精選美德的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的美德的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
小時候媽媽常教導(dǎo)我說：“要懂得他人，懂得是美德�！�
作為兒子，爸媽常年在外打工，實屬不易。我并不責(zé)怪他們落下我不管，因為他們?yōu)榱藫纹鹫麄�家庭，也不責(zé)怪他們不懂我。我自己在學(xué)校住著，每當(dāng)看到室友的爸媽拎著大包小包來看望他們的兒子，幫他整理床鋪，給他吃的、喝的，給他一個月的生活費(fèi);天氣熱了，有蚊子，不辭辛苦地跑過來為他掛蚊帳……雖然心里“別有一番滋味在心頭”有點難受，有點想哭，但是我懂我爸媽沒來的原因。我懂他們，他們也懂我。上高中以后，每星期回家一次，回家后我爸媽必定要給我打個電話，問這個說那個，總是在不間斷的陪我講話，我很認(rèn)真在聽，在回答，在答應(yīng)著他們的囑咐。
初中時，學(xué)校舉辦“關(guān)愛留守兒童”的活動，老師讓爸媽不在家的同學(xué)舉個手，我很不情愿的舉了手。班上總共六十人，也就七八個包括我舉了手，我看到這種場景心中不僅酸酸的。五十多人的爸媽在身邊，輔導(dǎo)他們功課，給予他們精神上的慰藉，心靈上的安慰。還好老師懂我，老師指著我對著全班同學(xué)說：“雖然別人父母不在身邊，但一點也不比你們爸媽在家的孩子差。凡事要自己動手，不能老指望爹媽�！甭牭竭@兒，心里不再那么難受。
放暑假的時候去過我爸媽工作的地方，那里屬于中國南方靠近赤道，所以四季如夏，十分炎熱。我們這里披風(fēng)衣穿長袖，他們那里還在穿著短袖。即便下雨，氣溫依然很高。我爸媽在一包裝廠上班，由于廠里不提供住宿，于是在外面租了一間小屋，房租很便宜。為的就是節(jié)省錢。更好的撐起整個家。有一次爸爸管理機(jī)器的時候，不小心被夾到了食指，導(dǎo)致手指指甲蓋被夾成了黑色，我很難想象當(dāng)時鉆心的痛苦。而媽媽在外出之前很胖，現(xiàn)在也瘦了很多。我懂他們在外打工的辛苦，他們也懂我學(xué)習(xí)上的壓力，所以我們互相懂得不給彼此施加又一份兒壓力。
懂得是美德，我們應(yīng)該學(xué)會懂得。
美德的作文 篇2
時間在我們身邊留下離去的痕跡，而這時，是否也帶走了心中那份對傳統(tǒng)美德的記憶？今天，我再一次與它重逢，是的，美德，依然在。
又是一個陰天，天空也不屑露出一份陽光，用灰色籠罩整個天空。街上的人都加快了步伐，似乎被這天空的陰暗嚇住了，生怕一場突如其來的大雨淋濕了他們嶄新的衣 裳。驀地，一份光亮沖進(jìn)了我的視線，這是現(xiàn)在唯一能與天空的灰暗抗衡的，那是環(huán)衛(wèi)工身著的橙色制服，過去從來不會注意到這個不起眼的顏色，這時卻顯得格外耀眼。他是一位四十多歲的大叔，頭發(fā)已經(jīng)參雜了些白色，皮膚黝黑，能看得清褶皺。衣服邊角也都沾上了泥土。盡管天空如此灰暗，盡管身旁一個又一個路人匆匆的跑過，可他仍然認(rèn)真的清掃路邊的灰塵，就這樣，他成為了這暗淡之中的一束明光，我不經(jīng)被這份敬業(yè)的精神打動。
想想如今，有還有多少人懷揣著這份對工作的 認(rèn)真？他用自己的勤勞、敬業(yè)，彰顯了最底層勞動人民心中那份依舊健在的傳統(tǒng)美德。我知道，美德，依然在。一 陣大風(fēng)吹過，越發(fā)讓我覺得之后便是一場暴風(fēng)雨，我正準(zhǔn)備上前勸說那位大叔找地方避雨，眼前的一幕不由得又讓我停下腳步，佇立，震撼。不遠(yuǎn)處有一個二十多歲的年輕人向那環(huán)衛(wèi)工走去，她手里拎著個塑料袋，我原以為是什么垃圾要扔掉，可她走到老人的身旁，拉起他的手到一旁的臺階上坐下，打開塑料袋——原來是飯盒，只看見她打開飯盒，用嘴吹了吹，飄起一團(tuán)熱氣，然后慢慢遞給大叔，一邊說：“小心燙。”從她的一舉一動中不難推測出，她是那環(huán)衛(wèi)工的女兒，而從那飯盒里飄出的是濃濃的親情和滿滿的孝心�！盎丶野�，爸爸”，她用懇求的目光注視著父親說道，“再等等，工作馬上就能完成了”“可是，這天……”，還不等女兒把話說完，他輕拍著她的背說：“這是我的工作”，說完笑了笑，埋頭繼續(xù)吃飯。“那你先把飯吃了，我?guī)湍恪！庇谑撬闷鸶赣H身旁的掃帚，開始繼續(xù)父親的工作。一個是勤勞、敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工，一個是滿懷孝心的女兒，這陰天下竟蘊(yùn)含了如此感人的畫面。
他們詮釋的就是美德，那個一直在人們心底深處，但時常被遺忘的傳統(tǒng)美德。我抬頭望著依舊陰暗的天空，烏云正浮動著，而不遠(yuǎn)處緩緩的出現(xiàn)了光亮。我笑了，我知道，美德，依然在。
美德的作文 篇3
經(jīng)常與電腦對弈，大多以失敗結(jié)束。好在電腦不像人，它既沒有嫌棄對手水平差，也不會因為我屢屢悔棋而大動肝火，還是不厭其煩地和我“玩”。
一日，一向高我一籌的對手竟然連連被我戰(zhàn)敗。他不解地問我：從哪里拜了位高師��？我的眼前不覺一亮，我哪里有什么高師啊？還不是每天與電腦對弈的結(jié)果！每天雖然失敗著，可是每天卻在不知不覺地進(jìn)步著，每天的進(jìn)步也許總是那么微不足道，但是一天天的日積月累，不就積累出喜人的長進(jìn)嗎？
由此想到，我們的教育工作不也如此嗎？我們常常埋怨每堂課的教學(xué)目標(biāo)難以完成，感嘆學(xué)生不可教，其實，學(xué)生們每天或多或少都有著進(jìn)步。是一種操之過急的心理，使得我們看不到他們的優(yōu)點，而把注意力集中到他們的缺點上來。如果我們當(dāng)教師的能如人與電腦對弈一樣允許學(xué)生犯錯，讓他們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)生前進(jìn)的步子會更扎實；如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個學(xué)生，經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點，就會覺得每個學(xué)生都在“長大”，都有著令人欣賞的地方。
教師應(yīng)該學(xué)學(xué)電腦軟件的設(shè)計，讓每個人可根據(jù)自己的實際水平選擇不同難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容，真正做到因材施教。當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進(jìn)步，而不是認(rèn)為他不可救藥；不把所有的學(xué)生放在同一水平上作橫向比較，而是把他們與自己的過去作縱向比較，客觀全面地進(jìn)行分析，我們當(dāng)教師的要記�。涸试S學(xué)生有失敗，讓他們在失敗后總結(jié)教訓(xùn)摸索前進(jìn)；要呵護(hù)學(xué)生細(xì)微的進(jìn)步，讓他們在品嘗成功喜悅的同時增強(qiáng)自信，繼續(xù)努力。學(xué)生每一次微不足道的進(jìn)步就如同一絲涓涓細(xì)流，但日積月累，細(xì)水長流，必將匯成滔滔江河。
美德的作文 篇4
生活中，一些平凡的小事卻能彰顯出一個人特有的品德。其實，美德一直在我們身邊。
忠
聽見校門口闖來一陣陣爭辯聲，我便急匆匆地趕了過去。冰涼的空氣凍結(jié)在校門口，周圍黑壓壓地擠了一大堆學(xué)生。只見門衛(wèi)皺著眉頭，憨厚黝黑的臉上表露出堅決的神情。他的對面，站著的據(jù)說是來我校開設(shè)講座的劉教授。他們僵持了許久，劉教授忍不住說道：“今天我是來做講座的，里面還有人等著呢，通行證我落在家里了，你就先讓我進(jìn)去吧！”門衛(wèi)依舊站在那兒，什么也沒說，就是不讓他進(jìn)去。直到有幾位學(xué)生也上前為劉教授辯解，門衛(wèi)才喊道：“沒有通行證，誰也不讓進(jìn)！”最后校長來了，經(jīng)過一番交流，門衛(wèi)這才讓劉教授進(jìn)校。劉教授似乎并未因此生氣，臉上反而掛著微笑，并向校長贊許了門衛(wèi)。
門衛(wèi)叔叔，依然站在那里……
忠，就是心中的那一份堅不可摧的原則。
禮
吃完中飯，我在操場上悠閑地散步。燥熱的空氣似乎要磨出火花，順著火藥味，我走到了停車場。映入眼眸的是一番殘破的景象——欄桿支離破碎地倒在路面上，后方�？恐惠v轎車，閃光燈已碎得不堪入目。門衛(wèi)鎮(zhèn)定地站在一旁，注視著對面的男子——一名體育教師。那位老師剛想說話，門衛(wèi)卻搶先一步：“十分抱歉，在您駕駛時將電動欄桿拉下，希望您能諒解。欄桿的損失我會自行處理�！蹦敲蠋熀芮宄亲约何磼焐贤ㄐ凶C才遭到了攔截。他說：“那我的車燈……”“對不起，希望您能諒解。我也會賠償您損壞的車燈�！遍T衛(wèi)沒有再說什么。那名教師沉默了一會兒，隨即釋然，“我也有錯，車燈的損失還是由我自己承擔(dān)吧。”在兩人的相視一笑中硝煙就此消散。
第二天，新的欄桿早已豎在了那里。
禮，就是溝通人與人之間和諧的橋梁。
孝
放學(xué)時，我經(jīng)過學(xué)�；▔�，聽見門衛(wèi)叔叔正與一位年近古稀的老太太話家常�！靶⊥�，你說我是不是老了，不中用了？為什么我連廁所都掃不好？”“沒有的事兒！媽，你在我小的時候多厲害啊，都能扛好幾擔(dān)重的柴呢！”“唉，我還是連累了你啊，我多希望能在最后的時間里為你做些事啊�！薄皨�，您說這話什么意思？您一定要開開心心地生活下去，為了您自己，也為了您未出世的孫子��！”“對，我還要照顧那個小寶貝呢。嗯，我一定要好好地活著，好好地活……”漸漸地，月光開始籠罩這個世界�；▔缫芽諢o一人，但我的心中卻一直回蕩著這對平凡母子的對話，原本有些燥熱的心也慢慢地變得滋潤。
孝，就是為了償還一輩子也還不清的愛。
他，在生活中顯得平凡，我卻在平凡中看到了美德。
美德的作文 篇5
什么是美德?它包含很多方面。比如誠實、勤奮、恭敬、節(jié)約、端莊、愛心、準(zhǔn)時、寬容、饒恕、和藹等。它指高尚的道德行為優(yōu)良的.道德品質(zhì)。不同時代和社會有不同的具體內(nèi)容。古希臘奴隸主把智慧、勇敢、節(jié)制與正義這四種美德作為主要美德。中世紀(jì)提倡信仰、希望和仁愛三種美德。中國古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎?“美德”兩字看似短小擔(dān)做到卻又是那么的不容易，可有時它卻又是那么的簡單。是在工交車上。
一天，他和公車去圖書館買書。上車時公車上已經(jīng)擠滿了人，還有人在車上吸煙。外面的太陽火辣辣地曬著地面，曬進(jìn)車廂，仿佛要將人烤出油來似的。這時無論是誰都憋的快受不了了，他又何嘗不想找個座位呢?正在這時，他后面坐著的一位阿姨對他說：“小朋友坐吧，我一會就下車�！边^了一會兒，公交車到了站，他們下車時，卻看見阿姨并沒有下車，而是站到車廂前面去了``````看了這個故事，你或許會想這算什么啊!其實，美德并不是要做一件驚天動地地大事。但這如此渺小的舉動又有多少人做到了啊!一開始我也不以為然，直到那件事，才讓我近距離接觸了美德。
每天上學(xué)、放學(xué)的時候，我總看到一位收廢品的老人默默地蹲在垃圾箱旁，用鉤子一點兒一點兒往外掏東西。他還不嫌臟，遇到廢紙團(tuán)總要打開看看。每當(dāng)我看到他時，一個想法總在我眼前閃過：這個老頭，真是個大財迷。一天，我正在家津津有味地看電視，忽然聽見了有人在敲門。打開一看，原來是收廢品的老頭。我不解的問：“有什么事嗎?”“你家姓張嗎?”他喃喃的說。“不姓張，神經(jīng)病!”我厭煩地說。“那可就怪了，這信上明明寫著``````”他自言自語起來。我“砰”地一下把門關(guān)上了，回到客廳繼續(xù)看電視。黃昏，我們剛要吃飯，又有人敲門。媽媽打開門一看，原來是他，忙把他請進(jìn)了屋里坐�？衫先藚s急切的問：“您家原來有姓張的嗎?”媽媽爽快地說：“孩子她奶奶姓張，不過已經(jīng)過世了。”那老人笑了笑，說：“這就對了�！闭f著，從內(nèi)衣兜里取出一個破舊的信封，媽媽接過了手從里面拿出了一個發(fā)霉的錢包，打開一看，愣住了，是張一萬元的存折，那上面還寫著奶奶的姓名和住址呢!媽媽呆呆地說：“當(dāng)時奶奶糊涂了，從來沒有提起這件事，多虧了您，太感謝您了�！蹦抢先藫u搖頭，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻出微笑，說：“這算什么呢?我每次掏垃圾，看見廢紙團(tuán)總要打開看看，惟恐有人把有用的東西扔掉了。這就算為粗心得人操點心吧�！卑�!多么好的爺爺啊!
每一種美德各自成章，這些美德無疑是人類作為一個種群得以衍續(xù)和發(fā)脹的重要精神遺產(chǎn)。不要唾棄那些不起眼的人，或許他們才是最偉大的。試著去擁抱美德吧!讓自己成為一朵美德之花。生活中處處有美德。寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容、忍讓的心，凡事以寬敞胸懷去坦然面隊，包容別人的失誤，改正自己的錯誤，生活才會更輕松。同情是一種美德，同情可能會讓我們上當(dāng)，因而我們不會同情，也不會愛了。可是，沒有同情，就沒有善良和愛。那就是我們自己死亡，當(dāng)有一天，你也需要同情，你也需要被同情時，你會這樣想嗎?
美德是一種修養(yǎng)，不是與生俱來，而是后天的學(xué)習(xí)和感悟。在獲取友誼，播撒情愛過程中，美德總是閃爍一種奇特靚麗的光芒。珍珠來自于沙礫，就像黃金來自于礦石一樣。浪子回頭，生命就能創(chuàng)造奇跡，美德一旦受到污染，但如清水洗塵，美德依然光彩照人!
美德的作文 篇6
朋友，如果你問我什么最美麗，我會告訴你是美德。
我的小妹是個喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，梳著兩只可愛的羊角辮，最重要的是，有一顆純真善良的心。
記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進(jìn)河里，急得直哭，直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說：“小弟弟，不要哭了，什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說：“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了，怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說：“不要哭了，我去幫你拿來�！闭f罷，走下橋去，脫掉鞋子，卷起褲腳，小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去，玩具離她越來近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。
還有一次，我和小妹一起去上學(xué)，路上看見了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因為力氣太小了，牛拉走了繩子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過去，我連忙跑過去對妹妹說：“走了，快要遲到了呀，別管了�！泵妹谜f：“姐，你先走吧!我一會兒再去，好不好呀?”“我們一起，快走吧!”“不，我不去，我走你先走吧!”“我不管你了，我先走了�！蔽乙毁�氣就走了，我原本以為妹妹會跟上來，可是當(dāng)我走了一些路之后回過頭看時，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著她，果然，沒有過一會兒，小妹真地來了。
我和小妹一塊兒跑步去學(xué)校，可是，因為來遲一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進(jìn)教室，不知道是怎么了，我忽然覺得很開心很開心，大概是因為我?guī)椭巳�，不，是因為我看見小妹幫助了人�?/p>
我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……
美德的作文 篇7
《模擬外交官》是一本美德叢書，書中描繪了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同學(xué)們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了！
“多面手”陳穎琪是一個友善、充滿愛心的小女孩。她舞跳得很棒，學(xué)習(xí)成績也很好，在班級各方面都名列前茅。但她從不自高自傲，盛氣凌人，相反，她和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，她總是挺身而出。更可貴的是，每逢節(jié)假日，她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起去敬老院噓寒問暖嘮家常，為老人們做一些力所能及勞動。
看了這本美德叢書，欣賞到這么個性鮮明的人物形象后，我感慨萬千。陳穎琪同學(xué)和我一般大，可他卻有著那么多的美德，那么多值得我學(xué)習(xí)的地方，她不但關(guān)愛身邊的人，還懂得將愛傳播開來，把愛帶給那些無依無靠的老人。而我呢？自詡自己是家里的“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我覺得我要為父母多做點事，幫他們減少一點負(fù)擔(dān)，關(guān)愛他人，將愛傳遞下來。
有人說過，美德，是一種文化，是一種修養(yǎng)，是一種教育，人人都應(yīng)該擁有美德。愛是一種文化，也是一種修養(yǎng)，更是一種美德。讓我們共同攜起手來，時刻與愛同行，時刻與美德同行吧！
美德的作文 篇8
“��！”我發(fā)出了一聲尖叫，從一米多高的“高空”摔了下來。就在一秒前，我還在主人的錢包里安心的睡大厥，可一秒后我就掉在了馬路邊的雪堆上，冷得我直哆嗦。主人好像聽到了聲響，瞟了一眼又走開了，口中還自言自語地說：“算了，就一分錢�！焙孟癫恢档脼槲覐澭频�。于是，我只好獨(dú)自等待，但我不怕，因為我知道，在世界上有一種美德叫“螺絲釘精神”。
等了一會兒，寧靜的街上開始有了人煙。瞧！那是一個大學(xué)生，一個知識分子，他一定知道“螺絲釘精神”。她一定會把握撿起來，放在他那溫暖的大衣袋里……哦不！他一腳踩在我的臉上，把我從幻想中踩了出來，把我的希望之火幾乎踩滅。真可惡，不過會有好人的。
整天吹著的東北風(fēng)吹得我刺骨的冷，而人們的行為使我的心更冷得厲害。有的人對我不屑一顧，有的人把握時期，但辨認(rèn)清楚后又扔了回去。有一個人還給了我一腳，差點把我踢入下水道。人們說“愁莫大于無志”，而我是“悲莫大于無望”了。
艱苦的等待，已把我的希望磨光。難道“螺絲釘精神”已不存在，美德已一去不復(fù)返了嗎？抬頭望望藍(lán)天，夕陽正洪，余暉中閃出兩個少年，如火的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄舞。其中一個少年發(fā)現(xiàn)了我，眼睛一亮：“快看，一分錢！”他跑過來，用凍紅的小手捧起我，兩人一起走向警衛(wèi)亭。他們的小手溫暖了我的心。
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