【必備】螞蟻?zhàn)魑?篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
從前，有一只小螞蟻叫美美，因?yàn)樗軔勖�。它原本很幸福的生活在一個(gè)叫大森的一個(gè)小村莊里，可是有一天，強(qiáng)烈的暴風(fēng)把它從家里給吹到了不知是哪兒的地方。
美美很焦急，它心里十分慌張，它大聲哭了起來，這時(shí)一只小猴子竄了出來，美美嚇的停止了哭聲，怕小猴子會(huì)對它不利，可小猴子十分友好的跟它問好：“你好，我叫妮妮�！泵烂烂勒髯×�，不過一下子就恢復(fù)了狀態(tài)，然后問妮妮：“你能不能把我?guī)У酱舐飞�？”妮妮點(diǎn)點(diǎn)頭，把美美帶到大路上后就跟美美告別了。
美美本以為到了大路上就能回到家了，可它卻不知往哪走，在森林里迷了路，正當(dāng)它感到無助的時(shí)候，身邊出現(xiàn)了一只小兔子，經(jīng)過互相的自我介紹，它們成了好朋友。原來小兔子叫文文，美美把迷路的事情告訴了文文，文文說：“我只能送你到小河邊，否則我媽媽要擔(dān)心的�！�
它們邊走邊聊，很快就到小河邊了，文文依依不舍的和美美高告了別，并約定好下次再聚。美美看著河水慢慢的伸出了腳，突然出現(xiàn)一個(gè)聲音，差點(diǎn)讓美美掉進(jìn)河里去，美美往后一看，原來是一只小松鼠。小松鼠說：“我叫佳佳，這條河很深，千萬不要過去�！笨擅烂勒f：“我必須得回家呀！”佳佳想了一會(huì)兒就說：“等一下，我來幫你�！闭f完，它就鉆到樹叢里去了，接著，森林里傳來一聲轟轟聲，美美害怕極了，這個(gè)時(shí)候，它看到了佳佳，還看到它的身后還站著一個(gè)龐然大物——大象，原來大象是佳佳的朋友，大象用長鼻子把美美送回家了。
美美回到了家，和爸爸媽媽重新生活在一起，還給父母講了這些日子的經(jīng)歷。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一天，我和爸爸媽媽一起去公園游玩，沒過一會(huì)我們就滿頭大汗，于是，便拿出隨身帶的零食，找了個(gè)板凳坐下邊休息邊吃零食。
我們休息好了，剛準(zhǔn)備起身，我卻忽然瞥見地上有一堆黑黑的什么東西，湊近看，原來是幾只小螞蟻，正在撿拾我們吃剩的餅干屑。這幾個(gè)可憐的小家伙圍著餅干屑又是推又是拉，可餅干屑卻紋絲不動(dòng)，我笑著說：“一群小家伙，真是自不量力�！笨砂职謪s故作神秘地對我說：“別急，你慢慢看�！� 只見這幾只小螞蟻發(fā)電報(bào)一般，互相碰了碰觸角，沒多久，一支武裝配備齊全的“螞蟻部隊(duì)”黑壓壓的壓了過來。他們那雄赳赳、氣昂昂的.樣子，一看就知道是久經(jīng)沙場的高手。它們來到餅干屑前，三個(gè)一群，五個(gè)一堆。有的咬，有的抬，有的拉，有的啃。漸漸的，漸漸的，我看到了餅干屑慢慢被抬起，慢慢地被一點(diǎn)一點(diǎn)向前移……
我深深地被眼前的這一幕打動(dòng)了，我的眼睛濕潤了，同時(shí)我也更深刻的理解了“人心齊，泰山移”這句話的含義。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
一天，我正走在大街上，突然，看見了一個(gè)洞，我由于好奇心的驅(qū)使，便走了進(jìn)去，出了洞口之后，乍一看DD什么地方都是螞蟻，連小茅草都高出我一大截DD我也變得根螞蟻一樣大了。我急了，便大喊：
“我怎么辦，有人沒有？嗚嗚嗚……”（洞口關(guān)了）。
蟻后聽到后，聞聲跑來，說道：“您可是我們的貴客呀！請進(jìn)請進(jìn)！”。
我被問得：丈二和尚DD摸不著頭腦，但也跟著蟻后及公蟻戰(zhàn)士們走進(jìn)了DD寫著“國王宮殿”的“建筑”里。我邊走邊問：“王后，請問一下，我怎么成了‘貴客’了？”。
“您記不記得，有一次，您看見我們正在搬一小顆米，您就給了我們一塊大蛋糕……”
“想起來了！”。
“您可救了我們呀，那一次，我們國家正在發(fā)展中，你的蛋糕救了我們呀！”。
之后，他們請我吃了DD五個(gè)糯米丸子，我吃飽了，就走了。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
“你又在看螞蟻�。 睆埧f道。
“對�。 蔽翌^也不回地答道。
自從發(fā)現(xiàn)新教學(xué)樓后門出口那兒有許多螞蟻巢后，我一有空就去那兒看螞蟻。
這不，午睡結(jié)束鈴聲剛響過，我就睡眼朦朧地走出教室，坐在教學(xué)樓后門的臺階上等待我的螞蟻朋友們。不一會(huì)兒，一只只螞蟻從洞里蜂擁而出。哈哈，難道螞蟻們也在午睡，它們也聽到了鈴聲？要不它們怎么會(huì)像約好了似的，準(zhǔn)時(shí)在這里和我見面？
這些螞蟻是我見過跑得最快的螞蟻！
記得小時(shí)候，我特別愛和螞蟻玩。我玩的技術(shù)也是“一流”的。我每次下手都很準(zhǔn)，想抓那只就抓那只。玩膩了這只就把手輕輕一甩，繼續(xù)抓另一只。可這次——我遇到>對手了，這些螞蟻跑起來像離弦的箭，我好幾次出手都空手而歸。我想它們上輩子肯定是跑步健將，這輩子投胎做了螞蟻，要不怎么會(huì)跑這么快？
難道我會(huì)輸給一群小小的螞蟻？我再一次摩拳擦掌、欲欲躍試。螞蟻們也準(zhǔn)備好“百米沖刺”了。
“開始！”我心中一喊，便伸出了我那對螞蟻來說像“五指山”似的手。不過那螞蟻也不是白吃飯的——我喂的面包屑，就在我要捉住它的時(shí)候，它往斜里一轉(zhuǎn)身，一溜煙跑走了。我想出了一條計(jì)策：兩只手包抄，前堵后追，讓它們自投羅網(wǎng)。果然不出我所料，我一下就抓到了一只。我小心翼翼地捏起來，放在我的左掌心里，讓它游歷一次“五指山”。那小螞蟻在“五指山”上爬上爬下，癢癢的，可真好玩！
我又抓了幾只，讓它們集體游玩“五指山”。哇，螞蟻把我的手臂當(dāng)成山脈啦，它們往我手臂上爬了，好癢��！我用右手把他們趕回“五指山”。哎呦，用力過大，捏死一只螞蟻了！我馬上把其他的螞蟻放在地上，把那只死了的螞蟻放在草叢下，伸出三根手指對它拜了三拜，說了一句：“小螞蟻，對不起，你安息吧！”
“藍(lán)藍(lán)天，青青草??”上課的音樂聲又響起了，我懷著不安跑回了教室，心中想著那只被我捏死了的螞蟻??
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