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      美德作文

      時(shí)間:2021-03-02 09:57:06 美德 我要投稿

      美德作文合集10篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的美德作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      美德作文合集10篇

      美德作文 篇1

        中國(guó)素以禮儀之邦,作為禮儀之邦的公民,我們應(yīng)該遵守文明禮儀。、

        一個(gè)國(guó)家強(qiáng)不強(qiáng)大,主要看這個(gè)國(guó)家的人民有沒(méi)有素質(zhì),如果他們都不講文明,這個(gè)國(guó)家又有多強(qiáng)大呢?

        但是,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),我們國(guó)家的文明禮儀還存在漏洞。就拿去年冬天的一件事來(lái)說(shuō),冬天里,寒風(fēng)呼嘯,讓人感到一種刺鼻的寒冷,這是吃上一個(gè)熱乎乎的燒餅,該有多好呀!不知不覺,我好像已經(jīng)吃到哪香脆可口的燒餅了,我騎個(gè)自行車就往賣燒餅的地方跑。哪兒可真忙,火爐旁擠滿了人,不一會(huì)兒,兩個(gè)燒餅好了,就在這個(gè)時(shí)候,我身后的一個(gè)老爺爺一個(gè)箭步上去捏起兩個(gè)燒餅付了錢就走,這動(dòng)作讓我為之一怔:這是一個(gè)禮儀之邦的公民的素質(zhì)嗎?

        這個(gè)老爺爺素質(zhì)不高,不代表所有人素質(zhì)都不高,值得欣慰的是,有些美德少年還是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

        張興賢同學(xué)的爸爸在十六歲時(shí)得了強(qiáng)直性脊柱炎,他出生時(shí),爸爸已在病榻上躺了九年。他體諒父母的不容易,小小年紀(jì)就開始學(xué)會(huì)了分擔(dān)父母的艱難,理解父母,感恩父母,幫助父母,孝敬父母,給父母無(wú)盡的安慰。從上小學(xué)開始,每天放學(xué)回家,他自覺地做完功課后,就主動(dòng)地學(xué)著幫助媽媽掃地、洗菜、倒垃圾,每一樣都干得清清楚楚。爸爸躺在床上,張興賢主動(dòng)為爸爸倒水送茶,為爸爸接小便,端水給爸爸洗漱,給爸爸擦背,熱天停電時(shí)給爸爸打扇子解熱。他知道爸爸不能喝冷水,每次為爸爸倒水,他都先倒一點(diǎn)熱水,再加一點(diǎn)冷水,握著杯子感覺一下水溫,才送到床前,遞給爸爸。周末天氣晴朗時(shí),他和媽媽兩人推爸爸出門曬太陽(yáng),媽媽抱爸爸的上半身,他抱爸爸的雙腳,把爸爸從床下抱下,抱上輪椅推出家門;曬完回來(lái)時(shí),回到房間里,他又和媽媽一起把爸爸抱上床,他說(shuō):“爸爸,等我再長(zhǎng)大些,我就能一個(gè)人抱起你了!”他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,他自己生病,他從沒(méi)有流過(guò)淚,倒是爸爸媽媽生病了,或聽說(shuō)奶奶生病了,他便常常淚流滿面,無(wú)比傷心。

        我們拒絕那些不文明的人,要向美德少年學(xué)習(xí),只有這樣中國(guó)仍然是禮儀之邦。

      美德作文 篇2

        美德是對(duì)別人的寬容、理解;是對(duì)別人的幫助;更是一種自身的好習(xí)慣!睹赖略谖倚闹小愤@本書,就讓我懂得了美德的重要性。

        《美德在我心中》這本書讓我知道了美德很重要。在社會(huì)中,你有禮貌。待人彬彬有禮,對(duì)人禮貌謙讓,別人會(huì)愿意與你交朋友,在你遇到困難時(shí)別人會(huì)幫助你,你也會(huì)知恩圖報(bào);相反,如果一個(gè)人沒(méi)有美德,別人會(huì)討厭你,都會(huì)離你而去的。

        這讓我情不自禁地想起了那一件事:在一個(gè)星期六,我和幾個(gè)好朋友一起出去玩。突然,聽見一旁有吵鬧聲,我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看,原來(lái)是一個(gè)騎自行車的學(xué)生一不小心撞到了一個(gè)三四十歲模樣的人,他看到自己撞到了別人,連忙下車賠禮道歉,連連說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!币荒樀睦⒕,可是那個(gè)人依然不饒,不僅無(wú)視那個(gè)學(xué)生的道歉,而且還破口大罵起來(lái),引得周圍許多人的圍觀,旁人看到了,紛紛議論了起來(lái):“這人怎么這樣,不就撞了他一下嘛,又沒(méi)有什么大礙,更何況那個(gè)學(xué)生已經(jīng)道過(guò)歉了,他還這樣得理不饒人,真是太蠻不講理了,真沒(méi)道德!”我想:像他這么沒(méi)有道德的人,真是太差勁了。我們可不能像他一樣,應(yīng)該應(yīng)該要做一個(gè)有道德的人

        這本書真的讓我受益很多。它不僅讓我知道了做人的根本,更讓我懂得了美德的好處以及重要性。我們每個(gè)人更應(yīng)該做一個(gè)謙讓別人、寬容、理解別人的美德好少年。這讓我不由地想起了周總理,他就給我們做了一個(gè)很好的榜樣。一次,朱師傅在為周總理刮胡子時(shí),周總理咳嗽了一聲,朱師傅一不小心劃傷了他的臉,他深感不安,可是周總理非但沒(méi)有怪他,反而說(shuō)是自己咳嗽的時(shí)候沒(méi)向朱師傅打招呼才會(huì)劃傷了臉。周總理的寬容、理解深深地感動(dòng)了朱師傅,同時(shí)也深深地感動(dòng)了我,他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。周總理的寬容大度令我十分地佩服。我也十分地慚愧。我在生活中,常常為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。

        《美德在我心中》這本書讓我明白了美德的重要性,讓我受益匪淺,這真是一本好書,讓我們一起做美德少年吧!

      美德作文 篇3

        “媽媽,中華美德是什么。 毙r(shí)候趴在媽媽腿上,想到的問(wèn)題總有那么多。

        “中華美德?應(yīng)該是,和磐安精神‘山容萬(wàn)物,堅(jiān)如磐石’差不多吧!”

        我看看媽媽,懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭……

        山容萬(wàn)物,堅(jiān)如磐石——比喻寬廣的胸懷像大山一樣包容萬(wàn)物,堅(jiān)強(qiáng)的意志像巨石一樣堅(jiān)定不移。我想,這應(yīng)該是一種海納百川,萬(wàn)物爭(zhēng)榮的美吧!

        “美”顧名思義就是美麗、善良的意思。華夏五千年,二十四史間,“仁、義、禮、智、信”一直是中華民族幾千年來(lái)的美,是唐太宗愛民如子,是荊柯刺秦王,是孔融讓梨,是空城計(jì),也是尾聲沉水。有人說(shuō),美與生活很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但其實(shí)“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

        記得——孔子有個(gè)學(xué)生叫曾子。有一次,曾子的妻子要上街,兒子哭鬧著也要跟著去,妻子就哄他說(shuō):“你在家等我,回來(lái)給你殺豬燉肉吃!逼拮踊貋(lái),見曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬,趕忙阻攔說(shuō):“你真的要?dú)⒇i給他吃?我原來(lái)是哄他的!痹诱J(rèn)真地說(shuō):“我們的一言一行對(duì)孩子都有影響,我們說(shuō)話不算數(shù),孩子以后也就不懂誠(chéng)信了!本o接著,他果真把豬殺了……我認(rèn)為這就是誠(chéng)信美——言必行,行必果。美更是無(wú)處不在,在小時(shí)候,姐姐只有兩元的零花錢每個(gè)星期仍然給我?guī)Щ貋?lái)一兩塊巧克力;下雪天,姐姐把自己的圍巾解下來(lái)圍在我的脖子上……

        “德”,顧名思義也就是道德、品德、美德的意思。拾金不昧是一種道德,寬容待人是一種品德,尊老愛幼是一種美德。德與我們的日常生活中所說(shuō)的“孝”,也有一種密不可分的關(guān)系。古時(shí)候,沉香劈山赦母、董永賣身葬父、漢武帝劉恒親嘗湯藥,這些都是孝的表現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)中有人認(rèn)為孝是滿足父母經(jīng)濟(jì)上的需求,也有人認(rèn)為孝是給予他們精神上的關(guān)懷。這些看法都沒(méi)有錯(cuò)誤,只是現(xiàn)在的空巢老人最需要的已不再是那些“金錢的富裕”,而是親人子女們的陪伴。孝是德的核心,只有領(lǐng)悟“孝”的真諦,才能感悟何謂“德”,才能進(jìn)一步落實(shí)“道德、品德與美德”。

        記得——西漢時(shí)期的漢文帝劉恒,是漢高祖劉邦的第三個(gè)兒子,從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時(shí),生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚,傾心的侍奉母親,盡力讓她感到快樂(lè)和滿足。然而薄太后身體虛弱,;疾。B續(xù)三年都臥病在床。三年里,劉恒既親自為母親煎藥湯,又勤理朝政,并且日夜守護(hù)在母親的床前。每次看到母親睡了之后,才趴在母親床邊睡一會(huì)兒。劉恒天天為母親煎藥,每次煎完,自己總要先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺得差不多了,才給母親喝……孝是德的第一步,媽媽身體不舒服,端來(lái)洗腳水為她洗洗腳;爸爸下班回家,為他按摩放松身心;身邊的親人生日了,送上一句生日祝!@些其實(shí)很簡(jiǎn)單!

        美與德息息相關(guān),就像魚兒離不開水,幼嬰離不開父母一樣,美與德也是密不可為的,美是德的前提和基礎(chǔ)。

      美德作文 篇4

        “為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀,融四歲,能讓梨,香九齡,能溫席~~~”,華夏從古至今便不失為一個(gè)美德之邦,而少年也往往能夠習(xí)得優(yōu)秀傳統(tǒng),使文化得到延續(xù)。作為二十一世紀(jì)的青少年,我們也應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。

        弘揚(yáng)美德,要的是一份責(zé)任。劉玄德說(shuō)過(guò):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我們中學(xué)生在現(xiàn)在就應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起那一份責(zé)任。記得西方有過(guò)撒尿滅火的小英雄,而我們東方更有司馬光砸剛救人的故事。他們正是從小培養(yǎng)起了一種美德意識(shí),才為他們以后的有所建樹奠下了基礎(chǔ)。再說(shuō)起天下無(wú)雙的江夏黃香,他從小便恪守孝悌之義,最后也成為福澤中華的孝廉太守。由此可見,美德是要從娃娃抓起的,而我們作為青少年更應(yīng)該有一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

        弘揚(yáng)美德,要的是堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),要的是一種厚積薄發(fā)的從容。我們學(xué)生,從小便邁入學(xué)校的大門,為的就是獲得知識(shí),為以后的人生做準(zhǔn)備。知識(shí),是打開成功之門的一把金鑰匙;知識(shí),是渡過(guò)波濤洶涌大洋的一艘巨輪;知識(shí),是通往人生輝煌終點(diǎn)的天階;知識(shí),是弘揚(yáng)美德的不二法寶。我們要努力去拓寬自己的視野,要做到“讀萬(wàn)卷書”和“行萬(wàn)里路”的有機(jī)結(jié)合,使自己的文化素養(yǎng)不斷得到提高和升華。弘揚(yáng)美德,并不是刻意做作,而應(yīng)該發(fā)于內(nèi)心。相信我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記20xx年的中國(guó)之殤,但是在危難時(shí)刻也涌現(xiàn)出了許多勇敢執(zhí)著的有德少年。大家一定記得9歲的小林浩吧,他在危難時(shí)刻,竟然用他那雙小卻有力的雙手救出了兩位同學(xué),讓人不得不心生佩服。還有11歲的康潔,她雖然是個(gè)女生,但竟然義無(wú)反顧的沖進(jìn)廢墟里救出自己的老師,這得需要多大的勇氣,這份對(duì)師長(zhǎng)的愛已超過(guò)一切的言語(yǔ)。他們都是發(fā)于內(nèi)心的去幫助他人,這尤為可圈可點(diǎn)。而現(xiàn)在,卻也有些人打著服務(wù)他人的`旗號(hào),以來(lái)使自己的利益得到最大化的實(shí)現(xiàn)。這樣做不僅是可恥的,在道德上也是說(shuō)不過(guò)去的。 弘揚(yáng)美德,應(yīng)該從小做起,從內(nèi)心做起,從我做起。有了我們大家的共同的努力,這社會(huì)才會(huì)變得更加的和諧,中華的優(yōu)秀美德才得到夠永遠(yuǎn)的弘揚(yáng)。中華之地屆時(shí)定會(huì)遍開美德之花。

      美德作文 篇5

        今天,我讀完了《中華美德故事》這本書,覺得其中《孔子好學(xué)不卷》的故事,對(duì)我啟發(fā)、教育特別深。

        這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子60歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天?墒强鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是10天,明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這又是為什么呢?原來(lái)孔子不但要把曲子練熟,而且還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、個(gè)性、精神甚至外貌?鬃拥暮脤W(xué)精神,深深地感動(dòng)了他的老師。

        想想自己,感到非常慚愧。有一次,我碰到了一道難題,怎么也想不出該怎么做。這時(shí),突然想起一本參考書上有這題的答案,就不懂裝懂地把答案抄下來(lái),并且交給了老師。第二天,作業(yè)發(fā)下來(lái)我得了優(yōu)秀,老師還表?yè)P(yáng)我,夸我聰明?墒,現(xiàn)在翻開本書一看好像優(yōu)秀上多了一個(gè)小黑點(diǎn),這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問(wèn)我:“你懂了嗎?”我越想越覺得難受。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是它經(jīng)常出現(xiàn)在我眼前,時(shí)刻提醒著我,作為一個(gè)大隊(duì)委員,在班里要起好帶頭作用,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教。

        讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的階梯,成功的基石,但是只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功,F(xiàn)在我們正是讀書的大好時(shí)光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

      美德作文 篇6

        當(dāng)我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇壯麗美好的詩(shī)文,不得不讓我們由衷的贊嘆!叭酥酰员旧,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!碑(dāng)我們?cè)诶收b《三字經(jīng)》時(shí)中華美德的傳承就在我們心中發(fā)了芽,生了根。

        孔融四歲就知道尊重長(zhǎng)輩,孝敬長(zhǎng)輩,給我們樹立了一個(gè)好榜樣,更何況我們比孔融要大很多,更應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí),以他為榮、以他為榜樣,做一個(gè)更好、更出色的少年。

        周恩來(lái)總理在12歲就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向,不僅如此,他還為祖國(guó)做出了偉大的奉獻(xiàn),創(chuàng)造出了不朽的業(yè)績(jī),美國(guó)總統(tǒng)尼克松稱贊周恩來(lái):他的敏捷機(jī)智大大超過(guò)了我所知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。中國(guó)如果沒(méi)有毛澤東就不會(huì)燃起革命之火;如果沒(méi)有周恩來(lái),就會(huì)燒成灰燼。周恩來(lái)總理成為了世界的楷模,成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣,成為了祖國(guó)的驕傲。

        在我們身邊有許許多多的“活雷鋒”他們成為了我們生活和學(xué)習(xí)中的榜樣,我們作為一名中學(xué)生,正是風(fēng)華年貌之時(shí),我們處處以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)轵湴,就沒(méi)有想過(guò)讓他們以我們?yōu)轵湴,以我們(yōu)樽院,成為他們心中的榜樣?是的,我曾經(jīng)幻想過(guò),我就是新時(shí)代的楷模,成為了家喻戶曉、婦孺皆知的英雄人物,那是多么光榮,多么自豪呀!

        只有做到真正的美德,我們才能得到老師更多的信任,同學(xué)更多的擁護(hù),父母更多的支持,長(zhǎng)輩更多的喜愛,讓祖國(guó)更多的美德得到更多的傳承。

        同學(xué)們,當(dāng)我們對(duì)老師、客人、長(zhǎng)輩說(shuō)一句小小問(wèn)候的話,向貧困同學(xué)獻(xiàn)出一份愛心,向自己的父母、長(zhǎng)輩表達(dá)一點(diǎn)孝心,那不都是在傳承祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)嗎?

        今天,我們是一顆小小的幼苗,正在這片肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)。明天,我們將是一根根的棟梁,撐起了祖國(guó)的一片藍(lán)天,使他更加的繁榮富強(qiáng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)優(yōu)秀的美德少年。

      美德作文 篇7

        春節(jié)期間,在家閑來(lái)無(wú)聊的我,讀了幾本書。其中《雷鋒傳》這本書讓我感受最深刻。同學(xué)們,你們知道嗎?雷鋒就是我心中的道德模范,他的作風(fēng),他的行為,都讓我為之敬佩,而你們也應(yīng)該充分理解雷鋒,盡力學(xué)習(xí)他。

        雷鋒原名雷正興,出生在一個(gè)貧苦農(nóng)家,還不滿7歲就已經(jīng)成為孤兒,被人收養(yǎng)。雷鋒十歲時(shí)做了兒童團(tuán)長(zhǎng),積極地參加土改。這年夏天,鄉(xiāng)政府又保送他免費(fèi)讀書,后來(lái)還加入了少先隊(duì),他小學(xué)畢業(yè)后,在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員,不久又調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評(píng)為“機(jī)關(guān)模范工作者”,而且在十七歲時(shí)那年加入了共青團(tuán)。雷鋒到了團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng),只用一周時(shí)間就學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī),后來(lái)響應(yīng)了支援鞍鋼的號(hào)召,到鞍山做了一名推土機(jī)手……

        僅八年,雷鋒就做了這么多利于黨利于民的事,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        在鞍山和焦化廠工作期間,雷鋒曾三次被評(píng)為先進(jìn)工作者,五次被評(píng)為標(biāo)兵,十八次被評(píng)為紅旗手,并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的稱號(hào)。這些又是憑什么?不就是憑著雷鋒多年的努力和對(duì)黨和人民的一顆炙熱的心嗎?這些難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        1960年,二十歲的雷鋒加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,之后,在不到三年的時(shí)間里,他榮立二等功一次,三等功二次,被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”,榮獲“模范共青團(tuán)員”的稱號(hào),還出席沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。

        同學(xué)們,你們了解嗎?雷鋒被人們稱為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,就是因?yàn)樗兄呱械睦硐、信念、道德和情操,他的價(jià)值就在于他把自己的青春全部都獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民。我還記得他常說(shuō):“革命需要我去燒木炭,我就去做張思德,革命需要我去堵?lián)屟郏揖腿プ鳇S繼光”。

        這樣一位有著高尚理想、信念、道德和情操的人,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

        有一次,雷鋒見一所小學(xué)的大樓正在施工,便趕緊過(guò)去幫忙。他入伍時(shí)有兩百元的積蓄,后來(lái),將一百元捐給了公社,遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí),他又將剩下的一百元寄給了遼陽(yáng)市委。一次,雷鋒外出,發(fā)現(xiàn)一位背著兒童的中年婦女弄丟了車票和錢,就用自己的錢買了張車票送給她。像這些好事不勝枚舉。雷鋒入伍時(shí),每月僅有六元的津貼,全部用于做好事了。自己的衣襪都是補(bǔ)了又補(bǔ),平時(shí)一瓶汽水都舍不得喝。

        這樣的好人,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        同學(xué)們,這樣具有“釘子精神”的人,直到我們學(xué)習(xí)!

        同學(xué)們,這樣忠于黨和人民的人,值得我們學(xué)習(xí)!

        同學(xué)們,這樣樂(lè)于奉獻(xiàn),卻不求一絲回報(bào)的人,值得我們學(xué)習(xí)!

        同學(xué)們,只有我這樣在這說(shuō),又有什么用呢?既然雷鋒同志這么值得我們學(xué)習(xí),那么,我們首先就該學(xué)習(xí)雷鋒同志的將一切付諸行動(dòng)。這年三月的一天,我和幾個(gè)同學(xué)同路回家。到了一個(gè)岔路口,那條路的路況不太好,有一邊是有坡的,大約呈50°角。我們路過(guò)時(shí)正好有位老奶奶騎著一輛三輪車上坡,用了好大勁也一直沒(méi)上來(lái),可我們之中沒(méi)有一個(gè)下車去幫老奶奶的。就在此時(shí),老奶奶的對(duì)面來(lái)了一個(gè)年輕小伙子,車子騎的比較快,好象很急的樣子?僧(dāng)他看到老奶奶后,就立刻將車子停在了一邊,迅速跑到了三輪車后面,好不容易才幫老奶奶將車子推上來(lái),之前老奶奶還推辭著不讓他幫呢!這小伙子很快就離開了。什么也沒(méi)說(shuō)。我看到之后也進(jìn)行了深刻的檢討。人家這么忙都能停下幫忙,而我一個(gè)中學(xué)生,竟然做出不符合中學(xué)生品行的事情來(lái),實(shí)在是不應(yīng)該呀!!同學(xué)們哪!作為現(xiàn)代社會(huì)新一代的棟梁,我們活著為了啥?小到幸福美滿的家庭,大到富強(qiáng)崛起的國(guó)家。而雷鋒同志就是一位典型人物,是我們?nèi)孕枧Φ陌駱影!加油吧!大家一起努力,共?chuàng)美好明天!

      美德作文 篇8

        美德,是所有人建立友誼的基礎(chǔ)。從身邊的小事做起,和美德有約

        在學(xué)校,我們看到垃圾時(shí),應(yīng)該彎腰撿起,放進(jìn)垃圾箱內(nèi);

        在公共汽車上,我們應(yīng)該給老人讓座,尊老愛幼,有禮貌;

        行駛道路上,我們應(yīng)該有秩序的進(jìn)行;

        在小區(qū)里,不踩踏小草,不亂吐痰。看到不良行為的,及時(shí)制止,讓我們有一個(gè)美好的家園,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這也是一種美德。

        別人的勞動(dòng)成果,不隨意拿;同學(xué)幫助了你,要說(shuō)聲“謝謝”;別人指出了你的錯(cuò)誤,應(yīng)該及時(shí)改正。

        設(shè)想:我們?cè)?0xx年的奧運(yùn)會(huì)上扔垃圾,隨地吐痰,給外國(guó)人看到了,豈不是丟了南京人,中國(guó)人的面子嗎?

        有時(shí),展現(xiàn)你的機(jī)會(huì)就在你身邊,我們要抓住機(jī)會(huì),做一個(gè)有道德的人。

        美德無(wú)處不在,讓我們與美德“有約”吧!

      美德作文 篇9

        “花美在外表,人美在心靈”。以前每當(dāng)我看到這句話時(shí),總覺得很平常。這幾天,老師給我們講了一些關(guān)于美德的事情,我恍然大悟。原來(lái)美德與我們生活息息相關(guān),無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧!

        有一次,爸爸在送我上學(xué)的路上。正走著,突然爸爸一伸頭,嘴變成了一個(gè)圓形,隨后,一口青綠色的痰從他嘴里吐了出來(lái),我急忙說(shuō):“爸爸,不能隨地吐痰,如果人人都像你這樣,地上就會(huì)變得很臭,空氣中還會(huì)有很多細(xì)菌,環(huán)境就會(huì)變得很差,怎么能健康地生活呢?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“兒子說(shuō)得對(duì),爸爸錯(cuò)了,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該從小事做起,養(yǎng)成好的習(xí)慣”。從此以后,爸爸再也不隨地吐痰了。

        還有一次,我和媽媽去水果店買水果,快買好的時(shí)候,我在橘子堆里面發(fā)現(xiàn)了一只螳螂,我想要把它捉起來(lái)玩。但是我又不敢,最后還是水果店老板幫我捉起來(lái)放到塑料袋中;貋(lái)以后,再看到螳螂時(shí),它好像不怎么動(dòng)了,悶悶不樂(lè)的樣子。我突然覺得我做了件錯(cuò)事,我應(yīng)該把它放走,讓它自由自在生活,還能吃掉一些害蟲,這樣多好呢?于是,我先找到了一片田野但想想放到玉米地里會(huì)更好,那里蟲子更多。最后,我把它放到了玉米田里,不一會(huì)兒它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

        “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!笔前!世界本來(lái)就是由愛構(gòu)成的。扶老人過(guò)馬路,為他人分憂,一句溫暖的問(wèn)候……這一切其實(shí)很簡(jiǎn)單,而就是這種“簡(jiǎn)單”、這種微不足道的小事,才會(huì)有我們這個(gè)美好的社會(huì)。

        朋友們,讓我們共同努力吧!

      美德作文 篇10

        大家都說(shuō)雷鋒三月來(lái),四月走。這不,這幾天我就發(fā)現(xiàn)了許多身邊的“活雷鋒”。

        前天,我和爺爺開開心心地去迎賓公園玩,看見前面一位衣冠楚楚的男士隨手扔了一張廢紙,后面一位老奶奶看見了,趕緊把廢紙撿起來(lái),放入身旁的垃圾筒里。這一舉動(dòng)讓我很有感觸。我在想:老奶奶肯定認(rèn)為這么干凈的地面,一張廢紙,是多么的不和諧啊!不光弄臟了地面,也降低了城市的品質(zhì)。那位男士雖然看起來(lái)很是衣著整潔,可是他只為自己著想,不為大家著想,一張廢紙丟了自己的品格。老奶奶滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼,卻能自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,弓著瘦弱的脊背,撿起不是她扔的那張廢紙。那薄薄的一張紙,猶如一面清亮無(wú)比的“品質(zhì)之鏡”,它照出的,正是奶奶身上閃閃發(fā)光的雷鋒精神!

        學(xué)雷鋒的春風(fēng)不光刮到了大街上,也來(lái)到了校園里。我在放學(xué)的時(shí)候又看到一位“小雷鋒”,他就是一位小學(xué)生。他看到一位女士的錢包不小心從挎包里掉了出來(lái),趕緊跑上前去,把那個(gè)女士的錢包從地上撿起來(lái),毫不猶豫地把錢包還給了失主。我在想:他肯定認(rèn)為那位丟失錢包的女士如果發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了,一定很著急。這位同學(xué)看見了,沒(méi)有拿走錢包里的一分錢,把錢包安安全全地送還給失主,真是太了不起了。你說(shuō),他是不是很值得我們學(xué)習(xí)呢?

        我身邊有許許多多的“活雷鋒”,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他們都在默默地幫助別人。文明美德就如一泓清泉,可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ耐,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

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