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      今天·明天作文

      時(shí)間:2021-03-16 12:41:49 明天 我要投稿

      今天·明天作文15篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的今天·明天作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      今天·明天作文15篇

      今天·明天作文1

        揮手告別童年,告別年少,長(zhǎng)大了的我們童年已經(jīng)不能用今天這個(gè)詞來(lái)形容了,再回首云歸斷歸途,在回首淚眼朦朧,榕樹(shù)上的知了,操場(chǎng)上的秋千,幼時(shí)的兒歌都將屬于昨天,曾經(jīng)在幽幽暗暗反反覆覆中追問(wèn),才知道平平淡淡才是真,在回首恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊,依舊沉醉在兒時(shí)那美麗的童謠中,鄉(xiāng)間美麗的童話(huà)中,昨天已經(jīng)走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),將不復(fù)存在,任憑我在時(shí)間的軌道上竭力的呼喊,而它,只是回蒙一笑,留下了最真最美的記憶,淡淡的,好像童年!

        今天

        過(guò)去屬于死神,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從海平面顯縣出來(lái)的時(shí)候,我們就開(kāi)始奔跑,任由汗流浹背,石頭的羈絆擋不住前進(jìn)的腳步,荊棘的阻撓困不住前進(jìn)的心,迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué),哪怕遇到再大的浪再大的風(fēng),也會(huì)許下堅(jiān)強(qiáng)的目光,就象寓言流淚喜悅看過(guò)這一天,等待夕陽(yáng)染紅了天,肩并肩許下心愿。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏我看卻不然,因?yàn)槲覀兡贻p,才有希望,但也正是因?yàn)橛邢M庞行拍,去努力,要不最終只是落個(gè)老大徒傷悲的下場(chǎng)?煳缫沽,再次站在時(shí)間的更換道上,我已經(jīng)記不起有多少個(gè)這樣的曾經(jīng)了,昨天在對(duì)今天招手,我剎然明白,今天是踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)的有點(diǎn)象成長(zhǎng)今天走了,留下了一句話(huà),明天會(huì)更好。我的明天又會(huì)是怎樣呢?

        明天

        什么東西一直在來(lái),卻沒(méi)有真正的來(lái)過(guò)?幸福?好運(yùn)?都不是,明天的概念很模糊,正如那個(gè)問(wèn)題所說(shuō)的,一直在來(lái),可是為什么,為什么我卻沒(méi)有感覺(jué)到呢?是我忽略了它嗎?還是冷落了它呢?明天就象是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿(mǎn)想象明天的酸甜苦辣澀繪成了一幅五彩的未來(lái)藍(lán)圖。因?yàn)槊魈煳覀儠?huì)站在終點(diǎn)線上,今天的奔跑換來(lái)明天的回報(bào)。明天的感覺(jué)象----幸福。

        昨天+今天=明天恒等于童年+成長(zhǎng)=幸福,不信,朋友你可以自己試試。

        后記:

        要想恒等式成立,一切的基礎(chǔ)都在于今天,成長(zhǎng)的路要怎么走,聰明的孩子會(huì)選擇一條光明之路!

      今天·明天作文2

        人們常說(shuō):人的一生只有三天,昨天、今天和明天。我想這正是人生濃縮的精華吧。

        昨天

        子在川上曰:“逝者如斯夫。”昨天如流水一去不復(fù)返。也許昨天你曾為自己的成功而欣喜若狂;也許昨天你曾為自己的失敗而痛哭流涕;也許昨天你曾為生活不如意而愁云滿(mǎn)面;也許昨天你曾為自己的事業(yè)而埋頭苦干,或向往著美好的未來(lái)……可是。昨天的一切成為了歷史,無(wú)法再回到歷史的昨天。那么,有誰(shuí)能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō),昨天,我沒(méi)有虛度年華,我沒(méi)有碌碌無(wú)為呢!

        今天

        今天好比文章中呈上起下的重要段落。他給昨天一個(gè)歸宿,又給明天一個(gè)未來(lái)。所以今天是聯(lián)接昨天和明天的紐帶。有人曾說(shuō):“我以為世界上最寶貴的就是‘今’,最易喪失的也是‘今’!苯裉焓亲钊菀讚碛械,就像擁有空氣和陽(yáng)光一樣容易,因?yàn)榻裉焯珡V泛了。因此,沒(méi)有多少人給予今天特別的關(guān)注。而那些不愿意多關(guān)注今天的人,往往愿意沉浸在昨天的美好回憶中和明天的甜美憧憬中,漠視了今天的存在。今天又是最容易喪失的。它好比青春和美麗那樣短暫,誰(shuí)都不會(huì)一輩子擁有,人們對(duì)他的真正理解也是在他悄然失去之后。時(shí)光不會(huì)倒流,昨天過(guò)去的將永遠(yuǎn)過(guò)去,今天將不斷淪回為昨天。

        比起昨天、今天、明天,誰(shuí)是最重要的當(dāng)然是今天。所以我們要牢牢的抓住今天。

        明天

        明天其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要當(dāng)早晨第一絲陽(yáng)光照在你的臉頰時(shí),明天就要來(lái)臨了。明天不用去等候,自己就會(huì)來(lái)!懊魅諒(fù)明日明日何其多”,這句話(huà)的道理誰(shuí)都明白,就看你去怎樣的做。今天應(yīng)完成的事卻推到明天,明天到了,本來(lái)昨天說(shuō)要明天,結(jié)果今天事又推到明天做。這樣的“明天”將永遠(yuǎn)還是“明天”。抓緊今天要做的事,才最實(shí)在,明天還有明天的事。

        昨天已成為過(guò)去,只能回顧不能重演;明天只能展望不能提前;而今天就在腳下。朋友!珍惜生命中的每一天吧,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。

      今天·明天作文3

        當(dāng)每個(gè)人年輕的時(shí)候,他都犯了同樣的錯(cuò)誤,也就是說(shuō),他們總是認(rèn)為今天有很多錯(cuò)誤。 當(dāng)你真正長(zhǎng)大的時(shí)候,你必須是非常天真和孩子氣的。 當(dāng)你每天早上起床時(shí),你必須去上學(xué)。 一天大約有成千上萬(wàn)的學(xué)生去,但是當(dāng)他們回家的時(shí)候,有幾個(gè)學(xué)生記得老師今天在課堂上說(shuō)的話(huà)。

        你在學(xué)校時(shí)做什么,你浪費(fèi)了你生命中最寶貴的黃金時(shí)代嗎? 大多數(shù)學(xué)生在上學(xué)時(shí)都有這樣的想法:他們什么時(shí)候能度過(guò)艱難的時(shí)光? 當(dāng)你放學(xué)回家時(shí),你一直在玩。

        一個(gè)學(xué)生問(wèn)你:你的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)嗎? 不管怎么說(shuō),明天再寫(xiě)還不算太晚。 當(dāng)你明天被老師叫到辦公室時(shí),問(wèn)你為什么不做家庭作業(yè)。

        你說(shuō)你忘了我相信明天會(huì)有無(wú)數(shù)的明天,但我相信你明天就在這里,而且你已經(jīng)接近了你的童年。 如果是這樣的話(huà),請(qǐng)珍惜今天的時(shí)間,教其他孩子和你的孩子珍惜時(shí)間,這樣他們就不會(huì)像你一樣重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。

      今天·明天作文4

        心存陽(yáng)光 創(chuàng)造明天 河北省秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學(xué)四年級(jí) 劉旭我今天讀了《心存陽(yáng)光,創(chuàng)造明天》這篇文章,使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里,出生于一個(gè)不富裕的家庭,父母沒(méi)有文化,只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民;也許我們一出生就擔(dān)負(fù)這家庭的重?fù)?dān);或者我們有著先天的不足,無(wú)法過(guò)正常人的生活……在這時(shí),我們會(huì)將目光投向他人,羨慕他人的生活,但是我卻相信,上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平,再談們的一生中會(huì)有成功和痛楚。年輕人就應(yīng)該多吃苦,只要付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我還會(huì)感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(zhǎng)在巖石下的小花一樣,為了歷練生命,哪怕只有一點(diǎn)余光,我都會(huì)戰(zhàn)勝困難,開(kāi)出燦爛的人生 。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機(jī)會(huì),只要心存陽(yáng)光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì)放棄希望,因?yàn)槲抑溃灰杏職馕揖湍芸吹嚼杳鞯氖锕,讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上,我正面對(duì)著比同齡人更多的痛苦,我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑,我無(wú)法忍受,但是之后我才明白,這是上帝給我歷練生命的機(jī)會(huì)。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!在今后的生活里,我要用微笑面對(duì)苦難,經(jīng)過(guò)的這些苦難,將成為我人生中最寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)初沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的 人們以后也許會(huì)面臨人生中最大的挑戰(zhàn),到時(shí)候的壓力會(huì)帶給他們失敗。在學(xué)習(xí)和生活中,我的心里一直充滿(mǎn)希望,希望是陽(yáng)光,因?yàn)橛嘘?yáng)光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫(xiě)出了我的心聲,這篇作文當(dāng)然是我有感而發(fā)的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住書(shū)里的話(huà)語(yǔ)。心存陽(yáng)光,創(chuàng)造明天,我的未來(lái)是美好的!

      今天·明天作文5

        花開(kāi)了,又見(jiàn)春夏,葉落了,寒冬來(lái)臨,原本是時(shí)間的循環(huán),此刻卻成了心侃的過(guò)往云煙。

        時(shí)光流逝,打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù),里面儲(chǔ)蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智,以前的那一縷陽(yáng)光,是我的喜悅,那一輪火紅火紅的晚霞,是我的悲傷,那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我,又是那幾場(chǎng)爆風(fēng)驟雨讓我明智,更讓我明白后天更好。

        昨日的喜悅

        呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗,是第一聲哭聲,證明了生命的存在,也是哇哇的一聲,讓爸爸、媽媽臉上掛滿(mǎn)了笑容。時(shí)光馬不停蹄,之后就是童年驛站,小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情,教室里朗朗書(shū)聲也將青春推向高潮,人生向前邁步一梯,這時(shí),我美美的站著享受幸福。

        這天的悲傷

        昨日還是微笑的,這天卻是如此悲傷,家庭的吵鬧讓我無(wú)奈,學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪,鄰居的的議論和異樣的眼光攻擊了我的生命,還有那青春的‘紅蘋(píng)果’更使我如坐針氈,我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林,不知前方是什么?不知下一步如何涉足。

        明天的迷惘

        歲月如白駒過(guò)隙,中考把我推向社會(huì),我還伏在那種感覺(jué)中微微喘息,高中的學(xué)業(yè),空虛飄渺,如流水般的人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢?我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮,每一天不顧一切的尋找方向,但!轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是在原地,如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣,渴望掙脫后,生命會(huì)出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹,我成了那樹(shù)葉上的螻蟻,漂泊在無(wú)邊的海洋,不知那是彼岸,那適合我落腳。

        后天的明智

        回想起昨日的喜悅、悲傷、迷惘,好象是一場(chǎng)夢(mèng),從幼兒、童年到青春期,笑過(guò)、哭過(guò)、迷惘過(guò),難到這場(chǎng)夢(mèng)滿(mǎn)是悲傷、迷惘嗎?我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎?人生:‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來(lái),不為幼兒的喜悅而喜悅,不畏童年的小岔口悲傷而悲傷,不為青春期的迷惘更迷惘,應(yīng)刪除昨日的煩惱,從波折中昂首挺胸,莫把痛苦放大,風(fēng)雨后定有彩虹。

        昨日、這天、明天,只但是是過(guò)往云煙、時(shí)間循環(huán),花謝花又開(kāi),春去春又回。

      今天·明天作文6

        達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào),但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí),打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ),終于成為世界上偉大的畫(huà)家。法國(guó)軍事家拿破侖,當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間,他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀,從而掌握了豐富的法律知識(shí),連法律專(zhuān)家們都感到驚訝。

        古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的,但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà),那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

        誰(shuí)今天去播下種子,明天他就能在田里采集秧苗。誰(shuí)今天可恥地意志消沉,明天他就會(huì)痛苦地死掉。最好在自己的斗爭(zhēng)中去感受一切:歡樂(lè)、苦難、悲悼,因?yàn)橥ㄏ蛭磥?lái)的光輝勝利, 道路只有前進(jìn)一條!

        同學(xué)們,請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧:上好今天的每堂課,做好今天的每一節(jié)操,讀好今天的每一本書(shū),做好今天的每一件事,時(shí)刻準(zhǔn)備好,才能迎接明天美好的太陽(yáng)。

      今天·明天作文7

        昨天今天明天繁華都市,世界之大!正因?yàn)槭澜缰螅覀儏s很渺小。隨時(shí)間的變化,我們也逐漸的成長(zhǎng),逐漸的成熟;蛟S正因?yàn)闀r(shí)間的變化,我們也將變得成熟穩(wěn)重。也許時(shí)間是一個(gè)回憶,回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許回憶總是難忘的,但有時(shí)讓我們所無(wú)法改變的一切!那就靜下心來(lái),珍惜每一天,也許過(guò)去的都無(wú)法回來(lái),也許遺憾終究是遺憾!

        昨天

        也許昨天的我們還像個(gè)小孩一般,也許昨天的我們還是童心依舊。也許昨天永遠(yuǎn)都只是昨天。昨天的我們太失敗,那時(shí)的我們天真。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,整天就知道嘻嘻玩耍,也許這就是我們所想要的生活吧。昨天的我們還很幼稚,對(duì)人沒(méi)有戒心,覺(jué)得世界都將是美好的。覺(jué)得你不煩我,我就絕不欺負(fù)你。那是的我們過(guò)于天真,但我們生活的卻很開(kāi)心!沒(méi)有煩惱,真想永遠(yuǎn)停留在昨天!

        今天

        也許今天的我們還很迷茫,不知所錯(cuò)的自己改怎樣!或許該長(zhǎng)大了,或許該成長(zhǎng)了;蛟S自己身上的責(zé)任變重了。青春就這樣,人生就本該如此,今天的我們好像沒(méi)有了以往的幼稚,因?yàn)槲覀冊(cè)撻L(zhǎng)大了,F(xiàn)在的我們好像剛長(zhǎng)翅膀的小鳥(niǎo)。還很脆弱,還需要爸媽的保護(hù)。但請(qǐng)相信,今天的我們一定比昨天的要好。因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大,我們要變成大人的樣子!

        明天

        也許明天的我們有著更大的夢(mèng)想!也許明天的我們將會(huì)變得更加優(yōu)秀!也許明天的我們將會(huì)變得更加的成熟穩(wěn)重吧!明天的我們會(huì)優(yōu)秀的。因?yàn)闀r(shí)間的變化,我們也隨之變化。越來(lái)越像個(gè)大人了,也許這就是長(zhǎng)大吧!或許這就是長(zhǎng)大的感覺(jué)吧!

        時(shí)間每分每秒在流動(dòng),我們也將變化中。但無(wú)論我們?cè)鯓幼兓,都不?huì)很差。相信,我們會(huì)有十足的把握。相信,會(huì)有奇跡的發(fā)生,同事,我們也將珍惜時(shí)間,時(shí)間一瞬即逝,終不復(fù)返。在有限的時(shí)間里做一些不同尋凡的事,人生無(wú)悔,人生將無(wú)怨!

        珍惜時(shí)光,把握命運(yùn),相信未來(lái)每天都將燦爛!

      今天·明天作文8

        一個(gè)淘氣、活潑、頑皮的男孩,那是誰(shuí)?那就是我,那就是昨天的我。

        回憶昨天,品味那色彩斑斕的童年,挖掘那童年的趣事,是那樣的清閑、幽雅。

        昨天,我尚未長(zhǎng)大,年少無(wú)知,不知人文處事,不知生活變遷,更不知那風(fēng)風(fēng)雨雨、

        喧嘩吵鬧的社會(huì),心中只裝著童年的天真與歡樂(lè)。

        童年的風(fēng)箏,童年的夢(mèng),童年的真情照心中,照得讓我留連忘返真想,不要長(zhǎng)大。童年的風(fēng)箏,飛到了天的盡頭。童年的夢(mèng)慢慢蘇醒。我只好回憶昨天的那一片天空。

        風(fēng)停了,雨住了,天也晴朗了。面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)昨天,!新的一天降臨了,我長(zhǎng)大了。

        今天的我,知道了做人,知道了自立,更知道了學(xué)習(xí)的重要性。心中只意味著明天。

        我不知疲倦,因?yàn)槲矣蓄B強(qiáng)的毅力;我不知?jiǎng)诶,因(yàn)槲矣袌?jiān)定的信念;我不放棄,因?yàn)槲遗c困難做斗爭(zhēng)。我不知明天豐碩的果實(shí),但是我已經(jīng)知道了今天的苦果;我不知未來(lái)世界是怎樣的,但我已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo);我不知天的盡頭,但我已經(jīng)知道了海的寬廣。我不知……

        明媚的陽(yáng)光,和煦的風(fēng),火熱的太陽(yáng)掛空中,正午的陽(yáng)光照心中,風(fēng)風(fēng)雨雨搖樹(shù)根,樹(shù)未大而先做人。今天的太陽(yáng),今天的風(fēng),今天的我懂得了怎樣做人,今天的我,會(huì)為了自己的目標(biāo)和理想,奮勇拼搏。

        面對(duì)現(xiàn)實(shí),展望未來(lái),想一想,明天的我會(huì)怎樣?昨天的生活多精彩?

        和煦的晚風(fēng),伴隨著陽(yáng)光的照耀;潔白的云朵,乘著陽(yáng)光的快車(chē);翩翩起舞的小燕子,和著一絲微弱的陽(yáng)光,回到了自己的家園。然而,明天的我又會(huì)怎樣?也許會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)事半功倍,也許會(huì)一事無(wú)成。明天的我,到底是怎樣?

        仰望天空,高吭一番,回憶昨天,那天真活潑的童年,是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。面對(duì)今天,那苦與樂(lè)的海洋,是那樣洶涌澎湃。展望未來(lái),那甜美的生活,是多么悠閑自在。

        朋友,放下那心中的沉郁,品味你的昨天,正視你的今天,展望你的未來(lái)吧!

      今天·明天作文9

        今天,我們觀看了一場(chǎng)傳播逃生知識(shí)的電影——《今天明天》。

        電影的主人公是一個(gè)淘氣男孩——米拉。他因?yàn)閬y動(dòng)了龍珠,放出了“黑震天”,使自己來(lái)到了安吉陸地,并認(rèn)識(shí)了樂(lè)樂(lè)熊。但可惡的黑震天自由后,四處作惡。并用各種自然災(zāi)害阻止他們打開(kāi)畫(huà)軸。最后,還是夏娜姐姐的犧牲喚起了米拉的記憶,使他念出了密碼,保護(hù)了大家。

        在電影中,無(wú)論是愛(ài)跳舞的青蛙,還是想成為北京烤鴨的大鴨子。都一個(gè)個(gè)的那樣善良,可愛(ài)。我還在這部電影中學(xué)會(huì)了許多逃生知識(shí):面對(duì)泥石流,要盡量到兩側(cè)的高山石上躲避;被埋在廢墟下時(shí),要弄出響聲……

        電影中,我最喜歡的一句話(huà)是——今天的準(zhǔn)備是為了明天生命的延續(xù)!所以,現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí),只有把握住了今天,才能更好地去擁抱明天!

      今天·明天作文10

        昨日,已成為人生道路上的歷史,不可更改。在昨日的童年,從充滿(mǎn)幻想的年代,充滿(mǎn)樂(lè)趣的年代,在兒童時(shí)的我眼里,一棵小草,一塊瓦片,一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。

        昨日,我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖,我覺(jué)得我自己太渺小了,簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路,覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物,將把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴們爭(zhēng):“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年,已成為記憶……

        而在這天,在小孩眼里,我們是大人;在大人們眼里,我們還未成年;在我們眼里,這天我們就是我們!這天,我們復(fù)雜而又單純,沖動(dòng)而又熱枕,容易沮喪而又很快興奮。。〈丝,金色的青春,你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天,有海,有星星,有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮,早起迎旭日,入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)心,無(wú)論是成功還是失敗,我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求,渴求知識(shí),渴求社會(huì)。此刻的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們,走過(guò)夜和晨,走過(guò)秋與春,此刻,我們想奔跑,想飛翔,我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間,追趕地球,追趕一切!我們的理想是帆的理想,鼓一蓬閃耀的期望,去尋找彼岸。為了不迷失航程,我們需要——引路的燈!

        燈——指引我們走向明天。

        昨日,這天,明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。

        然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢?對(duì),我們就應(yīng)朝前走,不管遇到什么障礙,只要百折不撓地朝前走,就會(huì)成功的。

        明天,引起我的遐想,我也會(huì)奮力前進(jìn)的……

      今天·明天作文11

        有一個(gè)問(wèn)題我想了好久, 就是這個(gè)我想了很久的問(wèn)題到底是什么問(wèn)題?

        后來(lái)想明白了,就是那個(gè)點(diǎn)在哪里。 那個(gè)點(diǎn)讓你覺(jué)得每一天的生活都很美好。

        反反復(fù)復(fù)的生活是平淡的,是無(wú)謂的, 可能所有的第一次都讓人很激動(dòng), 很開(kāi)心,但是每天都在反反復(fù)復(fù)那個(gè)快樂(lè)的程度, 最終一定是會(huì)無(wú)聊的。連續(xù)坐三次過(guò)山車(chē), 你就明白期中的道理了。 我記得 憨豆先生里面有一集,所有人都在尖叫著坐過(guò)山車(chē), 而他好象都要睡著了, 我猜想他至少要連續(xù)坐了10遍吧。

        大學(xué)畢業(yè)了,大家都去做了不同的事情, 有的待業(yè), 有的繼續(xù)讀書(shū), 有的先就業(yè), 還有的找到滿(mǎn)意的工作, 有很大潛力。無(wú)一例外的是大家都不太記得去年的這個(gè)時(shí)候的生活到底是什么樣的, 只是覺(jué)得很美好,只是在回憶,回憶那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 其實(shí)真正回到那一天,可能看到的是一個(gè)很無(wú)聊的自己,正如現(xiàn)在的自己;蛟S,等到明年的此刻,又在回憶今年的這時(shí)了。

        一個(gè)朋友推薦看了《瘋狂的賽車(chē)》,記得里面有句話(huà) “就讓你看看什么叫干一行, 愛(ài)一行!”。有段時(shí)間很迷惑,自己為什么還要在這個(gè)校園。朋友說(shuō),既然選擇了,那就一心一意走下去。是的,既然選擇了學(xué)校,那就好好珍惜。發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)來(lái)很想很想好好學(xué)點(diǎn)東西,專(zhuān)業(yè)的東西。從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般想好好學(xué)習(xí)過(guò),如此明確的想好好學(xué)習(xí)!

        或許生活是可以控制的, 只是要找到自己的那個(gè)點(diǎn)罷了。 但是可悲的是,我還不太了解自己, 同時(shí)又可喜的是我的點(diǎn)很低。一個(gè)很小的東西都能讓我很開(kāi)心,覺(jué)得自己是幸福的,一個(gè)很無(wú)聊的東西也許換個(gè)角度就很有聊了。就如,總是忙里偷閑、樂(lè)此不彼的敲打著鍵盤(pán),寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不為別的,只是覺(jué)得很喜歡這種感覺(jué)。我該相信,每天都比前一天更美好, 如果沒(méi)有, 那就告訴自己, 明天一定會(huì)比今天更美好一點(diǎn)。

      今天·明天作文12

        昨天,我立定目標(biāo);今天,我努力拼搏;明天,我實(shí)現(xiàn)理想。這些,我想應(yīng)該是每個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路。

        人生目標(biāo),命運(yùn)之初。在小學(xué)時(shí)期,我十分幼稚,沒(méi)有立定人生目標(biāo),可算是虛度了六年時(shí)光?赡苡捎谥饾u成熟,就在初中生涯來(lái)臨前的暑假,我逐漸明白了許多事,我有了自己的人生目標(biāo),直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。因此,我認(rèn)為我已經(jīng)新生,我的人生之路從那時(shí)開(kāi)始出發(fā),從那時(shí)起我在人生舞臺(tái)上展示真實(shí),成熟的`自我。

        努力拼搏,命運(yùn)之路。我有了自己的目標(biāo),有了我的原則,有了我的獨(dú)具個(gè)性的思維。我的生命因此充滿(mǎn)了色彩,我的命運(yùn)因此而改變,F(xiàn)在缺少的只有我的汗水,只有艱辛的勞動(dòng),才會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)。當(dāng)代詩(shī)人海子寫(xiě)得《面朝大海,春暖花開(kāi)》中寫(xiě)道:“從明天起,做一個(gè)幸福的人;從明天起……;從明天起……;”但我認(rèn)為凡事應(yīng)從今天起,不能一再拖延,否則一事無(wú)成!敖裉斓囊槐陡冻,將得到明天的一百倍成果。”

        到達(dá)目標(biāo),成功之點(diǎn)。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,的確,老師不是我們的帶路人,而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路,解答我們心中的疑惑,卻不能代替我們?nèi)タ朔D難;他們只能教我們克服困難的方法,而不能幫助我們承受痛苦;他們只能在我們到達(dá)目的地前為我們加油,而不能代替我們沖向終點(diǎn)。成功之點(diǎn)就在遠(yuǎn)方,現(xiàn)在雖然滿(mǎn)天烏云,但是只要我們到達(dá)那里,天空就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

        “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;天下事苦心人,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!弊蛱煳覄(chuàng)建了目標(biāo),今天我撒下了汗水,明天我造就了成功。

        目標(biāo)明天,信念至上!

      今天·明天作文13

        風(fēng),刮走了,但它還會(huì)再吹來(lái);霧,吹散了,但它還會(huì)再聚集;夕陽(yáng),落山了,但它還會(huì)再升起。時(shí)間,流逝了,還會(huì)再來(lái)嗎?不要問(wèn)為什么。多少人曾經(jīng)感嘆:“光陰易逝,去而不返!庇卸嗌偃苏湎Я,又有多少人浪費(fèi)了呢?

        昨天

        昨天是一疊已圖滿(mǎn)文字的稿紙。試問(wèn):“昨天,你做過(guò)什么呢?”也許,你會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn):“哪個(gè)昨天?”對(duì)呀,多少個(gè)昨天啊,或許你已經(jīng)忘記了,或許你還記憶猶新。而往往那些忘記的人浪費(fèi)了昨天,他們也就失去了人生的三分之一的光陰,相對(duì)而言,他們的昨天將永遠(yuǎn)是一片空白,但那些記憶猶新的人卻在昨天收獲了碩果,他們也就收獲了人生的三分之一,昨天對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是燦爛輝煌的,他們將迎來(lái)充實(shí)的今天。

        今天是一幅正在描繪的藍(lán)圖。或問(wèn):“今天,你打算干什么?”有人會(huì)說(shuō):“等明天再說(shuō)吧!”但還有人會(huì)說(shuō):“我要提前做完明天的事。”這可真是天壤之別,不懂珍惜時(shí)間的人,揮霍今天,此時(shí),生命的三分之一時(shí)間不辭而別。而懂得珍惜時(shí)間的人,創(chuàng)造明天,那生命的三分之一就會(huì)帶他去闖蕩明天。

        明天

        明天是一張尚未著色的白紙,敢問(wèn):“明天,你要干什么呢?”“哪個(gè)明天?”對(duì)呀,明日復(fù)明日,明日何其多。上蒼賦予我們多少個(gè)明天呀!也有人回答:“明天還早呢,再說(shuō)吧!”但有人卻回答:“我要把握明天!笔前。艘兄鞠,奮發(fā)有為,不應(yīng)停留在昨天,要充實(shí)的過(guò)好今天,也要看到希望的明天。

        世上萬(wàn)物皆有情,惟有時(shí)間最無(wú)情。人生不是等待,不必把命運(yùn)和希望一味的寄托在明天,更不必苦苦地遺憾和埋怨早已逝去的昨天,人生最美好、最有意義有價(jià)值的是在今天,把握今天,才能創(chuàng)造美好的明天。

        簡(jiǎn)評(píng):小作者以一個(gè)哲人的語(yǔ)氣向我們?cè)忈屃藭r(shí)間的豐富內(nèi)涵:昨天、今天、明天。這不就是在告戒我們每一個(gè)人要珍惜時(shí)間嗎?“少壯不努力,老大徒傷悲”只有你珍惜時(shí)間,才能使自己的今天變的有意義、有價(jià)值,才能有條件去開(kāi)拓美好的明天。

      今天·明天作文14

        你改變不了環(huán)境,但可以改變自己。因?yàn)槟贻p,所以會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨和荊棘。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)的過(guò)每一天,沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。讓你成熟的,是經(jīng)歷和磨難.。讓你幸福的,是寬容與博愛(ài)。讓你安心的。是理解與信任。

        你改變不了事實(shí),但可以改變態(tài)度。也許,是因?yàn)檫沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想。乜許,還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美。我們?cè)摌s過(guò)、幻想過(guò)、為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。帶到重新回頭看時(shí),覺(jué)得很多事情都云淡風(fēng)輕了。你改變不了過(guò)去,但可以改變現(xiàn)在,過(guò)去的就讓它過(guò)去,會(huì)在未來(lái)走得更好。因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌ぃ畈艜?huì)更美好。

        有太多的事情要你去做,有很重要的人等你去珍惜。不要回頭看,前面的世界才更精彩。你不能控制他們,但可以掌握自己走自己的路,縱然很崎嶇,縱然很陡峭。但要依然勇往直前。誰(shuí)也沒(méi)有控制你命運(yùn)的權(quán)利,縱然會(huì)困難重重,傷痕累累,但不要猶豫,不要后悔。因?yàn)樵诨厥讜r(shí),你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲的說(shuō):看,這就是我自己走出來(lái)的路。

        你不能預(yù)知明天,但可以把握今天。把握好今天,你的明天一定會(huì)更好。你不能左右天氣,但可以改變心情。你對(duì)生活微笑,生活也會(huì)對(duì)你微笑。讓我們的心不再壓抑,讓他解脫吧。讓我們的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧!你不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容,和千萬(wàn)人相遇,和千萬(wàn)人相離,生命中尋找一個(gè)能夠真實(shí)相伴的人,真是新人的朋友,那就是幸福。

        在共同展望美好明天的同時(shí),把握好陽(yáng)光燦爛的今天吧!

      今天·明天作文15

        陽(yáng)光,是溫暖的代名詞;溫暖,是生機(jī)的代名詞;生機(jī),是希望的代名詞。希望,就是未來(lái),就是明天,就是憧憬,就是一切......媽媽是一個(gè)特別愛(ài)養(yǎng)花養(yǎng)草的人,可沒(méi)有幾次成功的,可她依然沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣,一有空就去買(mǎi)幾株花,一盆吊蘭、兩棵含羞草之類(lèi)的。這不,一月份買(mǎi)了一棵臘梅樹(shù)回家,臘梅樹(shù)根有瓶口那么粗,枝干也是暗灰暗灰的,我抱著懷疑的態(tài)度問(wèn)媽媽?zhuān)骸八艹苫顔?”結(jié)果不出我所料,半個(gè)月后它就停止了生長(zhǎng),花葉都凋零了,只剩下光禿禿的樹(shù)干,我和爸爸都覺(jué)得它沒(méi)希望了,只有媽媽舍不得,悄悄把它轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)上去了。星期六,我早早的回到家,四處轉(zhuǎn)悠,剛打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的門(mén),一道耀眼的光芒射入我眼,揉揉眼,定睛一看,臘梅樹(shù)枯干的枝干上長(zhǎng)出了翠綠的葉子!我驚呆了,慢慢靠近它,彎下腰撫摸那翠綠的葉片,真是不可思議,難道它又活回來(lái)了嗎?晚上,我把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡任疫興奮,對(duì)臘梅樹(shù)又是澆水,又是清除落葉,眼里滿(mǎn)是愉悅,滿(mǎn)是欣喜,充滿(mǎn)了對(duì)臘梅樹(shù)的希望?粗救醪唤L(fēng)的臘梅樹(shù)一天天長(zhǎng)出新葉,一天天伸出新干,我別提有多高興了,我面對(duì)臘梅樹(shù)想了很多:你,一棵植物,本沒(méi)有什么可以追求的,可你依然不放棄自己,拼命吸取陽(yáng)光、雨露,你為自己爭(zhēng)取,不放棄希望,不漏掉陽(yáng)光,終于迎來(lái)了屬于自己的光明。我,一個(gè)剛滿(mǎn)14歲的女孩,有什么不可以:可以為自己爭(zhēng)取,可以與別人競(jìng)爭(zhēng)。雖然光陰似箭,年華如梭,可我依然奮力拼搏,不要輕言放棄,否則就對(duì)不起自己。留下希望,其實(shí)我可以,相信自己,其實(shí)我能行。陽(yáng)光,為我照耀明天,希望,助我鋪設(shè)明天的路。

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