【熱】蜜蜂小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蜜蜂小學作文1
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到山花飄香處，釀成甜蜜在心中……”
每當我唱起這支兒歌，便會想起小蜜蜂那可愛勤勞的模樣:它有著一雙圓溜溜的大眼睛，長著一對光亮透明的翅膀，還有一個黃乎乎的毛絨腦袋。樣子可愛極了!!! 可是當小蜜蜂飛到人群中的時候，人們便會驚慌失措地逃走，生怕被小蜜蜂的針刺到。其實啊，蜜蜂是你不煩它，它不煩你。特別是像有些人怕被小蜜蜂蟄到，想要打死它�？尚∶鄯洳⒉皇悄敲磯模墒寝r民伯伯的好幫手呢!它不僅能傳播花粉，而且還能釀出香甜的蜂蜜，它是人類的好朋友。所以我們要愛護它呀!
春天到了，菜花黃了，百花開了，小蜜蜂又開始辛勤地勞動了。我又唱起了這支兒歌:“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到山花飄香處，釀成甜蜜在心中……”小蜜蜂那可愛勤勞的樣子，一直留在我的心中……
蜜蜂小學作文2
我是一只可愛的小蜜蜂，生活在龐大的大家庭里。我們每天到野外采蜜，繁忙但幸福，我們的生活就像我們釀的蜜一樣甜。
突然有一天，邪惡的馬蜂王國侵入我的國家，他們到處燒殺擄掠，搶奪我們辛辛苦苦釀制的蜂蜜。我們拼死抵抗。但最終我們被打敗了。許多蜜蜂都被馬蜂俘虜了，我在混亂中逃了出來。
我在森林里漫無目的地走啊走，最后，實在是餓了，我終于倒了下來。當我醒過來的時候，發(fā)覺我已在馬蜂王國，成了他們的俘虜。我拼命掙扎。這時，一
只馬蜂對我說：“國王說了，他給你一個機會，只要你為我們服務半年，我們就放了你們！你們接受這樣的條件嗎？”“接受！”（總比沒有好呀）我爽快地回答說。
終于，半年過去了，我們被他們趕了出來�；氐焦枢l(xiāng)后，我們激動得熱淚盈眶，因為這是我們的汗水換來的呀！
我們把家鄉(xiāng)修復好后，開始了新的生活……
蜜蜂小學作文3
秋天到了，一只蜜蜂忙忙碌碌地在花叢中采蜜，防止冬天挨餓。這時，蜜蜂看見了自己的好朋友蝴蝶和瓢蟲，“你們好，你們?yōu)槭裁床粶蕚涠斓氖澄锇�？”“離冬天還早著呢，著什么急，”蝴蝶答道，“對了，和我們一起玩捉迷藏吧！”“可你們現(xiàn)在不準備食物，冬天會挨餓的�！薄鞍パ剑覀儾挪徽沂裁词澄锬�，反正離冬天還遠�！逼跋x說。就這樣，蜜蜂每天都勸告她們，蝴蝶和瓢蟲每天都以離冬天還遠為借口不去找食物。寒冷的冬天到了，蜜蜂在家里，剛要吃自己秋天采來的食物，就聽見敲門聲，她跑過去開了門，蝴蝶和瓢蟲站在外面，瓢蟲說：“我們能吃點你的食物嗎？”蜜蜂趕緊請她們進屋，把自己的食物遞給她們，看著她們吃著食物，蜜蜂說：“只要你們勤勞一點，就會有和我一樣多的食物的，明年秋天愿不愿意和我一起尋找食物？”
蜜蜂小學作文4
哇!今天火紅的太陽像一個超大的火球一樣太熱了。
我在家里聚精會神的做作業(yè)。
忽然，一只小蜜蜂飛進了我家的客廳，嗡嗡嗡…… 地叫著。我馬上跳了起來，用書把臉遮住只露出一雙眼睛，只看見小蜜蜂亂竄亂飛。好像迷路一樣。
不一會兒，蜜蜂忽然停在了客廳的茶機上，我很好奇蜜蜂長什么樣。馬上把蓋菜的蓋子拿來，小心翼翼的把蜜蜂蓋上，我運氣真好，真讓我蓋上了。蜜蜂似乎發(fā)現(xiàn)了，在菜蓋里就生龍活虎的掙扎著。
我觀察了一下，小蜜蜂的腦袋圓圓的，黑溜溜的眼睛，嘴巴小小的，身子是小巧玲瓏的，手和腳都是細細的。
尾巴上有條紋，它還長著一對透明的翅膀。聽別人說：小蜜蜂的尾巴藏著一根小小的毒刺，要是被它扎到了就會很疼，而且有些還會有毒，扎到人會死亡的�？膳录傲耍墒俏覜]觀察到有點失望。
觀察好了，我就把小蜜蜂給放生了。
蜜蜂小學作文5
假如我是一只小蜜蜂，一只漂亮而勤勞的小蜜蜂，我便可以在一望無際的花海里翱翔；便可以采集各種各樣的花粉，釀造不同的花蜜……我幻想著!仿佛自己真的變成了一只小蜜蜂。“一只小蜜蜂��！飛在花叢中，左飛飛，右飛飛……”我唱著歡樂的歌兒，忙碌在萬花叢中�！吧成常∩成场�。
“咦！那是什么聲音��？怎么一會兒輕，一會兒重？”好像有人穿過草叢。還是去看看吧！我順著聲音發(fā)出的地方飛去。�。≡瓉硎菢浼易逶诒硌莨�(jié)目。在明媚的陽光下，大樹，小樹隨著風兒姐姐的琴聲都唱響了大自然的交響曲。多么醉人哪！不知不覺的我也展開了美麗的翅膀和著節(jié)拍跳起了歡樂的舞蹈。哦！時間不早啦！我還得去采花粉呢！我飛啊飛，忽然，一股香氣撲鼻而來，是野菊花的香味！
蜜蜂小學作文6
體育課上，我和同學在打羽毛球，兩三個淘汰賽球丟棄到了花壇里，我連忙到花壇里去撿球。抱住剛想要把球撿起來，一只蜜蜂在我手上蹶了一下。
“哎呦”我大喊了一聲，接著就手持著球拍亂打蜜蜂。這時老師回頭了過來，平易近人地對我說道：“佳彬，你是不是很鄙視蹶過你的那只蜜蜂？”我生氣地說道：“是呀，它蹶得我好痛，它太無恥了�！崩蠋熆戳丝次遥f道：“其實就在你疼痛的時候，蹶你的蜜蜂已經向這個世界不作最后的道別了�！薄鞍。�
怎么會這樣？”聽得了老師的話，我一頭霧水。老師笑了笑，之后說道：“一般蜜蜂是會只能用毒針蜇人的，因為蜜蜂的毒針尖端有幾個棘刺，扎進皮膚之后，就拔不出來了。而毒針是和內臟相連的，這樣當蜜蜂蹶了人飛走時，就不會把毒針和一部分內臟拔了下來。蜜蜂喪失了最重要的內臟器官，過沒法多久就不會病死。”原來是這樣。
同學們，讓我們愛護蜜蜂吧，不要讓它以為你不會損害它，否則就是對它僅次于的損害。
蜜蜂小學作文7
星期天，農民去摘菜的路上，經過一望無際的綠草坪，草坪上種著很多各種各樣的花朵，美麗極了！可農民呢，看都不看一眼，就在上面隨意踩踏，然后大搖大擺地去摘菜了。
等到了下午，蜜蜂去采蜜的時候，突然瞪大了眼睛，驚訝地說：“花朵，你們怎么了？你們怎么被踩成這樣了？是誰干的？”“是農民干的，”花朵們傷心不已地搖了搖枝葉，“他在摘菜的路上，連看都不看我們一眼，就在我們身上隨意踩踏�！泵鄯渎犃嘶ǘ鋫冋f的話之后，非常生氣，決定晚上去農民家報復農民。
到了晚上，蜜蜂飛進農民的房間，把農民蟄得滿頭包。第二天一大早，農民醒來發(fā)現(xiàn)自己臉上的包，馬上跑出門，看見門外枯死的花，知道了原因，后悔極了。
蜜蜂小學作文8
我最喜歡小蜜蜂了，因為小蜜蜂我們帶來了甜甜的蜂蜜。
昆蟲王國中偉大的建筑師是誰？哦！原來是蜜蜂啊！六角形的蜂窩原來是蜜蜂一點一點的造出來，真讓人贊嘆不已，這么精致美觀，整齊有序，真像一個”小別墅“令人嘆為觀止。
小蜜蜂還被稱為釀造師。它百花，釀成甜甜的蜂蜜獻給我們人類。
蜜蜂長得小巧玲瓏，體長7——20毫米，黃褐色的身體。膝狀的觸角身上有鋒利的蜇針，這是用來防身的。它一雙復眼里有3000只眼睛。這是怎么形成的，原來是在遠古時代他們的祖先忙忙碌碌的上看看下看看的形成的。眼睛后面的一張咀嚼式的嘴能幫它吮吸花蜂。有一雙薄薄的翅膀很漂亮，飛到百花公主親吻，飛到百花里去握手。
蜜蜂最多只能活六個月，但這短暫的時間內不是給自己，而是奉獻給我們人類，給我們了甜美的生活，它們渺小但它們又偉大，又高尚的精神，我們要像蜜蜂一樣，這黨為人民無私奉獻。
蜜蜂小學作文9
在學校迎來春天時，一群群小蜜蜂在花壇上飛來飛去，“嗡―嗡―”地叫不停，而它們的嗡嗡聲又從哪來呢？
我查了書，書上說蜜蜂是在飛行時翅膀振動而發(fā)聲。為了進一步調查，我捉了幾只蜜蜂，做了3個實驗。
我把幾只蜜蜂關在玻璃瓶里，把其中一只蜜蜂的翅膀剪掉（是不是太殘酷了？）而嗡嗡聲依然存在，我感到很奇怪。我用放大鏡一看，原來翅膀下有一對小黑點，通過振動發(fā)出嗡嗡的聲音，oh，天哪，真奇怪！
我又了解了了一個新知識，收獲真大�。】赡切『邳c，蜜蜂是用來干什么呀？這是要我們不斷探索，不斷追求。
蜜蜂小學作文10
據說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們在采集花蜜時，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農作物增產和提高質量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”
蜜蜂不僅勤勞，而且它的“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達信息的。因為蜜蜂是以采蜜為生存的食物，所以它們采蜜是一般會傳達這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產卵，每天產幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學習它們吧，勤勞的——蜜蜂。
蜜蜂小學作文11
有一天放學的時候，藍的天，白的云，已是秋天時分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的路上，突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那群蜜蜂它們去哪兒呢，是不是去采蜜？”于是，我就跟著密蜂的方向去。
“哦”我明白了，原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了，發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這時，只看見蜜蜂們已經被花香迷住了，蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢里采蜜，然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后，不是馬上飛走，而是發(fā)信號給別的蜜蜂來采蜜，大概過了二十分鐘左右，一群群蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當。”
蜜蜂的'勤快和奉獻精神最值得我們學習，古人有一句詩：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。
蜜蜂小學作文12
今天的語文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課。大家聽得認認真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進我們班。
這下可熱鬧啦！
同學們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細針刺向自己。膽大的男生拿著書本揮動著，想把小蜜蜂趕走。這時老師對同學們說“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會傷害我們的�！甭犃死蠋煹脑挘覀儾虐察o下來，小蜜蜂在教室里飛來飛去，一會兒前，一會兒后，一會兒左一會兒右到處亂飛，真的沒有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復了平靜，我們又開始認真地聽老師講課了。指導教師：英子簡評：一只小蜜蜂引起一場大的風波。真有趣！
甚或原本就是這樣的豐富多采。對嗎？
蜜蜂小學作文13
從前有一只蜜蜂，覺得自己的功勞大，吃的蜜卻很少。它決定離家出走，開始自己獨自生活。
它飛到了一座花園里，覺得有點餓就先吃了一點蜜，然后就開始造新家了，到了半夜才造好。收拾完畢，小蜜蜂就舒舒服服的住了進去。日子一天一天過去了，它覺得一個人生活有點孤單寂寞，它想回到蜂群，可又害怕遭到拒絕。整天坐在門口的凳子上，看著別的小蜜蜂三五成群地采著蜜，很羨慕。小蜜蜂心想：當初是我要離開大家的，有必要道歉。它躲在蜂巢附近的樹上，望著坐在門口的爸爸，用焦急的眼神四處搜尋，好像在到處找它。看到這里，小蜜蜂眼睛濕了，它飛快地飛了過去，抱住爸爸。它一邊哭一邊說：“爸爸，我錯了，請您原諒我好嗎？”爸爸說：“回來就好，回來就好，我原諒你了�！�
這個故事讓我明白了：不能任性，隨隨便便就離家出走，只有家才是最溫暖的地方。
蜜蜂小學作文14
“丁玲玲‘上課了同學們回教室坐好，等待老師來上課，咦！馬靜頭上有一只蜜蜂，正圍著馬靜轉呢，突然蜜蜂想和馬靜來個親密接觸，飛到了馬靜嘴邊，馬靜下了一大跳，頭像沒有力氣一樣歪到了一邊。蜜蜂又來到厲越身邊，厲越馬上躲開，蜜蜂又撲空了�！耙恢恍∶鄯溲剑w到王奔邊呀，沖啊，沖啊，‘蜜蜂又來到王奔邊，可能是王奔的名字起到了作用，他神態(tài)自若，沒有一點恐懼。小蜜蜂又來到趙鑫邊，或許是小蜜蜂累了，停在趙鑫頭上，趙鑫驚慌失措的搖了一下頭。小蜜蜂又來到應老師身邊，媽呀壞了，可不能讓蜜蜂蟄了應老師，那誰來給我們上課呢？還好小蜜蜂很快就飛走了。
喂！小蜜蜂這里可是教室呀，不是花園，如果要來上課那也要先報名呀！下次可要注意了！
蜜蜂小學作文15
蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜．但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個”謎”，有一天我終于揭開了這個”謎”。
那是一個晴朗的假日，陽光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會兒，我一下子跑了出去，連說都沒有說一聲。我坐在了外面公園的長椅上，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來了，連忙走過去。
只見蜜蜂用它那細小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來，吸著花蜜和花粉，吸進去的東西從嘴部一直到背部的一個小”袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著花粉，釀出了我們吃的蜜。
看完了，我想：在學習上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學習的精神。
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