【精選】梅花的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的梅花的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花的作文 篇1
她，是冰天雪地中跳舞的仙女，輕紗漫舞，輕盈柔美；她，是瑩瑩白雪中飛躍的精靈，風中歌唱，雨中舞蹈；她，是萬物綠叢中一抹嫣紅，烈焰冷傲，孤貴優(yōu)雅。她，就是“朔吹飄夜香，繁霜滋曉白”的紅梅。
初見梅花，是在一個寒冬臘月，那時，我正在爬山，爬至半山腰時，忽地聞到一股清香，抬頭一看，點點如血的紅梅，傲立在枝頭，在幽冷中悄然綻放，暗香傾城。
望著如此美景，我不由得想到詩人王冕的那句：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”，枝枝殷紅的梅，在雪水中毫不凌亂，在長冬孤寂中毫不寂寞，仿若天地就此一物，留有一地清歡。
走近看去，方覺，之前的猜想都錯了，它分明飽含情思，它似正在苦苦等待愛人，白雪只是它的盔甲，紅蕊才是她赤忱的內心；冰冷只是她虛假的偽裝，熱情才是她真實的內心……我看得癡了，不知不覺中走近了許多，直到父母那里傳來催促，我才戀戀不舍地走了。
再見梅花，是在一片雪林之中，那梅幾近凋零，可那抹骨子里的高傲堅貞卻沒有消失。只聽一陣狂風吹過，卻還有零星的梅花綴于枝頭，盡管她的花瓣早已枯萎、凌亂，可是，她卻依舊堅持著。
終于，當更加猛烈的冬風吹來之時，花落了，她在空中痛苦地掙扎，可是，最終落在了地上，成為了雪的珍藏品……
看到這一幕，我眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫面：保家衛(wèi)國的軍士，站在零下幾度的寒風中，戍守邊疆，盡管他們的嘴唇已經都凍得干裂，手上長滿凍瘡，但他們仍然堅韌不拔地站在哨崗上，成為了邊疆最堅固的墻！
我心生敬佩，為這傲立在風雪之中的紅梅。
梅花的作文 篇2
“隆冬到來時，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹樹立風雪�！边@是記憶中媽媽教我的第一首詩，與兒時的單純背誦不同的是，當我重新品讀陳毅的這首《紅梅》和觀察梅花的時候，我讀出了這首詩的灑脫高潔，浩然正氣。
梅花是冬天最美的景，冬天的極度寒冷使在平時爭鮮的花朵枯萎了，唯有梅花，在皚皚白雪中點綴了冬天，像一盞指路燈，指引著人們前行。我愛梅花！梅花雖然不比玫瑰嬌艷；不比荷花婀娜；不比菊花奪目；不比桃花張揚。但是梅花能在凜冽的寒風中一展它那錚錚鐵骨，能在刺骨的寒霜中展示它那勃勃生機，它在群花凋謝時開得鮮艷，它是正義的化身，它是堅強的表現(xiàn)，它是奮斗的能量。
仔細觀察梅花你會發(fā)現(xiàn)，梅花的花瓣十分艷麗，紅得透亮，紅得讓人耳目一新，花心多數是黃色的，略現(xiàn)金色，可卻沒有金色耀眼，是樸實無華中帶著的幾分尊貴，是普通中藏有的一絲璀璨。花蕊頂尖是帶有略微淡青的紅，使人一見便心曠神怡。
梅花雖不是奇花異草，但與眾不同的是它有骨，梅花的骨是百花齊放時的積累，是百花凋謝時的綻放；是與暴風雪拼搏時的勇氣，是被大雪覆蓋后的重生。梅花是堅強人格的象征，梅花是拼搏精神的代表！
雪停了，空氣中還帶著一絲不愿不停止的冷意，但是梅花勝了，五片花瓣上沾著少許晶瑩的雪花，在初陽的蒸融下，折射出堅強、清朗。我想，梅花的傲霜斗雪，不正是不屈不撓的中國人民的真實寫照嗎？所以我愛梅花，因為堅強的梅骨給了我奮斗的力量！
梅花的作文 篇3
每次漫步在花園的小徑，我總喜歡去看看墻角處的那枝臘梅花，在這苦寒飛雪、眾芳搖落的三九天，唯有她，一枝獨秀，占盡了小園的風情。
我喜愛臘梅花！喜愛她濃郁的花香，喜愛她高尚的品質。
臘梅花在我的眼中，極像一位有著圣潔、慈愛之心，堅毅、忠貞之傲骨，清雅脫俗，高尚的女子。
她是我兒子英語課外班的老師，一位有著臘梅一樣品質的女性。
她身材嬌小，穿著素雅，文靜俊俏的臉龐上架著一副精致的眼鏡，當你第一眼看見她時，就如同你看到雪地里盛開的一支臘梅花，那骨子里散發(fā)出來的內秀和溫馨的花香，會讓你不由得想去親近她。
我喜歡她，不是因為她是我兒子的老師，不是因為她有著知性的外表，而是因為，在她嬌小玲瓏的身體里面，裝著一顆臘梅般圣潔高尚慈愛的心，是她頑強好學吃苦的臘梅精神，是她的善良可親和對孩子們深深的愛，讓我喜歡上了她。所以，她不僅是我兒子的老師，也成了我生活中的好朋友。
起初，我們并不熟悉，我只知道她姓尚，教兒子英語。
記得有個星期天的下午，兒子去上英語課外班，誰知才去了不大會兒，就耷拉著腦袋回來了。那是兒子第一次去上課英語外班，記錯了上課的時間，遲到后沒敢進教室。后來，我把兒子送到教室門口，尚老師和藹的把兒子接進了教室。從那時起，我和尚老師才慢慢的熟悉起來。
由于兒子是插班生，加之兒子性格靦腆，尚老師為了讓兒子能喜歡英語，盡快適應班上的學習進度，她把兒子安排在一位學習好，樂于助人的學生的座位旁，在請那位同學多多幫助兒子的同時，她還時常在課堂上鼓勵兒子回答問題，每每答對一題或背完一段課文時，她都會大大的表揚兒子。
尚老師是一位教學經驗豐富的老師，她時常會用一些技巧和方法，培養(yǎng)孩子們學英語的興趣，激勵孩子們回答問題和背英語課文。她會買孩子們喜歡吃的巧克力、冰激凌和糖果，發(fā)給勇于回答問題，背書背的好的學生。就此，我經常吃到兒子領到的獎品，這讓我吃到嘴里，甜到了心里。
尚老師還時常對班上的學生說：“現(xiàn)在請我們的小老師xxx,上臺領讀�！边@樣的提議，讓領讀的孩子倍感自豪。兒子自然也是經常被當著小老師，站在講臺上領讀的一員。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)兒子不那么靦腆了，還很喜歡上英語課，他會很自覺地去背誦課文，很多時候都會主動預習新課。
有一次，尚老師上完課后，當著兒子和許多孩子的面，笑著對我說：“你的兒子是個好孩子，他是我的得意門生！”這話讓我喜出望外，兒子笑著吐了吐舌頭，我知道兒子心底的高興。
期末考試后，兒子還得到了尚老師自己發(fā)給優(yōu)秀學生的獎學金，盡管只有幾塊錢，卻深深的激勵著孩子們奮發(fā)學習。
尚老師不僅是一位教學經驗豐富的老師，她還是一位育人的長者，經常給孩子們講做人的道理。
如今，兒子已經成長為一位有自信心，端莊大方的青年，從交大機械國際試點班畢業(yè)后，到國外讀研究生了。
尚老師這位優(yōu)秀的教師，歷經三十多年辛苦的耕耘，教書育人，用她無私的愛心培養(yǎng)教育出一批又一批優(yōu)秀的青年，讓他們成長為像臘梅一樣吃苦耐勞，有著一顆慈愛之心的有用之人。
截斷昆侖移歐美，環(huán)球世界送朱顏。
而今，尚老師雖已告別了她心愛的講臺，仍猶如傲然于雪中的臘梅花，一枝獨秀。在暮冬的清風中，我依然能嗅到她身上散發(fā)著淡淡的余香。
梅花的作文 篇4
“墻角數支梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！碑敹靵砼R，別的花已凋謝枯萎，梅花確不畏寂寞孤獨，仍然綻放的那麼美麗，那麼耀眼;有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;有的綻放許久，象一位亭亭玉立的舞女在展現(xiàn)自己的“英姿”。
我愛梅花，愛他那讓人心曠神怡的香氣，他不似玫瑰/茉莉的香氣那樣濃烈，卻如早晨呼吸的新鮮空氣，讓人陶醉，難怪有“疏影橫斜水輕淺，暗香浮動月黃昏”的佳句流傳千古。
然而，我更愛梅花那頑強不屈，默默奉獻的精神，暑去冬來，迎風斗寒，經風雪而不調，;歷四時而長茂，這是多麼頑強的生命力呀!;“俏也不爭春，只把春來報”，不與眾花爭芬芳，卻把春天帶到人間，又是多么讓人崇敬的高尚品格呀?
欣賞著美麗的梅花，不禁想起千千萬萬的革命烈士們，他們不正像這梅花嗎，為了祖國的解放和人民的幸福生活，不怕敵人的嚴刑拷打，不屈不撓，忘我犧牲。又不禁想起南極考察隊的叔叔阿姨們，他們不也像這梅花嗎，在遙遠的南極洲，遠離祖國和親人，忍受著常人無法忍受的嚴寒和寂寞，為祖國科學事業(yè)的發(fā)展認真工作;還有那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，在惡劣的環(huán)境中，戰(zhàn)天斗地，默默奉獻……
我欣賞梅花的品質，但我更欣賞擁有著梅花品質和精神的人。
不愛曇花，只因它雖美麗，但它的生命卻過于倉促，花開即逝，未能體驗世間樂趣;不愛向日葵，只因它雖能蘊育子粒，但它老愛跟著太陽轉，活得太無主見……我只愛清新、奇崛的梅花。
在白花爭妍斗艷的春天，梅花不與百競相爭美，默默無聞。卻在百花凋謝的冬日，不顧狂風的呼嘯，白雪的飛舞，凌寒獨放。它凌霜傲雪，堅韌不拔，冰清玉潔，與松柏綠竹一樣存有高風亮節(jié)!
不顧環(huán)境的惡劣，不受困難的阻擋，這是梅花的秉性。看：深山里有它的足跡，峭壁上有它的舞姿，冰雪中有它的笑容!愈是風欺雪壓，愈是北風呼嘯，它愈是開放得爛漫，愈是散發(fā)出沁人清香!它不同于牡丹一樣只長在肥沃土壤里，蓮花一樣只長在柔柔湖泊里!
梅花素有清高傲骨之稱，古往今來，不少文人墨客歌頌過梅花，為它的高傲而傾倒：王安石漫步至墻角而吟“墻角數枝梅，凌寒獨自開”;林逋愛梅而詠“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”……梅花是堅韌的代表，笑傲困難的使者!
我愛梅花，不僅因為她清新奇崛的外形，更因為梅花的個性正如我們有骨氣的中國人一樣。瞧：文天祥寧死不屈，懷著凜然之氣寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;岳飛精忠報國志向遠大，雖受秦檜擠壓，仍奮勇抗金;魯迅不被黑暗社會勢力所壓，棄醫(yī)從文，用手中的筆作武器，與敵人斗爭，直刺敵人心臟……
堅強、自由、不畏束縛，不怕困難——冬日里傲然屹立的一枝梅花。
我愛梅，我亦詠梅。梅花的風采，梅花的品性，永遠定格在腦中，氤氳在我心里。
我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅強，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的!它在嚴寒的冬天時不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風欺雪壓。只有它會有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加了幾分溫馨、清香，減少了幾分嚴寒、冷酷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝蠹視杏X冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經歷過風風雨雨的，毫不退縮，毫無懼色!它也是迎著狂風、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時，梅花也付出了代價，它經歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強，因為有些人本來可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風中，又飄來了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅持與毅力!
你見過那生長在山坡草地和斷崖邊的梅花嗎?你喜歡那不怕困難的梅花嗎？也許，他并不惹人注目，因為她不過是寒冷的冬天才會綻放的梅花。
我特別喜愛梅花，雖然我沒有真正地看見過它。但是我從電視和電腦上看見過梅花那純潔的身影。雖然它沒有牡丹的雍容華貴，也沒有桂花的芳香四溢，但我還是喜歡她。我喜歡的不是梅花的外表和香氣，而是她那不怕風欺雪壓的奮斗精神。梅花冰清玉潔，雖然無人欣賞，但她還是默默地綻放，它不像牡丹和規(guī)劃那樣愛炫耀自己，而是在凄涼苦楚的斷崖邊悄悄地綻放。
梅花的奮斗精神很值得我們學習，古今中外，我國出了許許多多有梅花那種奮斗到底的人，如李大釗，邱少云……等等。從而梅花就自然而然成了我國的四大名花之一，真是名副其實。
梅花在古今中外非常出名，這都是因為她的奮斗精神，從而使許多詩人對她贊美。比如王安石寫的《梅花》：
墻角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
梅花土生土長，無需所求，并且非常堅強，所以我愛她，愛她的平凡，她的樸素，她的頑強。如果人們都能擁有梅花的奮斗精神，時間將變成美好的明天。
我愛梅花，更愛梅花的品格！
我喜愛各種各樣的花，有舒展奔放的玫瑰花；有典雅脫俗的荷花；有雍容端莊的菊花；還有國色天香的牡丹花。然而，我最喜歡的花是梅花。
梅花不與百花爭奇斗艷。每到群芳凋零，寒風刺骨的冬季，梅花便把身姿展開來，如同婀娜多姿的仙女，舞蹈在山嶺坡間、園林徑旁……別有一番風韻。
梅花的樣子大有不同：有的嬌羞欲語，冷艷幽香；有的盡情開放，凝重熱烈；有的超凡脫俗，端莊大放；有的嬌小玲瓏，秀外慧中。她們在嚴冬中肅立，在嚴冬中昂首遠眺！
紅梅花，猶如一團燃燒著的火焰，燦如云霞，讓我們在心里，感到一陣暖暖的春風，拂過我們的心田……
白梅花，更如冰雕一般，冰肌玉骨，是那么清麗超然、清雅脫俗、清白無暇，令人望去就情不自禁地肅然起敬。
梅花芳香四溢，正如盧梅坡所說的：“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！辈灰娀�，不見樹，聞到的卻是一陣陣幽香。在梅花叢中，清香滿身、沁心入脾、心曠神怡�；氐郊�，梅香還能持久，數日不絕。
賞梅花，不能只看樣子和香味，最重要的還是她的品質。
梅花，甘于寂寞，淡泊名利，無私奉獻。她不會因為沒有五彩繽紛的蝶兒纏繞而失落，不會因為沒有可愛的蜜蜂追隨而沮喪。相反，她很堅強，傲立在嚴冬中，無私、無怨、無悔地默默綻放，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
梅花品質高尚，鐵骨錚錚。她不怕冰天雪地，不畏冰侵雪襲。不屈不饒，昂首怒放，獨具風采。她不因一個小小的挫折而垂頭喪氣，相反，她堅強!所以，人們見到她，就會受到堅強、剛正和高潔氣質的鼓勵。
我愛梅花！
梅花的作文 篇5
世界像個大染缸，總是在不經意間，將毫無防備的你染的五顏六色。找不到真實的自己。生活在世界里，卻毫無主見，只學到了世俗，跟著別人的腳步走。
這幾乎是大部分生命的悲哀。
花的種類繁多，春天百花爭艷；夏季五彩繽紛；秋季菊花斗艷；而冬日只有傲骨之梅在默默開放。
春、夏、秋三季都比較舒適，所以很多的花都選擇了這時開放，它們都承受不了太多的風雪。
而梅卻以它那不屈的性格，在茫茫的冬日帶給萬物一些生機，一絲馨香。但梅的芳香總是在不經意讓你心曠神怡，而不像有些花，要放到鼻子跟前嗅，才可以嗅到淡淡的香味，人們還稱它們“香氣襲人”。
可以說梅花并沒有別的一些花美麗，雍容華貴，它給人的印象只是質樸、高雅。它的花瓣都是五瓣，白色中透著微紅，有一種透明的感覺，好像一眼就可以看出它的內心世界，它的本質。牡丹雖華麗，它總給人太多的猜疑，讓人無法捉摸。不如梅，顯得更加的潔凈、純潔。
當暴風雨來到的時候，會讓很多花枯萎，失去了原先的亮麗。而在冬天的`寒風中，傲骨梅依舊昂首挺立，笑對嚴冬。
很多的花都有綠葉，在綠葉的襯托下才顯得它們的美麗。但在潔白的冬日，梅擁有的只有不甚直的枝干與純潔的花朵。梅不用別的東西來襯托，它的美麗來自它的本身，憑自己，就可以使萬人傾心！
在花的世界中展現(xiàn)出的，是人類社會的一個剪影�，F(xiàn)在幾乎所有的人都學會了奉承，原來的性格都被時間磨的圓滑，失去了棱角。幾乎每個人都被世俗所包圍，走不出來。當有些人仍然堅持自己的生活方式，在發(fā)揚個性時，就會被別人稱為愛出風頭，輕狂等等。所有又有一部分人放棄了，盡管他們不情愿，就好象秋天盛開的菊花。而那少數依然是他們自己的人，就如那傲骨的梅花，永不屈服！
萬花之中，我最喜歡的就是梅，喜歡它的不屈服，它的馨香，它的純潔與透明，它的有個性，以至它的一切。
長大后，我愿做一個梅一樣的人，不被世界這個大染缸染成五顏六色！
梅花的作文 篇6
在白雪皚皚的冬天，光禿禿的山白了;落光葉子的大樹白了;門前的大路也白了;而一棵棵梅花樹依稀可見結出了個花骨朵含苞欲放。
梅花不及牡丹的國色天香月季的嬌艷浮華玫瑰的姹紫嫣紅荷花的高貴典雅我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花冰天雪地中在其它花草凋謝枯萎的時候它卻綻開了鮮艷的花朵!春夏秋三季里梅花并出眾之處唯有到了千里冰封的冬天它傲立在風雪中的堅強性格才顯露自古它和松、竹被人們譽為“歲寒三友”歷來競相詩人所題詠畫家所描繪藝人所雕刻游人所向往。
古人說過一句話：“梅花香自苦寒來”梅花不畏嚴寒傲霜斗雪寒冬風雪的錘煉花兒更艷更香了人偏愛梅花它跟人同樣的精神它敢與風雪爭斗感與風雨撕殺它不懼在艱苦的環(huán)境中磨練而到了春天百花齊放的季節(jié)當花朵搬出溫盆時梅花卻凋謝了但它為人類獻上了可口的梅子為人類出的力量……
我愛梅花愛它的堅強愛它的清高。
梅花的作文 篇7
寒冬，梅花怒放，我們久久沉浸在梅花之中。我卻很驚訝，梅花在這么冷的天，散發(fā)一股股清香，默默奉獻，美化這里的村莊。
一天下午，我們一家人乘車到羅洞梅園觀光，走了二十多分鐘，可看到一兩棵梅樹，略見星星點點的美。不料，車子轉過一個彎，眼前的景色突變，就像頃刻拉開了巨大的帷幕，拖出了一個神奇的世界。從低處往上望，重重疊疊的山峰，它們是那么多，一座挨著一座，一座有一座的特點，一座有一座的姿態(tài)，有的像一個大蘑菇，有的像一把大雨傘……這兒的每一座山，都包含著一個美麗的故事，那是儲存在我們心底的財富。
它們紛紛排列在您的面前，向您微笑，向您絮絮低語。每一棵樹，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩。
山的旁邊有一條小溪。當冬天快要結束的時候，梅花瓣兒會隨風飄撒在水面上，讓小溪流帶著它們，像載著一只只小船，漂到山外去。冬天里，山中靜得很，但您可以聽見梅花籟籟地往下落的聲音。溪邊既使是在冬天，也長著青青的小草。
梅花不與百花爭時光，不知群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺之間，園林徑旁……她們有的嬌小玲瓏憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方。在這嚴寒時節(jié)，唯有梅花，一個人站在山腳尖的一個角落，不怕大雪壓身，不怕寒風吹到，依然傲然挺立。為了冬天一點植物的色彩，寒霜冰雪里您更加漂亮，在寒冷的冬天為人們帶來更多地享受。
陽光透過梅花隙，在地面上灑落斑駁的影子，給人一種大自然安謐靜美的享受。無論是春夏秋冬，無論是嚴寒酷暑。這是四季如春，景色宜人。那雪白的梅花，奇異艷麗的花朵，使羅洞使充滿著生機與活力。
梅花無私奉獻，在寒霜冰雪中含苞欲放，給人們帶來歡樂。有一首詩說得好“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石贊頌梅花默默奉獻的高貴品質的一首詩。我們也要有這種品質，人間會更美好。
我想，您一定會喜歡我們羅洞的一切的一切。
梅花的作文 篇8
冬天到了，小草枯萎了，花兒謝了，可是蠟梅卻成了院子里的最受矚目的花。滿樹黃顏色的小花發(fā)出淡淡的清香，那些花有的開放了，有的還沒有開放，顯得十分美麗。這不禁讓我想起我學過的一首詩歌：蠟梅花，臉兒黃，身上不穿綠衣裳。
大雪當棉襖，風來挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開的旺。我摘了有朵蠟梅花仔細觀察，花瓣很光滑而且有點透明，真像涂了一層蠟一樣，老師說：蠟梅身上有蠟，所以才能在冬天開放。于是我摘了幾朵蠟梅花去提煉蠟，可是不管我怎么燒也燒不出蠟來。這時，媽媽和爸爸來了，他們笑著說我是“小傻瓜”，我也不好意思地笑了。
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