【精選】明天作文六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的明天作文6篇,歡迎大家分享。
明天作文 篇1
人生的憧憬,就像在雪天里對春色的期待和對夏天陽光的盼望,五彩繽紛,莾莾蒼蒼。作為高三學生,我們對陽光六月充滿了憧憬和希望,它將是我們人生中面臨的一次巨大的挑戰(zhàn)。
面對困難與挑戰(zhàn),我們該怎么辦呢?相信在20xx年雅典奧運會上,中國奧運健兒們已經給了我們一個很好的詮釋,他們這種奮發(fā)向上,永不氣餒的精神,不正是我們生活、學習的指航燈嗎?我們的人生旅途會布滿荊棘,但請鼓起你的勇氣,大步向前,只要付出就會有收獲,成功留給有準備的人,別說——“我不行”!
高三生活雖然充滿了困難與挑戰(zhàn),但快樂與充實仍然無處不在。只要你用心體會,我們可以在文學的海洋里拾貝撿玉:讀孔孟言,悟李杜詩,品秋雨文,賞清玄章,感受文學之醇美,體悟人生之真諦;在數(shù)學王國里,條條優(yōu)美的曲線串聯(lián)著令人神往的X、Y、Z,個個坐標綴滿了熠熠發(fā)光的顆顆新星,道道軌跡的方程講述著數(shù)學王國的神秘故事;在英語華麗的殿堂上A、B、C靈動眩目的光環(huán),穿行在節(jié)節(jié)章章,美麗的句型鑲嵌在希望的圣誕樹上,如盞盞明燈,件件禮物搖曳在多姿多彩的不眠之夜!明燈下,小窗旁,不再是滿眼枯燥的習題,惱人的篇章,有的是怡然自得,書卷飄香。
時間如飛奔的駿馬,轉眼間,十二月調考即將來臨,而六月那誘人的夢想,不在激蕩著我們的胸膛,撞擊著我們的靈魂,我們要用心中揮灑的詩韻去摘下夢想的桂冠,以酬謝諄諄的教誨和深深的母愛。向春天要把翱翔的傘,我們已經踏上征途,為了擁抱六月的蔚藍,我們不怕把鞋底磨爛,任血汗被歲月風干!就讓那筆尖的摩擦化成利箭的長嘯,在山巔在云層在高貴的天空中如歌蕩漾。
六月孕育著生命,生長著希望,卻又必須經歷風雨的洗禮,艱難而漫長的跋涉。人生的成功與失敗,我們雖無法預料,卻不能夠因此彷徨,我們唯一能做的就是:攔在我們腳下的荊棘,我們必須勇敢面對;襲向我們的風雨,我們必須以整個生命來抵擋!那執(zhí)著的目光,引領著我們跨過蠻荒,趟過遍地野火,在風雨中笑傲江湖,乘長風破萬里浪,從失敗中不斷崛起的我們,會發(fā)現(xiàn)、稚嫩的翅膀只有經過天空的洗禮,才能尋到人生最美的支點,平凡的腳步,只有寫滿大地,才能呼吸到夢想的萬丈光芒!
請相信吧,年輕就有許多的希望,年輕就是我們奮斗的本錢。別說“我不行”,只要我們努力了,我們就無愧于心。讓我們面帶微笑一同向天堂大聲呼喊:“六月,我們向快樂出發(fā)!”
明天作文 篇2
時間,像捧在手中的細紗,流去得極快轉眼間,這六年得小學時光將離我們遠去,想要明天我們即將畢業(yè),告別朝夕相處得老師與同學,心中就充滿難舍之情。小學時光,就如同在腦海里放電影一樣,記憶猶新。清楚地記得,從快樂的幼兒園出來的我,依偎在爸媽身邊,眼神中充滿了對校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場,那干凈明亮的教室,擺放整齊的.桌椅,天真爛漫的同學們,與藹而嚴格的老師,書本上散發(fā)出陣陣油墨香氣,一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學生活就像五彩斑斕,五顏六色的圖畫。早晨,我們早早的來到學校,沉寂了一夜的校園,頓時響起我們的歡聲笑語與瑯瑯讀書聲。每天早晨上完一節(jié)課,我們都會排著整齊的隊伍到操場做早操,那頗有節(jié)奏感的音樂在我們耳邊響起。早操開始了,同學們矯健的身姿,不愧是軍訓過的小學生,真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了,在走、走廊玩耍的同學飛快地沖回教室。在課堂上我們專心聽講積極發(fā)言,熱烈討論,就像海綿一樣吮吸知識的甘霖。眼保健操是同學們的“必修課”,隨著優(yōu)美的樂聲,同學們按著穴位,認認真真地做著。是啊,通過這“心靈的窗臺”,我們更懂得那么多道理,學會那么多知識。時光飛逝,短暫的六年轉眼就要過去了。
實驗小學,我們茁壯成長的地方,我們學到無數(shù)知識的地方。它讓我們學會怎樣做人,更感受到金色童年帶來的無限歡樂與溫暖。母校啊母校,是你給了我們知識的源泉,開動我們大腦,讓我們奔向美好的前程。母校,我怎能忘了你呢?在離別時刻,敬愛的老師,我們要獻上一首歌表達我們深深的祝福;在離別時刻,老師,我們要大聲的您說:“謝謝您,我們絕不辜負您對我們的期望!
明天作文 篇3
明天就要返校了,會發(fā)生什么呢?公布成績,300分就可以吃薯條ye!
好好想想,可能什么地方可能錯?沒有,沒有。
只能看自己了!如果得了300分,我該多風光呢?
好多同學羨慕地看著我,老師那贊揚的眼光……
10個獎品撲面而來,一躍登上“學霸”的寶座,永遠當干部……
如果只得了200分(只有2個100)接受同學們卑鄙的眼光,沒法登上干部的寶座,獎品稀少,
這我可沒法接受!
媽媽還說:“問老師可不可以讓你幫忙,可以的話,下午家長會帶你去!焙眉雍眉樱
明天作文 篇4
抬頭仰望天空,沒想到會看見星星,星星對我來說都快“絕跡”了。能看到星星可以說是遇上了不可錯過的機會,一旦錯過了就會很可惜。我們?yōu)槭裁磿吹叫切?難道是因為今天晚上路邊的燈開的不多的緣故?不管什么原因,我都很好高興,星星一閃一閃的發(fā)光,像是對我問候,我仿佛聽見了星星對我說的話,它說:李雨格,祝你明天過得開心!有了星星的問候我更加對明天的生日充滿了期待。生日——快快到來吧!
明天作文 篇5
從小到大,我的童年都是一個樣子,除了下著滂沱大雨的荊棘小路,再也沒有其他美麗的風景了。但是,我一直堅信:陽光總在風雨后,走過這下著滂沱大雨的荊棘小路以后,一定會是布滿玫瑰的平坦大路。
我一直記著在書上看見的那一句話,永遠忘不了,因為是哪句話使我從此樂觀起來!敖涍^風雨的洗禮,才能看見最美的彩虹!笔前,走過困難,以后一切就都好了。
在逆境中堅強地微笑,似乎成了支撐我的動力。我一直幻想能像臘月的梅花一般,盡管天寒地凍,卻綻放出美麗的花朵。我堅信,我不是一顆枯黃的小草,我是一朵花,一朵開在寒冬臘月的梅花!
8歲父母離婚,10歲母親再婚……一個又一個困難在我的身上安家……不過,我沒有落下晶瑩的淚珠,只是笑笑,把苦咽進心里。
8歲,9歲那兩年,媽媽;貋砜赐,噓寒問暖。可是,媽媽不得不一次次面對爸爸那嚴峻可怕的臉;可是,媽媽不得一次次提上行李和我說“再見”。
望著媽媽離去的背影,小小的我總是淚流滿面地喊:“媽媽,不要走!不要走!媽媽,別走……”車上的媽媽回過頭來,望著哭成淚人的我,擠出了一絲虛假的笑容:“媽媽不能不走啊……”車開走了,我呆呆的望著,臉上留下來冰涼的液體,是……淚水。
10歲的時候,我習慣了面對那背影,車一走,我這個大孩子就開開心心地去找人玩,或看書了。從10歲那年起,我?guī)缀踉僖矝]有落下一滴淚。我想:我終于學會堅強,盡管有一種冷血的感覺!
我想:二姑沒說錯,她說,這孩子抗急躁能力強!
我想:我知道我會堅強了,那么明天的陽光一定很燦爛!
明天作文 篇6
小時候,我常常望著天上的星星發(fā)呆。曾經問過媽媽無數(shù)次,“媽媽,明天我們會在哪里?”她總是笑著告訴我:“明天,我們就在這里,在這里看星星,看月亮,看幸福,看美好!
“明天”是一個未知數(shù),因為我們不知道明天該做些什么,明天我們會在哪兒,也許在天涯,也許在海角。我不明白,什么是“已經啟程”,什么又是“即將到達”,明天我們會在哪兒呢?不知道。也許就在這里,在這里等著提問“明天我會在哪里”。
井底之蛙說:“明天我仍然在這里,守望著我的這一小片天空!北拔⒍帜抗舛虦\,當有一天,它可以說:“明天,我將離開這里,我要去獲取更多的美好與幸福,我要去一個遙遠的國度!彼呀泦⒊塘,它能用含“x”的方程去猜想“明天”,即使只是“約等于”。但是它的夢想與未知數(shù)接近,但卻又那么遙不可及,為了“明天”你敢想,但要做到。如果你許下了愿望,但如果明天你還這里,對不起,你的方程需要重解。
老爺爺說:“明天,我會在夕陽落下的地平線上,望著曾經自己做過的事,瑩瑩的光輝撒在海面上,微波粼粼,亮閃閃的,非常漂亮。我想我即將到達且該結束了我的旅途!弊约旱墓适聦浴疤亻L篇小說”畫上一個圓滿的句號。但如果你這一生都沒有完成這篇“長篇大論”,你的故事沒有寫完,畫上了一個不滿意的逗號,你的旅途沒有走完。明天,你會一直徘徊在海邊,久久不肯離去。就像落不下去的太陽,一片凄涼。
明天我會在考場里,與許多同學競爭,與自己搏斗,或許成功,或許失敗,但它卻考驗了我努力的程度,考驗了我的勇氣。明天我會在沙灘上,我會拾起一只貝殼,看它的紋路,看它經受的磨難,看它與海浪的搏斗,然后輕輕地放下它,我便去實現(xiàn)我的愿望。明天我會在火車上,載著沉甸甸的夢,駛向遠方,把光禿禿的鐵軌壓在腳下。成功也好,失敗也罷,我已付出,因為我的方程已打好了草稿。
明天我會在已經啟程的路上,揮手對昨天說再見,我不會猶豫,因為很快的,“明天”也會成為“昨天”,也會成為我們的失敗與成功。明天,或多或少,也會成為過去,成為“昨天”,明天,我不在這里,不呆望著天空許愿,但從未去真的實現(xiàn)。我要看到漫天璀璨的星點與希望。
如果明天我在天涯,我將望著明天的太陽升起。
如果明天我在海角,我將許下我的愿望。
如果明天我在這里,就不會有這句“如果”。
簡評:文章結構完整,首尾呼應,一氣呵成。明天“我”在哪里?這是一個我們成人都難以肯定的回答的問題,作者在文章里作了幾個假設,婉轉的回答了這個問題。不管明天再哪里,起碼要對明天充滿希望和信心。
要記住這篇文章哦:明天我會在哪里,如果喜歡,可以經常來找我,我是你的“秀秀姐”。
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