精選觀察螞蟻?zhàn)魑?篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天，科學(xué)老師給我們布置了作業(yè)，就是讓我們?nèi)フ覄?dòng)物，并記錄下來(lái)。
我拿著紙和筆，興致勃勃地下去走到了一條有著綠色的“長(zhǎng)龍”的地方，便開(kāi)始尋找起來(lái)，一開(kāi)始，我的目光被一些碎面包給吸引：那些面包在緩慢地移動(dòng)，像放在電梯上的樣子，于是我的眼睛仔細(xì)起來(lái)，看著那些螞蟻氣喘吁吁的，我真想變成螞蟻給它們加油鼓勁，可惜這是不可能的。我的目光一直追隨著它們，終于它們到了家門口，在洞口一群螞蟻來(lái)迎接它們的歸來(lái)。它們進(jìn)洞后，我的視角才收了回來(lái)，突然我持有震驚了，我身邊一圈都是螞蟻，它們都在觀察我這個(gè)龐然大物，我向外跨出一大步，它們的目光始終沒(méi)變，當(dāng)時(shí)我非常疑惑，這是為什么呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)是我把它們“村莊”的四分之一給踩平了，還好，它們的房子是連在一起的，沒(méi)有一個(gè)村民有生命危險(xiǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)“小螺絲”，原來(lái)是小蜈蚣卷起來(lái)睡覺(jué)的樣子，看到這里我便流口水了，我看了看周圍，便笑起來(lái)：這是一個(gè)多么美麗的村莊啊，孩子們?cè)谖萃馔嫠�，婦女們?cè)诹闹�，男人們�(cè)诒荣�。我真想和它們一起，玩的玩，吃的吃，比賽的比賽，聊天的聊天，工作的工作。這比我們?nèi)说纳钸�要好，它們雖然總被我們無(wú)情地踩踏，可還是歡歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)著那美好的日子，這也是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的，不要因?yàn)槟承┦露鴺O度地悲、歡、喜、怒、哀、樂(lè)，做人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好了，不要豪車、別墅、財(cái)富，能過(guò)上平平淡淡的日子就很好，因?yàn)闆](méi)了生命，什么也沒(méi)有了，只要生命的存在才能擁有美好的生活，所以做人還是普通一點(diǎn)好。
就因這一個(gè)作業(yè)，得到了一個(gè)啟示，這平平淡淡、開(kāi)開(kāi)心心才是真。這次的觀察“值了”，沒(méi)有觀察可以去觀察一次哦！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2
今天早自習(xí)，楊老師讓我們到操場(chǎng)上去觀察小動(dòng)物。觀察什么呢?我一邊下樓梯一邊思考著，對(duì)了，去找小螞蟻!
下了樓，草叢旁都是人。于是我跑到沙坑邊的垃圾堆旁，開(kāi)始仔細(xì)地找螞蟻。因?yàn)槲译[約記得在那里看見(jiàn)過(guò)螞蟻洞穴。
“哈哈，我找到螞蟻了!”心里一陣竊喜。在一個(gè)蛋糕盒旁邊，我發(fā)現(xiàn)了一群排著整齊的隊(duì)伍出來(lái)覓食的小螞蟻。我蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)地打量著它們。它們長(zhǎng)著三節(jié)黑黑的身子和三對(duì)足，還有一對(duì)像是白色，又像是透明的觸角�？�，它們正在專心致志地找食物呢，根本不理我。于是，我決定給它們一點(diǎn)“顏色”瞧瞧。我把帶下樓的一支鉛筆橫在螞蟻“大部隊(duì)”的最前端，“不好，前面有障礙，過(guò)不去了，馬上停止前進(jìn)”，“跑”在最前頭的小螞蟻馬上用觸角把信息傳遞給緊跟其后的小螞蟻，第二只小螞蟻又用同樣的方式傳遞給第三只……就像多米諾骨牌一樣。不到兩分鐘的時(shí)間，整個(gè)“隊(duì)伍”都停止了下來(lái)。嘿，好像有幾位“軍師”跑出了隊(duì)伍，在鉛筆旁邊左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)有找到更好的辦法，退回到“隊(duì)伍”中重新商量“對(duì)策”。一會(huì)，從隊(duì)伍中跑出五六只稍大一點(diǎn)的螞蟻，估計(jì)是“精兵強(qiáng)將”，開(kāi)始準(zhǔn)備“突圍”，從鉛筆上翻越過(guò)去。面對(duì)這個(gè)從天而降的“龐然大物”，最前面的那只小螞蟻?zhàn)叩卯惓＞徛�，但是很�?jiān)定，緩緩地上升著。后面的.小螞蟻整整齊齊地排著隊(duì)，緊緊地簇?fù)碇�，都露出一副生怕先遣螞蟻一踏上去就�?huì)被這個(gè)“怪物”吃掉的表情，那個(gè)糾結(jié)呀!
還有幾只小螞蟻在一邊，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在對(duì)我說(shuō)：“求求你，快點(diǎn)來(lái)幫幫我們吧!”“哈哈，知道厲害了吧，那好，我就放你們一馬�！蔽逸p輕地捉起那只先遣螞蟻，放在手心，面對(duì)突如其來(lái)的“災(zāi)難”，它似乎一點(diǎn)也不害怕，鎮(zhèn)靜地站著，有一種視死如歸的英雄氣概。我對(duì)著它，輕聲地說(shuō)了一句“向你致敬，英雄!”慢慢地把它送回隊(duì)伍，拿走了我的鉛筆。它望著我手里的鉛筆，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)觸角，好像在說(shuō)：“謝謝你!”繼續(xù)尋找食物去了!
多可愛(ài)的小螞蟻呀!勇敢、團(tuán)結(jié)，我們也要它們一樣!
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3
今天，我上完鋼琴課去姥姥家玩。在姥姥家大門口的墻角處，我發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻，它們這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，是不是在找吃的呢？
我去廚房拿了一小塊饅頭，把它掰了幾小塊扔在地上。我想看看螞蟻能不能發(fā)現(xiàn)食物。
等了好一會(huì)兒，螞蟻們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我蹲得腿有些發(fā)酸了，決定先活動(dòng)活動(dòng)再來(lái)看看。我拿著滑板出發(fā)了。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我玩累了滑板就回家了。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)墻角處有一大堆黑黑的東西。走近一看，原來(lái)是一大群螞蟻在搬碎饅頭呢！真可謂是“蟻山蟻海”了。我仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)附近有三處螞蟻窩�？磥�(lái)它們?cè)跔?zhēng)搶糧食呢！這真是名副其實(shí)的“三國(guó)演義”呀！我把大門口的螞蟻窩稱為“吳國(guó)”，草叢邊的是“魏國(guó)”，最遠(yuǎn)處的是“蜀國(guó)”�！皡菄�(guó)”距離“糧食”最近，所以雖然它們的兵力不多，但是收獲卻不少，而且士兵們個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，搬起糧食來(lái)毫不含糊，專揀大塊頭搬。再看看“魏國(guó)”也不甘示弱，差不多是全城出動(dòng)，真是“蟻多力量大”呀！可是洞口太小，還有不少螞蟻搬著糧食，等在洞外進(jìn)不去呢！我有些替最遠(yuǎn)的“蜀國(guó)”擔(dān)心：它們是最勢(shì)單力薄的，而且還要長(zhǎng)途跋涉。忽然發(fā)現(xiàn)，幾只大螞蟻帶著一列隊(duì)伍趕來(lái)了，領(lǐng)頭的應(yīng)該就是“關(guān)羽”和“張飛”了，它們來(lái)到后并不急著搬運(yùn)，而是排起了隊(duì)伍，真奇怪！這是什么兵法？噢！原來(lái)它們?cè)诟憬恿愌剑∮小爸T葛亮”坐陣就是不一樣！看著“劉備”大軍把糧食源源不斷的運(yùn)回“蜀國(guó)”，我真是太高興了。
小螞蟻，大智慧！螞蟻王國(guó)的“三國(guó)演義”真讓人驚嘆！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4
幾天前，我在花園里捉了幾只螞蟻。既然捉住了螞蟻，為什么不觀察一下呢？現(xiàn)在，就開(kāi)啟我們的螞蟻王國(guó)之旅吧！
首先，我知道螞蟻喜歡吃甜食，還有螞蟻只會(huì)走經(jīng)常走的路，如果走新的路線的話，可能會(huì)導(dǎo)致迷路等現(xiàn)象。而我為大家重點(diǎn)介紹的是螞蟻，有“水陸空”三棲功能。首先是“水”，也可以理解為“游泳”，在我的觀察中，它們最長(zhǎng)能在水里游泳三十分鐘，而對(duì)我這個(gè)“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一件不可能的事情。
其次是“路”，就是地上爬行。相信許多同學(xué)都舉過(guò)東西吧，人類能舉起的物品不超過(guò)自身體重的3倍，而螞蟻卻可以拿起超過(guò)自己50倍的東西。我放入盒中兩粒大米在一旁觀察，幾個(gè)螞蟻相互碰著觸角，好像在說(shuō)：“我們一起來(lái)抬米粒吧”，它們分工明確，有的抬、有的搬、有的推，一粒大米就“輕松”地搬進(jìn)了它們的“食堂”�！翱铡�，指的是飛行，據(jù)我了解，有些螞蟻是可以飛的，比如將來(lái)會(huì)成為蟻后的公主蟻。瞧！一只公主蟻在我身邊飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我的螞蟻士兵”。
螞蟻世界真有趣，真是大千世界，無(wú)奇不有！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5
今天我放學(xué)回家看見(jiàn)墻角有一只螞蟻。為什么會(huì)有螞蟻呢？我好奇地蹲下來(lái)看它，它全身烏黑色，身體分為頭、胸和腹三部分，有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的觸角和六條細(xì)長(zhǎng)的腿。
原來(lái)它發(fā)現(xiàn)我吃早餐時(shí)丟下的面包渣。我想，那么小的螞蟻怎么去搬走體積比它大的食物呢？
它先用觸角點(diǎn)了一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了一圈，看起來(lái)很好吃的樣子，我得馬上回家報(bào)告。于是它沿著來(lái)的路回去，螞蟻鉆進(jìn)洞里不久，就出來(lái)了幾只螞蟻沿著原有的路線向著有面包的方向爬去，有一兩只螞蟻馬上回家跟其它螞蟻說(shuō)這件事。不一會(huì)兒，從螞蟻洞到面包之間就來(lái)了一只螞蟻“軍團(tuán)”，它們兩三只為一組，用觸角頂著一小塊面包沿原來(lái)的路線回家。看得我目瞪口呆，真是讓我難以相信。是經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)食物是以團(tuán)體合作的方式進(jìn)行的。
別看螞蟻長(zhǎng)得不引人注目，但它是我最喜歡的小昆蟲(chóng)。
【精選觀察螞蟻?zhàn)魑?篇】相關(guān)文章：
作文觀察螞蟻08-09
【精選】螞蟻觀察作文四篇03-12
精選螞蟻觀察作文三篇02-04
【精選】觀察螞蟻?zhàn)魑?0篇02-13
【精選】觀察螞蟻?zhàn)魑?篇01-25
精選觀察螞蟻?zhàn)魑?篇01-19
精選觀察螞蟻?zhàn)魑?篇01-14
精選觀察螞蟻?zhàn)魑?0篇01-03