人貓之間作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的人貓之間作文，歡迎大家分享。

人貓之間作文1

　　今年暑假，我的一個(gè)愿望變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽帶回家一只胖橘貓，這可把我高興壞了，這只貓名叫小九。

　　小九非常膽小，剛到家時(shí)就把自己躲在一個(gè)柜子里，整天不見貓影。后來，它慢慢和我們混熟了，立馬調(diào)皮起來，到處搞破壞，上躥下跳，活潑的很。

　　從那以后，我們家就像多了一個(gè)“二胎”一樣，幾乎每天都能聽到媽媽對(duì)小九的.訓(xùn)斥聲：“小九，不可以撕紙巾！”“小九，不可以偷吃零食！”……如果鄰居聽到了，肯定會(huì)認(rèn)為我媽在訓(xùn)小孩呢！不過小九不記仇，還是一如既往地纏著媽媽。媽媽有時(shí)也拗不過它，不得不耐著性子陪它玩一會(huì)兒�？墒牵瑡寢屟壑械囊粫�(huì)兒對(duì)于小九來說實(shí)在太短了，每當(dāng)媽媽起身準(zhǔn)備離開時(shí)，它都要跑到前面，倒在媽媽的腳上，抱住媽媽的腿，還不停地“喵喵”叫著，好像在說：“再陪我玩一會(huì)嘛！”像極了一個(gè)難纏的小孩。

　　小九雖然調(diào)皮，但也有溫順乖巧的時(shí)候。在我寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)靜靜地躺在桌子上，不吵也不鬧。我寫完作業(yè)，會(huì)習(xí)慣性地摸摸小九的腦袋。這時(shí)，它就會(huì)從桌子上跳下來跑到放貓零食的柜子前坐好，沖著我“喵喵”叫，好像要我獎(jiǎng)勵(lì)它剛剛的乖巧。

　　小九在我們家才一個(gè)月，人和貓已經(jīng)像家人一樣和諧相處了。

人貓之間作文2

　　在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，媽媽抱回了一只花貓。聽說它的上一任主人，覺得它太能抓人，每天都很暴躁，所以送給了我媽媽。等它被抱回來時(shí)，我看到它在睡覺，便伸手去撫摸它，可它突然伸出爪子朝我抓來，我的衣服被抓出道口子！媽媽看見了，罵了它一頓。

　　在那之后，它依然每天都很暴躁，還不停地?fù)献约旱纳眢w，我就覺得不對(duì)勁，有一次，我在它午睡時(shí)發(fā)現(xiàn)它身上有幾只跳蚤，這是我才知道原來它身上有那么多跳蚤，再加上平時(shí)主人不給它洗澡，還常常打罵它，它不暴躁就怪了！我想，這才是它對(duì)人類不友好的原因。

　　我和媽媽說了我的發(fā)現(xiàn)之后，我們決定幫它洗澡，等我想把它抱起時(shí)，它虎視眈眈地瞪著我，好像在說：“人類，你又想干什么？”在經(jīng)過一番對(duì)視后，它才放下戒備，我和媽媽立馬開始給它洗澡。雖然在洗澡的過程中它一直在掙扎，可洗完澡后，它自然而然就溫順起來，我撫摸著它，在它知道我對(duì)它沒有敵意后，我們就成為了朋友，之后我們每天一起玩耍，一直到我弟弟生下來……

　　在我弟弟生下來之后，因?yàn)閶寢屌仑埓驍_，所以把它送給了老家姑姑的一位朋友。在我和它分別時(shí)，它還一臉疑惑，可看到我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，它就大叫起來，好像在說：“主人，你要去哪啊？”直到我走遠(yuǎn)后，它就不叫了，我轉(zhuǎn)頭看它最后一眼，發(fā)現(xiàn)它滿臉失落，而我自己含淚而去。在回家的路上我心里想：它會(huì)想我嗎？我們還會(huì)再相見嗎？從那之后，雖然我和它分隔兩地，但是總覺得我們之間的友情依然存在。

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