弘揚(yáng)中華美德讀后感初中作文
今天，學(xué)校組織讀書(shū)活動(dòng)，讀的書(shū)是《弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！贰�
這本書(shū)中蘊(yùn)藏著很多道理，使我讀了之后受益非淺。其中有一個(gè)畫(huà)家與“釘子”的故事：
著名的法國(guó)畫(huà)家“莫奈”，小時(shí)候是個(gè)脾氣很壞的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸對(duì)他說(shuō)：“你每次和小伙伴吵架時(shí)就在籬笆上釘一根釘子�！毙∧伍_(kāi)始釘了37根，后來(lái)，他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。有一天，他一根釘子也沒(méi)釘。這時(shí)，爸爸又對(duì)小莫奈說(shuō)：“只要你一天不吵架，就可以拔一根釘子�！弊詈�，釘子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，但是，我卻屢教不改，我把爸爸的勸告當(dāng)作了耳邊風(fēng)，總覺(jué)得自己才是對(duì)的。但是，自從看了這個(gè)故事之后，我懂得了什么是對(duì)什么是錯(cuò)，知道了我以前的自以為是是大錯(cuò)特錯(cuò)。因此，我的錯(cuò)誤逐漸減少了，再也不象從前那樣脾氣壞、不聽(tīng)話、性格固執(zhí)了。
在這本書(shū)中還有一個(gè)關(guān)于孔融的故事：
自從經(jīng)過(guò)“孔融讓梨”這件事之后，孔融就成了名人，成了家長(zhǎng)用來(lái)教育孩子的對(duì)象。一天，孔融進(jìn)了一所學(xué)校上學(xué)。孔融的同桌是陳蕃，他們倆都是成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，孔融在班上非常受同學(xué)的歡迎，可陳蕃在班上幾乎沒(méi)有朋友。原因呢？他們倆一比較就知道了：孔融每天把桌椅收拾得干干凈凈，陳蕃的.地方就老是亂七八糟；孔融的每天都是一身整潔，陳蕃身上不是左一塊黑就是右一塊紫；為這事，老師可沒(méi)少費(fèi)口舌，可陳蕃依然沒(méi)有改變。后來(lái)，孔融對(duì)陳蕃說(shuō)：“一個(gè)人應(yīng)該先把身邊的小事做好，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能得到別人的認(rèn)可和尊重�！标愞�(tīng)了很不好意思，于是，他改正了壞習(xí)慣。
看了這一件件事例后，我深知，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！笔敲總�(gè)人的基本責(zé)任，更是我的責(zé)任，也是我起碼要遵守的基本道德。
其實(shí)，要想做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！币兹绶凑�，只要你從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，不管在任何地方，只要你做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校”，那么，你就成為了一個(gè)人人學(xué)習(xí)的好榜樣！如果你沒(méi)有做到“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)�！钡脑�，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
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