夢(mèng)想小學(xué)作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想小學(xué)作文1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是我們長(zhǎng)大后想要尋求的工作。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后要當(dāng)兵，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：“當(dāng)兵不后悔，不當(dāng)兵后悔一輩子。”更何況我當(dāng)爸爸也當(dāng)過(guò)兵，這就更加堅(jiān)定了我的信念。
當(dāng)兵也有好處：
1、遠(yuǎn)離父母身邊，一切靠自己，四面八方、五湖四海，從素不相識(shí)到同吃一鍋飯、同住一間房、同站一班崗，幾年來(lái)的摸爬滾打、朝夕相處、同甘共苦，培養(yǎng)了兄弟一般深厚的感情。
2、與同齡人相比，當(dāng)過(guò)兵的人有記律性、責(zé)任心強(qiáng)。部隊(duì)是座“大熔爐”，訓(xùn)練中往往“冬練三九夏練三伏”，寒風(fēng)咆哮中紋絲不動(dòng)，炎炎烈日下?lián)]汗如雨，這些高強(qiáng)度訓(xùn)練，能夠錘煉青年人堅(jiān)忍不拔的意志，有了這份吃苦的經(jīng)歷，踏入社會(huì)以后，碰到再苦再累的事情也能輕松面對(duì)。
3、當(dāng)兵可以激發(fā)捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、維護(hù)國(guó)家主權(quán)、奮發(fā)圖強(qiáng)建設(shè)國(guó)家的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)民族向心力和凝聚力。
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)、鍛煉強(qiáng)壯的體格，在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候報(bào)名參軍。
吉鴻昌爺爺?shù)脑?huà)一直在激勵(lì)著我，他寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：有賊無(wú)我，有我無(wú)賊，非我殺賊，即賊殺我，半壁江河，業(yè)經(jīng)改色，是好男兒，舍身報(bào)國(guó)。
我今年六年級(jí)了，我又向夢(mèng)想走近了一步。
夢(mèng)想小學(xué)作文2
國(guó)慶七天長(zhǎng)假終于來(lái)了，開(kāi)心的事是我們又可以到處去玩了，可是有件煩惱的事情就是老師讓我們?cè)诜偶俚臅r(shí)候?qū)懸黄P(guān)于《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》的作文�？粗@個(gè)題目，我不禁思考起來(lái)：我的夢(mèng)想是什么呢？
我想了又想，我的夢(mèng)想是成為一名女航天員。因?yàn)槌蔀楹教靻T以后我就可以去太空中遨游了，也可以登上月球遙望我們蔚藍(lán)色的星球——地球。也可以去火星，去尋找太空中適合我們?nèi)祟?lèi)居住的地方。因?yàn)榈厍蛏系沫h(huán)境越來(lái)越差了。奶奶說(shuō)，在她們小的時(shí)候，晚上的天空布滿(mǎn)了星星，還可以看到漂亮的銀河。小河里的水清凌凌的，成群的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。而現(xiàn)在如此美麗的景色我們已經(jīng)很少看到了。當(dāng)我找到適合人類(lèi)居住的地方后，可以把地球上的人遷走一部分，讓地球慢慢恢復(fù)她美麗的面貌。
這樣，當(dāng)我在太空中工作時(shí)可以經(jīng)常遙望我們美麗的家園。想想真的很開(kāi)心�。�
爸爸給我潑了冷水說(shuō)，做宇航員很辛苦的，因?yàn)橛詈絾T選拔有嚴(yán)格的要求，甚至是萬(wàn)里挑一的，這就需要有全面和豐富的知識(shí)、靈活的頭腦、強(qiáng)壯和健康的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志力，你能做到嗎？我對(duì)爸爸說(shuō)，我能做到，從現(xiàn)在開(kāi)始我上課要更加努力、積極發(fā)言，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，每次吃飯不挑食，還要每天堅(jiān)持鍛煉身體強(qiáng)健體魄，磨練自己的意志力。為成為一名優(yōu)秀的女宇航員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夢(mèng)想小學(xué)作文3
雄鷹的夢(mèng)想是翱翔整片天空;小草的夢(mèng)想是像大樹(shù)一樣高大;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海無(wú)拘無(wú)束。我，也有一個(gè)夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作，不知為什么，它給了我一種說(shuō)不出的感受，文字的魅力吸引著我，每當(dāng)寫(xiě)出令自己滿(mǎn)意的東西時(shí)，我總會(huì)情不自禁的沉迷下去。
“輕輕地，我踏上那條幽靜的小路，任憑清風(fēng)吹拂著臉頰，撩起一縷秀發(fā)，淡然回首，莞爾一笑，世界，都沉迷了......”
“黑，漸漸織上天空，月亮散發(fā)著柔和的光芒，身邊點(diǎn)綴著一顆顆閃亮的星星，幽靜的街道里偶爾傳出幾聲犬吠，驀然回首，只有遠(yuǎn)處破舊的房屋里忽閃忽閃的昏暗的燈光�！�
文字是很美麗的，如上面所描寫(xiě)的兩種不同的情景，各有各的韻味。
忘了，是何時(shí)的一次征文比賽，我參加了，熬夜寫(xiě)出一篇稿子，等修改下來(lái)竟只剩半篇，我沉默了，望著窗外早已沉睡的萬(wàn)物，靜看繁星織在一起，照亮大地，柔和的月光灑在窗前，風(fēng)，撩撥著我的稿紙。
看著這一切，我突發(fā)奇想，又把想到的東西寫(xiě)了上去，后來(lái)老師告訴我，那次征文很成功，我也很欣慰。
每一粒種子總有適合它的那一片土地，在他的世界里，勇敢的展現(xiàn)他自己，我相信，這是出于我的那片土地！
夢(mèng)想小學(xué)作文4
開(kāi)學(xué)第一課，讓我的心跟著那一群白鴿飛上了天空，我的夢(mèng)想也漸漸清晰，我的夢(mèng)想將和環(huán)境保護(hù)緊緊聯(lián)系在一起。
保護(hù)環(huán)境，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大的關(guān)系。人類(lèi)的每一個(gè)進(jìn)步都是自然給予的，但我們現(xiàn)在卻在迫害我們賴(lài)以生存的環(huán)境。你發(fā)現(xiàn)了嗎？現(xiàn)在的夏天來(lái)得越來(lái)越早，越來(lái)越熱，人們躲在空調(diào)房間里不愿出門(mén)；全國(guó)各地不斷出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等自然災(zāi)害。這些是多么可怕的現(xiàn)實(shí)��！我們必須馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的家園。
夢(mèng)想有一天，我長(zhǎng)大了。我成為了一名清潔工，我要把河里的垃圾撈上岸，讓河水變得清澈，讓人們能夠看到游泳的魚(yú)兒。我成為了一名廣告設(shè)計(jì)師，我要把“請(qǐng)不要踩踏我——小草”告訴全人類(lèi)，讓地球充滿(mǎn)綠色。我成為了環(huán)保局局長(zhǎng)，我要把污染空氣的工廠(chǎng)關(guān)閉，讓小鳥(niǎo)能快樂(lè)地飛翔，讓人類(lèi)能呼吸到大自然的氣息。我成為了發(fā)明家，我要發(fā)明更好的處理垃圾的設(shè)備，讓我們的城市不再受到垃圾的困擾。我成為了科學(xué)家，我要研制出更先進(jìn)的交通工具，讓汽車(chē)尾氣變成空氣清新劑。我成為了老師，我要把環(huán)境保護(hù)的重要性告訴未來(lái)的人們，讓世世代代的人們都能一起保護(hù)我們的家園。
夢(mèng)想小學(xué)作文5
在我2歲時(shí)，我看見(jiàn)電視上那些大哥哥大姐姐的舞姿很美。我就好想好想學(xué)跳舞�。�
在我3歲時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳舞�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧！”于是媽媽就把我送到綦江文化宮學(xué)跳舞。剛剛學(xué)的時(shí)候練習(xí)基本功，我感覺(jué)好疼好疼，我就不想學(xué)了。但一想到我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家，我就咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
由于爸爸媽媽的工作調(diào)動(dòng)，我也跟著到了重慶。剛到的時(shí)候，一切都還很陌生。我也沒(méi)有學(xué)跳舞了。我只有在家里玩，媽媽也顧不上我。但我看見(jiàn)那些穿著舞蹈服的大哥哥大姐姐去跳舞時(shí)。我又好想好想學(xué)跳舞��！我就鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想去學(xué)跳舞�！比缓�，媽媽就把我送到了琳琳舞蹈學(xué)校去學(xué)跳舞。
剛到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我比其他同學(xué)相差很多很多。怎么辦呢？是堅(jiān)持？還是放棄呢？但一想到我的這個(gè)夢(mèng)想，我就只有堅(jiān)持下去。我認(rèn)真地聽(tīng)老師講，看老師做示范，認(rèn)真地練習(xí)。回到家，在睡覺(jué)的時(shí)候我也要練習(xí)一會(huì)兒。
雖然，我現(xiàn)在的水平離當(dāng)一位舞蹈家，還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想小學(xué)作文6
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的寶盒；又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那么多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我把那童年美麗的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
小時(shí)候，每當(dāng)耳邊響起警車(chē)聲，每當(dāng)看到警察叔叔，每當(dāng)想起“夢(mèng)想”兩個(gè)字，我就會(huì)跑到電話(huà)前，卻遲遲的按不下那組數(shù)字的開(kāi)頭數(shù)。
比如說(shuō)，打“110”。樓下有好多家麻將館，那里的人不務(wù)正業(yè)[注:務(wù)：從事。指丟下本職工作不做，去搞其他的事情。]，每天麻將館門(mén)口的車(chē)停的滿(mǎn)滿(mǎn)的，經(jīng)常造成堵車(chē)。再說(shuō)他們還經(jīng)常玩兒，而且還玩兒幾千元的輸贏(yíng)。他們難道不怕輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)[注:傾：倒出；蕩：掃除，弄光。全部家產(chǎn)都被弄光了。]嗎？
在我小時(shí)候，我看懂的第一部電視劇就是《重案六組》，我被季潔的聰明才智[注:指人的智慧和才能。]所吸引，夢(mèng)想長(zhǎng)大當(dāng)一名像季潔一樣的警察。于是，在樓下，有人欺負(fù)我，那時(shí)候，我想著：等我長(zhǎng)大后，我一定不會(huì)放過(guò)你的，而且我會(huì)用手銬，拉著他上大街去示眾。愛(ài)逛街、愛(ài)花錢(qián)、，這是小女孩的天性。我更不例外，從小夢(mèng)想長(zhǎng)大我要發(fā)明一種機(jī)器，它可以印錢(qián)。這樣，我就可以買(mǎi)好多東西玩啊、吃啊、看啊。
童年的夢(mèng)想數(shù)也數(shù)不清，它鞭策著我，使我不斷努力，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文7
每個(gè)人都有這個(gè)追逐自己的夢(mèng)想，沒(méi)有任何一個(gè)人可以隨意打破別人的夢(mèng)想。
我的感想：我的夢(mèng)想——唱歌，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅。
夢(mèng)想，夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以得到的情況，夢(mèng)想就是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至可以視為一種信仰。夢(mèng)想，也是人們內(nèi)心深處最深切的渴望，事業(yè)背后的動(dòng)力，夢(mèng)想還能激發(fā)人們充分的生活潛能。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是唱歌，這個(gè)夢(mèng)想非常不容易打破。唱歌有動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，有許多的歌詞，還能提高人們的背誦能力，唱歌結(jié)束時(shí)，看到觀(guān)眾贊許的目光的我特別高興。唱歌這條道路為我敞開(kāi)著，那么我就要努力的去學(xué)唱歌。我知道，父母的錢(qián)不是白花的，學(xué)也不是白學(xué)的。雖然我有缺點(diǎn)，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取以后當(dāng)上歌唱家。我有唱歌這方面的天賦，所以我就能學(xué)。我在下周有個(gè)唱歌比賽，唱好了媽媽就能給我報(bào)中國(guó)大劇院，這是多么好的一個(gè)機(jī)會(huì)��！所以我一定要努力，不讓任何一個(gè)人失望。我堅(jiān)信，唱歌，一定是我永恒的夢(mèng)想�。�！
夢(mèng)想小學(xué)作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想：等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明“變大丸”和“變小丸”。
為什么呢？因?yàn)榘职殖粤恕白冃⊥琛�，就成了我，我吃了�?/p>
為什么呢？因?yàn)榘职殖粤恕白冃⊥琛保统闪宋�，我吃了“變大丸”，我就成為了爸爸。這樣的話(huà)，我就可以像老爸那樣批評(píng)老爸了：你看你，太不像話(huà)了！考得這么差！馬虎得很！以后怎么實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想呢？快點(diǎn)去復(fù)習(xí)，不許玩電腦！呵呵，我看老爸還敢不敢對(duì)我那么兇。我一定要把老爸教育成像“老鼠看見(jiàn)貓”的樣子，哈哈！
當(dāng)然，假如我成為老爸，我也會(huì)像老爸那樣表現(xiàn)出很多優(yōu)點(diǎn)。比如：他在家里，在公園里??隨時(shí)隨地，他都會(huì)拿著一本書(shū)，看得入迷，隨時(shí)在書(shū)上劃來(lái)劃去，還會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，并露出微笑。如果我也像他那樣看了很多很多的書(shū)之后，什么問(wèn)題也難不倒我，我就成了“百事通”，我就可以成為一名真正的老師了，就可以給孩子們講課了。
假如我是老爸，我一定不會(huì)像老爸現(xiàn)在那樣忙碌地上班，就可以陪老爸玩耍。帶老爸去看電影，去游樂(lè)場(chǎng)玩，去公園散步，去郊外釣魚(yú)，去綠道騎自行車(chē)??
這篇文章千萬(wàn)別讓老爸看見(jiàn)了，否則我就死定了！當(dāng)然，如果不小心被老爸看到了，我就會(huì)像以前藏貓貓一樣藏起來(lái)，讓老爸來(lái)找我。
夢(mèng)想小學(xué)作文9
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對(duì)優(yōu)秀靈魂有著特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標(biāo)！” 我見(jiàn)到了您，屈原，您是位對(duì)國(guó)家對(duì)生命有著極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔
行呤作詩(shī)的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因?yàn)橹挥斜寂拇罄瞬拍苷宫F(xiàn)您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見(jiàn)到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛(wèi)國(guó)家的行列之中，留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。
夢(mèng)想小學(xué)作文10
夢(mèng)想是石, 敲出星星之火； 夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈； 夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路； 夢(mèng)想是路，引你走到黎明。 著名童話(huà)大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫(xiě)了幾篇童話(huà)，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話(huà)大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái)，他寫(xiě)出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話(huà)，成為人們公認(rèn)的世界童話(huà)大師。
屠呦呦是中國(guó)首獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的科學(xué)家年過(guò)八旬的她，憑借"拯救全球數(shù)百萬(wàn)人生命"的青蒿素，迎來(lái)"遲到的榮譽(yù)"。成功，在190次失敗之后。她說(shuō)，"一個(gè)科研的成功不會(huì)很輕易，要做出艱苦的努力。我也沒(méi)想到40多年后，青蒿素研究能被國(guó)際認(rèn)可�？偨Y(jié)這40年工作，我覺(jué)得科學(xué)要實(shí)事求是，不是為了爭(zhēng)名爭(zhēng)利。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。愿每個(gè)有夢(mèng)想的你加油吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文11
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。每天看到做老師的媽媽辛苦地工作，顧不上自己的身體。我的心里真不是個(gè)滋味。特別是媽媽的咽喉炎，自從我懂事開(kāi)始就沒(méi)有看到媽媽的喉嚨好過(guò)。每天扯著那沙啞的喉嚨給小朋友們上課，我看在眼里，卻疼在心里。
聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候特別喜歡唱歌，但自從當(dāng)了老師以后，喉嚨就成這副“德性”了，再也好不了了。大概是遺傳吧!我的喉嚨也像媽媽一樣。我特別喜歡看“中國(guó)好聲音”，一期都不落下。誰(shuí)唱什么歌，我都牢記于心。我最崇拜的歌手就是趙晗，因?yàn)樗幸话押蒙ぷ�，我好羨慕。我握緊拳頭，埋下了我的夢(mèng)想……
我立志長(zhǎng)大要當(dāng)一位有醫(yī)德，有醫(yī)術(shù)的名醫(yī)。醫(yī)治好身邊所有人的“病”，讓他們健康地生活，快樂(lè)地工作。有人問(wèn)我“幸福是什么?”我認(rèn)為幸福就是把健康帶給大家，盡我的一切努力幫助身邊的人。
我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，也很遙遠(yuǎn)。但是我會(huì)盡百分之二百的努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備。畢竟今天是夢(mèng)想，但明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起!
夢(mèng)想小學(xué)作文12
小時(shí)候，夏天的夜晚坐在搖晃的小木馬上，聽(tīng)著姥姥唱的歌，那時(shí)，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想——可以一直這樣快樂(lè)下去。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每天學(xué)習(xí)的東西變多了，煩惱也一個(gè)個(gè)和我打招呼了。
早晨，當(dāng)床頭那只“可惡”的小熊鬧鐘又在跳腳發(fā)出“鈴——鈴——”的時(shí)候，我總是心不甘情不愿地揉揉雙眼走向洗手間，當(dāng)經(jīng)過(guò)廚房的.時(shí)候，聽(tīng)到一陣雜亂聲，原來(lái)是媽媽在做早飯，看著鏡子里的自己，我不由地期盼學(xué)校的上課鈴可以晚點(diǎn)響起。這樣我可以多睡一會(huì)兒，而媽媽也不用這么早起來(lái)為我做早餐。
每次到了第三節(jié)的時(shí)候，本應(yīng)該乖乖聽(tīng)課的我，腦袋里總會(huì)冒出一些其他想法：今天，爸爸會(huì)不會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我放學(xué)呢？媽媽又做了什么好吃的東西呢？今天回到家之后應(yīng)該先看動(dòng)漫，還是先做作業(yè)呢？……我努力將這些想法甩掉認(rèn)真聽(tīng)課，可是沒(méi)一會(huì)兒思想又偏轉(zhuǎn)了，我又不禁期盼起早點(diǎn)放學(xué)來(lái)。
現(xiàn)在，再也聽(tīng)不到姥姥給我唱那好聽(tīng)的歌謠了，每天在上學(xué)和放學(xué)中我度過(guò)了一天又一天。有時(shí)會(huì)想，長(zhǎng)大后就不用這么辛苦。就可以像爸爸、媽媽一樣不用每天回家做作業(yè)了，我希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大！
夢(mèng)想小學(xué)作文13
小烏龜?shù)膲?mèng)想
在動(dòng)物們心中，小烏龜一向很笨拙：爬得那么慢，也沒(méi)什么別的優(yōu)點(diǎn)。
小烏龜?shù)膵寢寣?duì)他說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該嘗試著多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)”。于是，小烏龜就去和小白兔學(xué)跑步�？墒牵砩系臍�(shí)在是太重了，因此他每走一步都那么艱難。好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，小烏龜都沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，小白兔也失去了教他的耐心。
小烏龜就去松樹(shù)林里，跟小松鼠學(xué)爬樹(shù)。還沒(méi)爬到大樹(shù)的一半，可憐的小烏龜就掉了下來(lái)。“哇！好疼呀！”小烏龜喊道。小松鼠嘲笑他說(shuō)：“你連爬樹(shù)都不會(huì)，還能學(xué)會(huì)什么別的本領(lǐng)？”
小烏龜很沮喪，但是他不想就這樣放棄，他來(lái)到老鷹的家里，請(qǐng)教老鷹怎樣飛翔。老鷹說(shuō)：“孩子，你永遠(yuǎn)飛不上天的，你這輩子只能在地上爬。”
小烏龜很傷心，悶悶不樂(lè)地回到家，這時(shí)小鴨子來(lái)找他玩，看見(jiàn)小烏龜垂頭喪氣的樣子，就問(wèn)他：“你有什么煩心事嗎？”小烏龜就把自己的故事講給小鴨子聽(tīng)。小鴨子說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有一技之長(zhǎng)。雖然你學(xué)不會(huì)跑步、爬樹(shù)、飛翔，但你會(huì)游泳呀！”
于是小烏龜和小鴨子來(lái)到池塘邊，快樂(lè)地跳入水中。他倆一會(huì)在水面游來(lái)游去，一會(huì)又潛入水中，和水底的魚(yú)兒玩耍，
回到岸上的時(shí)候，小烏龜自信地露出了笑容！
夢(mèng)想小學(xué)作文14
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，有志氣的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的，有前途的，有發(fā)展的，各個(gè)與眾不同。我的心中也有一個(gè)這樣的夢(mèng)——成為一名畫(huà)家。畫(huà)在我們身邊隨處可見(jiàn)，大概在我記事起，我就與畫(huà)筆結(jié)緣了。
小時(shí)候，我愛(ài)看風(fēng)景。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在姥姥家的不遠(yuǎn)處，有一塊很多的草地，那里有花有草，空氣清新；天空湛藍(lán)無(wú)比，多多白云飄浮，倒映在小溪里。我開(kāi)始憧憬著媽媽說(shuō)的畫(huà)面，渴望看到湛藍(lán)的天空，蔥郁的樹(shù)木，美麗的花朵，清澈的小溪……想著想著，一幅美景就在我的腦海浮現(xiàn)，我迅速找來(lái)紙筆，一筆一畫(huà)勾勒心中的美好。這幅畫(huà)，至今還被我貼在床頭。
從此我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想扎根在我心中。我雖沒(méi)有機(jī)會(huì)親眼見(jiàn)到世界著名大師的名作，但我知道刻苦鉆研總是沒(méi)錯(cuò)的。慢慢的，我對(duì)我自己的要求也提高了，我不滿(mǎn)足于只畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我也開(kāi)始嘗試素描。我還纏著媽媽給我找老師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。國(guó)畫(huà)也稱(chēng)毛筆畫(huà)，在運(yùn)筆時(shí)需要一氣呵成。如果中途有間斷，會(huì)破壞到整體美觀(guān)。調(diào)色也要注意，兩張顏色混在一起是否能調(diào)出自己想要的色彩。剛開(kāi)始我畫(huà)了幅《壽桃》，因?yàn)闆](méi)能顯現(xiàn)出明暗對(duì)比，桃子自然不好看。慢慢地，大概是熟能生巧吧，我現(xiàn)在畫(huà)的不錯(cuò)。
我覺(jué)得我離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，我的夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處對(duì)我微笑！
夢(mèng)想小學(xué)作文15
我站在華麗的舞臺(tái)上，抱著我心愛(ài)的吉他，彈著我自己寫(xiě)的一首首歌曲，臺(tái)下的觀(guān)眾不停地為我鼓掌、喝彩。我的臉上露出了燦爛的笑容。這時(shí)，我笑著醒來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，于是，我下定決心，要讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
學(xué)
放寒假了，我把我想學(xué)彈吉他的心愿告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС治�。媽媽帶我�?lái)到琴行， 通過(guò) 老師介紹，我才了解到：吉他風(fēng)格分為兩種，一是古典吉他，二是民謠吉他。古典吉他聲音濃厚、優(yōu)雅。民謠吉他聲音激昂、澎湃。我認(rèn)為古典吉他的聲音更好聽(tīng)一些，所以我選擇了學(xué)習(xí)彈古典吉他。我的第一堂吉他課，老師先教我怎么撥琴弦，教我怎么按琴鍵，交我怎么打節(jié)拍……老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地映在我的腦海里。一節(jié)課結(jié)束了，我能彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，聽(tīng)著自己彈出的“哆、噯、咪”的吉他聲，我開(kāi)心地笑了……
練
我按照老師的要求，每天練習(xí)彈吉他兩個(gè)小時(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我的手指頭已經(jīng)磨出了許多血泡。我問(wèn)老師可不可以用創(chuàng)可貼保護(hù)我的手指，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“絕對(duì)不行，要等血泡磨爛后，再磨出一層死繭，以后彈琴就不會(huì)再疼了。這段時(shí)間至少需要兩個(gè)月，你一定要堅(jiān)持住呀！”面對(duì)這樣的的痛苦，我甚至想放棄不再學(xué)習(xí)彈吉他，但我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：再苦再累也不要放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持就是勝利。
恒
雖然，我現(xiàn)在才開(kāi)始學(xué)彈吉他，但我相信，只要我一直這樣勤學(xué)苦練，一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想：在絢美的舞臺(tái)上，演奏出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
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