可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑木x15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
“我去三樓的空中花園玩一會(huì)兒！”我一邊說(shuō)，一邊穿上溜冰鞋，下樓玩去了！
來(lái)到空中花園中間，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的螞蟻，正在慢慢的向洞口爬去。見(jiàn)此情景，我突發(fā)奇想，找來(lái)了幾個(gè)小小的蘋(píng)果，放在洞口，可小螞蟻卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我這才想起他們，可能是蘋(píng)果塊太大吃不成，于是就找來(lái)一個(gè)一塊小石頭，把蘋(píng)果弄成兩半，然后就去隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
忽然我在一個(gè)雕像的旁邊找到了一盒酸奶，便急急忙忙的向螞蟻洞的那個(gè)方向飛奔而去。到那兒后，我先把酸奶倒在地上，又抓來(lái)一只螞蟻放在酸奶旁，那只螞蟻在原地轉(zhuǎn)了幾圈后，便像小偷偷了東西一樣急速向洞里奔去。
它這是要干什么？管他呢！我再去別的地方轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠吧！
當(dāng)我再次回到螞蟻洞旁時(shí)，不由大吃了一驚，那個(gè)小螞蟻竟然引出了一波又一波的螞蟻，場(chǎng)面十分壯觀，我又把酸奶的面積用一根樹(shù)枝向外擴(kuò)散。最后，我將蘋(píng)果上沾了點(diǎn)酸奶，沒(méi)想到它們竟然連蘋(píng)果一起搬走了。
當(dāng)時(shí)我很高興，因?yàn)槲也粌H把那些蘋(píng)果廢物利用了，同時(shí)也讓這群可愛(ài)的螞蟻有了食物。
我回到家里后，還會(huì)時(shí)不時(shí)從窗口向下看一看，那群可愛(ài)的螞蟻，你們過(guò)的好嗎？
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
今天，我到后院去玩，突然發(fā)現(xiàn)墻角有一團(tuán)黑色的小東西。我馬上跑過(guò)去看，原來(lái)是一群黑色的小螞蟻在抬一只蜻蜓。
它們先鉆進(jìn)蜻蜓的頭，咬來(lái)咬去的，好像要把蜻蜓的頭咬下來(lái)，蜻蜓在地上垂死掙扎，想把螞蟻趕走，可螞蟻不但沒(méi)有退回去，反而越來(lái)越多。過(guò)了幾分鐘，蜻蜓就被螞蟻咬死了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，蜻蜓的頭就被咬下來(lái)了，然后就有一大群螞蟻把蜻蜓的頭朝自己的窩里般。螞蟻開(kāi)始般蜻蜓的身子。有的在地上抬，有的在蜻蜓的身上咬，似乎想把它咬松，讓同伴更好搬。看了螞蟻搬蜻蜓，我明白了一個(gè)道理，螞蟻的個(gè)頭小，力量也小，但它們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量卻非常大。
于是我捉了一只來(lái)看它的樣子。它的觸須有一點(diǎn)長(zhǎng)，有三對(duì)足，每條足上有一些細(xì)細(xì)的毛，腹部有幾條深黃色的條紋，全身是黑色的。
我想螞蟻會(huì)不會(huì)游泳呢？于是我把它放進(jìn)水里，它馬上用腳在水里劃，可是劃了半天只劃了一點(diǎn)點(diǎn)。我又把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的透明的瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)那只螞蟻卷著身子在水底下。我碰了一下，它沒(méi)動(dòng)，我又碰了一下，它又沒(méi)動(dòng)。我把它撈起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這只螞蟻已經(jīng)死了。我很難受。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
螞蟻是非常弱小的動(dòng)物，它的身影無(wú)處不在。墻角、磚縫、草地、樹(shù)下……
螞蟻有六條腿，頭上長(zhǎng)著觸角，大家可千萬(wàn)別小瞧這對(duì)觸角。它可以讓螞蟻有困難的時(shí)候招集它的同伴，好像我們?nèi)祟愂褂玫氖謾C(jī)一樣，是不是很神奇呢！螞蟻黑黑的身體一節(jié)一節(jié)的，無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤�，什么時(shí)間看到它都是忙忙碌碌的，十分可愛(ài)。
有一次我在院子里吃薯片，不一會(huì)就把一袋薯片“消滅”掉了。同時(shí)有許多薯片渣掉在地上。只見(jiàn)幾只小螞蟻好像聞到了香味匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。有一只用觸角碰了碰薯片，然后頂起一小塊就往回爬。我頓時(shí)好奇起來(lái)，想逗逗它們。我用樹(shù)枝擋住搬食物的螞蟻去路，只見(jiàn)它不慌不忙繞路行走，我“緊追不舍”又一次擋住它的去路，這次它好像有點(diǎn)著急了，左繞繞右繞繞爬行速度也加快了，看它焦急的樣子我樂(lè)了，這么小的動(dòng)物居然會(huì)動(dòng)腦筋還會(huì)“生氣”呢！
看在它“生氣”的份上我決定放它一馬，不一會(huì)它就帶著“戰(zhàn)利品”消失了。我再回頭一看，不知什么時(shí)候來(lái)了一大群螞蟻，拉的拉，拖的拖，抬的抬把薯片渣全部運(yùn)走了。小小的螞蟻居然有那么大的本領(lǐng)我看的入迷了。
小螞蟻堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，小螞蟻是不是很可愛(ài)呢！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
前段時(shí)間，媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一些小螞蟻。
打開(kāi)盒子，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻下面有一大塊藍(lán)色的東西，媽媽告訴我那是凝膠，可以給螞蟻挖洞，也可以給螞蟻當(dāng)食物。
我仔細(xì)觀察，小螞蟻們是黑色的，身體有三節(jié)，螞蟻的頭上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。它的嘴巴像一把小小的老虎鉗，一張一合的。螞蟻的足就像六根黑色的帶子支撐著它的身體，因?yàn)槲浵伒淖愫荛L(zhǎng)，所以它們爬得特別快�？梢晕野l(fā)現(xiàn)它們都聚在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)擔(dān)心它們是不是死掉了。
第二天，我一回家就跑向了小螞蟻，發(fā)現(xiàn)凝膠上多了兩個(gè)小洞，我嚇了一大跳，仔細(xì)一看，洞口旁邊堆滿了小凝膠塊，還有幾只螞蟻正在挖洞呢!我一走過(guò)去，它們就從洞里跑出來(lái)，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又不動(dòng)了。觀察了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它們喜歡白天睡覺(jué)，晚上才挖洞。我想， 它們應(yīng)該是覺(jué)得白天挖洞太陽(yáng)太刺眼，晚上就不會(huì)太刺眼了吧?
現(xiàn)在它們已經(jīng)在挖第四個(gè)洞了，而且每個(gè)洞都連在一起，真不知道它們還要挖多少個(gè)洞呢!
我很喜歡我的小螞蟻，它們都很可愛(ài)!
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
整整下了一天的雨，小蚯蚓快受不了啦！它立刻鉆出土地，出來(lái)透透氣。就在這時(shí)，它看見(jiàn)了小螞蟻在把食物儲(chǔ)存起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬，有的扛，有的推、有的抱、有的抬，小蚯蚓覺(jué)得很奇怪。它 們這是在干嘛呀？就跑上去問(wèn)：“小螞蟻們這是做什么呀，看上去很費(fèi)勁兒�！毙∥浵伈痪o不慢地回答：“我們是在為冬天做準(zhǔn)備，你看冬天快要來(lái)了，如果我們像你一樣，整天閑著沒(méi)事干，到了冬天 還不是要餓肚子嗎，我勸你還是快點(diǎn)為冬天做準(zhǔn)備吧！”小蚯蚓聽(tīng)了氣呼呼地說(shuō)：“你們太小看我了，我以后再也不理你們了�！闭f(shuō)完，就頭也不回地走了。
冬天來(lái)了，大雪紛紛的落下來(lái)，覆蓋了大地。小蚯蚓餓極了，它搖搖擺擺的走到了小螞蟻的家，吞吞吐吐的說(shuō)：“小螞蟻求求你給我一點(diǎn)吃的吧，我實(shí)在太餓了，不應(yīng)該不聽(tīng)你的勸告�！薄皼](méi) 關(guān)系，我們會(huì)給你吃的�！薄罢娴�，太謝謝了�！闭f(shuō)著，小螞蟻給小蚯蚓一點(diǎn)吃的。
以后，小蚯蚓只要覺(jué)得天氣冷，就開(kāi)始儲(chǔ)存糧食了。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
今天，科學(xué)老師給我們留的作業(yè)是觀察螞蟻。
放學(xué)后，我和趙丹陽(yáng)在學(xué)校的草地里捉了幾只螞蟻回家仔細(xì)觀察：螞蟻的身體有三節(jié)，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部。螞蟻的頭上長(zhǎng)著兩根觸須，小小的牙齒像一把把尖尖的彎刀 。
我們決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。我們?cè)谝粋�(gè)盆里倒些水，再放上一個(gè)小瓶蓋和一個(gè)大瓶蓋。在大瓶蓋上放上食物，小瓶蓋上放上幾只小螞蟻。然后，在兩個(gè)瓶蓋中間放一個(gè)小木棍。有趣的事情發(fā)生了 。小螞蟻一個(gè)個(gè)東瞧瞧西看看，過(guò)了一會(huì)兒它們好像聞到香味，他們用觸角交流信息好像再商量要怎樣吃到這美味。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一只小螞蟻率先爬過(guò)木棒，然后一只一只都跟著過(guò)來(lái)了。他們飽餐一 頓之后，排著整齊的隊(duì)伍回到了原來(lái)的小瓶蓋。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么可愛(ài)的小螞蟻！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
今天上午，媽媽在收衣服，我?guī)蛬寢尟B衣服。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可憐的小螞蟻正在媽媽洗得干干凈凈的衣服上爬來(lái)爬去。我伸出手輕輕地把她放在地板上。我認(rèn)真地觀察著它的一舉一動(dòng)，連疊衣服都忘了。
這時(shí)，小螞蟻正想床底下爬去，我連忙用鞋子把入口堵住了，免得影響我的觀察。
小螞蟻看到著龐然大物，只好掉了個(gè)頭，灰溜溜地爬開(kāi)了。
我蹲下身子仔細(xì)觀察著，只見(jiàn)小螞蟻長(zhǎng)著六條腿，大腿是紅色，膝蓋是白色的，小腿是黑色的。它的屁股有三條線，第一條線是紅色的，第二條線是白色的，第三條線是黑色的。它的嘴巴一張一合的，好像想吃什么。我一看就知道他不是蟻后也不是兵蟻，而且工蟻。
我拿來(lái)一個(gè)用細(xì)線揉成的小圓球，放在小螞蟻的面前，心里想：小螞蟻一定爬不過(guò)去�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，只見(jiàn)它向線球邊緣爬去，它可能是想繞過(guò)去。爬了沒(méi)幾步，也許是覺(jué)得線球太小了，小螞蟻舉起前腿，像跨欄運(yùn)動(dòng)員似的爬了過(guò)去。
通過(guò)這次觀察，我不但“認(rèn)識(shí)”了螞蟻，也知道了，我們只要認(rèn)真對(duì)待困難，什么事都能做好。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
上個(gè)星期六，媽媽有事帶我下鄉(xiāng)。
來(lái)到鄉(xiāng)下，這里的空氣十分新鮮，各種各樣的小動(dòng)物都來(lái)到這兒安家，看到這情景，我忽然想觀察一種小動(dòng)物，嗯，就觀察惹人喜愛(ài)的小螞蟻吧！
于是我捉了幾只小螞蟻，把它們放在桌子上仔細(xì)的觀察起來(lái)，小螞蟻的觸角一動(dòng)一動(dòng)的，小眼睛小的我不得不找來(lái)放大鏡，才看出來(lái)。小螞蟻的整個(gè)身體敏捷的爬來(lái)爬去，像是在找回家的路，在兩只小螞蟻還爬到了一起，像是在商量著什么。
小螞蟻不僅身體靈活，而且非常勤勞。我到外婆那里要了一些中午吃剩下的飯粒，可能是聞到飯粒的香味了吧，小螞蟻迅速爬到飯粒前，用觸角碰了碰，確認(rèn)能吃以后，又齊心協(xié)力把飯粒抬了起來(lái)，我把它們輕輕放到地上，小螞蟻們便朝著一個(gè)洞口爬去，大概那就是它們的家吧！不一會(huì)兒，小螞蟻便消失在洞里。
我看完螞蟻搬食，心里覺(jué)得小螞蟻真是動(dòng)物中勤勞者的榜樣啊！
小螞蟻，我喜歡你！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?
生活中有很多有趣的小昆蟲(chóng)，大頭蟈蟈、小蝌蚪，而我最喜歡觀察小螞蟻。
暑假里的一天，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻，頓生好奇，就捉了一只來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個(gè)部位，第一節(jié)是頭部，第二節(jié)是腹部，第三節(jié)是尾部，長(zhǎng)了八條腿。
有趣的是它的頭上長(zhǎng)了兩根觸須，我想弄個(gè)明白，于是向媽媽請(qǐng)教，媽媽告訴我，這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的工具。為了驗(yàn)證媽媽的話是否正確，我找來(lái)一塊餅干放在螞蟻旁邊，只見(jiàn)螞蟻用觸須碰了一下餅干，之后轉(zhuǎn)頭去叫他的伙伴們來(lái)幫忙搬走這龐然大物。果然不一會(huì)兒，同伴們都陸續(xù)趕來(lái)了。大伙齊心協(xié)力將餅干搬回了自己的洞穴，這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。
通過(guò)這次觀察小螞蟻，我明白了一個(gè)道理，小小的螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，力量是無(wú)窮大，無(wú)論多難的事，都能成功。
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?0
吃飯時(shí)，媽媽給我煮了幾十個(gè)玉米，我拿了一個(gè)玉米坐在院子里吃，吃著吃著，有的玉米粒掉在地上。不一會(huì)兒，招來(lái)了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的叼，真熱鬧！這時(shí)我忽然想起，不智什么書(shū)上說(shuō)過(guò)螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，嘿，我來(lái)試試。
于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來(lái)衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形的框框，把螞蟻都圈在了那里，想看看它們到底怎么樣。過(guò)了一會(huì)兒，這些螞蟻叼著玉米粒爬到了白線附近，忽然站住了丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，就像遇到什么危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái)，慌于擇路地拼命想沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來(lái)，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……
又過(guò)了一會(huì)兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大螞蟻下決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線附近時(shí)，速度并沒(méi)有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻?zhàn)叱龅木�路沖了出去。
多可愛(ài)的小精靈��！我有些驚嘆了，當(dāng)它們遇到領(lǐng)導(dǎo)層困難時(shí)，并沒(méi)低頭后退，而是拼博向前最后取得勝利，我在學(xué)習(xí)上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎？
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?1
今天，我捉了幾只小螞蟻，放進(jìn)了罐子里。小螞蟻有一對(duì)觸角，三對(duì)足，它們披著一身黑色的大衣，身體一共有三截。
它們有的可靈活了，竄上竄下的，似乎想辦法逃出去；可有的呢，一點(diǎn)不愛(ài)動(dòng)，懶洋洋地趴在餅干上，狼吞虎咽。你瞧，它們仿佛在練長(zhǎng)跑呢：它避開(kāi)所有的螞蟻飛快地竄上瓶蓋，在瓶蓋上繞了幾圈，又沖了下來(lái)，圍著一只螞蟻，仿佛在向她求婚：“你看，我跑地多快呀，求求你嫁給我吧……”現(xiàn)在，再看那些在餅干上懶惰的螞蟻吧嗎，它雖懶，但似乎特別聰明，它圍著一塊最大的餅干，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，使別人不能靠近，好像那是它的底盤(pán)。
“快讓開(kāi)，這是我的底盤(pán)！”“可是，可是這是我先搶……搶到的”“你這個(gè)小矮子，那也要看誰(shuí)更強(qiáng)！”這是怎么回事呀？原來(lái)是兩只大螞蟻和一個(gè)小螞蟻搶食物。兩只大螞蟻一個(gè)拖著它的觸角，一只在幫著。小螞蟻使勁掙扎，可就是使使不上力。大螞蟻把它扔在一邊，又自己去享用美食了。小螞蟻毫不放棄，又去爭(zhēng)餅干，結(jié)果可想而知。我實(shí)在不忍心看了，現(xiàn)在的為什么不會(huì)團(tuán)結(jié)呢，而是打架呢？
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?2
吃晚飯時(shí)，媽媽正在做薯片，我拿了薯片坐在陽(yáng)臺(tái)上吃。吃著吃著，有的薯片就掉在地上了，不一會(huì)兒招來(lái)了一群螞蟻，他們圍著薯片，有的搬，有的咬，真熱鬧。我忽然想起不知什么書(shū)上說(shuō)他們的嗅覺(jué)很靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的味道，嘿，我試試于是我把薯片放在地上，在這群螞蟻的周?chē)?huà)了個(gè)正方形的框框，把螞蟻圍在里面，想看看它們到底會(huì)怎樣？過(guò)了一會(huì)兒螞蟻叼著渣渣。爬到了白線附近，忽然他們站住了，丟下嘴里的食物沖向白線，沖去又退回，再?zèng)_去又退回，就像遇到了危險(xiǎn)！
過(guò)一會(huì)兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來(lái)，慌不擇路的拼命沖出重圍，可結(jié)果都一樣，剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來(lái)，在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過(guò)了一會(huì)兒，不知哪里跑來(lái)的衛(wèi)生球，還是那只大螞蟻，下定決心自我犧牲了，只見(jiàn)它爬到白線服，速度并沒(méi)放慢。
多么可愛(ài)的螞蟻，我有些驚嘆它當(dāng)它能遇到困難時(shí)并沒(méi)有后退，而是面對(duì)困難，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?3
一天，媽媽帶我去公園玩。我們玩累了，坐在長(zhǎng)凳上休息。媽媽突然想起給我剪指甲，因?yàn)槲业闹讣滋L(zhǎng)了。不一會(huì)兒，一塊塊和月牙似的指甲尖掉到地上，我的指甲剪好了。
等我再去看那些指甲時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正拖著一塊往家拽呢。我尖叫起來(lái)：“媽媽快看，這只螞蟻真好玩。”螞蟻的力氣真大，拖著指甲竟然很輕松。我用手指碰了碰，指甲被我碰掉了，螞蟻似乎察覺(jué)到什么，想離開(kāi)，可是好像不甘心得到的寶貝就這么放棄，馬上又回過(guò)頭繼續(xù)拖拽。我問(wèn)媽媽：“螞蟻為什么要這塊指甲？這又不可以吃。”媽媽說(shuō)她也不知道，讓我猜。我說(shuō)：“螞蟻是不是要在自己的‘摩天大樓’中搭一座小橋呢？或者是不是想回去做一個(gè)秋千讓蟻王享受呢……”
這只大力士螞蟻真是太棒了，任何一個(gè)可用的東西都不放過(guò)，它們都能為自己的家做出貢獻(xiàn)，我太佩服它們了！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，徐老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)�；▔^察小動(dòng)物。同學(xué)們開(kāi)心的不得了，我也不列外。
來(lái)到花壇邊，我的第一目標(biāo)，就是尋找螞蟻。我用筆尖將泥土撥來(lái)?yè)苋ィK于鉆出幾只可愛(ài)的小螞蟻。我立刻用放大鏡觀察。我發(fā)現(xiàn)在放大鏡下的小螞蟻有兩只大約零點(diǎn)幾厘米的觸角，兩顆芝麻大小的黑身體，配上八只腳，就形成了螞蟻�？墒�，我左看右看，上看下看，就是沒(méi)有看見(jiàn)螞蟻的眼睛。我心想：“沒(méi)有眼睛，它是靠啥東西分辨方向爬行，以及尋找食物呢？”立刻，我心中便有了答案。我將一根草擋在螞蟻的面前，它還沒(méi)到草那邊就返回了。這時(shí)，我用放大鏡觀察到螞蟻的觸角有些微弱的抖動(dòng)，想必定是這觸角的功勞吧！
動(dòng)物世界還有許多的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索！
可愛(ài)的螞蟻?zhàn)魑?5
我和媽媽在小區(qū)里玩的時(shí)候，看到一只小螞蟻。
它的全身小小的，黑黑的，你不仔細(xì)觀察，還會(huì)以為它是一顆會(huì)動(dòng)的黑芝麻。它的身體分為三部分，分別是頭、胸、腹。小螞蟻的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，像兩根小天線，你別小瞧它的觸角，它的觸角可以傳遞信息，還可以跟同伴打招呼。小螞蟻的眼睛可不好使，因?yàn)樗且粋�(gè)近視眼。它的胸部有三對(duì)足，足上有剛毛，它的剛毛可以起到保護(hù)的作用，如果它從很高的地方摔下來(lái)，也不會(huì)摔死。小螞蟻的腹部是橢圓形的，圓鼓鼓的，像一個(gè)米粒。
這時(shí)，我在吃餅干，不小心把餅干掉在了地上，我剛想去撿它的時(shí)候，這只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，我看它圍著我的餅干轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還舔了舔。小螞蟻嘗了嘗這個(gè)餅干，感覺(jué)很好吃，就想把它搬回去�？墒撬趺窗嵋舶岵粍�(dòng)，就搖了搖它的小觸角，叫小伙伴們過(guò)來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻過(guò)來(lái)搬餅干，它們團(tuán)結(jié)一致，終于把餅干搬走了。
我也要向小螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)的精神。
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