漫畫作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的漫畫作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫作文 篇1
“去學會善待自己，也要學會善待身旁……”此時可謂麗日當空、驕陽似火。在這美麗的林海中，知了在嗡嗡地叫著：“太熱啦，太熱啦！”小兔子也與好朋友一起去采蘑菇，阿貓與阿狗也一齊去了小溪邊。這么美好的意境，是誰在唱著一首跑了調的又難聽的歌？原來，是一個長腦袋的男人，他擼著袖子，兩條腳彎著，嘴里叼著還未吸完的煙頭，輪著斧子，向一棵仿佛充滿了智慧的參天老樹砍去。這時，只見這個長腦袋男人的腦后，飛上了一只啄木鳥，它不斷地啄著這個男人的腦勺處，還不時地喃喃道：“這段木頭里一定有蟲……”
這只是一個漫畫，看完后，我不禁笑了起來，這只啄木鳥多么可笑呀！它居然說這個男人腦袋里有蟲！但是，仔細地觀察這幅圖片，細細地品味其中蘊含的深意。這個人手中握著斧子砍樹，這是好的現(xiàn)象嗎？就是由于這些自私的、不為環(huán)境著想的人亂砍亂伐，全世界才每分鐘消失21公頃的森林，每年消失約1100萬公頃！這是多么驚人的數(shù)字！沒錯，圖中的啄木鳥說得太對了，這段“木頭”里真的有“蟲”！這個人的腦袋里的壞念頭就好似一條邪惡的“蟲”，讓他產(chǎn)生了破壞環(huán)境的想法！
在我們學習《只有一個地球》這一課的時候，才得知人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生的，但因為人們隨心所欲地破壞，不但使他們不得再生，還造成了一系列的災難。難道這樣的生態(tài)災難還少嗎？干旱使萬頃良田變成沙漠；洪水讓無數(shù)美好的家園被吞噬；狂風使沙塵滿天飛揚。就拿干旱來說，為什么會干旱？是因為人們浪費的水資源太多了，使土地嚴重缺水，才導致干旱的造成。然而，如果土地干了，糧食不就再沒有地方生長了嗎？沒有了糧食，人們吃什么？所以，看似很微不足道的細節(jié)，其實是關系到人類存活的大事！
在生活中，像這樣腦袋有“蟲”的人還有很多。他們不斷地砍樹，而只是為了自己的利益；有的企業(yè)總是排放有毒氣體，造成嚴重的空氣污染……就拿身邊的小事兒來說，有的同學一張紙只畫了一下就扔掉了；還有的同學洗完手，不關水龍頭，那可憐的小水滴就嘩嘩地往下流。這些現(xiàn)象怎能不算是浪費資源、破壞資源呢？
我們只有這一個賴以生存的地球，如果我們再任意地破壞它，世界末日即將到來。而世界末日不是地球大爆炸，而是資源的枯竭。
漫畫作文 篇2
大家想到過以后的地球會有什么樣的遭遇嗎？我今天看到了書本上的一幅漫畫，心中不禁泛起陣陣痛楚。
這幅畫主要描繪了地球母親，她面容憔悴，身體虛弱，一副奄奄一息的樣子。她躺在病床上，通過輸液袋注入著最后的生命之水。而她正吃力地呼吸著一株幼苗所能釋放的氧氣。在她的病床旁放著幾棵樹木，牌子上寫著英文字——藥物。
我反復思考，終于明白了這幅漫畫的寓意，明白了地球只剩下一株幼苗為她提供氧氣，這是因為人類破壞森林，無盡的砍伐，從而導致土地沙漠化，導致淡水資源枯竭。從此，地球變得滿目瘡痍了……
我們生活中，對于破壞森林這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮，人們用手中的斧頭一點一點地消耗著地球的生命，殊不知地球可能再也不會醒過來。可人們意識到這些危機了嗎？不，并沒有，人類只會繼續(xù)過度地砍伐，為了私欲毫不節(jié)制地摧殘可愛的地球。
作家劉慈欣在《三體》中說過：“宇宙中的環(huán)境非常糟糕，只有地球才適合人類生存。”因此人類沒有理由不珍惜這唯一的家園。人類��！保護地球，讓地球不要成為漫畫中的樣子，讓地球永遠充滿綠色，讓地球重新煥發(fā)生機吧！
漫畫作文 篇3
一對父子走在路上，兒子拿塊面包津津有味地吃起來，父親背著一塊兒童畫板，左手提著文具盒，右手撐著一把遮陽傘，在陽光下汗如雨下。這就是這幅令人啼笑皆非的漫畫《父與子》。乍看之下，這幅漫畫有點不符合邏輯：畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫。但是，這里面實際隱藏著一個深刻的社會問題。
現(xiàn)在，我國大力推薦計劃生育，因此，一般家庭便都是獨生子女。逐漸，大多數(shù)小孩子就養(yǎng)成了“體力活動家長做，好的東西自己包”的習慣。父母就好像成了子女的奴隸，為子女端茶倒水的。父母對此，認為小孩不應該“做粗活”，自己料理子女的生活是應該的；小孩則對父母的舉動不屑一顧，認為大人“照顧小孩”是應該的。久而久之，子女便越來越依賴父母，父母則越來越累。這幅漫畫就是這種現(xiàn)象的一種濃縮，它是想告訴天下的父母與子女們：不要過分溺愛孩子；不要過分依賴父母。因此，不光是父母，孩子的所有長輩也一樣，我們就應該從現(xiàn)在做起，改掉這些習慣，讓這種現(xiàn)象在社會中消失。
父母們，不要再溺愛孩子了；孩子們，不要再勞累父母了。
漫畫作文 篇4
琉璃雖美，易得則輕棄；篷車雖窳，難求則重珍。好貴惡賤，冀其所亡，此固人之性也，雖誘之以珍饈之味，齊之以斧斤之威，猶不之易，人情無乃甚矣夫！
夫天下之物，不可計數(shù)，眾人所有，萬不足一。人有己無則欲有之，人有己有則欲多之，人無已有則欲專之。輕易與而重難得，此民性之劣也。故上古競于粢梁，中古逐于器用，而今爭于財貨。食之望鼎，雖烹者一，猶不足也，意欲多之。方其未獲，寤寐求之，甚于珠璧。逮及得之，不暇念所享之盛，徒然靡費，而觀其氣色，恬然四顧，洋爾不知所患。此為民之大殃、國之大蠹也，故士君子慎戒之矣。
夫輕易重難者，古已有之。昔先民決瀆而渠，圍山而獵，卒有財貨以供養(yǎng)，雖藜藿瓢飲猶且怡然知味。所求雖小，汲汲以致之，孜孜以求之，如是，雖弊衣藍縷而甘之若命。何則？心冀之使然。迮而年豐，糴糶有余，漸不知饑饉之患，糧食大侈，不逾歲而亡矣，猶不足焉，情厭之而已。
昔者先王干戈戎馬以定天下，臥薪嘗膽，躡足行伍而盡得其苦，故及其踐祚，恤民情，益民生，卒能綏靖。沛公赴宴鴻門，蹈于必死，征戰(zhàn)彭城，遑顧家人，傷胸捫足而得天下，得之不易，故而重之。至于項王，數(shù)十戰(zhàn)而定鼎，故輕之任之，而后亡其身。若夫前朝王者之失天下，亦與此類矣。
明鑒于史，故圣人不敢一日而有所怠，其于事也，無輕重難易之分，惟持之以篤。雖得之易，不以輕之。故其道百舉而不陷，是以管仲成事于貧賤。
昔穆王振策以狼鹿，子噲與燕于子之，何為其然也？則彼登臨太易也。輕易重難，此固人情，雖仁義不足以為易，雖刑罰不足以為威，圣人其猶難焉：蠲則不可也。故以導引，循循誘之以詩書，諄諄誨之以道德，俾民知夫治事之要，削斫驕矜自是之心，礱礪志節(jié)，克以恭篤察慎持之，如是，或無所睨矣。
人好難得而輕易與，輕之則不察之，不察則危，危則趨亡。故羿之法非亡，而羿不世中；禹之法猶存，而夏不世王，此則丹朱之于堯，商均之于舜者也。且夫圣王之子猶待矯之，況于眾人乎？是故為隱括而檠枉木，制繩墨以辨曲直。齊之以文，導之以道，如是而已。
【點評】
此文脫穎而出，其主要優(yōu)勢在于古典文化的底蘊。作者在準確立意的基礎上，以文言文寫作，語言典雅且較為純粹，句式駢散句結合，整齊中又富于變化。在論證思路上，作者先從“好貴惡賤，冀其所亡”的現(xiàn)象起筆，指出這是“人之性”，再進一步論述這是“民性之劣”，接著分析造成這種現(xiàn)象的原因是“心冀之”、“情厭之”，然后又從“圣人”和“眾人”兩個角度分析解決的辦法，即不能“蠲”，只能“導”，最后再總結：齊之以文，導之以道。從全文看，思路嚴謹，論證周密，不失為一篇難得的考場佳作。
漫畫作文 篇5
今天，我在試卷上看到了一幅漫畫，名字叫《如此重教》�？赐曛�，我有種非常生氣的感覺，同時也讓我明白了一些深刻的道理。
在漫畫上，一個懷抱小狗、伸出手指向他兒子的中年婦女特別引人注意，她的左邊站著個小男孩，正拿著掃把，回頭驀然的看著他的母親。而在那邊的墻角，一位女士正彎下她那瘦小的身體，頭上大顆大顆的汗水順著臉頰流下來，好像累得不行，但仍是拿著拖把很賣力的勞動……原來，是這個小男孩，看見保姆阿姨做家務太辛苦了，便拿來掃把幫忙，然而這一切又被他的媽媽看到了，她見兒子沒在房里學習，而是在這里，便很生氣的伸出手指沖他喊道：“你去學習，地讓保姆掃�！迸吭谒砩系哪侵豢蓯坌」范妓坪醵读艘幌�，它也很害怕這位主人呢！
這些類似的事情不僅會在漫畫中出現(xiàn)，在我們的日常生活里，也經(jīng)常能看到。當然，很多家長會認為，現(xiàn)在的孩子學習是最重要的，也只有學習長大才會出人頭地，所以就拼命的讓孩子們學習啊，補習啊，看書啊。但是他們有沒有想過呢，這樣一味的學習只會越發(fā)給我們增加壓力，最后壓到喘不過氣來。難道這樣我們的學習成績就會提高嗎？而且，就如漫畫中的這個孩子，想做一些家務，那不是好事嗎？我們只有多動手、多實踐，才能有更好的自理能力。要是一直讓他們在蜜罐中成長，等以后進入社會，他又要怎樣生活呢？
看完這幅漫畫后，我深有感觸，如果世上所有望子成龍的'父母們，都能讓自己的孩子張開雙翅、飛向天空，去搏擊生活中的風風雨雨，那也許他們真的會走向成功之路……
漫畫作文 篇6
一天爸爸帶著東東到公園去玩�；丶业穆飞希魂囷L把爸爸的帽子吹跑了，爸爸邊追邊喊：東東，我的帽子被風吹跑了快去追��！過了好一會兒他們才把帽子追回來。爸爸趕緊帶上帽子開心的說：還好，總算把我的帽子追回來了。爸爸和東東繼續(xù)往家走。
又吹來了一陣風，爸爸的帽子被吹跑了，爸爸生氣的說：討厭的風，帽子又被吹跑了？這次他們兩個好不容易才把帽子追回來，爸爸對東東說：東東，我們得想個辦法別讓風把我的帽子吹跑了。
爸爸戴上帽子，用雙手緊緊的按著帽子，心想：看你這次怎么吹跑我的帽子。經(jīng)過一家賣船上用品店的時候，東東忽然想到了一個主意，就對爸爸說：爸爸你在門口等我，我進去買點東西。爸爸感到很奇怪，不知道東東要去干什么。
過了一會兒，東東出來了，他拿著一個錨，對爸爸說：爸爸我們不如在帽子上寄個錨吧！這樣帽子就不會被風吹跑了。爸爸說：是啊，你真聰明。他們把錨寄在了帽子上。爸爸好奇地想：這樣能行嗎？
東東和爸爸繼續(xù)往前走，東東邊走邊說說：爸爸錨在帽子里根本看不出來。爸爸點點頭。呼呼風又來了，帽子還是吹跑了，他們追著帽子跑，終于找到了帽子，它被掛在了樹根上，東東得意的說：爸爸你看帽子不會再亂飛了吧！爸爸說：東東還是你牛啊！
漫畫作文 篇7
一幅名叫《羨慕》的漫畫使我想了很多。兩只魚缸里的魚一直在互相羨慕，永不滿足自己所處的環(huán)境。其實，我們人也是一樣。人們都羨慕亞運會得金牌最多的沈堅強，他每次下水前都至少打五針封閉，正是在痛苦中創(chuàng)造了奇跡；人們都羨慕一路輝煌的鄧亞萍，她每天比別人多付出兩個小時的訓練時間，正是用汗水鋪就了成功之路。從他們身上，我們能夠看到奮斗的力量，從而產(chǎn)生超越。羨慕作為這樣一種健康向上的精神活動，可以指導人的實際行動，讓人們在彼與此的對比中永不自滿不斷向前，有力地推動社會的進步。因此，我們不能拒絕羨慕。
通常情況下，人們總是會羨慕比自己出色的人，渴望模仿，從而不斷提高自己。羨慕的對象并不一定非偉人、科學家一類的巨星不可，也可以是在普通崗位上默默奉獻的平凡人物，只要他的事跡對社會產(chǎn)生了積極意義，都可以成為我們羨慕學習的對象。
萬事皆有度，羨慕也不例外。所謂“過猶不及”，因此這個限度至關重要，羨慕的限度以不喪失自己為最低限度。這就是說，不能不顧實際以別人為準，要在所選擇的偶像的積極影響下產(chǎn)生一個飛躍。能夠站在他的肩膀上展望更廣闊的天地。而不是讓他的光芒把自己的天空變得暗淡，活在他的腳下，永遠仰視著他。千萬不能像魚缸里的魚，什么都覺得是別人的好，從不自信地看看自己。如果它們能這么做了，那么它們能過得更好。所以，智者總是以羨慕為動力不斷超越，愚者總是以羨慕作為停滯的理由。曾有人無限羨慕地說：“和卡爾·劉易斯生活在同一時代的跳遠運動員是一個悲劇�！比欢跂|京世界田徑錦標賽上，新秀鮑威爾終于奮力一躍，打破了劉易斯天下無敵的神話，可又有誰知道，這成功的背后包含了鮑威爾多少羨慕和拼搏的汗水啊!如果羨慕別人只讓你生活在偶像的背影里，自卑不能向前，那么不如不去羨慕，留一片廣闊的天地供自己自由發(fā)揮。
“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)�！惫爬系闹V語一語道破了天機。羨慕終歸是羨慕，只有加上不斷的努力才能達到提高自我的目的。對選擇的偶像也要辯證地對待，無論怎樣的光芒四射，他畢竟不是圣人，只能是取其精華去其糟粕，才能不斷完善自己。
羨慕的內容也應該是健康向上的。如果盲目羨慕不法之徒的以權謀私，錢權交易，也渴望著有一天自己也這么干一次，那么這羨慕就不是好事而是壞事了。一味羨慕別人去追求奢侈的物質享受，這樣的羨慕也是一個不小的錯誤，終將不利于自己的提高。
《羨慕》作為一幅諷刺性漫畫，重要的不是形式，而是人們能從中得到什么，我想這才是作者的目的所在。作為人，我們是完全有能力正確處理“羨慕”這個問題的。不能沒有羨慕，但也不能一味羨慕。給自己一份信心，再去擁有一份美麗的羨慕，就可以擁抱明天的太陽。
漫畫作文 篇8
勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來?”程老師果斷的說�！碧暨x中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。比賽開始了，大象仍然當裁判？他們在我的臉上亂涂亂畫�；蛟S，你現(xiàn)在覺得那些老玩具已經(jīng)不潮了，但是你在拋棄他們的時候，沒有懷念過曾經(jīng)與他們在一起度過的美好時光嗎。
這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個長著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹。看到這兒，我仿佛聽見了這棵大樹轟然倒下的聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠方。就在這個長著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲�！庇惺裁聪x呢？噢，原來是一只貪婪蟲��！
都是因為這條貪婪蟲，才使這個木頭腦袋的伐木工人選擇了錯誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個世界就會光禿禿一片，動物都死亡了，那么人類也會滅亡！那么，如果每個人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會受到傷害。
地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護環(huán)境的人太少太少，所以才會引來沙塵暴和龍卷風，傷害更多的人。我們要保護環(huán)境，保護樹木，同時也保護了動物和人類。
地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛它們，保護他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。
漫畫作文 篇9
一天，父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚送給了兒子，還叮囑他們每天一定要給喂它吃的，爸爸和兒子把魚拿回來了家后每一天都給它吃蝦米，這條魚長得飛快一眨眼間就長得比魚缸還大了呢！
爸爸和兒子只好把那條魚養(yǎng)在浴盆里，還要每天給它吃大魚而不是蝦米。當爸爸把大魚倒進那條魚的嘴巴里時，它還發(fā)出了一連串的怪聲音，爸爸和兒子沒太在意，又過了幾天那條魚變得越來越大了。爸爸對兒子說：“我們不得不用手推車運魚給他吃。”于是爸爸往手推車里大把大把的裝大魚，兒子怕那條大魚不夠吃又拿了兩條魚在手里，就這樣那條魚和和父子倆，生活得很融洽。
直到有一天，父與子像往常一樣推著手推車給那條魚喂食物。當他來到養(yǎng)魚地方的時候，爸爸尖叫道：“天啊！不養(yǎng)了！養(yǎng)不了了！”往房子那邊一看，“啊！”兒子也忍不住尖叫道：“不養(yǎng)了！”原來那條魚已經(jīng)大得把房子也撐破了。
后來，父與子才知道原來自己以前養(yǎng)的是鯨魚啊！
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