句話來(lái)……終于，下課鈴聲響起，我本以為能逃過(guò)一劫，但沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“今天他們兩個(gè)做不出這組對(duì)話就不下課�！崩蠋熃裉煺娴暮芊闯＃浪墒且幌虿煌咸玫�！過(guò)了一會(huì)兒，不斷有同學(xué)給我“打電話”，最后我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)做出了對(duì)話，老師這才笑著說(shuō)；“Bye!”
下午，英語(yǔ)課代表順手遞給我一封信，說(shuō)有人給我寫了信，我心想：這么老套，還寫信，是誰(shuí)呢？我邊走邊想著，拆開信封后，一行行風(fēng)趣的話語(yǔ)映入我的眼簾；“寶貝！你上了一節(jié)課累不累，渴不渴呀？反正我是渴了，你是不是吃了炫邁呀？和你同桌有那么多悄悄話要說(shuō)呀！可我看你的時(shí)差好像還沒(méi)調(diào)過(guò)來(lái)，老師給你提醒一下哈！現(xiàn)在你在中國(guó)大陸喔！your Miss Zhang!”這封信把我看得又羞又樂(lè)，心里暗暗發(fā)誓：上課一定要認(rèn)真聽講！
雖然老師的年紀(jì)和我媽媽的年紀(jì)差不多，但奇怪的是我們并沒(méi)有“代溝”，你聽，進(jìn)入課堂的一聲“Hello~”，立刻“攪活滿池水”，下課時(shí)的“Bye~”加揮手，便帶走我們的無(wú)限眷戀！
關(guān)于老師溫柔又嚴(yán)厲的雙面故事，就算是三天三夜也講不完！寫到這兒，我仿佛又看到了她燦爛的如同春日暖陽(yáng)般的笑容！
滿分作文 篇8
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉。忽然覺得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛是一枚通行世界的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷燦爛，給無(wú)數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來(lái)只要心心相印，距離永不會(huì)阻隔真情；其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過(guò)咫尺比鄰
重陽(yáng)寄我情
一千多年前的今天，杜甫登高遠(yuǎn)眺，面對(duì)蒼穹吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”穿越歷史的煙云，又是一年重陽(yáng)，再頌經(jīng)典，宛如心聲……
寧?kù)o的傍晚，我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹下，陽(yáng)光斜斜地灑下來(lái)，細(xì)碎地穿過(guò)零落的樹葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的亮光。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺得有一種從骨髓中散出的凄冷。看那枯黃的樹葉光華不再，即便在這溫暖的風(fēng)中也凍得瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來(lái)，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開，我感覺自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
窗外，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我再一次抬頭看那些紛飛在空中的枯葉。忽然覺得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛是一枚通行世界的郵票，枯葉用盡最后的生命燃燒成一縷縷燦爛，給無(wú)數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來(lái)只要心心相印，距離永不會(huì)阻隔真情；其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過(guò)咫尺比鄰。
滿分作文 篇9
縱觀古今中外探索心靈世界的前人們，大家都走過(guò)這個(gè)階段，許多后人也跟隨著前人的腳步，走在這條充滿著神秘和未知的道路上。心靈的勇氣，可以沖破無(wú)窮的迷霧，刺破重重的黑暗，越過(guò)兇猛的怪獸，到達(dá)彼岸。如同釋迦，舍王位，拋棄妻子，甘于苦痛，求索真理；如同達(dá)摩，面壁九年，默默無(wú)聞；如同禪宗二祖慧可，自剁一臂，只為求真；如同耶穌，面對(duì)死亡，在十字架上以身傳道；如同蘇格拉底，明知必死，無(wú)所畏懼。
從阿蘇親身的經(jīng)歷而講，結(jié)合前人的經(jīng)驗(yàn)，首先最需要的是一種勇氣，心靈的勇氣，無(wú)畏的勇氣，“雄心萬(wàn)丈”，雖千萬(wàn)人吾往也的氣概，寧可粉身碎骨，也要探尋到底的勇氣。雖然前面一片未知、黑暗、充滿著危險(xiǎn)和迷惘，經(jīng)歷痛苦、掙扎、恐懼、分離、孤獨(dú)、無(wú)依無(wú)靠、死亡，但永不放棄，勇往直前，直抵那智慧的盡頭，那心靈最深處的柔軟，那個(gè)追尋的地方。
心靈的探索與成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的道路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹谶@漫漫長(zhǎng)路上，有時(shí)只有我們自己孑然一身，發(fā)現(xiàn)著前人的腳步和痕跡，不斷的深入，時(shí)而欣喜，時(shí)而痛苦不堪，時(shí)而號(hào)啕大哭，時(shí)而歡欣雀躍，時(shí)而慈悲滿懷，時(shí)而冷酷無(wú)情，體會(huì)著道、地道、人道和萬(wàn)事萬(wàn)物之道，每走到一處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人曾到過(guò)這里，在這里沒(méi)有人能替代你，沒(méi)有人能指導(dǎo)你，只有你一個(gè)人，默默的前行，開啟著遠(yuǎn)古的寶藏，屬于你，屬于人，屬于世界與宇宙的寶藏，深深地埋藏在你心深處的寶藏。
這些寶藏是如此之多，散落在心靈世界的各個(gè)角落，每一處都有一條巨龍（怪物）守護(hù)著，你需要和它搏斗、抗?fàn)�，越過(guò)它的威脅和限制，直達(dá)寶藏的深處，探得屬于你的智慧之珠，這個(gè)結(jié)果，也許老師能夠告訴你，但是無(wú)法替代你去實(shí)現(xiàn)，只有你自己才能，只有親手摘下的智慧之果，()親口品嘗的智慧之泉，才真正屬于你自己。從別人那里得到的智慧，如同浮云，如同無(wú)根之木無(wú)源之水。
雖然面對(duì)著無(wú)窮的未知，卻包含著巨大的機(jī)遇和收獲，你有勇氣去探索嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？在恐懼的顫抖中前行，你做好準(zhǔn)備了嗎？
“如果做好了心理準(zhǔn)備，一切準(zhǔn)備都已經(jīng)完成。”當(dāng)我還是一個(gè)少年時(shí)，我面對(duì)我龐大的內(nèi)心世界吶喊：我來(lái)了！我打破自我的限制、家庭的限制、社會(huì)的限制、人性的限制，義無(wú)反顧地沖入了無(wú)邊的黑暗，面臨和經(jīng)歷著刀山火海，油鍋滾鼎，微笑地面對(duì)著粉身碎骨，在生死中輪回好多次，雖然一無(wú)所知，秉著無(wú)畏的勇氣，勇往直前，百折不撓，經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，到達(dá)鳳凰涅盤�；厥讈�(lái)時(shí)路，發(fā)現(xiàn)所有的準(zhǔn)備都不重要，只有那單純的勇氣，才是心靈旅行的必備品。
勇氣，如同我們孩時(shí)的赤子之心，面對(duì)著所有的未知，保持著高度的好奇，一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)知我們的世界；像孩子學(xué)習(xí)，那單純的勇氣，心里涌起無(wú)限的溫柔。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！”以勇氣為翼，鼓起無(wú)限風(fēng)雷，翱翔在宇宙萬(wàn)物之間，停留在每個(gè)智慧的枝頭，溫柔地看著云卷云舒，花開花謝，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。輕輕的回歸世界，一無(wú)所得，看山看水，修心聽命，平凡度日，本分為人，本分做事。
滿分作文 篇10
花兒對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩；柳條對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情；云兒對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了縹緲夢(mèng)幻的天涯海角。
我對(duì)自己說(shuō)：我能，所以世界上多了一份成功。
我依稀地記得，出門前，父親對(duì)我說(shuō)的那句話：“孩子，咱窮，也只能苦了你了......”父親再也說(shuō)不下去了，但父親的意思，當(dāng)女兒的又怎能不知道？“爸，放心吧，我知道我該怎么做！”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門，我沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑牢乙坏┗仡^，淚水便奪眶而出，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會(huì)更擔(dān)心，我能做的，只有把淚水往肚子里咽。
這是我頭一次出門打工，頭一次離開家這么遠(yuǎn)，頭一次學(xué)會(huì)自己生存，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費(fèi)，我坐在去沈陽(yáng)的火車?yán)锬瑢?duì)自己說(shuō)：我能！
看到別人那游玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步；看到別人吃著肯德雞，再看看自己口中的饅頭；看到別人輕松地走入大學(xué)的校門，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢，我對(duì)自己說(shuō)：我也能上大學(xué)！
我能，所以我必須這么去做：
早上5點(diǎn)起床，開始我的家教生活，一直到晚上10點(diǎn)，每天晚上我還要做陪讀，講題的時(shí)候我的嗓子專心的痛，一回到我租的房子，我對(duì)著水龍頭大口大口地喝自來(lái)水，卻從不買一瓶礦泉水；
每天我都要在不同的人家來(lái)回穿梭，到晚上，腳上總是起了許多的水泡，我卻舍不得花一快錢去坐公交車，我用我的這雙腳去走我自己的路，無(wú)論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多，全是一層一層厚厚的繭子；
每天中午我從不舍得去吃午飯，我總是利用這個(gè)時(shí)間給人發(fā)傳單，實(shí)在不行了，我就到超市里去買一塊錢4個(gè)的饅頭，下午又接著去做家教；
半夜，我總是無(wú)法入睡，我躺在床上，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，心里孤獨(dú)得很，卻只有明月相陪......
但我還是成功了，我賺到了大學(xué)的學(xué)費(fèi)，成功地入學(xué)�，F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn)，我能，所以我成功！
我感到很自豪，因?yàn)槲以谧约邯?dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。
暑假又一次來(lái)臨，我又要開始我的打工生活，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲业母改敢褵o(wú)須幫助我，反而我還為他們買些東西，我要讓他們知道，我長(zhǎng)大了，我是他們的驕傲！因?yàn)槲夷埽?/p>
我能，所以更大的成功在等著我。
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