【精選】美德作文匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美德作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
家風(fēng)就是家規(guī)，是家里的風(fēng)氣，或是做事的風(fēng)格，家風(fēng)家訓(xùn)有一種傳承，長(zhǎng)輩做事的風(fēng)格和態(tài)度，以及對(duì)孩子的教育方法，潛移默化地影響著孩子，因此家風(fēng)關(guān)系著家庭的和睦或是家族的興衰。
說起尊老愛幼，我第一時(shí)間就想到了這句話: “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”， 從孔孟時(shí)代就推崇尊老愛幼了。 尊老愛幼、敬老愛老真是中華民族傳統(tǒng)美德。
說起尊老愛幼，還有很多佳話。古有董永賣身葬父、黃香替父暖床的人間佳話，現(xiàn)代也有背著母親上學(xué)的感人事跡。這些人和事情我覺得好偉大、好感人，我是一個(gè)小學(xué)生，我愿從平凡做起……
有時(shí)我跟爸爸媽媽一起在電腦上看新聞，總看到有些人評(píng)論中說：“現(xiàn)在人與人之間的感情冷漠”，后來聽媽媽說了幾年前的“大學(xué)生公交車站撞倒老太太事件”，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)有“公車上老年人怒罵年輕人不讓座”，這些事情把老年人和年輕人對(duì)立了起來，有的人看到老爺爺老奶奶摔倒也不敢上去攙扶了，公交車上讓座也變得很不情愿了。我經(jīng)常和爸爸媽媽一起出去，看到上了年紀(jì)的人行走不便，爸爸媽媽總要去攙扶一下，我也會(huì)去幫忙，這些爺爺奶奶都會(huì)感謝我們，還夸我是一個(gè)懂事的孩子。在公交車上也是，我坐在位置上看到有爺爺奶奶上車也是把座位讓給他們，他們有時(shí)會(huì)說：“孩子你坐，爺爺腿腳好著呢”。我最后還是把座位讓給他們，爺爺們很高興，我也很開心。
現(xiàn)在的人們都很忙碌，好多人都是離開家鄉(xiāng)在外工作，我們一家也是這樣，所以我們不能跟爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起，象他們這樣的老人有很多，現(xiàn)在流行的叫法就是“空巢老人”或“留守老人”。因?yàn)樵诓煌某鞘�，我們�?duì)他們的關(guān)心只能是打個(gè)電話問候一下，每次當(dāng)他們接到我們的電話時(shí)，崩提多高興了，總是有說不完的話，可能這一個(gè)電話也能排解他們好多的孤獨(dú)。
媽媽加入了一個(gè)敬老助老團(tuán)體，我也跟媽媽一起去看望過獨(dú)居老人，給他們送去些生產(chǎn)用品，幫他們打掃衛(wèi)生，這些爺爺奶奶也很開心，也很感謝志愿者的幫忙。以后我也要多跟著媽媽一起，盡我的一點(diǎn)力量，幫助需要幫助的老人，讓他們能有幸福的晚年，也要讓尊老愛幼的家風(fēng)傳揚(yáng)下去。
美德作文 篇2
“家風(fēng)”這個(gè)詞，我很不理解是什么意思。后來就問爸爸說：爸爸，老師讓我們寫一篇關(guān)于“家風(fēng)”的作文，什么是“家風(fēng)”��？爸爸說，“家風(fēng)，就是說一個(gè)家庭或是家族的面貌，就是一個(gè)家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)。比如，這個(gè)家庭的人做事勤勤懇懇，任勞任怨；為人善良、對(duì)人誠(chéng)實(shí)守信，從不失信于別人；樂于助人，喜歡幫助別人，而從不做傷害他人的事；待人有禮貌等等……這些都是家風(fēng)”。奧，我終于明白了。
我們家里的家風(fēng)呢？我想想，我的爸爸、媽媽都在外地工作，從小和爺爺、奶奶生活在一起。爺爺和奶奶都很勤儉的人，他們從來都不浪費(fèi)東西，而且把家里總是收拾的干干凈凈。超市買東西時(shí)的小袋子用完了都會(huì)再當(dāng)垃圾袋裝垃圾，而且奶奶還要求我們，倒垃圾時(shí)要把垃圾按收垃圾的要求分成能回收的和不能回收兩類，他說這樣收垃圾叔叔就不會(huì)自己在重新分了，這樣還可以減少叔叔的工作。
我家還有愛護(hù)公共環(huán)境之風(fēng)呢！我爸爸有吸煙的壞毛病，每次看到他煙癮范時(shí)，我和媽媽都阻止他在房間里吸，于是他就偷偷的跑到樓道里面吸，可是他每次都把煙頭亂扔在樓梯間里。媽媽看到了總是生氣的訓(xùn)斥爸爸，說他：“你這樣亂扔垃圾實(shí)是不愛護(hù)公共環(huán)境，這樣即影響我們也影響別人，而且還是不尊重打掃衛(wèi)生的阿姨的勞動(dòng)”。說完總是把爸爸扔的煙著拾起來丟在垃圾桶里。后來爸爸改掉了這個(gè)壞毛病，他還告訴我不要學(xué)他，一定要愛護(hù)大家居住的公共環(huán)境。
爸爸雖然有一些小的壞毛病，可是他卻是個(gè)喜歡幫助別人的人呢，和我家住在一個(gè)單元內(nèi)的一個(gè)鄰居王奶奶，他的兒子經(jīng)常是工作很忙，很少在家，而王奶奶呢年紀(jì)又大，家里的重活干不了，由其是家里喝的桶裝水，王奶奶自己搬動(dòng)，爸爸每次在我家買水時(shí)，都會(huì)主動(dòng)的幫王奶奶扛一桶到家里給他放到飲水機(jī)上。
這些雖然都是“小”家風(fēng)，但我想這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，如果是一直堅(jiān)持做下去，那他也會(huì)影響身邊的人，由其是我也這些小孩兒，讓我們養(yǎng)成許多好的品質(zhì)。記得奶奶就和我說過，“對(duì)于個(gè)人，一個(gè)人有好的品質(zhì)，那么會(huì)讓他終生受益；對(duì)于國(guó)家呢，如果每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)，那么我們的國(guó)家就會(huì)有一個(gè)良好的社會(huì)之風(fēng)”。就讓我們把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去吧！
美德作文 篇3
我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡(jiǎn)直就是百里挑一啊。我認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的少年——他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長(zhǎng)下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng)在家長(zhǎng)眼中他是個(gè)孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個(gè)可靠的班長(zhǎng)，在街坊鄰居眼里他是個(gè)樂于助人的孩子。
一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點(diǎn)足以證明他是有孝心的孩子。
劉洪帆放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同學(xué)在毆打，其他的同學(xué)還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。同學(xué)有什么不懂的地方問他，他也顯的`十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學(xué)了解。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認(rèn)路的人......
他就是那么的樂于助人，在他幫助人的時(shí)候他心底的種子早已長(zhǎng)成大樹還結(jié)出碩果累累的果實(shí)，他就是美德少年！
美德作文 篇4
“美德猶如名香，經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最難顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也�！迸喔壬f。可見文明美德猶如一泓清泉可以滋潤(rùn)我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。
其實(shí)，文明美德體現(xiàn)在日常生活中。比如，在吃完零食后，主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶；在公交車上給老人讓座；在醫(yī)院不喧嘩，不吸煙；不在旅游景區(qū)胡寫亂畫……這些生活中的小事最能體現(xiàn)出一的人的真善美。
讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車處”，而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁�？梢姽诿崽没实耐獗硌谏w不了骯臟的靈魂，一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著想的人才是高尚的人。
中華民族自古以來就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉心靈的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng)，做一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手，一起向前行！
美德作文 篇5
一年一度的端午節(jié)又到了，我們?nèi)译y得的有時(shí)間一起到鄉(xiāng)下的外婆家去。一路上我的心情有點(diǎn)小興奮，一是我爸平時(shí)可是大忙人一個(gè)，現(xiàn)在終于有時(shí)間陪我了；二是又可以看到鄉(xiāng)下的表姐了，以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候趣事特多。這三天肯定是一個(gè)愉快地假期。
可是我那愉快的心情沒有能夠保持多長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)我們走到位于射陽縣城東南方向的大興街時(shí)，看到前面慘不忍睹的一幕，那是一起車禍。雖然我離現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我目睹了車禍的全過程，因?yàn)槟禽v肇事的機(jī)動(dòng)三輪車，就是從我身邊超車過去的，那個(gè)速度有點(diǎn)瘋狂。
在他超車的一剎那，我就在想，這人好猛，可沒想到的是2分鐘后，他就將一個(gè)騎自行車的男孩連人帶車給撞飛了，自行車變了形，男孩倒在了血泊之中，可是那個(gè)開三輪車的中年人卻只是轉(zhuǎn)過頭看了一眼，車反而跑得更快了，這人想跑，這是我的第一念頭。路上的人和車很多，很快就有人反應(yīng)了過來，有人大喊：“站住，不要跑”“攔著他”“快追上他”“快報(bào)警”。
很快就有幾個(gè)路人加快了速度追了上去，并把他逼停；有幾個(gè)路人去救治那個(gè)男孩；還有人掏出手機(jī)聯(lián)系110和醫(yī)院；更有一個(gè)開轎車的停了下來說：“趕快上我的車先去醫(yī)院�！焙芸炀驮诒娙说呐ο聦⒛泻⑻狭塑嚕厥抡咭惨煌狭塑�，去了醫(yī)院。這一幕幕，爸爸都讓我用他的手機(jī)給拍了下來，我問爸爸“為什么”，爸爸說：“一是作為證據(jù)，二是你難道不覺得這種助人為樂的美德應(yīng)該得到頌揚(yáng)嗎？回去把這些照片用博客發(fā)到網(wǎng)上去。”我猛點(diǎn)頭，自問我怎么就想不起來呢。
今天這件事讓我感到，其實(shí)在我們的身邊好人還是很多的。
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