【熱門】美德作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的美德作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
美德作文 篇1
誠實是寶貴的,是用金錢買不來的,是每個人都應該具有的良好品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中,如果大家都能以誠待人,那么我們的社會將會更加和諧,人們將會更加的和睦相處。
記得一個星期天的早晨,媽媽因為要去打羽毛球比賽,臨走前交給了我一個任務,就是待會兒,讓我去郵局幫她取錢。吃過早飯,我高高興興的背著包,就出發(fā)了,不一會兒,就到了郵局,我一推開門,“哇!這么多的人呀!”我在人群里鉆來鉆去,找了個人比較少的地方排上了隊,大約過了10分鐘左右該輪到我了,我手腳麻利的把取款單遞給了阿姨,阿姨看了看單子,又看了看我,我看阿姨又是蓋章又是拿錢,數(shù)了數(shù),就把錢遞給了我,我拿著錢,一蹦一跳的回了家;氐郊,我想終于可以幫媽媽干點事了。中午,媽媽回來了,問我:“錢取回來了嗎”我大聲的回答:“錢放在茶幾上了,你自己看吧!”只聽媽媽大叫一聲“呀!怎么取了400塊錢呀!”我連忙跑到客廳說:“怎么啦,就是400塊錢嘛!不對嗎?”。媽媽焦急的說:“取款單上是40塊錢,不是400塊錢,這不是翻了10倍嗎?肯定是郵局的阿姨把單子上的40看成了400給了你,我們必須要把多出來的錢給人家還回去。”
于是,我拿著錢沖出了家門,直奔郵局,幸好阿姨還沒走,我忙對阿姨說:“阿姨,早上,我來取錢,你多給了我360塊錢,現(xiàn)在還給你!卑⒁探舆^錢,查了查單子說:“謝謝你,還真是這樣,都怪我粗心大意,把40看成了400,讓你又跑了一趟,對不起!蔽倚χf:“沒關系,這是我應該做的。”
經(jīng)過這件事,讓我明白了,只要你以誠待人,做個誠實的孩子,就一定會得到別人的表揚和稱贊。
美德作文 篇2
今天,我無意中得到了《文明美德伴我成長》這本書,當我仔仔細細慢慢品味完這本富有人生哲理的書時,我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多,身心久久無法平靜。 中華文明是我們共同的驕傲,是我們炎黃子孫的榮譽,是無法抹去的生命“痕跡”,而我們作為新一代的接班人,就要共同擁護、維護我們五千年的文明,讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。 古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明,而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個詞語,處處使用著不文明的語言,那是因為人們不知道使用文明詞語的快樂,如:朋友見面說聲你好,各自散去的時候說聲再見,做錯事時說聲對不起等等。短短的幾個詞語,短短的一句問候,都能看出一個人的善良心靈,讓這些禮貌用語像鮮花一樣陪伴在我們的身旁,嗅進鮮花的芳香,讓鮮花的芳香走進我們的心靈,讓我們天天擁有好心情! 微笑對我們來說也是十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對我們而言有著無窮的魅力,即便是短短的一瞬間,也可讓它成為永恒。 微笑也是甜蜜的,當朋友低落時,一個自然的微笑就能把朋友從低谷里拉出來,拉近彼此兩人的關系,讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛。 《文明美德伴我成長》這本書告訴了我許許多多的哲理,我覺得社會應該要多多使用文明語言,多注重文明禮儀,讓一只只可愛的雛鷹更好地成長,送給他們更美好的藍天!
美德作文 篇3
幼兒在成長的過程中,他們自然而然地會不誠實。如果碰到孩子不誠實,那應該怎么辦呢?我班本學年就了開展:向幼兒進行誠實教育。 對于孩子進行誠實教育關系到幼兒的一生發(fā)展,對于這方面通過計劃開展了一系列的活動與實施。
首先通過了解幼兒不成實的原因,針對的加以教育和培養(yǎng),對幼兒的誠實教育,必須堅持以正面教育為主,根據(jù)幼兒年齡和身心發(fā)展水平的不同采取靈活的機動的教育方法。如講解法,一天早上,鄒靖怡高興地跑進教室對我說:“老師,今天我過生日。”我很高興,立即組織全班幼兒向她祝賀,我們共同唱起了《生日歌》“祝你生日快樂……”美術課,孩子們正在為怡仔準備生日小禮物,突然,林穎斌跑過來:“老師,今天我也過生日”。不用說,生日禮物一人一半,兩人都美極了。放學時,斌斌的媽媽來接他,從他媽媽的口中得知:斌斌的生日早過了。我就向幼兒講解:人一年中只能過一次生日,而且過一次生日就長大一歲。今年你的生日已經(jīng)過過了,說明你已經(jīng)長大了一歲。如果你們喜歡在幼兒園過生日,老師和小朋友可以幫你們一起過生日。看著斌斌向我點點頭,我想,斌斌盼著明年的那一天的。
在日常生活中,我經(jīng)常提醒幼兒要做一個誠實的孩子,平時有針對性找一些有關誠實的故事講給幼兒聽,并在結(jié)束時,讓幼兒自己談論誠實的好處以及說謊話的壞處。并與家長相互合作,提醒家長如果孩子說謊千萬不要打罵、批評,要采取正面教育的態(tài)度讓幼兒明白說謊的后果。君君是一很早熟的孩子,只要她說謊,她媽媽都會打她,罵她:“小小年紀就會說謊,長大了還得了”?別人聽了會這樣議論:“小小年紀就會說謊,真是沒教養(yǎng)”。老師聽了會這樣反映:“小小年紀就會說謊,道德品質(zhì)差!焙⒆诱f了句謊話,就應該被判上“教養(yǎng)差”、“品德差”的“死刑”嗎? 我跟她的媽媽說要教育她“做錯了事要勇于承認”。
冷靜地找找是什么原因引起的,然后根據(jù)找對糾正的方法。如果說了謊讓孩子知道不誠實無所遁形,不能隱瞞任何人;讓幼兒自覺說實話,并且對孩子繼續(xù)予以信任,教育并鼓勵孩子勇敢地承認自己的不誠實;讓孩子明白改了就是好孩子的道理。
對幼兒進行誠實教育過程中,我發(fā)現(xiàn)到孩子說謊都有各種各樣的原因。有時他們 在不自覺的想象中,容易把已發(fā)生的事記為目前的事,把這件事記成那件事,當孩子十分渴望或羨慕一件事或得到某一件東西時,他會把希望發(fā)生的事通過想象變成現(xiàn)實。有時他們由于幼兒認識是非的能力和自我控制力較弱,不能抵御物質(zhì)的誘惑,也會出現(xiàn)不誠實的言行。有時由于想逃避現(xiàn)實或逃避責罵而說謊。謝啟榮就是一個逃避責罵而說謊的一個孩子。一天,榮榮回到幼兒園想起忘記了填寫體溫表,趁老師不發(fā)現(xiàn)時自己跑出去,讓醫(yī)生幫他寫回來給老師,還說是奶奶寫的。我問他是誰寫的,他卻說:“是奶奶寫的”。孩子心理認為好孩子就不能做壞事,做了壞事就不再是好孩子。如果承認錯誤,大人會把自己當成壞孩子看待,他無法接受一個好孩子卻做了一件錯事這一矛盾。也有的幼兒因為以前做了錯事照實承認了卻遭到老師的斥責的緣故,而故意用說謊來掩蓋事實,或用假話來取得家長的信任,討得家長的歡心。綜上兩種思維,所以當我問到是不是醫(yī)生寫的,他就會說謊,,以此來逃避現(xiàn)實,逃避責罵。這讓我感受到當孩子犯了錯誤時,成人應采用正面教育的方法,用誠摯的態(tài)度去說服教育,應就事情本身的破壞性、嚴重后果分析給孩子聽,幫助他認識錯誤,改正錯誤,分清是非,培養(yǎng)其誠實的品質(zhì)。
對幼兒進行誠實教育來說,面對各種各樣的幼兒不誠實情況進行靈活地處理。只要我們堅持將幼兒的誠實教育進行到底,幼兒的明天一定燦爛。
美德作文 篇4
我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——
他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個品學兼優(yōu)的學生,在伙伴面前他是個可靠的班長,在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次,爸爸出差,劉洪帆放學回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉洪帆就上醫(yī)院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學的時候發(fā)現(xiàn)同學在毆打,其他的同學還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結(jié)果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學有什么不懂的地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認路的人......
他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實,他就是美德少年!
美德作文 篇5
一張五十元的人民幣上印著毛爺爺?shù)男は,幾張一塊的人民幣上西湖美景映入眼簾。他們的身上有幾處折痕,而一旁的發(fā)票正在及其中發(fā)出吱吱的響聲。只聽刺啦一聲:“給”。一些錢和小票送入了我的手中。
我剛寫完作業(yè),來到家門口的小商店中買點夜宵用來犒勞犒勞自己。白色的小耳機塞入耳中,我正為當時的一身輕松高興的手舞足蹈?粗浖苌系牧闶,聯(lián)想著自己在嗖嗖的涼風中,吃著薯片喝著可樂,有種隱世自樂的感覺,那是心花怒放。
買完東西站在馬路離小商店不遠處的我,正巴望左右準備過馬路。突然驚奇的發(fā)現(xiàn):恩?怎么感覺不對勁?我從口袋中掏出那一把零錢,拿著收費的單子,仔細的一一核對:可樂3元,薯片5元,小面包8元,合計16元。“沒錯!總感覺哪里不對。”我拿出鈔票開始數(shù):一張,兩張,三張……
不對,阿姨多找我30元。我拿著錢與單子又仔細核對了一遍,不錯,是多了30元。我攥著手里的不義之財,手心不斷出汗,紙幣已經(jīng)顯得破舊不堪,看著多出來的紙幣不知道如何是好。一黃一紫的30元被我的拳頭緊緊握在手中,汗液滴在它們身上!耙蛔甙,反正他也不知道”“不行,那可是阿姨的血汗錢,以后見了阿姨多不好!眱煞N聲音在聲嘶力竭的爭吵。
即使涼風不斷迎面而來,吹的那樹上的黃葉沙沙作響,也撲滅不了我內(nèi)心糾結(jié)的火。黃葉滾到我的腳邊,借助風兒向我腳上爬,責備我的虛偽。我還是做了錯誤的決定:我走了。回頭望著模糊的影子,我漸漸遠去。
回到家,我告訴了媽媽這件事,媽媽沒有批評我,而是告訴我明天把錢還回去。阿姨掙錢不容易。我嗯嗯的點了點頭。
夜深了,繁星點點,我躺在床上,望著天花板,尖尖的下巴向前探著,兩眼在眼眶里不停轉(zhuǎn)動。好似身邊空氣都凝固了起來,翻滾著一波又一波的氣浪。我心想:“明天該怎么辦哪?”不知不覺,一睜眼到了第二天。
再次來到商店門口,心中有了壓抑感。邁進商店,如老鼠過街一樣,想避開人們的目光。卻被“吆,來啦?”一句問候打破了。我心中砰砰直跳,還沒想好怎么說的我被這突如其來的問候弄得不知所措。最后只蹦出個恩字。站在那里尷尬的我撓撓后腦勺:“那個,那個!蓖掏铝艘粫鸥嬖V了阿姨昨晚的事。我把錢放在桌子上,等待會發(fā)生什么。阿姨先是嚇了一跳,緊接著眉頭舒展開了,笑著回應:“沒事沒事,我還以為自己糊涂了,我說怎么賬單對不起來,你有這份心就是好樣的!
我不好意思的笑了笑,就匆匆的走了。同一個地方,再次回頭望,心里是種舒坦,安逸;仡^是種美德啊!
美德作文 篇6
文明美德就像一盞照亮我們心靈的燈,伴隨著我們成長。
前幾天,爸爸媽媽帶我去“古雷扇貝粥”飯館吃晚餐。一進餐廳,服務員阿姨就拿來菜單讓我們點菜。我想,來這兒當然要吃美味的粥,于是我點了一碗“極品扇貝粥”。爸爸要了碗營養(yǎng)的“石斑魚粥”,媽媽點了“枸杞紅棗粥”。一會兒,粥上來了,噴香噴香的,饞得我直流口水,迫不及待地就要動手了。剛一伸手,卻被媽媽拉住了。哦,忘了,還沒洗手呢!洗完手,我就津津有味地吃了起來。
享受完可口的美餐,我拍拍胸膛說:“爸爸,我去買單!”拿著錢和賬單,來到收銀處,等了一會兒,輪到我結(jié)賬了。我把100元和賬單遞給收銀處的阿姨,她算了算賬單,把錢找給我!斑,我們明明花了56元,怎么阿姨還找我54元?”我疑惑地想。又把錢數(shù)了一遍,是54元!我趕緊對收銀阿姨說:“阿姨,您好像多找了我10元錢!蔽野颜一氐腻X遞給了她。阿姨把賬單又核對了一下,數(shù)了數(shù),確實是多找了10元!爸x謝你,小朋友!你真是一個誠實的好孩子!”我有些靦腆,心里卻樂開了花。
回到家里,我把剛才發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。“看來,我們家曉萌真的長大了,是個不貪小便宜的、誠實的好孩子!”說完,我們一家子都開心地笑了!
是的,文明美德的養(yǎng)成就在于我們生活的點點滴滴!安灰陨菩《粸椤,讓我們從小做起,從現(xiàn)在做起,讓文明美德充滿生活的每一個角落,伴隨著我們健康地學習成長吧!
美德作文 篇7
我,今年十六歲,和同齡人一樣,坐在中考的考場上,但我又和他們不一樣!
小時候,爸爸媽媽帶我出門,很多人都會投來疑惑的目光,不是源于我,而是源于我的父親、母親,但我卻毫不知情,還總是不懂事的喊著:“爸爸,快背我,我要騎大馬,騎大馬…..”
漸漸的,我長大了,也逐漸發(fā)現(xiàn)了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同:他們的頭發(fā)更加花白,皺紋更加明顯;背要更加駝;手更加粗糙……漸漸的,一種疑慮涌上心頭。
我開始覺得家不再溫暖,父母不再可親,開始埋怨母親做的菜不好吃,開始嫌棄父親不夠魁梧,開始對母親善意的提醒嗤之以鼻,開始對父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意,但他們并不知道原因,以為是自己的關愛不夠,所以,他們更加寵愛我,那愛盈地滿滿的。
一個周五,我像往常一樣回家,剛一進門,就看到父親滿臉笑容迎上來,指了指客廳說:“孩子,你看!”我順著父親手指的方向看去,只見客廳里布滿了一條條紅毛線,織成了一個大網(wǎng),就像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上,擺放著一個包裝精美的小盒子……還沒等我看完,父親牽起我的手說: “孩子,還記得小時候和爸爸一起玩的游戲嗎?每次玩這個游戲的時候你都很開心,今天再陪爸爸玩一次好嗎?”我本想拒絕,但看著父親那一臉的期盼,我硬著頭皮答應了。
“開始!”父親一聲令下,我和他分別從屋子的兩頭開始“穿越這紅色警戒線”。但我心理只是玩玩,應付差事罷了,希望這樣的“鬧劇”早些收場。但猛然間,我抬頭看見對面的父親,神情專注,貓著腰,稀疏的頭發(fā)斜到一邊,額頭滲出汗水,微笑著沖我眨眼,小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時,兒時的記憶被這似曾相識的場景喚醒了,也是那個月朗星稀的夜晚,也是那個對面的父親,同樣的姿勢,同樣的'笑容,同樣的愛——只為了讓我能夠快樂幸福,變著法兒的討我歡心。漸漸地,我的視線變得模糊,窗外忽然下起了雨,和著這雨聲,心開始滴答,滴答……
爸爸媽媽啊,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來的,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而覺得自卑,我多少次因為你們比與我同齡的父母年老而漸漸疏遠你們……可是,你們從來沒有埋怨過我,責怪過我。
今天,我想說:對,我的父母是已經(jīng)要到花甲之年了,但是他們對我的愛沒有老,他們對我的情沒有老!
因為小溪,江海才得以深遠;因為藍天,太陽才更加燦爛;而正因為有著甘居幕后工作著的人,才有了舞臺上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛,張燈結(jié)彩的大街小巷上,隨處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待著,希望能成為主持人中的一員。
作新年班會的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音,還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。
想象著自己在臺前主持的樣子,我的心里美滋滋的。
然而,消息傳來,我是主持稿的撰稿者!澳侵鞒秩四?”我?guī)捉辜钡貑,但,我并沒有聽到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已經(jīng)看到別人在臺上成為萬眾矚目的焦點,而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。
思想間,目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺演唱前,在后臺等候。沒想到,后臺竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著,雖然身處幕后,但每個人的臉上都掛著美滋滋的笑容,仿佛自豪地說:“縱然自己只是一個幕后工作者,但能默默地為演出盡一份力,也一樣快樂,一樣值得驕傲!
想到這里,我不禁釋然了。我坐到書桌前,開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿,難道不是一樣令人驕傲嗎?
甘居幕后、愿做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當我坐在臺下看著主持人念稿時,我一樣會為自己是個幕后工作者而感到快樂。
想到這里,我的心里美滋滋的。
喧囂與繁雜,成了這時代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來得實在正是時候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動的心靈。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
你的真誠,是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。
不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會海,也不需要十二道金牌,更不需要強力推進,只需要你一個悄悄地提醒,就足夠改變我的命運。
在我迷茫的時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,勝過那雷霆萬鈞。
小時候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。
小學的時候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風起兮傘飛揚,戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學換把傘!痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。
當年中考前夕的時候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學們也紛紛看望我,面對緊張的復習,我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。
工作以來,面對那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標,改進方法,千方百計地提高成績,養(yǎng)成問了禮貌的習慣和優(yōu)良的情操。有時候就悄悄地提醒——“在危險的邊緣,不要滑得太遠!币沧屧S多的孩子們銘記在心。
貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀國法之外的一個悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。
忠誠于事業(yè),忠實于家庭,忠貞于愛情,忠愛于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點悄悄地提醒!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記
古語早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻自己畢生的精力,只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛,他們有時批評我,有時對我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前,凌厲的寒風如刀般徹骨入髓,有“北風卷地白草折”的感覺,冷風滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒,教室的門緩緩地打開了,語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”
不斷有同學臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,王老師和平時不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時都會摔倒似地,還帶了一個銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺前,頂著沙啞的喉嚨說:“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來,左手撐著桌子,右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動,一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點,左手在桌子上不停地顫抖。此時,我心底貌似有什么東西涌上了,我從來沒有這樣的感覺,有點……像母愛的感覺……
下課了,老師用模糊的口音對我們說:“祝大家……考個好成績,同學們再見……”之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無語凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會永遠存在我們的心中,永世難以抹去!
考場上,我們個個奮筆疾書,我們的動力不是別的,只是因為那黑板上的記憶,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽光還要溫暖數(shù)十倍!
美德作文 篇8
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來,我國人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進一步!”
事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢,知識無窮”,任何一門學問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空…….所以,誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一,他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學習、研究,活到老,學到老。
有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓,它的周長小,即與未知領域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大,所以更感到自己的未知東西多,會更加努力地去探索!(本故事說詳細點,時間就沒有問題)
是啊!多么好的一個比喻,多么深刻的一番闡述!
我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!
美德作文 篇9
9歲的孤兒德比為了尋找母親,為了表達對母親的愛,他每幫助一個人,就請求他去幫助另外的10個人。他想以這種愛心傳遞的方式,總有一天自己的母親也會成為被幫助的對象。他對母親深沉的愛感動了整個德國,人們掀起了“十件好事”的行動,德比成了德國的小名人。然而不幸的是,德比卻遇刺身亡。在他彌留之際,無數(shù)的德國母親假扮德比的母親來陪伴他。愛如潮水,涌動在每個人的心房…… 1994年2月,德國北部城市科部侖茲還是一片冰天雪地。伊特洛孤兒院就坐落在萊茵河畔,高大的院落肅立在風雪中顯得格外寂靜。這天早晨,孤兒院50歲的特麗婭修女外出辦事,走到大門口時突然隱約聽到了嬰兒的啼哭聲。她循聲找去,在門口的樹叢中找到了一個有著金色頭發(fā)的男嬰。修女將他留下了,并給他取名德比。
轉(zhuǎn)眼7年過去,德比在孤兒院里健康長大,他心地善良,但性格卻有些憂郁。天氣晴朗的時候,修女們帶著孩子們,穿過樹林,到河邊的青草地上散步。樹林邊鎮(zhèn)子里的人們指著他們對自己孩子說:“這些孩子都是被父母拋棄的,如果你不聽話,也把你送進孤兒院!”
聽了這些話,德比非常傷心,他忍不住問修女:“嬤嬤,我的父母為什么不要我,他們是不是不愛我?”德比的聲音里充滿了一種與年齡不相稱的迷惘。修女吃驚地問:“你怎么會這么想呢?”
“大家都這么說,我們都是被父母拋棄的孩子!钡卤却鸬。修女安慰他:“雖然我沒有見過你的媽媽,但我相信她一定是愛你的,世界上沒有不愛孩子的母親。當年你母親之所以拋棄你,一定是很無奈的!钡卤葲]有說話,但是從此他仿佛突然長大了許多,經(jīng)常獨自站在孤兒院的窗口,眺望窗外的萊茵河,靜靜流淌的河水帶走了德比對母親的思念之情。20xx年母親節(jié),節(jié)日的溫馨氣氛再次燃起了德比對母親的強烈渴望。那天每個電視臺都在熱播慶賀母親節(jié)的節(jié)目,他們拍攝了孩子們在母親節(jié)里為媽媽奉獻愛心的鏡頭。有一個6歲的小男孩在汗流浹背地幫父母修剪草坪,他的母親在一旁看著兒子,激動得熱淚盈眶。德比對修女說:“我也想幫我父母干活!你知道他們在哪里嗎?”
修女沉默了,幾年來,沒有任何關于德比父母的消息。德比傷心地跑到街上,街上有那么多母親,可沒有一個母親是他的。望著熙熙攘攘的人流,德比哭了。
幾個月后,9歲的德比離開孤兒院,到附近一所小學讀書。一次課上,老師給學生們講了一個故事:“古時有個皇帝,愛上圍棋游戲,決定嘉獎游戲的發(fā)明者。結(jié)果發(fā)明者的愿望是讓皇帝賞他幾粒米,在棋盤上的第一格放上一粒米,在第二格上放上兩粒米,在第三格上加倍至四!来祟愅疲钡椒艥M棋盤。結(jié)果最后是18000萬億粒米,總數(shù)相當于全世界米粒總數(shù)的10倍!
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