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      美德的作文

      時(shí)間:2021-04-16 14:48:36 美德 我要投稿

      【熱門】美德的作文7篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的美德的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】美德的作文7篇

      美德的作文 篇1

        你已經(jīng)有很多了,等用空了,我再給你!媽媽對(duì)著兒子小強(qiáng)不耐煩地說。

        我不,你又騙我!小強(qiáng)撅著嘴,扭著頭,連看都沒看媽媽一眼。

        鄰居王阿姨又和兒子小強(qiáng)談判了,這對(duì)母子經(jīng)常如此,我見過幾次,最后的結(jié)果都是媽媽以居高臨下的家長身份取得勝利。但是,兒子從未停止過和媽媽的斗爭(zhēng)。

        見到我,王阿姨不好意思的看了看我,說:小娟放學(xué)啦,這小子又不聽話!說著又扭頭瞪了一眼兒子。

        要聽媽媽的話,幼兒園老師不是教過嗎?我也順口說了一句。

        老師還說過,不能騙人呢!小強(qiáng)扭過頭來,對(duì)我說。

        聽到這樣的話,我愣了一下,真不知道該如何接下去。正在思考如何回答的時(shí)候,后面?zhèn)鱽砹艘粋(gè)洪亮的聲音。

        怎么回事,又和兒子干架啦?原來是小強(qiáng)的爸爸。

        看看你兒子,又吵著要買玩具!

        怎么回事?小強(qiáng),你說說!小強(qiáng)的爸爸心平氣和的問小強(qiáng),手還撫摸著兒子的頭。

        媽媽之前說,等我的玩具壞了,就再給我買個(gè)新的,現(xiàn)在卻不買了,說話不算數(shù)!小強(qiáng)一臉委屈的樣子,回答說。

        然后,他又問王阿姨是不是有這么回事。

        小強(qiáng)爸爸的態(tài)度讓我很驚奇,他竟然干起了斷案的事。

        最終結(jié)果,小強(qiáng)勝訴。

        媽媽比較忙,所以沒有時(shí)間給小強(qiáng)去買玩具。既然答應(yīng)了,就會(huì)買的,我們要說話算數(shù)。這次我們罰媽媽陪我們一起去買玩具,好吧!爸爸對(duì)著小強(qiáng)溫和的說。

        聽到爸爸話,小強(qiáng)馬上笑開了花。

        走,小強(qiáng)帶路。爸爸說著,給王阿姨使了一個(gè)眼色。

        小強(qiáng)開心的跑在前面,小強(qiáng)爸爸低聲對(duì)王阿姨說:在小孩面前是不能撒謊的,教育孩子要做到言傳身教

        不好意思,小娟,讓你見笑了!有空到家里玩!娟子姐姐,再見!一家人開心的離開,還沒有忘記我這個(gè)觀眾。

        叔叔、阿姨再見,小強(qiáng)再見!看到一家人歡歡喜喜離開,覺得真好。

      美德的作文 篇2

        我聽過這樣一個(gè)故事:在一望無際的大海里,一直船在漂泊著,正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時(shí),突然遇上一場(chǎng)大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會(huì)全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢,我就沒錢買房買車;如果沒有了美貌,就沒有了別人的贊許的目光;如果沒有了地位,就沒人看得起我,美德沒什么大用,就扔下它吧!

        在他駛向天堂時(shí),天使向他要通行證。“什么是通行證?”“美德!如果你沒有,你就要重新回到天國的彼岸?”“啊”

        那天,我也看見了一個(gè)丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時(shí),我注意到了一個(gè)年邁的老人和一個(gè)身穿名牌的大哥哥。

        車來了,我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個(gè)老人正把左腳抬進(jìn)來,右腳還在半空中懸著,沒著地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個(gè)人竟然就是那個(gè)大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,但內(nèi)心卻是自私的。

        老人也陸續(xù)上了車,一個(gè)阿姨下去了,我趕忙把老人叫來,讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時(shí),那個(gè)大哥哥跑來坐在了那里,他坐得很自然。

        我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒有嗎?難道你站一會(huì)兒會(huì)累死嗎?你應(yīng)該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛幼?

        沒有美德的人生是孤獨(dú)的,沒得可以讓我們感到快樂,同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂園的大門駛?cè)ィ?/p>

        ……

      美德的作文 篇3

        我知道,做一個(gè)尊師守親的美德少年,要做到尊敬師長、父母、親人;做一個(gè)助人為樂的美德少年,要做到樂于幫助他人,為他人排憂解難,我更知道,要做一個(gè)自強(qiáng)自立的美德少年,必須做到堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難和挫折,自強(qiáng)不息。

        記得小時(shí)候,媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“你要獨(dú)立點(diǎn)、勇敢點(diǎn),不要總是哭,哭是無能的,只有想辦法解決問題,勇敢地去面對(duì),才能做一個(gè)自強(qiáng)不息的人!泵恳淮危铱偸撬贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

        有一天,我在花園門口被杜鵑花的枝絆倒了,膝蓋磕到小石子,流了很多血,我走都走不動(dòng),又不敢大聲地哭,只好獨(dú)自坐在一個(gè)角落里,抱著雙腿,埋著頭,低聲哭泣?蘖艘粫(huì)兒,我想起媽媽說的話,變得勇敢起來,不再哭泣,抬起受傷的腿,單腳跳回家,讓媽媽幫我上藥,沒過幾天,傷就好了,可卻留下了一塊疤,每當(dāng)我看到這塊疤,就會(huì)想起這件事。它讓年幼的我長了記性,還懂得了不論事出怎樣的困境,都要堅(jiān)強(qiáng)地站起來,永不低頭。

        上學(xué)以后,我交了很多朋友,那時(shí)的我,是個(gè)天真無邪的小女孩,只知道有朋友愿意跟我玩、陪我說話、對(duì)我好,我就當(dāng)她是我的好姐妹,可是有一次,有一個(gè)朋友突然不理我了,當(dāng)天晚上,我抱著枕頭,抱怨道:“我又沒欺負(fù)她,更沒有惹她,她怎么能這樣對(duì)我呢?太不公平了。又想回來,她不和我玩就不和我玩,我不怕,反正沒了她,我照樣可以和別人玩得很開心,而且,失去我,對(duì)她來說是一筆巨大的損失,我不能因?yàn)檫@件事就影響了快樂的情緒。經(jīng)這件事以后,讓我更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折,更明白了媽媽在小時(shí)候經(jīng)常說的話。

        現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了煮飯、炒菜、洗衣服、掃地、拖地,幫媽媽做家里的一切家務(wù)。 有一回,我洗完衣服,不小心把洗衣粉弄得到處都是,我摔倒了,我并沒有哭,而是堅(jiān)強(qiáng)地站起來,弄掉身上的洗衣粉,打開水龍,把地板沖了一下,沒想到地板更滑,我漫不經(jīng)心的走著,又摔了一跤,摔的更疼,我忍著疼痛,用刷子邊刷邊沖水,一下子地板就一干二凈了,變得一點(diǎn)都不滑,我滿意地笑了。這件事,讓我懂得了做任何事都不要掉以輕心、要粗中有細(xì)、細(xì)中不亂。

        我勤奮好學(xué),認(rèn)真完成功課,主動(dòng)幫媽媽做家務(wù),利用課余時(shí)間,去書城看書,在學(xué)習(xí)中,我不僅增加了知識(shí)點(diǎn),有時(shí)還在書中知曉了一些自強(qiáng)自立的著名人物,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我還很擅長朗誦,在不同級(jí)別的朗誦比賽中,取得了不錯(cuò)的成績,經(jīng)過我的不懈努力,我還當(dāng)上了學(xué)校里的播音員。

        我相信,在成長的路途中,作業(yè)、朋友會(huì)逐漸增多,所以,我要勇敢地邁過或多或少的坎坷,因?yàn),那道傷疤在鼓?lì)著我,媽媽的話在時(shí)刻提醒著我。我一定要做一個(gè)自強(qiáng)自立的人,不再當(dāng)溫室里的弱苗,而要當(dāng)暴風(fēng)雪中的松柏。

      美德的作文 篇4

        每當(dāng)我翻開自己心愛的日記本,就像打開了記憶的閘門。隨著時(shí)光的推移,許多往事都已漸漸的淡忘了,但唯獨(dú)有一件事還是讓我難以忘懷……

        那是暑假的一天,烈日當(dāng)頭,我陪媽媽上街;鹄崩钡奶柕乃坪醢疡R路上的柏油都要烤得流油,路邊上一棵棵大樹也被曬得低下了頭,樹上那些郁郁蔥蔥的葉子也曬得卷了起來。屋檐下乘涼的小狗,也吐著舌頭,注視著來往的行人。

        我抱怨道:“真是的,大熱天,逛什么街啊!”邊說還邊擦著頭上的汗珠。

        我正抱怨著,突然,走在我們前面的老奶奶腳有點(diǎn)不聽使喚了,身體搖晃了幾下,便摔倒在地上。我和媽媽驚叫了一聲,周圍的人立刻圍了上來。人們紛紛出主意,有的說:“趕快送醫(yī)院吧!”有的說:“諸位誰是醫(yī)生,好心幫一下!”還有的說……一位像是醫(yī)生的叔叔一看,大驚失色地叫道:“不好了,這位老人是心臟病發(fā)作了!”大家都吃了一驚,紛紛加入到搶救老人的行列中來?善@附近沒有醫(yī)院,交通又不方便,我們只好就地?fù)尵取?/p>

        正在大家心急如焚的.時(shí)候,一位阿姨主動(dòng)為老奶奶做人工呼吸。只見他把自己的嘴隊(duì)到老奶奶的嘴上,就這樣,一呼一吸起來。太陽毫不留情地把他的熱量照射在人們的身上,而那位樂于助人的阿姨也早已大汗淋漓。

        大約半小時(shí)過去了,老奶奶漸漸蘇醒了,在場(chǎng)的人都不約而同地鼓起掌來……

        陽光照在每個(gè)熱心人的臉上,照映出一張張燦爛的笑臉。合上心愛的日記,將這感人的一幕和那些樂于助人的人記住,鎖在我心里,將它傳遞給每個(gè)人。

      美德的作文 篇5

        我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德:尊老愛幼,節(jié)約用水,拾金不昧,見義勇為。

        說到尊老愛幼,我國的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的給了自己,爸爸問他為什么,他說哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們,四歲的孔融都知道要尊老愛幼,那我們呢?難道可以無動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自己的父母,我們應(yīng)該孝敬他們,每天看見他們忙碌的身影,難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話,幫助他們消除一天的疲勞。

        說到助人為樂,我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí),總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫助。記得有一天,我的作文寫得不錯(cuò),老師讓我把它朗讀出來。那是我第一次在大家面前講話,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說不出來。后來,老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來。

        說到見義勇為,我在報(bào)紙上看過,一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童,竟?fàn)奚俗约旱纳,還有許多見義勇為的例子。英雄們?cè)谖kU(xiǎn)面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬佩不已。

        還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述。

        我愛我的祖國,更愛祖國的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德,讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。

      美德的作文 篇6

        “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就變成美好的人間……”是的,這首歌唱得真好,不錯(cuò),我的確遇到過這樣的事情。

        那是一個(gè)星期六,爸爸答應(yīng)我?guī)胰艘黄鹑ゾ眉扬埖瓿燥垺5昀,人群熙熙攘攘的。我辛辛苦苦地選了一張桌子坐下來,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)我的鄰桌是兩位學(xué)生打扮的女生,看上去像是在讀高中。

        兩個(gè)女生長得眉清目秀,一個(gè)梳著馬尾巴似的頭發(fā),一個(gè)理著男式的蘑菇頭。只見她點(diǎn)了兩份套餐,正在細(xì)嚼慢咽,很斯文的樣子。

        這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)飯店的門口站立著一位老大爺,他左手拿著一個(gè)菜盆,右手拿著一雙筷子,他穿的并不是很破爛,不像乞丐的樣子,他的眼睛正直勾勾地看著對(duì)面的兩位女生在津津有味地吃著。突然,那兩位女生停了下來,望著站立在店門口的那位老人,那兩位女生對(duì)老大爺招了招手,示意他進(jìn)來。當(dāng)老人來到了飯桌前,兩位女生把套餐推給了那位老人,表情不喜不怒,也沒有說半句話,只有默默地一些動(dòng)作。老年人把兩份套餐倒進(jìn)了菜盆里,站在店門口狼吞虎咽起來。而兩位女生沒有再點(diǎn)菜了,聊了一會(huì)兒就走了。

        我看到了這一幕,想到了:當(dāng)今社會(huì)貧富差距大,雖然擁有心靈美好,品德高尚的人少,但是這兩位女生是品德高尚、心靈美好的人。她們不但尊老愛幼,而且還助人為樂,我覺得我們應(yīng)該向這兩位女生學(xué)習(xí)!

      美德的作文 篇7

        文明是相對(duì)愚野蠻而言的。一個(gè)人如果失去了文明。他將會(huì)被世人拋棄。如果一個(gè)認(rèn)識(shí)去文明將會(huì)被人嘲諷,如果一個(gè)國家失去文明將會(huì)被人辱罵。 文明保障人的生存,安全,日屬,尊重和自我實(shí)現(xiàn),主張自由,民主,人權(quán)和公義等。人道和諧公平正義等價(jià)值觀反映了人的理想。現(xiàn)在的和諧而且講文明的社會(huì)中,人們一定要學(xué)會(huì)自由、平等與博愛。

        文明也不全是人的語言,也是在于人的行為。尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn),敬畏制度是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),這是文明最基本的內(nèi)涵。有了這兩個(gè)前提,人類社會(huì)才會(huì)有光明和溫暖,真善美才會(huì)與你我同行。

        今天就讓我們的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德,還要心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。要熱愛共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義,我們要愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。我們更以熱愛祖國為榮、以危害國家為恥、以服務(wù)人民為榮、已背叛人民為恥、以遵守紀(jì)律為榮、以損利己為恥、以辛勤勞動(dòng)為榮、以見利忘義為恥、以艱苦奮斗為榮做一個(gè)有道德的人在家庭敬父母,在學(xué)校敬老師,在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,做一個(gè)有道德的人,從現(xiàn)在做起。

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