關于美德作文7篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的美德作文7篇,希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
中國自古以來就是禮儀之邦,謙和、禮讓更是中華民族的美德。“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世安樂法!边@句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處,應該停下來讓別人先行一步。只要心中經常有這種想法,那么人生就會幸?鞓。
俗話說:“與人方便,與己方便”。處處為他人著想,不僅是對一個人德行的考驗,也是為了取得別人對自己的幫助,一個自私自利的人只能是一個孤家寡人。
做事要懂得給人留有余地,當你一味爭搶的時候,不僅傷害了對方,也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人,不僅是一種寬容,更是一種人脈的積蓄。
清代康熙年間,張英在京城做了大官,被稱為“張宰相”。張英的安徽桐城老家有一個姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年,張家重修擴建府第,蓋院墻時與葉家發(fā)生爭執(zhí),各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信,希望張英以官壓人,干預此事。張英了解此事后,作詩一首帶給家人,“千里家書只為墻,再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇”。張家人見詩,反復吟誦,感到很有道理,于是主動后退三尺筑墻。葉家得知以后,被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動,也將自己宅院主動后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子。后來,這件事被廣為傳頌,張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛,顯示出長者風范,給后人深刻的啟示。拋開斤斤計較的睚眥必報,謙讓展現出的氣度與修養(yǎng)、個人魅力會增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機會。讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關愛別人吧!
世事一如崎嶇道路,困難重重。走不過的地方不防退一步,忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。讓對方先過,哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會發(fā)現,這既是為他人著想,自己的路也會越走越寬。
美德作文 篇2
忍,是一種執(zhí)著;忍,是一種修養(yǎng);忍,是一種修行;忍,是一種智慧;忍,更是一種中華美德。常言道:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!薄坝型瞬綍r須退步,得饒人處且饒人!
有一種忍耐叫臥薪嘗膽。勾踐被吳國打敗后忍辱去伺候吳王夫差,夫差對他慢慢消除戒心并把送回越國,回國后勾踐害怕自己會消磨報仇雪恥的意志,為自己安排艱苦的生活環(huán)境,他晚上睡覺只鋪些柴草,在屋里掛了一只苦膽,不時去嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘國恥。為鼓勵民眾,和王后與人民一起參與勞動,在越人同心協(xié)力之下把越國強大起來,最后找到時機,滅亡吳國。
有一種忍是忍辱負重。司馬遷,青年時期曾經游歷全國各地,接觸社會、體驗民情、考察史跡。后來他繼承父職做了太史令,閱讀了許多古代文獻。他開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。正當司馬遷專心著書的時候,發(fā)生了李陵事件,司馬遷秉公直言,觸怒了漢武帝,被處以宮刑。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作,強忍屈辱,在痛苦中發(fā)憤著書,用畢生精力完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。魯迅贊譽其為“史家之絕唱,無韻之離騷!
勾踐因忍而滅吳,司馬遷因忍而寫出了史上巨著《史記》。
有時忍耐并非認輸,而是為了迎接更好的成功,例如臥薪嘗膽的勾踐,因忍一時之辱而成功亡吳復越。有時忍耐是屈辱的,但在歷史面前一切都是可以忍耐的,例如司馬遷受宮刑,他忍受了宮刑之辱,只為編寫了一本巨著《史記》。
在生活中我們更應該將忍字學好;忍是中華美德,我們應該在正確的時間做出正確的忍讓,弘揚中華美德。
美德作文 篇3
中華!談起這個名字,我心中就有一種濃烈的愛國之心! 迄今為止,中華已有五千年的歷史了,這條歷史的長河仍然還在繼續(xù)的發(fā)展著。 自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)而感到自豪和驕傲。作為一個學生,我們應該繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。
一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。 記得我國的開國元勛——陳毅元帥,即使自己做了元帥,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎? 古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。 子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。 大家還記得當年那個最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,她就是當年那個自稱是:“路過”而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小區(qū),兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個發(fā)自本能的動作,令她當場昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕,感動了億萬人,網友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”,更有人稱她是“英雄”。
中國是四大文明古國之一,我們愛我們的國家,那么,讓我們一起騰飛中華吧!展現中華的大氣特色!
美德作文 篇4
孝!自古以來流傳千古的中華美德,在這么多年的風風雨雨反復沖刷,仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而,在當今社會似乎已經暗淡無存了。
現在的青少年,不專心學習,還經常打架、逃學。有的天天捧著手機,一刻也不離身;父母叫他們幫忙,就隨口說了句:“沒看我正忙著呢嗎?”或者是一整天都呆在網吧里。父母好不容易才找到,要他們回家,他們就開始“耍脾氣”。還有的和朋友們一起出去瘋,幾天幾夜不回家,沒錢了就跟父母要。還把這種行為認為是“闊氣”的表現。父母好心好意地勸說,兒女們卻當成了耳旁風,左耳進,右耳出。真是“可憐天下父母心”吶!
難道這流傳千古的中華美德就要在我們零零后這里停止流傳了嗎?不,你錯了。父母的養(yǎng)育之恩,我們一刻也不能忘。即使我們現在沒有能力去贍養(yǎng)父母,但我們能盡孝從小開始,從點點滴滴做起,這樣才能將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。
首先,我們要學會懂事。在家里多幫父母做一些力所能及的活。父母下班回家可以幫他們捶捶背。其次,要想孝,我們要把文化知識掌握好。要努力學習,少讓父母操心,這樣將來就能有份好工作,就可以報答父母的養(yǎng)育之恩了。我想,每個人盡孝的方式可能會有所不同,就算我們不能把孝演繹的無比精彩,我們也要盡力把它演繹,盡力把這份中華美德傳承下去!
孝,是春雨,潤物細無聲;孝,是蠟炬,成灰淚始干;孝,是春蠶,到死絲方盡……
如果把孝當做中華美德,那么世界將會變得更美好。來吧,從現在開始,從身邊做起,開始傳承中華美德吧!
美德作文 篇5
這個故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時盯上了一只羚羊的故事。
在一片原始森林里,一條巨蟒和一只豹子同時盯上了一只羚羊,各自打著“算盤“,豹子想:”如果我要先吃羚羊,我就得先消滅巨蟒;巨蟒想:“如果我要吃掉羚羊,我就得先消滅豹子。
于是,幾乎在同一時刻,豹子撲向了巨蟒,巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想,如果我不下力氣咬,我就會悲巨蟒纏死;巨蟒想,如果我不下力氣死纏,我就會被豹子咬死。
雙方都拼盡了力……
原本驚恐的羚羊卻安詳的邁著步子走開了
而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。
獵人目擊了爭斗的全程。說“如果它們同時撲向獵物,而不是撲向對方,然后平分獵物,兩者都不會死;如果它們中有一方走開,一方撲向獵物,兩者都不會死;如果在它們意識到問題的嚴重性時,及時松開對方,兩者也都不會死。
這個故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于,因為缺乏謙讓的美德,沒有享受到本該到嘴的美食,反而喪失了性命,多么的不值得。由此可見,謙讓是多么的重要啊!
在我們的身邊也經常看到類似的事件時有發(fā)生,為此我感到悲哀,“融四歲,能讓梨”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們永久發(fā)揚吧。
美德作文 篇6
中國古代就有很多傳統(tǒng)美德,有尊敬師長,愛國愛民,謙虛禮貌,尊老愛幼……而這些美德也都在一些傳世作品中表現得淋漓盡致。
我小時候就很喜歡看迪斯尼動畫片《花木蘭》,當時只覺得看著動畫片里的冒險場面,很有意思,也有為花木蘭替父從軍的行為但到不解——一個好好的女孩子,為什么偏要冒著生命危險去戰(zhàn)場殺敵呢?
上了學以后,我又學了《木蘭從軍》這一課,我知道她是一個大英雄,但怎么也不能把一個柔弱的女子與勇猛的將軍相提并論。
后來知道了我們所看的動畫片是根據一個民間故事改編的,而那傳奇的故事有來自一個傳世佳作《木蘭辭》,但我們讀到木蘭辭的第一句話時“唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息”讓我們看到一個溫柔親切的女子在織布,我認為作者巧妙地將織布的聲音進入了一個讓人感人肺腑的故事里,這就是文學的魅力!每每談到這個故事我們都會時不時的談起孝道,孝道是古人做人第一道,“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí);”這就是三字經中人們對孝道的描述,這句話一直激勵了人們幾千年,看來孝道對人們來說的重要性。木蘭作為一個女兒家,竟有這么大的勇氣替父從軍,你想想,她會沒有怕過嗎?這是不可能的,但是是什么支撐著她,是什么給了她勇氣?我想應該是父母親是幾十年來對她的養(yǎng)育之恩,他與父親幾十年來的點點滴滴此時都化成一個信念,那就是——要替父從軍!由此我又想起了自己,當父親很大年紀了還要去面臨危險時,你會不會像木蘭一樣堅定信念,毅然幫父親面對?如果是我的話,我也許不會,因為我想父母保護孩子是天經地義的,當那把保護傘沒有了,我恐怕還沒有那么大的勇氣去面對,這就是孝道,這就是我應該向木蘭學習的。
第二處孝道,就是當她建功立業(yè),凱旋而歸時,皇上問她要什么獎賞,她毅然回到家鄉(xiāng),因為孝道,他不肯舍棄年邁的父母親,放棄了做官的機會。這我有聯(lián)想到了歷朝歷代的文人墨客,為了實現自己的偉大抱負,偉大理想,甚至背井離鄉(xiāng),丟下年邁的.父母,去實現自己的理想,你有沒有想過這也是不孝的行為。
但是說起木蘭辭,木蘭堅定要替父從軍也許還有一個原因。她上陣殺敵,也是為了保家衛(wèi)國,讓自己的國家不被匈奴所占領,她的這種美德還有為國家出生入死,精忠報國的情懷讓我折服。
總而言之,木蘭辭能夠很快的讓我們領悟到,她那對父親的一片孝心,她那巾幗不讓須眉的情懷。讀了木蘭辭之后,作為一個中國人守孝道是十分重要的事,今后再也不能對父母不尊敬了,人生最可悲的是“子欲養(yǎng)而親不待”別等到沒機會了再惋惜。這些領悟都是源于中國傳統(tǒng)藝術的魅力,都是源于古詩古韻中油然而生的情感,中國文化的魅力而更令人贊嘆不已!與其說中華民族的美德美,還不如說文學本身所散發(fā)的魅力是不可抹煞的。
美德作文 篇7
我國一直以來有“文化古國”之稱,一個素質高、有教養(yǎng)的現代文化人,必須有良好的禮儀文明。文明處處可見,這些禮儀常常出現在我們身邊的小事中,但往往被我們忽略。
其實,文明禮儀是正常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好、進辦公室前先敲門、坐公交車時主動給老弱病殘孕讓座,不亂扔垃圾等,都是從細節(jié)中表現出來的。
公共文明是建立在我們每一個人道德修養(yǎng)之上的。所以,個人文明才是根本。文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,做好點點滴滴的小事,它就會在你的心中扎根成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其道在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉滋潤著我們的心田,給予我們心靈的慰藉。事在人為,前進的路已經為我們鋪好,下一步就要我們堅強地走下去。我們首先必須具備高中生的美德,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生。讓我們的校園從此綻放如花般的美德,讓我們的社會迸發(fā)出文明的花火,讓文明和美德手拉手結伴同行!
1949年,毛主席宣布中國人民獲得了解放,在天安門廣場冉冉升起五星紅旗。站在迎風飄揚的五星紅旗下的中華兒女,熱血沸騰、斗志昂揚,恥辱和不幸已成為過去。我們都是中國的領路人,我們都是中華美德的傳承人。
60多年的滄桑巨變,60多年的光輝歷程。讓所有中華兒女看到未來實現中華民族偉大復興的曙光!中國的燦爛文明一直流傳至今,讓中國以擁有我們這些愛國青年為傲,傳承并弘揚中華美德。
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