明天四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的明天四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天四年級作文1
一天24小時很快就過去了，今天過去了以后，所有的記憶都成了浮云。然而聰明的你告訴我，明天我又該做什么呢？
每一個日子，每一個節(jié)日都是明天，明天可以做很多的事情，比如：寫字、畫畫、玩�！�
一生中有很多個明天，如果每天都是這樣過的話，那么生活就是毫無意義也沒有光彩。昨天晚上我躺在床上，一直在思考明天生活有什么變化，明天有什么新的發(fā)現，有什么新的生命誕生，有什么老去的東西，他們（它們）是在做最后的掙扎，明天就是這樣不可遇見，一個奇思妙想的明天……
明天我將成為一名優(yōu)秀的園林師，要把家鄉(xiāng)的每一條路，都種上綠綠的大樹，精心修剪出漂亮的造型，讓他變成城市的守護者，阻擋著臟空氣的入侵，路邊再種上漂亮的花朵，讓五顏六色的小花環(huán)繞在城市周圍，給綠綠的大樹穿上美麗的裙子。人們像生活在童話世界里一樣，孩子們開心的在花園玩耍，老人們在花園里鍛煉身體，年青人在花園里輕松的工作，城市再也沒有了車輛的尾氣，沒有霧霾的彌漫，所有的人都享受清新自然的空氣、享受著大自然帶來的財富—健康的身體！
明天我將回到課堂上，專心致志的聽老師講課，為優(yōu)秀的園林師努力！
明天四年級作文2
現在這個時代，青少年犯罪的案件越來越多，成了一個嚴峻的問題。無論是在發(fā)展中國家還是發(fā)達國家，每年都有十幾萬案件是青少年犯的案。這么大的一個數字，實在讓我們震驚。斗毆、吸毒、偷竊、殺人，不知道把多少花季少年送進了工讀所、少管所，使他們的父母悲痛欲絕，給多少個幸福美滿的家庭造成了巨大的傷害，蒙上了陰影……
預防未成年人犯法是非常重要的事情。為了國家的未來，為了廣大青少年能茁壯成長，國家發(fā)行了《預防未成年人犯罪書》。它對于保護青少年，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一代新人，維護社會安定，有著非常重要的意義。
我曾經看過《為了明天更美好》這本書，這本書讓我感受到了深刻的教育意義。自從讀了這本書，我的腦海里就常常浮現出犯罪少年進了少管所后臉上痛苦流淚的神情。他們懺悔自己的過去，卻為時已晚。因為，世上無后悔藥可買，也沒有能讓我們回到過去的時光機器，更沒有可以修正人生的修正液……
成績優(yōu)異的劉某成為“電腦駭客”，被公安機關受審；父母忙于工作，只養(yǎng)不教的張某加入盜竊團伙，最后進了看守所……他們的犯罪，讓我們深刻地反思。巴金爺爺曾經說過：“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我們心靈上的塵垢，理想不拋棄苦心追求的人，只要不停地追求，你們會沐浴在理想的陽光之中”這是巴金爺爺對我們的叮嚀，對我們的教誨和鼓勵！
為了明天更美好，我們應該為自己的理想而努力、奮斗，只有全心全意付出了，理想才會實現！讓明天更美好，這是我們共同的愿望！
明天四年級作文3
3030年的一個下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著毛毛細雨，空氣中彌漫著難聞的氣味。哎，又是酸雨！伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設好的火星，拋棄了這已滿目瘡痍的人類故土。當時，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E-mail通知時，電梯已斷電了，當他氣喘吁吁地爬到地面時，火箭已經升空了。他絕望了，對天空大聲喊著：“還有我呀！不能這樣把我丟棄呀！”無人回應，地面上所有機械設備都被掐斷電源，伊波無法與火星上的人們聯絡，更何況人們原本就沒打算在火星、地球之間架設太空站——成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來，幾乎讓伊波透不過氣來。突然，“咚咚咚”，工作室的門被敲響了，有人還沒走？伊波忘了可以用遙控器開門，快步沖到門口，打開了門。啊！
“好啊，真還沒走光啊！”金絲猴氣急敗壞地吼道：“人類真自私！把地球搞成這樣，就開溜！”
伊波還沒回過神來，其它動物也七嘴八舌地議論著，謾罵著。丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜！我來講幾句。先生，別生氣，小猴是過火了點，可它講的一點也沒錯。雖然我們智商沒你們高，可我們很明白是誰把我們共有的家園污染成這副模樣，樹和動物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復無常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，是誰造成的？以后火星也會成為這個樣子，那時怎么辦？再跑？”
丹頂鶴還在喋喋不休地數落著。伊波心里復雜極了，人類為什么遷移？地球為什么會這樣子？伊波流淚了，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類流淚。
“我要替人類贖罪，建設好今天，留一個美好的地球給明天�！币敛ㄏ露Q心，開始愚公移山般地工作，他想著，一天種下一百棵樹，一天就可以為明天創(chuàng)造億分之一的美好。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己全力，改造滿目瘡痍的家園，留給明天一個溫馨和諧的社會。
明天四年級作文4
橋，無處不在，它給我們的生活帶來便捷，但事實上，橋不僅僅架在江河上。
在未來的某一天，地球彌漫著一股緊張的氣氛，因為經過各國的頂尖科學家的預測：“再過100年，地球上的資源就將會枯竭，人類將不能在地球上生存，只能移居外星球！”
雖然，我們已有能力移居外星球，但是，人們卻從沒有想過離開地球。不但這樣，從地球移居外星球，外星球的環(huán)境和地球的一定不同。這意味著人們不一定能適應外星球的環(huán)境，還有可能遇上外星生物，即使一切順利，人類的經濟也會倒退幾百年，甚至幾千年，這對人類文明是個嚴重的打擊。
但是，最令科學家頭痛的是各國的來往，因為一個星球太小，所有的人不可能全住的下，要分好幾個星球住，但星球之間距離太長，而宇宙飛船太小，大的貨物來往不能運輸，而且即使運過來，運輸費也十分貴，從而物品的單價也提高了，人們就消費不起。
忽然，有一位科學家想起了橋的技術，他們研究，發(fā)現因為太空沒有引力，用什么做橋都可以，只要在外面加一個反彈保護罩，橋身增加了地心引力的材料，太陽能汽車就可以在上面飛馳了，而且造橋是比較便宜的。于是他們決定，就造橋立即執(zhí)行，那座大橋就叫“星際大橋”。
這一座大橋大大地方便了人們去另一星球，看望親人、朋友。橋，這一門古老地技術得到了新地應用，橋的技術，迎來了又一個鼎盛時期。
明天四年級作文5
“哦，順便說一下，明天下午考第二單元啊，好好去復習！
”華老師在午間講話時，一邊改作業(yè)，一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出，立即像當年的廣島一般，往教室扔了一顆，竊竊私語聲此起彼伏。很快，這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班，發(fā)射一種叫“人心惶惶”的變異光線，沒幾秒我們就全軍覆沒，“集體變異”了——剛才還好好地做作業(yè)、問習題，滿面春光，這下，要么愁眉苦臉，要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣，要么干脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達把頭埋了下去，聲音充滿無比的悲哀，已經帶上了哭腔；“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨，聽說他已經為考試挨過打；干雪祺的聲音很小，卻很清晰：“不是才剛考過么，怎么又考了……”她不停地攥著袖子，連作業(yè)也無心做了……前后左右的人都發(fā)出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢，也沒能幸免，撅著嘴，頭搖得像波浪鼓。
“你怕什么呀？”王思達在一邊埋怨似的說，“96.5都能考出來……要是我考這么高，我媽還不高興啊，想要什么給什么……”“唉，你以為��！
我是在擔心數學！
”我有點窮途末路，“明天兩樣大考，語文，數學，這不是折磨人嗎？”——一聽這話，王思達馬上窒息了，裝作快要死掉的樣子，“呻吟”著：“慘無人道啊……”唉！
我拿起語文書，轉念又開始沉思：沒事！
不就是考試么？好好準備不就行了嗎？翻開課本，——我一定行的！
我準備以最嶄新的姿態(tài)迎接考試！
也許是因為我這個樂觀的“防毒面罩”起了作用，大家已經恢復了原來的模樣。好吧！
我翻開書，復習起來“我愛我們的民族，這是我們自信的源泉……”
明天四年級作文6
望著窗外的斜陽，好似大紅的燈籠搖曳在樹枝下。我陷入了深深的沉思：寒窗苦讀九年，我，究竟是為了什么叮鈴鈴——刺耳的鈴聲劃破了教室里的寂靜，望著前來收卷的同學，我愣住了，筆懸停在最后一題。伴隨著失落與不甘，我離開了教室。同學們依舊和往常一樣在走廊嬉戲著，玩耍著，或許在他們看來這只是一次物理小考，無關緊要。但在我眼中，這卻是明日的方向，然而我丟失了它，又一次丟失了。如此簡單的題目，我卻敗給最后一題。自己最拿手的科目竟然考成這樣！彷徨、不甘、落寞、憂傷、沉重紛至沓來，凝成一個巨大的問號——明天我在哪里？
知了不停地叫，有一天它也會疲倦；花兒滿地的芬芳，有一天它也會凋逝；陽光一縷縷地照射，它也會有消失的時候一直停留在歲月的痕跡，你的人生一定不會精彩，而坦然地直對今天，面對明天，甚至更多的未來，盡管你可能會做錯些什么，丟失些什么，但至少還有意義存在！不知何時，我的死黨已悄然來到我的身旁。他的這番話撥動了我心里的一根弦，久久未能平靜，也解開了我心中的那個死結。
我苦苦奮斗這么多年，是為了什么？是為了我的明天能夠更多精彩，更加輝煌��！是為我的明天找一個好的落腳點��！然而，明天的所有一切都將取決于今日的努力。沒有今日的基礎，又何來明日的方向？落魄、消愁不會成為我明天的避難所。惟有把握今朝，才能為明日鋪平道路，而明天，我將身處人文薈萃的岳麓山下！
七個月后，誰在黃金海岸，誰在烽火彼岸，在回望那一剎那，心中是否有淚飄過？汗水中，給自己一個聲音，奮斗！
明天四年級作文7
春天，百花盛開；夏天，綠樹成蔭；秋天，鮮果飄香；冬天，雪花飛舞……仙女編織的四季已不再是那么地人見人愛、美麗無比了。然而，美麗仙女的化身，正是那張牙舞爪的魔鬼。
看，一個個彪虎大漢正在隨心所欲地砍著那些欲哭無淚的大樹，他們自以為是，狂妄自大地認為：人類是世界的主宰，對于其他動植物，要殺就殺，要剮就剮，不屑一顧，不以為然，只要自己高興就可以無動于衷，等到他們恍然大悟想挽回時，已經徒勞無功、積重難返了……
瞧，有一家公司的工人正在往附近清澈的小河池里排放工業(yè)廢水和骯臟不堪的生活用水。還有的人往河里。池里扔果皮紙屑等日常垃圾，使原來如花似玉的“少女”頓時變得面目全非了了。對于那些有眼無珠、成事不足，敗事有余的人，無論如何也不能相信他們說的像過時的黃花、過眼云煙一樣的話。
我們一定要珍惜大自然所給予的一切，絕不能過和拆橋，不然，會被遺臭萬年的……
明天四年級作文8
在每一天踏實、執(zhí)著地走好每一步，展現在你面前的將不僅僅是滿園春色。爸爸總是給我講一個承受極限的故事
年輕人被分到海上油田鉆井隊，主管是個日本人。領班要求他在限定的時間內登上幾十米高的鉆井架，把一個包裝好的漂亮盒子送到最頂層的主管。他一溜小跑，快步登上那高高的狹窄的旋梯，在他氣喘吁吁、滿頭大汗的登上后，主管只在上面簽下自己的名字，讓他送給領班。跑下去后，領班也是同樣在上面簽下自己的名字，讓他再送給主管。年輕人猶豫了一下，渾身是汗兩腿發(fā)顫，他又轉身登上了旋梯。來回三次，他擦擦臉上的汗，看著主管平靜的臉，盡力忍著不發(fā)作。他第三次把盒子遞給主管，臉上的汗水直往下流。
主管看著他，傲慢的說：把盒子打開！年輕人撕開包裝盒，里面有兩個玻璃罐。一個是咖啡罐，一個是咖啡粉。他憤怒的抬起頭，雙眼的怒火直射主管。
主管又瞪著眼說：把咖啡沖上！
他再也忍不住了，把盒子猛地摔在地上，怒目圓睜得對主管吼：我不干了！這一吼，反而眼里的怒火沒有了，心里也十分痛快。
這位傲慢的主管直視他說：你可以走了。不過，我看再上來三次的份上，可以告訴你，剛才的訓練叫做承受極限訓練。因為我們在海上作業(yè)，隨時都會遇到危險，要求能承受各種困難的考驗，才能成功的完成作業(yè)�？上�，前面三次你都通過了，現在只差一點點，你沒有喝到你自己親手沖的甜咖啡，現在你可以走了。——爸爸后來告訴我這個年輕人就是我的伯伯。
很多人總是埋怨沒有成功的`機會，其實機會就在你身邊，只是你不善于捕捉，就像文章中的年輕人一樣，卻不能好好珍惜。
的確，承受是痛苦的，它壓抑了人性本能的快樂。但是成功，往往就是在你承受正常人所承受不了的痛苦后，才會在某個方面有所收獲，最終獲得成功。
我們常說牛奶會有的，面包也會有的但是今天如果不努力，一切都沒有了。對于一個聰明人來說，每天都是一個新的開始，你當然可以開始謀劃自己的理想和前程，甚至可以放眼世界尋找更好的機會，但是不要忘記了，我們首先得為今天的牛奶而努力，為明天的甜咖啡而奮斗。
許多時候，我們只差一點點，就沒有喝到我們自己親手沖的甜咖啡和牛奶。走好每一步的同時，不僅僅是滿園春色，還有美味的牛奶和香甜醇厚的甜咖啡。為了今天的牛奶，為了明天的甜咖啡，我們必須付出堅持不懈的努力和艱苦的奮斗！
明天四年級作文9
我們很幸運的生活在地球這個美麗的星球里，我們和其它生物都生活在地球這同一個家園里，地球給了我們許多寶貴資源：新鮮空氣、天然湖泊、自然游覽勝地……
可是人類卻因一點利益浪費許多水電，亂殺一些小動物，要知道這些對地球來說是多么無情的糟蹋，我們應該好好的保護他們，珍惜他們。
但是很久以前地球有106中哺乳動物和27種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593中、爬行動物209中、魚類242中……天呀！這個數目真是讓人感到吃驚。
沙漠在召喚綠色，空氣需要凈化，問問何處是荒原……為了人類能在這里生存，我們要把動物當成朋友，把植物當成伙伴。我們還要保護它們，愛護他們從我做起。我們更要讓綠色前進，讓沙漠后退。地球母親您不要再懲罰我們人類了，我們一定從點點滴滴做起，保護動物、愛護植物，請您放心！
地球是我們唯一能夠生存的一個星球，如果它滅絕了，那我們也就不能生存下去了，為了地球的明天就是為了我們人類的明天，讓我們?yōu)榈厍虻拿篮妹魈於^斗吧！
明天四年級作文10
美國著名哲學家威廉·詹姆士在評價一個人的行動和他一生命運的關系時說：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一個習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。
是啊，生活中我從父母、老師、朋友的行為中收獲了親情、恩情和友情的種子。她們用自己的軀體語言與行為播下了影響我一生的種子，我也在我的生活里收獲著飽滿的果實，享受著果實帶來的幸福與喜悅。
父母是我生活中的第一任老師，一直以來都在用自己的行為影響著我、教育著我。我的父母在家里排行老大，自然而然地過早承擔了家里的責任，無論爺爺、奶奶怎么責怪他們，父母都是在罵不還口與嘮叨中接受爺爺、奶奶的責怪與愛；父母在掙工分時總是下地的最早、回來的最晚，為的是能多分到一些糧食養(yǎng)家糊口；在有了自己的責任地時，總是勤勤懇懇地打理著所有的農活，精打細算地改善我們的生活；在改革開放的今天，她們把所有的愛給了自己的父親、子女及孫子……在我的心里，父母的行為給了我做人的種子――勤懇、忍讓、寬容與博大的愛。
在生活中，除了學校里的老師外，所有給我啟示與忠告的人都是我的老師。我知道，學校里的老師用自己的知識擴大我們的視野，為我播下了知識的種子，讓我用自己的行為成就一切；生活中的老師為我指引著前進的方向與精神上的食糧，為我播下了向上的種子，讓我用自己的行為撒下對未來的向往。
在交往中，朋友用誠懇與真誠為我播下友誼的種子。無論朋友用什么樣的態(tài)度及話語對待我，我都會在這些態(tài)度及話語反思自己的行為，讓自己在發(fā)生的所有事情中得到益處；朋友為我播下友誼的種子，我會用友誼的種子來感染身過所有的人，把不愉快的事情拋在腦后（因為所有不愉快或許就是自己的行為造成的），用寬容的心態(tài)、真誠的情感和迷人的微笑換取友誼的可貴。
在我這個小家庭里，我也會用我的行為來營造溫馨、和諧、民主的家庭氛圍；我會用我的行為感染兒子，讓兒子在懵懵懂懂中學會做人的道理、學會對社會的責任、學會用進取的心迎接一切挑戰(zhàn)。其實，有時候我的行為可能會傷及他們，但只要自己有勇氣承擔錯誤，我想老公和孩子會愉快地接受，同時，改變的不只是我，是我們全家。因為我在學習中為他們播下了愛的種子，在有愛的家庭里，我們會很幸福地迎接所有的困難。
用自己的行為，播下希望的種子；用自己的行為，播下知識的種子；用自己的行為，播下明天的太陽！
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