玫瑰花話題作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的玫瑰花話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玫瑰花話題作文1
在我家陽(yáng)臺(tái)上，種著許多玫瑰花。
春天，沉睡一冬的玫瑰收到小鳥的通報(bào)，“春天來(lái)了!”它吸足了了春雨，咂咂嘴，開始舒展嫩綠的枝條，換上了淺綠色新裝，迎接春姑娘的到來(lái)。玫瑰花骨朵呢，還躲在葉子里做著甜甜的夢(mèng)呢!她們想：現(xiàn)在離開花還早呢!何必那么快露面，急急忙忙展示給大家看呢。只有莖爸爸一言不發(fā)，默默地保護(hù)著他的妻子和兒女們，達(dá)到了一種忘我的程度。
夏天，玫瑰花蘇醒了，爭(zhēng)先恐后把綠葉被子丟在一旁，開始綻放她們最燦爛的笑臉，換上漂亮的衣裳。瞧!她們的衣服紅似火、白如雪、粉如霞、黃似金，五彩繽紛的。連勤勞的小蜜蜂和穿著迷彩服的蝴蝶也被迷住了，忍不住到玫瑰的家里做客了。多么美好的一番景象呀!
秋天暴風(fēng)雨來(lái)了，玫瑰們?cè)陲L(fēng)雨中毫不退縮，反而傲然挺立。秋風(fēng)秋雨太猛烈，玫瑰們?cè)陲L(fēng)雨中哭泣過(guò)，雨停了，玫瑰們的臉上還懸掛著幾滴淚珠!
冬天，玫瑰們又依偎在媽媽的懷抱里，安心地睡著覺(jué)。莖爸爸也緊緊地護(hù)著妻子和女兒們，久久抱在懷里，不放開。
我愛玫瑰，愛那濃綠的莖，愛那把女兒抱在懷里的綠葉，更愛那美麗、勇敢的玫瑰花。
玫瑰花話題作文2
黃昏來(lái)臨了，在一條小河邊長(zhǎng)著一朵玫瑰，它很想像喇叭花一樣高聲歌唱，又想像牡丹花一樣高貴……
后來(lái)，它找到了喇叭花，喇叭花說(shuō)：“你要放聲歌唱，來(lái)，這是我給你寫的曲子，你唱唱吧�！泵倒寤ǹ粗�，大聲唱起來(lái)：“我是一朵陽(yáng)光的玫瑰花，我讓人們知道了愛情，我讓人們懂得了表白……”玫瑰花學(xué)了幾天，就以為自己已經(jīng)很厲害了，不用學(xué)了，就去找牡丹花去了。
找到了牡丹花，玫瑰花問(wèn)：“怎么才能變得像你一樣高貴呢？”牡丹花回答：“只要保護(hù)好花瓣就可以，但是，不能讓蟲子咬到自己，不然的話，花瓣會(huì)受傷的。”玫瑰花努力地讓花瓣變得好看，并且四周長(zhǎng)滿了小刺，它又以為自己已經(jīng)很厲害了。
它找到了桂花，問(wèn)：“怎么才能變得像你一樣香呢？”桂花回答：“噴香水就可以了，但是不能噴太多，這樣會(huì)很難聞的�！笨墒敲倒寤ǜ静宦�，噴完了一瓶香水，然后就走了。
它又找到了荷花，問(wèn)：“怎么才能游泳？”荷花說(shuō)：“我聽牡丹花它們說(shuō)，它們教你，但是你連句‘謝謝’都不說(shuō)，那樣沒(méi)禮貌，我才不教你呢�！�
玫瑰花非常后悔，馬上去找它們道歉。后來(lái)，它們成了非常要好的朋友，并且都非常美麗。三年級(jí)徐欣璇
玫瑰花話題作文3
放假的最后一節(jié)美術(shù)課，一進(jìn)教室在我們的課桌上，都放有一張卡紙、4塊橡皮泥和3根小棒，其中一塊綠色的橡皮泥是每個(gè)同學(xué)都有的，同學(xué)們都納悶，竊竊私語(yǔ)的'問(wèn)著：“這節(jié)課老師要教我們做啥呀?”上課了老師說(shuō)：“馬上要過(guò)春節(jié)了，今天教大家做一些漂亮的玫瑰花，放到家中裝點(diǎn)一下我們的生活，好么”我們異口同聲的答應(yīng)著。
首先，跟著老師把綠色的橡皮泥搓成長(zhǎng)條，我小心翼翼的搓著，接著，再把小棒慢慢的插進(jìn)彩泥的中心位置，為的是起到一個(gè)支撐的作用，之后我選了自己喜歡的玫紅色搓成條狀，用無(wú)名指壓了七片小的花瓣，又用拇指手肚壓了七片大的花瓣，瞬間變成一片片花瓣?duì)�，一片、兩片不一�?huì)兒大大小小的花瓣壓好了，大的小的一片片貼在綠色橡皮泥上，捏在一起，黃色的花心，立刻一朵艷麗的玫瑰花出現(xiàn)在眼前。一節(jié)課我做了三朵玫瑰花，看著自己的作品，我開心的笑了。
回家后我要把它放到客廳的餐桌上，讓它為我們的家中增添一道亮麗的風(fēng)景線。
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