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      描寫螞蟻的作文

      時間:2018-06-15 08:00:58 螞蟻 我要投稿

      關(guān)于描寫螞蟻的作文范文

        第一篇作文:觀察螞蟻

      關(guān)于描寫螞蟻的作文范文

        今天我去觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻長的很奇怪。

        早上我去給螞蟻送食物的時候發(fā)現(xiàn)它的身體一共有三個部分:頭,胸腹。頭上長著兩個觸角就像盲人的拐杖,如果前方有障礙,它就會立即轉(zhuǎn)頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上,那六只細小的腳左邊三個,右邊三個,這樣走起路來就不會倒了。

        螞蟻的樣子真奇怪。

        第二篇作文:觀察螞蟻

        今天,我在姥姥家的院子里觀察螞蟻,一共用了兩種方案。

        第一種方案是:先拿起一根樹枝,然后讓螞蟻爬到樹枝上來,接著我就仔細觀察,觀察了好半天,也沒有觀察出什么奇特的地方,最后就進行第二種方案。

        第二種方案是:先在螞蟻洞口放一點食物,然后就要觀察食物的移動,觀察了一會兒,有動靜了,食物開始移動了!終于觀察出奇特的地方來啦!

        我看的出來,螞蟻費了很大的力氣才把食物搬回洞里。我想:螞蟻雖然小,但它的力氣很大。

        原來螞蟻這么奇特呀!

        第三篇作文:觀察螞蟻

        今天,我去觀察螞蟻。

        我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻巢。我在螞蟻巢旁滴了幾滴白開水。不一會兒,螞蟻們一下子全跑了出來。我還發(fā)現(xiàn)它們手里拿著什么,我就拿出了放大鏡,看呀看呀,太花了。我又捉了幾只小螞蟻,放入昆蟲盒,這才發(fā)現(xiàn)它們手里拿著自己的卵。

        而且我還做了一次實驗,把幾只螞蟻放入水中,一個星期以后,螞蟻們還歡蹦亂跳的。

        經(jīng)過這次實驗,我知道了螞蟻能在水中生活一個星期呢!

        螞蟻真奇妙!

        第四篇作文:觀察螞蟻

        同學(xué)們都很期待今天下午的科學(xué)課,因為我們要做一件特別有意思的事——觀察螞蟻。下午終于在我們的期待中來了,我?guī)е鴭寢尀槲覝蕚浜玫奈浵亖淼綄W(xué)校,媽媽準備了兩份,我把另一份送給了我的好朋友李博曉。

        上課了,我趕快拿出小瓶里裝的螞蟻和放大鏡仔細觀察了起來。這時老師來了,他和我們一起觀察螞蟻。在觀察的過程中,我發(fā)現(xiàn)這些螞蟻分為頭、胸、腹三部分,短短的觸角下方是一對尖利的大牙,尾巴還有個小尖,胸部下面有六只腳,這都是用放大鏡才可以看到的',肉眼可看不那么清楚,我想他的牙、尾巴都是防御敵人用的吧?課上我們還認識了許多的昆蟲真是太有意思了。

        第五篇作文:螞蟻的啟示

        螞蟻的力量是微不足道的,只要一踩,它的生命就沒了,可是,有一次,我在龍泉湖公園看到了一群螞蟻,它們正在搬面包屑,一只螞蟻來了,它搬不動,就找來了許多伙伴,它們齊心協(xié)力面包屑一一搬到了巢里,看著它們團結(jié)的樣子,我心里很高興。

        四年過去了,我每次遇到與同學(xué)合作的情形,我都會想起在公園里的螞蟻:它們團結(jié)一心。讓我明白了:人心齊,泰山移。就這樣,我和同學(xué)度過了一次次難關(guān)。

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