明天的作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的明天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天的作文1
有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無(wú)法自拔，使他們墜入深淵，從而走上犯罪道路；有些人迷上賭博，整天幾乎都在賭博，日子久了，他們也漸漸變得不正經(jīng)……那些不能自拔的人們，我對(duì)你們說(shuō)，你們有門(mén)有想過(guò)改正，不要以為自己不可以改正了，其實(shí)希望就在你們眼前。 今天的你可能掉下了無(wú)底深淵，而明天你的眼前一片光明；今天的你可能掉下了無(wú)底深淵，而明天你掉的更深了�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，以后的路還很長(zhǎng)，你不能不求索。你想到要努力了，希望就會(huì)變成春天，讓你暖洋洋；可你遇到了敵人，希望生氣了，火氣大起來(lái)了，變成了夏天；你被敵人阻擋要退縮了，希望慢慢變得冰冷起來(lái)，就像秋天的落葉，被落到了地上，變得非常渺茫；你放棄了，希望不再生氣，它開(kāi)始冷酷無(wú)情，把希望拔光，讓你變得脆弱…… 一張紙緩緩的飄了下來(lái)，它不想就這么落地。他呼喚風(fēng)，風(fēng)只把它吹起了一點(diǎn)，他不退縮，要等主人來(lái)把它拿上桌。它打到了一扇門(mén)，門(mén)把它彈高了一點(diǎn)，它變得搖搖擺擺。主人終于來(lái)了，把它拿上了桌，它緩緩一笑。 一只蟲(chóng)子，一只全身烏黑的小蟲(chóng)子，掉進(jìn)了水管里。我以為它爬不出來(lái)了——這個(gè)水管是豎著的，而且很滑，有很多水。一分，兩分，三分……就在我無(wú)意中瞥到水管時(shí)，竟然望見(jiàn)它從水管中爬出來(lái)了！它身上的水顯然沒(méi)干，爬著爬著滑了一下，又滑了一下……這沒(méi)關(guān)系，至少——他從鬼門(mén)關(guān)掙脫出來(lái)了！ 今天的你可能掉下了無(wú)底深淵，而明天你的眼前一片光明。今天，明天！我突然明白了……
明天的作文2
明天會(huì)怎樣？我不知道！
我繼續(xù)在課上發(fā)著呆，手中轉(zhuǎn)動(dòng)著黑色的鋼筆，耳朵中流過(guò)的都是所謂的知識(shí)！那種叫知識(shí)的東西多少錢(qián)一斤？啪一個(gè)粉筆頭重重的砸在了我的課本上！小瓷同學(xué)，請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講！我擦掉書(shū)上的粉筆灰，繼續(xù)用一只手拖著頭懶散的對(duì)著課本！
牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)和推理的過(guò)程中得出的！小瓷同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)一邊。我歪了歪累了的頭，站起了身將老師的話原封不動(dòng)的復(fù)述了出來(lái)。面對(duì)老師尷尬的笑容和同學(xué)們驚異的眼光，我繼續(xù)半死不活的坐在座位上。老師象征性的咳了幾聲，繼續(xù)去研究深?yuàn)W的牛頓定律。
不知是第幾次啦，我坐在無(wú)聊的位子上，看著已經(jīng)會(huì)的課本，聽(tīng)著老師難聽(tīng)的聲音，去浪費(fèi)我的青春年華！同濟(jì)大學(xué)的龔老師說(shuō)得好：如果你不去拼搏，不去為了一份獎(jiǎng)學(xué)金兒努力，不去過(guò)沒(méi)過(guò)過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能干的事兒，你要青春干嘛？
對(duì)啊，我好想去外面的世界，去闖一闖，去真的認(rèn)識(shí)什么叫社會(huì)，去旅行，去看云南的小城，黃山的石，泰山的日，甚至普羅旺斯的薰衣草，日本的櫻花，在溫哥華的楓樹(shù)下讀著羅曼蒂克的浪漫！
什么時(shí)候，什么時(shí)候會(huì)這樣？
明天吧，也許明天就會(huì)改變！因?yàn)槊魈焓怯忠粋�(gè)太陽(yáng)，還是另一個(gè)月亮？
不，明天他就會(huì)來(lái)看我啦，我親愛(ài)的哥哥！一直這樣騙自己，騙自己明天他就會(huì)回來(lái)，明天我哥就會(huì)回來(lái)和我哭，和我鬧，和我捉迷藏和我笑。明天他就會(huì)穿過(guò)半個(gè)城市來(lái)給我送我愛(ài)吃的綠豆餅！
后來(lái)，可惜時(shí)間還是帶走啦他陽(yáng)光的笑，他去了另一個(gè)城市，開(kāi)始戴更厚的眼睛，背更重的書(shū)包，上更多的補(bǔ)習(xí)班，為什么我們要變成這樣！
還記得哥拉著我的手說(shuō)要帶我去旅行，去看烏鎮(zhèn)的粉墻黛瓦，聽(tīng)茫茫大漠的駝鈴聲聲，還說(shuō)要帶我去北極看極光！他說(shuō)那是世界上最干凈的光。他還要帶我去和企鵝合影，他說(shuō)要把最高貴的郁金香別上我的發(fā)，可是后來(lái)我的綠豆餅不見(jiàn)啦！
說(shuō)我們都瘋過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)笑過(guò)，都曾豪氣沖天的說(shuō)要改變這個(gè)世界，解放所有向我們這樣的學(xué)生，然后愚弄一下這不公平的命運(yùn)�？墒呛髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)俄羅斯再纏綿的雪都不是為了我一個(gè)人下，香山的一山紅色也不只為我一人紅！我們可笑到被命運(yùn)玩弄然后重重丟在歷史的垃圾堆里，淹沒(méi)在人群中，同那所謂的豪言壯語(yǔ)！
就算杜甫再憂國(guó)憂民，就算他甘愿自己凍死也要天下寒士大庇，可惜他太渺小，后來(lái)他死啦，天下又有幾個(gè)人因?yàn)樗钪�！就向我們，�?wèn)著命運(yùn)的不公，卻還要向前走不是！
有時(shí)或許明天就會(huì)改變一些事情就像拿破侖只等了一天就等來(lái)了滑鐵盧的心痛！我們不可以改變世界，卻可以改變我們自己，不能救別人卻可以保全自己，終有一天，我會(huì)又見(jiàn)我的綠豆餅，因?yàn)槊\(yùn)何時(shí)讓我們低頭過(guò)！
相信明天，明天會(huì)是新的太陽(yáng)，明天會(huì)是又一輪月亮！
明天的作文3
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在舉杯祝福后都走散……明天你好，含著淚微笑……”優(yōu)美但帶有一絲憂傷的歌聲從手機(jī)里飄出，傳入耳中。
我一邊做著作業(yè)，一邊哼著歌曲。明天，明天……明天，就像是一個(gè)未知的東西。我不清楚它與我的距離，離我既遠(yuǎn)又近。我不清楚它到底是個(gè)什么樣的東西，它既神秘又普通。我不知道，我是不是應(yīng)該去追求它。我更不知道，即使追求它，又會(huì)有什么意義……但，我明白一點(diǎn)，當(dāng)明天真正降臨時(shí)，我才會(huì)想起珍惜，珍惜昨天的一切。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，時(shí)間，就像是流沙一般，在不知不覺(jué)中，悄悄流逝。六年的小學(xué)生涯，也即將結(jié)束�？墒�，我又怎舍得，那校園，那老師，那同學(xué)……
這是一個(gè)美麗的校園。當(dāng)春天來(lái)臨，原本寂靜的校園一下子熱鬧起來(lái)，變得生機(jī)勃勃。紫藤園內(nèi)，紫藤花都開(kāi)了。那一團(tuán)團(tuán)的紫色小花，雖小，但緊挨在一起時(shí)，就能散發(fā)出一股沁人心脾的香。像同學(xué)們聚在一起嘰嘰喳喳討論題目，最后終于得出一個(gè)大家都滿意的答案。知學(xué)樓樓底，有幾棵開(kāi)著白色花兒的樹(shù)。雖然不知它們的名字，但它們是那么地惹人喜愛(ài)。潔白無(wú)瑕的花瓣，是那樣潔凈、高雅。我曾摸過(guò)這花瓣，沒(méi)想到，看上去玉琢冰雕的花瓣，竟是這么柔韌而又彈性。還有那香樟大道，那東西半球……一個(gè)個(gè)都在我的記憶深處刻下了烙印。
也深深記得，曹老師，她帶我們學(xué)習(xí)吟誦。自從學(xué)了吟誦，中國(guó)古代的文化令我深感沉迷。也不會(huì)忘記，在假日里，曹老師組織同學(xué)們一次次出去游玩，我是多么留戀那快樂(lè)的時(shí)光��！那一張張興奮的笑臉，將永遠(yuǎn)定格在照片上。
最不能忘記的，是陪伴了我六年的同學(xué)。同學(xué)之間，經(jīng)歷的一件件事都隨著歲月而被沖散，變得模糊，變得破碎。隱隱約約，昨天的事逐漸浮現(xiàn)在眼前�；厥淄�，又是一串充滿酸甜苦辣的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诮淌依锏臍g笑……我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，呼吸著共同的空氣，在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)……彼時(shí)，所有美好的回憶，都再現(xiàn)我的腦海，是如此地清晰，使我傷心落淚，猶如昨日重現(xiàn)。有些惆悵，惆悵得心滿意足。昨日的輝煌，都曾有過(guò)啊，于是，人生完滿起來(lái)。
明天，將面臨畢業(yè)，我將告別校園，告別老師，告別同學(xué)。
美國(guó)的尼爾·波斯特曼曾說(shuō)過(guò)：“孩子們?nèi)雽W(xué)時(shí)像一個(gè)問(wèn)號(hào)，畢業(yè)時(shí)卻像句號(hào)。”是啊，這六年里，我從一個(gè)“瘋丫頭”，變成一個(gè)成熟懂事的少女。我變了很多。
不知怎么，對(duì)于明天，我總有一種莫名的恐懼感。不過(guò)，不管怎樣，我都要像歌中那樣，含著淚微笑，勇敢面對(duì)明天，對(duì)它說(shuō)聲：“明天，你好！”
明天的作文4
還記得，那種感覺(jué)叫做刻骨銘心，而今卻在漸行漸遠(yuǎn)……
還記得，那種情結(jié)叫做魂?duì)繅?mèng)縈，如今卻要煙消云散……
蜚聲中外的文化之鄉(xiāng)——梅州。它的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，具有獨(dú)特的客家文化。梅州人民為人善良，純樸和諧，教育普及，人才輩出。經(jīng)過(guò)人民勤勞的雙手和無(wú)窮的智慧，構(gòu)造了這猶如仙境般的文化城。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那首“家鄉(xiāng)好梅州”的歌曲，它驚動(dòng)過(guò)多少人的肺腑，扣動(dòng)過(guò)多少人的心弦。
梅城擁有安寧和諧，淳樸自然，名山秀水的環(huán)境，它曾引起多少人的青睞與向往……
但歷史的車(chē)輪會(huì)不停地旋轉(zhuǎn)，社會(huì)會(huì)不斷的變化，環(huán)境也隨之變化。
自改革開(kāi)放以來(lái)，梅州的面貌有了很大變化，原來(lái)低矮的瓦房，被一幢幢摩天大樓掩蓋；原來(lái)寧?kù)o祥和的沃野，被一條條高速公路鋪開(kāi)；原來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的道路，被機(jī)動(dòng)車(chē)活活的淹沒(méi)。
走進(jìn)都市生活，總讓人無(wú)法適應(yīng)，發(fā)展中的梅州，車(chē)太多太多，如同大大小小的螞蟻在搬弄，車(chē)尾不斷噴出的尾氣讓人窒息，那不絕于耳的喇叭聲讓人寢食難安，空氣中也充滿著機(jī)油味，“心曠神怡”的心情早已消失了。
我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不要忽視了環(huán)境的保護(hù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境尤其重要，環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，棄其糟粕，精益求精，讓梅州更亮麗，豐富多彩。梅州正朝著“經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、人民富�！蹦繕�(biāo)邁進(jìn)，但也別忘了“環(huán)境優(yōu)美，城鄉(xiāng)一體”這個(gè)更重要。
環(huán)境的優(yōu)劣，帶給人的心情會(huì)大相徑庭，誰(shuí)不追求如仙境似的自然景色？那么就需要梅州人民行動(dòng)起來(lái)，踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，讓梅州走向美好明天。
看，公路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香復(fù)原，給路人、司機(jī)帶份好心情，也避免交通事故，真是樂(lè)此不疲……
明天的作文5
頻發(fā)的地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、森林大火……這一切到底是自然的巧合，還是人類破壞的結(jié)果？一個(gè)個(gè)災(zāi)難在人們心中化為恐懼。只有這時(shí)，他們才會(huì)想到，被破壞的千瘡百孔的地球。如今，地球是人類唯一的美好家園，即使找到另一個(gè)適合居住的星球，地球就像母親一樣，意義是不可改變的，為什么不把珍貴的資源留給明天呢？生活若像幼苗，良好的環(huán)境就像營(yíng)養(yǎng)豐富的土壤；成長(zhǎng)若像白云，良好的環(huán)境就像供它飄揚(yáng)的藍(lán)天；生命若像高樓，良好的環(huán)境就像堅(jiān)固的地基。環(huán)境不是最華麗的，也不是最奢侈的，但是對(duì)人類來(lái)說(shuō)，它是最重要，最值得保護(hù)的。心中的家園，是怎樣？
今放眼望去，真正意識(shí)到環(huán)境重要性的人仍然不多。過(guò)多的森林砍伐，破壞了自然的生態(tài)系統(tǒng)，不僅讓許多野生動(dòng)物滅絕，也讓地球產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，雖然現(xiàn)在各國(guó)呼吁大家植樹(shù)、保護(hù)樹(shù)，但這種挽救已經(jīng)晚了，更何況力量這么弱小。兩分鐘可以砍倒一棵樹(shù)，但一顆樹(shù)長(zhǎng)大卻要五年、十年……第二危機(jī)的是水資源，在不須為水而擔(dān)心的城市，沒(méi)人能意識(shí)到水的緊缺，而世界上那么多人為水而發(fā)愁，畢竟水多的是海洋啊，讓我們?yōu)榄h(huán)保盡一份力吧！
如果人人都意識(shí)到環(huán)境的重要性，那將是多么美好的一片景象啊！人人居住的地方鳥(niǎo)語(yǔ)花香，房屋建造在森林之中；沒(méi)有任何人破壞樹(shù)木，對(duì)待小動(dòng)物就像和自己的朋友在一起；每一個(gè)人都有節(jié)制的用水，空氣時(shí)時(shí)刻刻保持清新；到處都是低碳的宣傳，交通工具全部由太陽(yáng)能、電驅(qū)動(dòng)；不浪費(fèi)一絲風(fēng)和水，發(fā)電通通零排放……這樣的生活不是很美好嗎？
不僅要定好計(jì)劃，還要從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施，不浪費(fèi)一滴水，不破壞一棵樹(shù)木，讓生態(tài)道德在我們心中生根、發(fā)芽。明天，會(huì)是怎樣？我相信，明天更美好！希望的曙光從東方冉冉升起……
明天的作文6
時(shí)光飛逝，看來(lái)時(shí)光真的飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十九歲了，今天的我終于坐在了高考中的教室里，周?chē)黄o寂，只聽(tīng)得見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)的母親肯定在地里干活，盡管窗外有可怕的風(fēng)聲。
母親憔悴的臉上掛著甜甜的笑，一定在心中為她的兒子祈禱，希望她的兒子能有好的成績(jī)，希望她的兒子能考上理想的大學(xué)，因?yàn)樗冗@一天已經(jīng)等了好久，她已經(jīng)將自己的一切留給了明天——留給了我們……
記得當(dāng)我出生時(shí)病魔就隨我而降，當(dāng)母親聽(tīng)到從醫(yī)生嘴里彈出的一個(gè)個(gè)字便驚住了，頓時(shí)腦袋里一片空白，差點(diǎn)就暈了過(guò)去。那一個(gè)個(gè)字就像是無(wú)情的子彈穿過(guò)我母親的胸口。那就是——先天性心臟病。
家里貧窮的母親只好抱著失望甚至絕望，搖搖擺擺的走著，眼神沒(méi)有一絲的精神，只知盯著一個(gè)地方走去，媽媽顯得更加憔悴了。更加的焦急，更加的忙亂了。因?yàn)橛羞@病，我的身子十分的脆弱，也顯得比其他孩子更吵夜。脆弱在一個(gè)月不知要生病感冒多少次，然而母親就這在一條陌生而又熟悉的路上徘徊著。記得在腦海最深刻的一個(gè)是永遠(yuǎn)抹煞不掉，清洗不掉的。那就是在一個(gè)風(fēng)雨交加的深夜。我突然發(fā)起高燒，母親見(jiàn)此癥狀不管三七二十背著我就沖進(jìn)了雨里，混水濺起萬(wàn)丈高。突然母親的腳一滑了，我和母親就像泥石流里的石頭一樣從一個(gè)坡度流滾了下來(lái)，這時(shí)母親就像那地震里被地震震過(guò)而失落孩子的母親一樣，抱起我說(shuō)寶貝沒(méi)事吧，寶貝沒(méi)事吧。這時(shí)我從朦朧而又模糊中看見(jiàn)了，她得神情和受傷流著鮮血的額頭。我含著淚連聲說(shuō)媽媽我沒(méi)事，我沒(méi)事……。眼淚隨著雨水流向五湖四海，流遍世界，它將母親帶給我的希望流動(dòng)。
這就是一個(gè)母親所留下的明天，將明天的一切希望寄與她的兒子，這時(shí)我看到了母親的額上又多出了幾皺紋。母親您的皺紋將深深的刻在我心里，我一定會(huì)考上大學(xué)的，讓您幸福的過(guò)完下半生，因?yàn)槟哿�，您將您的一切留給了我們——留給了明天！
明天的作文7
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線。
——題記
生活中，有人曾問(wèn)我，交到的朋友總會(huì)失去，擁有的風(fēng)景總會(huì)老去，盛開(kāi)的花朵總會(huì)凋零，即使如此，還應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)。我說(shuō)，你要相信，相信自己，也相信明天。時(shí)間帶走了鮮活，也留下了印記。你擁有了一段美好的記憶，一段與我說(shuō)起來(lái)會(huì)感到愉快的往事。
相信，并不一定單純的指相信一個(gè)人，相信一件事，你還可以講相信自由，相信明天。
每到下午上課前的十五分鐘，我們的校園里總會(huì)響起《我相信》的歌聲，同學(xué)們起立站直，放聲歌唱，如進(jìn)行著長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，在賽場(chǎng)上喘息，即使揮汗如雨，也決不放棄，嘴里不斷吟誦著的，是鼓勵(lì)的歌謠。
“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能夠到天。”歌詞里的字里行間，無(wú)不彰顯出青春洋溢的熱情，自信樂(lè)觀的心態(tài)，獨(dú)屬于我們的張揚(yáng)。
聽(tīng)著歌聲，我總能不經(jīng)意間，想到很遠(yuǎn)的地方：在廣闊的海邊，海風(fēng)夾雜著些許腥咸，浪花朵朵一遍一遍沖刷著沙灘，一群光著腳的少年，肆意的奔跑，揮灑著青春和汗水。在熱鬧的'大街，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，行人在各個(gè)角落里穿梭，幾個(gè)騎著自行車(chē)的少年，將車(chē)輪高高揚(yáng)起，在周?chē)梭@訝的眼神中旋轉(zhuǎn)一圈，大笑著遠(yuǎn)去。
青春道路上追求夢(mèng)想的莘莘學(xué)子，在歌聲里，感受到相信的力量，心中涌現(xiàn)起永不妥協(xié)和積極向上的拼搏激情。
有人曾說(shuō)“人不輕狂枉少年�！钡绻疾幌嘈徘啻海嘈徘啻旱臒o(wú)限可能與想象，怎么會(huì)有動(dòng)力去輕狂，去張揚(yáng)，去闖出一片自己的天地。
相信自己，相信青春，相信明天，相信不單純是一種意識(shí)，也可以是一種心態(tài)。
相信是一種信念，可以說(shuō)自信，不信天，不信地，自信的人眼中沒(méi)有失敗，這話的是與否，還是在自己。
相信與否，對(duì)錯(cuò)與否，念其本心，還是決于自己。
明天的作文8
“我曾跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人�！薄}記
趴在桌上，轉(zhuǎn)著筆頭，望著窗外。窗外對(duì)小鳥(niǎo)互相玩耍，這時(shí)啪地一聲，我一驚，筆頭掉了，望著筆頭，我想起了一首歌。
“我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海�！睕](méi)錯(cuò)它就是《平凡之路》。戴上耳機(jī)，聽(tīng)著這首歌想著夢(mèng)想，做一名發(fā)明者，夢(mèng)想，是什么？夢(mèng)想是你經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的？夢(mèng)想是讓你得到生的希望？對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想它是一種讓我振奮的東西。
曾經(jīng)的我，喜歡去各地冒險(xiǎn)。大人們問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么，我天真地回答，做一名世界環(huán)游家，去探索這世界最神密的東西，去破解世界之謎，去看看世界有多大�？墒沁@個(gè)夢(mèng)想在我如山的作業(yè)打破了……
我也想過(guò)當(dāng)超級(jí)英雄，打造一套和鋼鐵俠的盔甲，可我剛用鐵將這套打造完后才發(fā)現(xiàn)，里面零件最少要50多萬(wàn)……被迫打破了夢(mèng)想
我決定做一名發(fā)明家，自從打造完鋼鐵俠的手，我有了靈感，造了一架?chē)娀饳C(jī)，結(jié)果把草燒著了，幸好火燒不多，后來(lái)將鋼鐵俠的腳藏下來(lái)，用水壓起飛，結(jié)果彎彎扭扭飛了一點(diǎn)高，沒(méi)水了，狠狠地碎了，頭上立刻起了大包，經(jīng)過(guò)改裝后，再次試飛，成功了！在水上飛，飛一段后倒在地上，落地時(shí)臉朝地，好疼！想放棄時(shí)想到了發(fā)明炸藥的諾貝爾，為了成功，差點(diǎn)炸死自已，我用全力站起來(lái)，重新飛了起來(lái)，結(jié)果不知是怎么了，從200米的天空掉了下來(lái)，手打在石頭上，啪的聲響手巨痛無(wú)比，大概骨折了，我只好放棄。
望著窗口發(fā)呆，面前放著鋼鐵俠的頭盔，夢(mèng)想，天空在說(shuō)，大地在說(shuō)，微風(fēng)在說(shuō)，我在說(shuō)……為了夢(mèng)想拼搏吧！
明天的作文9
在這思念的季節(jié)里，我想起了你。靜，你知道嗎？每當(dāng)我想起我們一起走過(guò)的日子，我都會(huì)笑，笑得那么甘，那么甜；但它卻又是那么苦，那么澀；那么酸。還記得我第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你身上的某一種氣質(zhì)已深深地打動(dòng)了我。我已經(jīng)知道，你就是我欣賞的那種人。還記得，每當(dāng)我傷心苦悶時(shí)，你總會(huì)調(diào)皮地說(shuō)：“Tomorrow will be fine！相信我吧！”看著你那可愛(ài)的模樣兒，我總是“撲哧”一聲，笑容便重新爬上了我的臉。
最后見(jiàn)到你的一次，是在醫(yī)院了。你那蒼白的臉色掩飾不了那不堪的痛苦。但你還強(qiáng)顏歡笑：“Tomorrow will be fine！相信我，明天，明天我就會(huì)好的了。”但我看到的是你無(wú)盡的落寞，無(wú)盡的傷痛。
生命啊，究竟是因?yàn)槭裁矗糠且圃斐鲆粋�(gè)個(gè)遺憾，恍若落花流水，逝去之后，便永不復(fù)回，我感覺(jué)自己仿佛被拋進(jìn)了無(wú)邊的黑暗，我的眼前只有一片蒼白——你臉色的蒼白。你就這樣，從我的生命中逝去、逝去、逝去……永不復(fù)回。
想著想著，莫名地，有一種流淚的沖動(dòng)。為什么你總說(shuō)明天？你的明天又會(huì)怎樣？明天是多么的惆悵，它要來(lái)，但它永遠(yuǎn)也來(lái)不了。而你的明天——仿佛一片飄零的落葉……
時(shí)光就這樣慢慢地流逝了，而我想抓住卻總也抓不住，因?yàn)槲铱偲诖Y(jié)果，卻從沒(méi)想過(guò)，人生本身就是一個(gè)過(guò)程，包括一切東西�？傻任乙庾R(shí)到之后，往事已經(jīng)飛去了。
我真希望像你說(shuō)的“Tomorrow will be fine”，可是，這流年似水，它帶走了我多少，又沉淀多少，恐怕只有你我心里明白，不過(guò)相信吧，人人都可以活出一道自己的靚麗的風(fēng)景。
也許就在明天！
明天！
明天的作文10
黎明前，此岸??
這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動(dòng)的光，浮動(dòng)的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開(kāi)雙臂，似要飛翔。
“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍(lán)色的光隱隱流動(dòng)，“那是我們要去的彼岸，出發(fā)前，你有什么要留給明天？”
明天？那個(gè)永不會(huì)到來(lái)的日子？我們窮盡一生追隨時(shí)光的翅膀，可它的羽翼永不會(huì)為我們停留。也罷，那么，就把夢(mèng)留給明天。而今天，就開(kāi)始我新的旅程，向那個(gè)天藍(lán)色的彼岸前進(jìn)。我們明天的夢(mèng)，讓它今夜先睡個(gè)好覺(jué)，那夢(mèng)中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。
“你不帶夢(mèng)上路？”孩子問(wèn)我。
我笑一笑，的確，人是要有夢(mèng)，但人不能只靠夢(mèng)想生存，就如同鳥(niǎo)不能只靠風(fēng)維持生命，即使風(fēng)可以托起鳥(niǎo)兒高飛的翅膀；就如同魚(yú)不能只靠水來(lái)過(guò)活，縱然離了水，魚(yú)便無(wú)法呼吸。
還有，這對(duì)此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。
的確，離別時(shí)痛苦的過(guò)程，但卻無(wú)法回避，正如春天無(wú)法拒絕繁華落盡，秋天無(wú)法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開(kāi)，因?yàn)槟窃谇胺降却覀兊�、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未�?lái)。
還有，還有，昨天的快樂(lè)，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過(guò)的這片海彼岸遙遠(yuǎn)，縱使旅程中會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來(lái)，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。
“那你為自己留下了什么？”
我？我留下的，是對(duì)明天的期盼還有不會(huì)被困難壓彎的脊梁！
這片海，橫亙?cè)诖税逗捅税吨g。
我肩上的孩子不語(yǔ)，清明的天空不語(yǔ)，碧藍(lán)的波濤也不語(yǔ)。
沉寂中，我問(wèn)：
“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”
“因?yàn)槲沂敲魈??即將到來(lái)的日子……”
明天的作文11
回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車(chē)輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。
明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌輕吟著易安居士的佳句，詠?zhàn)x著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財(cái)富，那一顆顆在悠悠歷史長(zhǎng)河中燦燦生輝的明珠，不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！碧K東坡的詞曠達(dá)豪放，指引我們?cè)诖煺壑幸矐?yīng)豪情不滅；“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。”柳詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情；“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！辈苎┣叟e家食粥著《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現(xiàn)今中國(guó)民樂(lè)已然在世界的舞臺(tái)上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長(zhǎng)河的畫(huà)卷中比翼齊飛！留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富�？煞裼浀茫涌嗫嘈幸饔诮�，最終毅然投身于汨羅中；可否記得，詩(shī)仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí)，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國(guó)人闖出一片正義的天空；曾幾何時(shí)，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國(guó)的救濟(jì)糧！留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車(chē)十五載，將萬(wàn)元血汗錢(qián)全部捐助失學(xué)兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場(chǎng)衡陽(yáng)大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命，救民于危難水火之間。神州五號(hào)的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見(jiàn)證了中華民族的振興；劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起！
把握我們的未來(lái)，脊柱我們的使命，傳承文明的責(zé)任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天，將無(wú)言的希望送給明天，將璀璨的文化留給明天。
明天的作文12
——讀《蝸牛的獎(jiǎng)杯》有感
蝸牛的獎(jiǎng)杯是我深愛(ài)的一則寓言，它的主要內(nèi)容是蝸牛本是昆蟲(chóng)，在飛翔大賽上奪得了一個(gè)獎(jiǎng)杯，可是它太看重過(guò)去的輝煌，想和獎(jiǎng)杯形影不離。最后，它和獎(jiǎng)杯合為一體了，它再也不能飛翔，奔跑了。
這則寓言令我茅塞頓開(kāi)。我不禁浮想聯(lián)翩，如果一個(gè)人取得了舉世矚目的輝煌成就，可如果說(shuō)他自甘墮落，不求上進(jìn)，就好比在金子上涂抹上了層泥，未來(lái)的屢敗仍然會(huì)淹沒(méi)過(guò)去的輝煌成就。寫(xiě)到這里，我不禁想起一件往事。
那是一個(gè)百花盛開(kāi)的春天，期中考試?yán)_(kāi)了帷幕。緊張的復(fù)習(xí)有條不紊的進(jìn)行著。時(shí)間就像流水一般匆匆流過(guò)�！霸龠^(guò)幾分鐘監(jiān)考老師就要來(lái)了”旁邊的同學(xué)小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)，一看，哇！題目都這么簡(jiǎn)單，這次的英語(yǔ)我穩(wěn)拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒(méi)檢查，把卷子一扣，就和同桌興致勃勃地聊起天來(lái)，果然不出所料，我的英語(yǔ)穩(wěn)拿98分。沒(méi)過(guò)多久，又來(lái)了次規(guī)模較小的測(cè)驗(yàn)，我心想，上次大考試題都那么簡(jiǎn)單，這次肯定是不在話下，這豈不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎！于是，我沒(méi)怎么復(fù)習(xí)就在同學(xué)面前大肆吹噓�？季戆l(fā)下來(lái)了，成績(jī)卻讓我大失所望，我才考了93。5分，可鮮紅的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在上面，也不可能是假的吧！這始料末及的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來(lái)。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動(dòng)嗎？
我們不能只重視過(guò)去的輝煌成就，要更重視末來(lái)，展望末來(lái)。
同學(xué)們：請(qǐng)忘卻昔日的成就，把握今天，讓我們一起展望末來(lái)！
明天的作文13
200X年2月13日天氣：雨加雪心情sunny
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。透過(guò)玻璃，可以看得清絲絲的小雨將片片小雪花打成晶瑩的笑冰晶。透過(guò)小冰晶，我看到了自己的笑臉。我往玻璃上呵一口氣，朦朦朧朧的霧氣附著在玻璃上，自己的影子一下子變得模糊了。
我用手指在玻璃上畫(huà)出了丘比特的愛(ài)情神箭，以此來(lái)期盼情人節(jié)快快來(lái)到。盡管媽媽不讓我在玻璃上亂涂鴉。我理解，因?yàn)椴Ａ且獘寢寔?lái)擦得。這使我萌生了一絲靈感，寫(xiě)下了一行詩(shī)：
一個(gè)人幸福的背后，一定有另一個(gè)人的不幸。
我很為自己高興。在情人節(jié)前一天，我就能想出如此佳句，假如情人節(jié)結(jié)束了，我又會(huì)迸發(fā)出怎樣的詩(shī)情，譜寫(xiě)怎樣的篇章呢？我又開(kāi)始為自己陶醉了，盡管媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：一個(gè)女孩子，不要那么自戀。我卻在想，一個(gè)人驕傲的背后，又何嘗不是實(shí)力的基礎(chǔ)呢？
明天就是情人節(jié)，從去年的2月14日到今天，我又熬過(guò)了一個(gè)年頭，卡特里娜究竟吹不走我的情思與詩(shī)情。
昨天，我到街上采風(fēng)，幻想著情人節(jié)那天的浪漫氣氛。滿街的玫瑰，滿街的巧克力。哇！我走過(guò)花店，看到老板正把鮮艷飽滿的玫瑰擺在店外;我走過(guò)超市，看到售貨員正把一盒盒的巧克力擺上貨架。哇！不知明天，會(huì)是“德芙”還是“金帝”呢？
可是昨天晚上，突然來(lái)了一場(chǎng)雨加雪。哎，玫瑰該凋落滿街了吧！管他呢！走在玫瑰鋪就的路上，和大家一起浪漫也好，況且還有巧克力呢！
據(jù)說(shuō)“七夕”被稱為中國(guó)情人節(jié)。設(shè)想，一對(duì)戀人在這一天，各自手執(zhí)一根葡萄藤，躲在架子下，一邊避雨，一邊哭訴，那該多沒(méi)意思呀！一點(diǎn)情人節(jié)的味道都沒(méi)有。
所以，我特希望明天是個(gè)響晴天。他騎車(chē)來(lái)到我家樓下，手執(zhí)九百九十九朵玫瑰，對(duì)著朝陽(yáng)，朝我家窗戶喊道：欣頎，走啦！聲音越來(lái)越高，直到把整幢樓的居民全部吵醒。他們趴在玻璃窗上，看到一對(duì)戀人一起消失在朝陽(yáng)里，去共度情人節(jié)！啊，讓他們羨慕去吧！傍晚，我們踏著夕陽(yáng)，手捧巧克力，抹一抹嘴，都是甜蜜啊！
可是，雨雪一直沒(méi)有停，綿綿得下了一整天。今天我特關(guān)注天氣情況。由于要轉(zhuǎn)播皇馬與巴薩的比賽，所以天氣預(yù)報(bào)推遲到0點(diǎn)。本來(lái)我對(duì)這場(chǎng)比賽期待已久，但此刻，我完全不能專注地欣賞比賽。為了等天氣預(yù)報(bào)，我還是耐著性子等，期待著：小羅啊，快用進(jìn)球結(jié)束比賽吧。
昏昏欲睡，比賽結(jié)束了，皇馬客場(chǎng)0：3負(fù)于巴薩，小羅上演帽子戲法。
天氣預(yù)報(bào)，啊，天氣預(yù)報(bào)開(kāi)始了！
“今天夜間到明天白天，雨雪逐步停止，天氣將會(huì)異常的好。明天早晨，朝陽(yáng)將會(huì)伴你起床！”
寫(xiě)到這里，我突然有種莫名的激動(dòng)，筆竟然劃破了兩頁(yè)紙！
明天是個(gè)響晴天！
200X年2月14日天氣：晴心情sunny
零點(diǎn)已過(guò)，借著激情，我寫(xiě)下了情人節(jié)的第一行文字：玫瑰花開(kāi)了，巧克力溶了，情人節(jié)到了！
明天的作文14
我相信，明天是今天的延續(xù)。
因此，我一直努力過(guò)好“今天”，為明天、后天、后天的明天做準(zhǔn)備。我深知過(guò)程是一脈相承的，一個(gè)“點(diǎn)”擁有著非凡的可能與影響。
于是，我規(guī)劃自己的生活，為了以后的那一個(gè)“點(diǎn)”。但生活卻不會(huì)墨守成規(guī)，俯身跟著人的計(jì)劃走。
父親熱愛(ài)烹飪，每當(dāng)廚房里叮當(dāng)一陣過(guò)后，飯菜上桌，父親卻一下窩到了沙發(fā)里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)幾句味道如何，便不管不顧了，最終也只是隨意地扒幾口飯菜，草草了事。
我們驚詫于他的淡淡然，要知道他做準(zhǔn)備工作時(shí)可謂是熱火朝天。父親只說(shuō)了一句：“興味在炒菜時(shí)已經(jīng)用盡了。”
父親癱坐在沙發(fā)上的恬適姿態(tài)竟有幾分魏晉風(fēng)骨的味道。難不成是要有一番雪夜訪戴的意思？我暗暗笑道。父親付出的熱情與努力確乎不是為了那最后的一點(diǎn)——結(jié)果，他在生活的細(xì)微處似乎將我心中構(gòu)造的“今明”理論一下?lián)魸ⅰ?/p>
父親一直在努力做好那“今天”，只為“今天”。也正因如此，他不會(huì)因“明天”——炒菜的結(jié)果而太過(guò)大喜大悲，他已在過(guò)程中達(dá)到了自己的心愿，在那炒鍋的白霧騰騰中燃燒了自己的熱情，得到了最大的滿足。
畢竟，我們最后盼望的“明天”并不一定是美好的。正如絕壁上奮力生長(zhǎng)的松樹(shù)一樣，有的傲立山巔，有的被嚴(yán)寒酷暑侵襲，僅僅剩下赤裸的枯骸，而不變的是它們?cè)诙窢?zhēng)中所迸發(fā)的精神與尊嚴(yán)。不論是完整的枝干還是赤裸的枯骸，僅僅是為了使人們回想起絕壁松的生命歷程而鑄立的紀(jì)念碑。紀(jì)念碑無(wú)美丑。也許，“明天”只是為了“今天”而存在，“明天”遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法影響到“今天”�？杀氖牵S多人為了“明天”拋棄、忽視了“今天”，并用“明天”評(píng)估“今天”的價(jià)值。要知道，“今天”因其本身而精彩。
我相信，明天是今天的延續(xù)。所有的明天終會(huì)變?yōu)椤敖裉臁�。最后的“明天”只有一個(gè)，即死亡。人類永遠(yuǎn)只有今明兩天。
明天的作文15
明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！
“喂！媽媽！”凌凌接起電話，一聽(tīng)就知道是媽媽�！皨寢專∧阕蛱齑饝�(yīng)凌兒，今天帶凌兒去動(dòng)物園的�！薄傲鑳汗裕瑡寢屢影�！我們就不去玩了！好嗎？”媽媽問(wèn)凌凌�！昂冒桑 绷枇杩蘖�。媽媽不知已對(duì)凌凌說(shuō)過(guò)多少次明天了。但沒(méi)有一次實(shí)現(xiàn)過(guò)。
凌凌坐在花園里，手捧一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》看著。凌凌多么希望像小時(shí)候一樣，媽媽坐在凌凌身邊講故事。凌凌又哭了，凌凌只想與媽媽一起坐在沙發(fā)上看看電視，自己不懂的問(wèn)問(wèn)媽媽，媽媽告訴自己。“鈴鈴鈴”正當(dāng)凌凌想象時(shí)，手機(jī)響了，凌兒接起：“凌凌，別傷心好嗎？媽媽明天一定帶你去動(dòng)物園！一定�！眿寢屨f(shuō)完，掛斷了電話。凌凌雖然答應(yīng)了媽媽，但凌凌知道，媽媽一定不會(huì)帶自己去動(dòng)物園。凌凌其實(shí)并不想去動(dòng)物園，只是想和媽媽多待會(huì)兒，從六歲起，這就是凌凌的夢(mèng)想。
凌凌站了起來(lái)，安慰自己：“萬(wàn)一明天媽媽有空呢？”是的，凌凌每次都這樣安慰自己，但明天到了，又覺(jué)得自己非常好笑。凌凌在心里想著：“那虛擬的明天會(huì)是怎樣的，明天真的可以和媽媽一起玩嗎？”凌凌期待著明天。
期待最終變成了絕望。母親一早打來(lái)電話：“凌凌，對(duì)不起，媽媽今天又要加班，明天好嗎？明天媽媽一定帶你去！”媽媽又掛斷了電話。凌凌還是答應(yīng)了媽媽口中的那個(gè)虛擬的明天，因?yàn)槟欠N明天，只在凌凌的腦海中實(shí)現(xiàn)過(guò)。凌凌的眼淚又跑出來(lái)安慰自己。明天對(duì)凌凌來(lái)說(shuō)就像部電視劇，感覺(jué)那是真的，可內(nèi)容全是虛擬，就在眼前，卻觸不可及。手機(jī)又打斷了凌凌的想象。凌凌拿起電話：“喂媽媽！”“凌凌，你怎么又哭啦，媽媽答應(yīng)你，明天一定會(huì)帶你去！”媽媽又拿明天來(lái)欺騙凌凌。凌凌實(shí)在忍不住了：“媽媽！我一生能有多少個(gè)明天！您又剩下多少個(gè)明天呢？”說(shuō)完，掛斷了電話，跑進(jìn)了臥室。
風(fēng)吹著凌凌的頭發(fā)，凌凌坐在床上，想象自己與媽媽在動(dòng)物園里玩耍時(shí)的場(chǎng)景。那只是自己的想象，是實(shí)現(xiàn)不了的，是不能實(shí)現(xiàn)的。凌凌站了起來(lái)，看看臥室墻壁上的照片，就連離現(xiàn)在最近的也有三年了。墻壁上除了照片就只剩下自己畫(huà)的自己與媽媽在動(dòng)物園中玩耍時(shí)的情景，但那種情景，是虛擬的。虛擬的明天凌凌非常討厭，凌凌多么想讓虛擬變成現(xiàn)實(shí)！但自己卻無(wú)能為力。凌凌開(kāi)始以為自己刻苦學(xué)習(xí)，考上全校第一媽媽就回來(lái)了，但事實(shí)告訴凌凌，那是虛擬的。凌凌又認(rèn)為自己只要把舞跳好，考上了十級(jí)，媽媽就回來(lái)了。但事實(shí)又冷酷無(wú)情地告訴凌凌，那是虛擬的。凌凌再次認(rèn)為，自己只要考上鋼琴十級(jí)，媽媽就回來(lái)了，但事實(shí)始終與自己過(guò)不去。告訴凌凌，那，只是虛擬。
人的一生沒(méi)有多少個(gè)明天，別讓明天匆匆流去，成為虛擬。
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