描寫(xiě)螞蟻的作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)螞蟻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)螞蟻的作文1
昨天，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)的“螞蟻工場(chǎng)”到了。
一收到，我就迫不及待地打開(kāi)包裝，我看見(jiàn)里面有一只大盒子，里面裝滿了藍(lán)色的東西，還有一只大管子，里頭全是螞蟻，還有一個(gè)放大鏡，一個(gè)喂食器，一個(gè)鑷子。
我和爸爸一起想把螞蟻倒進(jìn)大盒子里，沒(méi)想到，他們不僅不往里爬，還往外面爬，情急之下我和爸爸只好把管子也仍進(jìn)了盒子里。
但是，還是有幾只螞蟻逃了出來(lái)，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把那些螞蟻?zhàn)プ。胚M(jìn)了喝完的礦泉水瓶子里。
然后，我就開(kāi)始觀察螞蟻了。晚上，它們已經(jīng)挖好了一條短短的小地道。
今天早上起來(lái)一看，哇！它們已經(jīng)挖好了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道，而且還有兩個(gè)小房間！
這時(shí)，我想到瓶子里面還有幾只螞蟻，怎么才能把它們放到大盒子里呢？爸爸想了一個(gè)辦法，他把喂食口的蓋子撥開(kāi)，把礦泉水瓶口和喂食口對(duì)齊，然后用膠帶紙固定想讓瓶子里面的螞蟻爬出來(lái)，但出乎意料的是瓶子里的螞蟻還沒(méi)走，盒子里的螞蟻就像洪水一樣涌進(jìn)了瓶子里。
哎！我看今天是拿不走瓶子了！
描寫(xiě)螞蟻的作文2
"快起來(lái)!""你還去不去干活了！""知道了！"大家好，我是螞蟻小鄭，是一個(gè)建筑師，負(fù)責(zé)來(lái)收集材料，蓋房子。我現(xiàn)在就要去工地干活了。別小看我們螞蟻，我們可是"大力士"呢！可以舉起比自己身體大好幾十倍的東西呢!不說(shuō)了，又要遲到了。
"別偷懶！"這是我們包工頭，甲蟲(chóng)阿馬，誰(shuí)要是不聽(tīng)他的命令，哼哼，那就要被它的兩個(gè)大鉗子撕破了。他十分兇猛，力大無(wú)比，可以稱(chēng)作"大力將軍"。"小鄭，你來(lái)了！"這時(shí)候和我說(shuō)話的是蜜蜂周周，因不幸飛行時(shí)撞到了樹(shù)，右手被撞斷了，正打著石膏呢！他被稱(chēng)為"勤勞使者"，白天采蜜，晚上釀蜜，在工程隊(duì)是負(fù)責(zé)刷漆的，因?yàn)槭謹(jǐn)嗔�，不用工作。還有就是知了希爾扎。他被稱(chēng)之為"超級(jí)雙鼓手"以為他的身體兩側(cè)有大大的環(huán)形發(fā)聲器官，可以連續(xù)發(fā)聲。因?yàn)樗穆曇羰?知了，知了"的，所以被稱(chēng)為知了。他呀，在工程隊(duì)工作又簡(jiǎn)單，月薪還是最高的!只用負(fù)責(zé)報(bào)時(shí)上下班就可以了令人羨慕了。
我去收集材料了，不和你們多說(shuō)了，不然就要被阿馬撕破吃了！再見(jiàn)，歡迎你也來(lái)草蟲(chóng)的村落來(lái)看看。
描寫(xiě)螞蟻的作文3
“同志們，快起床運(yùn)糧嘍!"隨著一聲號(hào)角聲，大家紛紛起床了�！蔽�，隊(duì)副，醒醒，上工了！”“誰(shuí)呀"我揉揉眼睛。原來(lái)是小蘭呀！我伸伸懶腰，帶上我的小分隊(duì)，走出蟻巢，四處覓食。一路上，小溪姐姐給我們打招呼，石頭弟弟為我們指引方向。可我們根本沒(méi)空陪他們玩耍，因?yàn)槲覀兊亩亲佣拣I得咕咕直叫了！唉！不說(shuō)這么多了，我要去找食物了！
沒(méi)走多久，我就看到了一塊黃色的亮晶晶的東西。這是什么呢？我靠近一聞，嗯！味道不錯(cuò)，聞起來(lái)香噴噴的，真是個(gè)美味！我們把這塊大蜜糖搬回去，寶寶們一定吃得更開(kāi)心！我馬上下令，安排了幾名隊(duì)員去搬運(yùn)�？擅厶翘罅耍晕覀兊牧α扛緹o(wú)法搬走。怎么辦呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了人類(lèi)急救時(shí)用擔(dān)架的原理，這不就能分擔(dān)重量嗎？對(duì)了，我們完全可以運(yùn)用這個(gè)原理，我蜜糖搬回去！我趕緊找來(lái)一片樹(shù)葉，把蜜糖放上去。然后大家分工拉，前邊拽的，后邊推的，旁邊拉的，一起往回運(yùn)。蜜糖太大了，運(yùn)起來(lái)好吃力呀！我便招呼幾只螞蟻鉆到樹(shù)葉下面去，讓周?chē)奈浵伿箘磐咸嶂~子的邊。哈哈，這下阻力小了。大家很輕松地把蜜糖運(yùn)回了家。
寶寶們吃著我們運(yùn)回的蜜糖可高興了。我們也十分高興。大家可能實(shí)在太累了，都在安安靜靜地休息，因?yàn)槊魈鞂⒂质蔷o張而又辛勞的一天。
一天的生活就這樣結(jié)束了，大大的月亮升起來(lái)了，灑了一地銀光。沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，夜靜悄悄地，像是在編織著一個(gè)夏夜的夢(mèng)……
描寫(xiě)螞蟻的作文4
“快把它弄死吧！”弟弟不耐煩地說(shuō)。
我緊緊地盯著桌面上那只小小的媽蟻出神，毫不理會(huì)弟弟說(shuō)的話，因?yàn)槲蚁肟纯此@樣辛苦地從地板上爬到桌面上到底是為什么。
我看著那細(xì)得可憐的東西在桌面上蟠動(dòng)著，它的腰徽微地彎曲，好像很疲倦似的，如一個(gè)六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子，我暗笑它的無(wú)能及渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索，像要找尋什么東西的模樣，如一個(gè)獵人帶著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的。
終于，那“獵人”找到它的“獵物”了——小塊吃剩下來(lái)的蛋糕。它仔細(xì)地圍著那小塊在它的心目中龐然巨物的蛋糕走了兩個(gè)圈，跟著自己又試試味兒，恰似一個(gè)年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一大塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后，它迅速離去，像要通風(fēng)報(bào)信似的，我也不理它了。
過(guò)了一會(huì)兒，我從廚房出來(lái)，天啊！桌布全鋪滿了一堆一堆的媽蟻，一定是剛才那只可惡的螞蟻通知它們來(lái)的吧。它們正熟練地合力把那小塊蛋糕抬走，看上去它們吃力的。
描寫(xiě)螞蟻的作文5
提起螞蟻，大家都非常熟悉。有的人喜愛(ài)，有的人討厭。我就喜歡它。我喜歡它的精神。有一次，我看到一群螞蟻在搬一根骨頭。我心里想：一些小螞蟻怎么可能搬的動(dòng)比自己大幾萬(wàn)倍的東西呢？我蹲下來(lái)看。先開(kāi)始有9只小螞蟻在古頭邊，好像在想對(duì)策，然后走了。我以為它們放棄了�？伤鼈冞^(guò)了一會(huì)兒有回來(lái)了，后面還跟了一大群螞蟻。我有點(diǎn)好奇了。我沒(méi)有走，繼續(xù)看。只見(jiàn)那群螞蟻都站在骨頭旁邊，突然骨頭動(dòng)了，只見(jiàn)它們一步步的，把骨頭臺(tái)動(dòng)了。走了一會(huì)兒，到樓梯了。我本已為它們沒(méi)有辦法，只見(jiàn)它們把骨頭一推掉下去了。這下我才明白：雖然它們沒(méi)獅子威武，沒(méi)有大象健壯。但它們有團(tuán)結(jié)一心的精神。有了這種精神，還有什么不能解決的呢？
描寫(xiě)螞蟻的作文6
今天，我讀了一本科普故事書(shū)。它的題目叫《螞蟻的日常生活》。
原來(lái)，螞蟻家族是一個(gè)龐大、神奇、有趣的家族�？戳诉@本書(shū)以后，我知道了一個(gè)知識(shí)，你不知道吧！那我就告訴你吧！
只要把不同窩的螞蟻放到一起，它觸角一碰，就像仇人相見(jiàn)，分外眼紅，馬上混戰(zhàn)起來(lái)。相反，把同窩的螞蟻放到一起，就是不認(rèn)識(shí)，只要身體一接觸，就能和平相處。
這回，你們也知道這個(gè)小知識(shí)了吧！
描寫(xiě)螞蟻的作文7
一天，一只小螞蟻在綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的骨頭。它想把骨頭搬回家，可是，骨頭太大，小螞蟻太小，小螞蟻用盡力氣也搬不動(dòng)骨頭。
小螞蟻準(zhǔn)備放棄，可是，骨頭太香了，吸引得小螞蟻在骨頭周?chē)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它用了許多辦法，都失敗了。正當(dāng)小螞蟻無(wú)計(jì)可施，失望地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，小螞蟻看見(jiàn)了另一只螞蟻，想到了一個(gè)好辦法。小螞蟻大聲地呼喚兄弟姐妹們來(lái)搬骨頭，在大家的一直努力下，骨頭終于被螞蟻們搬回了家。
描寫(xiě)螞蟻的作文8
人們都說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈就可以完成任務(wù)�！边@句話今天在螞蟻的身上得到了見(jiàn)證。這天一大早媽媽說(shuō)要帶我去月亮灣公園玩，聽(tīng)到這個(gè)消息我非常高興。到了公園以后，我坐在一把椅子上看書(shū)，突然，我看到了一只螞蟻正搬著一粒玉米在上一個(gè)高高的石坡。一開(kāi)始我沒(méi)怎么在意，只是看著那一只螞蟻一步一步地走上坡去，可是走到了一半，那粒玉米粒又掉了下來(lái)。頓時(shí)，我對(duì)那只螞蟻產(chǎn)生了很大的興趣。
我又看到它一次又一次把玉米粒推上去，可是又掉了下來(lái)。這時(shí)我在心里默默地?cái)?shù)著它的玉米粒掉下來(lái)的次數(shù)：一、二、三、四、五……我一遍一遍地?cái)?shù)著。等我數(shù)到四十八的時(shí)候，不禁哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)“看來(lái)不是什么事都是堅(jiān)持就可以成功的”說(shuō)著我又認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。這時(shí)已是傍晚了，我聽(tīng)到了媽媽叫我的聲音：“寶寶，快把書(shū)收起來(lái)，我們回家啦。”“噢！知道了。”我應(yīng)了一聲。這時(shí)我又下意識(shí)地看了一眼那石坡上的螞蟻，一件不可思議的事情發(fā)生了，只見(jiàn)那只螞蟻把那粒玉米粒推上了石坡，并繼續(xù)向前走去，頓時(shí)我被螞蟻那堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了。臨走之前我對(duì)那只螞蟻投去了敬佩的目光。今天真是不虛此行，從今天開(kāi)始我也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神。
描寫(xiě)螞蟻的作文9
那是一個(gè)炎熱的夏天，小螞蟻去樹(shù)林散步。突然，一陣狂風(fēng)把小螞蟻吹到了一個(gè)陌生的地方。小螞蟻在尋找回家的路時(shí)，它不小心摔到了，滾到了池塘里，“救命呀，救命呀！”小燕子正好路過(guò)，燕子聽(tīng)到呼喚后，急忙飛到池塘邊。小螞蟻救了上來(lái)，小燕子不一會(huì)兒飛走了，有一次小燕子在樹(shù)上休息，一位獵人拿著槍瞄準(zhǔn)他，“啊”小螞蟻看到后叫了起來(lái)，螞蟻急忙爬到獵人身上，咬了他一下，獵人沒(méi)打準(zhǔn)，小燕子發(fā)現(xiàn)后，“撲棱撲棱”飛走了。
故事告訴了我們，我想，就算小燕子沒(méi)有救螞蟻，螞蟻也會(huì)救燕子的，我們應(yīng)該互相幫助人間會(huì)變得更美好。
描寫(xiě)螞蟻的作文10
中秋節(jié)的時(shí)候，爸爸單位發(fā)了兩箱水果，我們把它放在家里的陽(yáng)臺(tái)上。這幾天有臺(tái)風(fēng)，我去陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻，它們被又香又甜的水果吸引住了，來(lái)到我家避風(fēng)避雨了。
我蹲在陽(yáng)臺(tái)仔細(xì)觀察，小螞蟻黑黑的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分，它還長(zhǎng)著六條細(xì)細(xì)的腿。媽媽告訴我，螞蟻是用觸角來(lái)談話的，我和媽媽還查看了電腦上的圖片，這下我看得更仔細(xì)了，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻還長(zhǎng)著鉗子一樣的嘴巴呢！
我捉了一些小螞蟻，掰下香噴噴的月餅屑喂給它們吃，它們不敢吃，都很害怕地爬來(lái)爬去，我把它們都放回了草叢里，可愛(ài)的小螞蟻，再見(jiàn)吧！
描寫(xiě)螞蟻的作文11
“要下雨了！”我的伙伴說(shuō)。聽(tīng)到這，我匆匆趕回家。
忽然，我看見(jiàn)一群螞蟻整整齊齊排成一列往樓上爬。我早聽(tīng)說(shuō)下雨時(shí)螞蟻就要往高處爬，今天就偶遇到了。
只見(jiàn)一群螞蟻整齊地往前走，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)。那成千成萬(wàn)的`螞蟻排成一列的場(chǎng)面蔚為壯觀！
我聯(lián)想到了我們?nèi)祟?lèi)，我們是不是應(yīng)該也要團(tuán)結(jié)一致呢？一只小小的螞蟻都能如此配合，那我們呢？
我呆呆地望著這群弱小而又團(tuán)結(jié)的螞蟻往前爬。過(guò)了不一會(huì)，最后一只螞蟻也走了。我望著那一個(gè)個(gè)小小的身影，看得不亦樂(lè)乎。雨水這時(shí)候也慢慢地濺落在地上，接著便是一陣傾盆大雨。
這群螞蟻成功地逃過(guò)了一劫，這正是它們團(tuán)結(jié)一致地結(jié)果，團(tuán)結(jié)就是力量，這就是螞蟻給我的啟示。
描寫(xiě)螞蟻的作文12
這個(gè)星期科學(xué)老師讓我們回家觀察螞蟻，放學(xué)回家的時(shí)候，我要媽媽給我買(mǎi)一只螞蟻，媽媽立刻在網(wǎng)上訂了一套螞蟻和我說(shuō)已經(jīng)訂好了。
終于等到這一天，郵遞員叔叔把螞蟻送來(lái)了，他交給我后就走了。我迫不及待地打開(kāi)包裝，把螞蟻和螞蟻城堡拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)螞蟻米粒般大小，頭上長(zhǎng)著一對(duì)大觸角，而且，這些螞蟻很愛(ài)美呢！還是不是梳理觸角，我真是服了它了。
我總是盼著他們?nèi)ノ浵伋潜ね诙�。今天我起�?lái)發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)挖了一條洞，我非常開(kāi)心，“螞蟻終于挖洞了，螞蟻終于挖洞了”我開(kāi)心地叫了起來(lái)。
描寫(xiě)螞蟻的作文13
為什么我位置上螞蟻就這么多呢？
老是沿著椅子背爬上我的課桌，我沒(méi)辦法，上課只能用鉛筆把它點(diǎn)死掉，但是過(guò)段時(shí)間又會(huì)出現(xiàn)另外的，我該怎么辦呀？
媽媽讓我不要糾結(jié)這個(gè)，說(shuō)螞蟻沒(méi)什么可怕的，它還可以用做來(lái)藥材的，但是我就是怕呀，怕一不小心它會(huì)爬到我身上來(lái)，我會(huì)很難受的�，F(xiàn)在，我每晚就盼著第二天我的桌子上不要出現(xiàn)螞蟻。
描寫(xiě)螞蟻的作文14
是一種很團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，這我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，但這個(gè)星期六我親眼目睹了這一切。
星期六一早，我在家門(mén)外吃餅干，一不小心把半塊餅干掉地上，剛好掉在一只螞蟻的旁邊，螞蟻飛快地跑走了。我一開(kāi)始以為它看見(jiàn)我很害怕所以才逃走的，可是我想錯(cuò)了，因?yàn)橐蝗捍蠹s一二百只螞蟻來(lái)到了餅干的位置，原來(lái)剛剛那只螞蟻是去通風(fēng)報(bào)信去了。
螞蟻開(kāi)始搬了，因?yàn)槲浵佁�，所以餅干�?duì)于它們來(lái)說(shuō)特別大，好不容易搬動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，它們好像在說(shuō)：“一，二，一，二，”它們搬一下，休息一下，費(fèi)了九牛二虎之力，才把餅干推到洞口前，由于餅干太大，洞口太小，螞蟻一次次地想把餅干推進(jìn)去，但都失敗了，這時(shí)候螞蟻好像正在商量策略了，之后，幾只螞蟻沖進(jìn)洞里，然后一大群螞蟻沖出來(lái)，它們把餅干的四周先吃掉，但還有一點(diǎn)點(diǎn)，我想它們可能是留給洞里面的螞蟻，這些螞蟻真的是做到了“有福同享，有難同當(dāng)�！�
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是不分你我，團(tuán)結(jié)一致，如果發(fā)生災(zāi)難，螞蟻首先想到的是別人，而不是自己，螞蟻找到了食物決不會(huì)獨(dú)吞，而是會(huì)叫伙伴來(lái)一起搬，一起吃。
描寫(xiě)螞蟻的作文15
大家好，我是一只小螞蟻，我叫小糖，我從小就愛(ài)吃糖，因此得名小糖。別看我們螞蟻小，力氣可大了，還分好幾個(gè)小家族呢！但我只是一只普普通通的螞蟻，而且還是一只正在螞蟻學(xué)校學(xué)習(xí)的螞蟻，在家族里充當(dāng)糖果搬運(yùn)工的實(shí)習(xí)生。
我這個(gè)家族居住在一片“大森林”里，“森林”里有許多我們的鄰居：蚯蚓小妹、螳螂大哥、蚱蜢叔叔……咱們經(jīng)常來(lái)往，可是“有難同當(dāng)，有福共享”。
“小糖，你和其它糖果搬運(yùn)工出去搬點(diǎn)糖來(lái)，咱們糖庫(kù)快沒(méi)糖了�！蔽壹夜芴堑膶�(duì)我說(shuō)。我巴不得有這樣的好事，對(duì)于一個(gè)正在學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生中，是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
出發(fā)了，我們“糖果搬運(yùn)隊(duì)”浩浩蕩蕩地朝人類(lèi)家奔去，憑著我們的嗅覺(jué)，尋找糖的香氣。最后在一個(gè)四面八方充滿香氣的地方分頭行動(dòng)，我很幸運(yùn)地跟一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的螞蟻一起合作。
就在這一路上，我們遇到了不少朋友，最后在一個(gè)家庭的廚房里找到了一大堆糖。搬回去并不是什么問(wèn)題，但可能要耗點(diǎn)時(shí)間。
“嘿咻、嘿咻”雖然很吃力，但心里想灌了蜜糖一樣的甜。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘的聲音把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)。啊。這是一個(gè)多么有趣的夢(mèng)�。�
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