精選明天作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的明天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文 篇1
楓紅九月九重陽(yáng)，菊黃霜染桂飄香。
回眺云山滿茱萸，恰似古道浸遠(yuǎn)芳。
登臨塔峰極目望：冰封北國(guó)是故鄉(xiāng)。
少小離家老大回，結(jié)識(shí)知己在身旁。
思念相伴秋水漲，亦夢(mèng)亦幻非黃粱。
待到來(lái)年雁南飛，人生如意或得償！
時(shí)光悠悠，九九重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，看到一對(duì)對(duì)暮年的老人，讓我想到自己的明天。沉淀了生活中無(wú)數(shù)的瑣碎；歲月流轉(zhuǎn)，堆積了多少繁華盡掃的過(guò)往；遙遠(yuǎn)的清夢(mèng)，明天的我們還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣？穿越八千里路云和月，輕輕叩著情愫塵封的簾櫳；我不停的問(wèn)自己……
輕輕打開(kāi)古卷：里面有你的氣息如同唐風(fēng)吹拂我的笑靨。如宋雨氤氳在我的心間。沿著古棧道，我撿拾著風(fēng)花雪月，回憶著我們一起走過(guò)的時(shí)光。不期而遇留給我們今生最深的繾綣，此刻月色皎潔，映照你朦朧的臉頰，不敢看你留在紙箋上的縷縷情絲，不敢冥思你話語(yǔ)間的愛(ài)意纏綿，不敢凝視你如水的清眸幽怨，不知你溫柔的懷抱能容下幾世的情緣？
喜歡在子夜讀你的文字，讀你字里的萬(wàn)古情綿，讀你文字里的寂寞孤單，讀你心懷激蕩的癡迷淚眼，讀你柔情的眉宇哀怨。一字字的纏綿，一句句的繾綣，激蕩心海。一方素箋鋪折萬(wàn)千相思，錐心的情絲舒展你那筆端的繞指溫柔，感嘆世間綿綿的牽掛，從古至今如此情懷不知道揉碎了多少癡心。煮三江文字寫(xiě)我的思念，咀五岳詩(shī)香寫(xiě)我的繾綣，搖一筆文風(fēng)寫(xiě)我的惆悵，蕩一箋豪放寫(xiě)我的期盼……
明天作文 篇2
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲在我的風(fēng)雨中飄過(guò)。在初一上學(xué)期，因?yàn)橄Т珀帲娣株�，帶�?lái)了許許多多的歡樂(lè)和充足。那是一個(gè)雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇�有一條要經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時(shí)，我似乎聽(tīng)到玉山白雪飄零燃燒少年的心的歌聲，縱然我像一只飛起來(lái)的風(fēng)箏和我的同伴在下著雨的藍(lán)天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學(xué)的驚訝�，F(xiàn)在回眸當(dāng)時(shí)的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當(dāng)時(shí)頭發(fā)飛揚(yáng)著青春，意蘊(yùn)著明日的美好，在小學(xué)是找不到的，我想在大學(xué)就更難以尋覓了。這就是初中生與小學(xué)生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔。唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)呵，擁抱著我的夢(mèng)！我擁有青春的驕傲，我擁抱我的夢(mèng)！
雖然走過(guò)的路不長(zhǎng)，雖然還沒(méi)走的路漫長(zhǎng)，雖然這是過(guò)去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風(fēng)景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在。春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風(fēng)干了。
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待明天會(huì)更好！即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地引導(dǎo)著我：
明天會(huì)更好！
明天作文 篇3
陽(yáng)西，是一個(gè)很神奇的地方，這里山清水秀，人杰地靈，這里寄寓著無(wú)數(shù)人的思念。思念的不僅僅是這里的人與風(fēng)景，還有數(shù)不盡的美食。那讓人思念的美食中最令人懷念的便是豬腸碌。
什么是豬腸碌？—一種外表無(wú)奇的素食，貫穿在每一個(gè)陽(yáng)西人的生命里，是不亞于主食一樣的存在。看似粗鄙的名字的下面給寄寓了無(wú)限的期望。相傳在很久以前，由于各種原因，食物供應(yīng)一度緊張，由于缺少肉類，先輩們想出了一個(gè)辦法，用粉皮裹著炒粉皮，喻名“豬腸碌”以在物質(zhì)貧乏的年代為心里找一個(gè)安慰，從此一直流傳下來(lái)，這也正體現(xiàn)了陽(yáng)西人的樂(lè)觀精神。無(wú)論何時(shí)，我最記掛的美食是早晨在學(xué)校門口買的那幾條豬腸碌。
豬腸碌有一種神奇的力量。每一天早晨，我去到賣豬腸碌的攤位時(shí)總能收到老板如沐春風(fēng)的笑容，這會(huì)讓我的心情非常愉悅，要知道美食加笑容是每一天美好的開(kāi)始。當(dāng)我環(huán)望四周時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑，空氣中都飄著快樂(lè)的氣息，我心想這或許是豬腸碌的獨(dú)有的魅力帶來(lái)的吧。
一份小小的豬腸碌，是每個(gè)陽(yáng)西人撫慰思鄉(xiāng)之情的必備。每個(gè)陽(yáng)西人在外多年后回來(lái)陽(yáng)西，最想做的第一件事就是在早餐店讓老板來(lái)一份豬腸碌。
要知道其他地方都沒(méi)有這樣美味的.獨(dú)一無(wú)二的豬腸碌，哪怕有再多的美食，豬腸碌都是無(wú)可替代的那一個(gè)。每一份豬腸碌都不簡(jiǎn)單，它不僅能勾起我們兒時(shí)的回憶，而且能使我們想起年少的輕狂。每一份豬腸碌都有著熟悉的專屬于陽(yáng)西的味道。
有美味豬腸碌，生活在陽(yáng)西很幸福；有我們大家努力奮斗，陽(yáng)西的未來(lái)會(huì)更加美好。生于斯、長(zhǎng)于斯的我們，每一個(gè)都在為自己的未來(lái)拼搏，有的人在遠(yuǎn)方，有的人在家鄉(xiāng)。無(wú)論我們身在哪里，不能否認(rèn)的是陽(yáng)西是我們共同的家園，共同的港灣。
現(xiàn)在陽(yáng)西同國(guó)家一樣正處在戰(zhàn)略決勝的關(guān)鍵時(shí)期，正是需要我們每一個(gè)陽(yáng)西人共同出力的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)共同攜手共建美麗陽(yáng)西。
山海陽(yáng)西，魅力無(wú)限，我們和豬腸碌在陽(yáng)西等你。有你一起出力建設(shè)的陽(yáng)西明天會(huì)更加美好！
明天作文 篇4
當(dāng)我拿著你委托你姐姐送來(lái)的那封信時(shí)，我就決定：我要用村頭那片荷塘里最美的荷葉包上你我的情愫，系上一根紅絲線，暫存在我們心間，等到一個(gè)合適的明天，我們?cè)俟餐瑢⑺_(kāi)啟。
你一定要問(wèn)為什么。那么，請(qǐng)?jiān)试S我告訴你：在這個(gè)什么都能速成速?zèng)Q的世界里，我實(shí)在不敢輕言愛(ài)，我們沒(méi)有那么多精力也沒(méi)有資本去實(shí)現(xiàn)那些沉甸甸的諾言，村里人把我們送出去，不是沒(méi)有期待的，他們?cè)诳粗覀兠魈鞂⒁獛Щ匾粋�(gè)怎樣的新天地。
我越來(lái)越感覺(jué)到時(shí)間的飛逝，這青春，仿佛是一塊濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾了。假如只是沉浸在兩個(gè)人的世界里，勢(shì)必將錯(cuò)過(guò)許多更有價(jià)值的東西，何況，“人必生活著，愛(ài)才有所附麗”。テ涫擔(dān)并非我對(duì)你的情意熟視無(wú)睹，還記得那個(gè)冬天，飄雪的小巷里，你為我撐起一把油紙傘，那掩嘴的笑像個(gè)靦腆的小男孩，如此真實(shí)又天真的笑容怎能讓我忘記？
是去年的暑假吧，好好的就又托了你姐姐來(lái)我這里取包裹，小姐姐說(shuō)你剛理了個(gè)新發(fā)型，不好意思讓我看見(jiàn)，想到你那局促不安的樣子，我偷偷地笑著。
畢業(yè)典禮的舞會(huì)上，你拉著我的手，要我一定要等你，一定要保護(hù)好自己，一定要……這些我都一一答應(yīng)你。我對(duì)你的許諾是在“明天”，因?yàn)椤懊魈臁彼幌裎磥?lái)那么過(guò)于遙遠(yuǎn)和空洞，它就守候在你的門外。看多了那些泡沫樣的愛(ài)情以后，我還是更欣賞舒婷的詩(shī)中所樹(shù)立的曾影響過(guò)兩代人的情感坐標(biāo)：“風(fēng)揚(yáng)起紛飛的長(zhǎng)發(fā)，我是你驟雨中的百合。”還是更喜歡《詩(shī)經(jīng)》中所傳遞的那種含蓄深沉的情感氛圍：“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。”
你寄回的照片，我都好好地收藏著，湛藍(lán)的天空下，你身著藍(lán)色軍裝，站在飛機(jī)旁，挺拔的身軀更增添了幾分英武。你說(shuō)你很快就要進(jìn)行試飛演練了。我在異地默默地替你高興，也祝愿你能飛得更高更遠(yuǎn)。這祝福里飽含著我濃濃的愛(ài)，更寄托著我終生的依戀。
請(qǐng)不要責(zé)怪我。把愛(ài)留給明天，只是不愿看它如夜空中盛開(kāi)的煙火在最絢麗的一刻瞬息零落，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念我們得不到也不敢求的永恒。
把愛(ài)留給明天，是為了和你走得更遠(yuǎn)，等到把風(fēng)景都看透，我要你陪我看細(xì)水。
明天作文 篇5
今天是3月4日，一個(gè)春天里再普通不過(guò)的日子了。早晨一出門，我就和霧霾碰了個(gè)面。灰色的天空早上好，我又來(lái)了。嗨！我的最新萌寵四翅燕子，今天你們要去哪里玩兒？一路上，車水馬龍，大家都帶著口罩。我的目的地是菜市場(chǎng)。我是要辣味的紫色西藍(lán)花還是要五香的藍(lán)色胡蘿卜呢？真是傷腦筋��！算了，今天開(kāi)葷吧，“喂，老板，給我來(lái)一條三頭鱸魚(yú)。”我拎著魚(yú)往回走，一只雙尾二哈從我身邊跑過(guò)，他瞅著我的三頭鱸魚(yú)差點(diǎn)撞到了路邊的電線桿。我趕緊回了家。
一回到家，我媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，中午有你最愛(ài)吃的六腿五香癩蛤蟆。你快去我的菜地拔點(diǎn)油麥菜來(lái)，我還是喜歡吃這個(gè)老味道�！蔽覌尩牟说仄鋵�(shí)就是放在陽(yáng)關(guān)棚里的十來(lái)個(gè)種植盆，里面種了些蔥子，蒜苗，油麥菜，辣椒，番茄，萵筍，小白菜……品種多，數(shù)量少，一天三頓不管飽。這些菜，常年呆在陽(yáng)光棚里，沒(méi)有使用過(guò)化肥，雖然長(zhǎng)的瘦弱矮小，但味道鮮美。這些都是老品種，是實(shí)實(shí)在在的無(wú)污染，無(wú)添加的非轉(zhuǎn)基因食品。在現(xiàn)在可是很難得的。
午覺(jué)醒來(lái)，本想推開(kāi)窗吹吹風(fēng)喚醒麻木的神經(jīng)。卻看見(jiàn)窗外遠(yuǎn)處的工廠煙囪正冒著滾滾長(zhǎng)煙。白的煙和黑的煙相互交織在了一起，就像白龍和黑龍?jiān)诨鞈?zhàn)。算了，還是在家憋著吧……20xx年的3月4日可真難過(guò)呀！
誰(shuí)來(lái)告訴我，是誰(shuí)奪走了那蔚藍(lán)的天空？誰(shuí)來(lái)告訴我，是誰(shuí)挖空了那富饒的土地？誰(shuí)來(lái)告訴我，是誰(shuí)染花了那清澈的河水？誰(shuí)來(lái)告訴我，究竟是誰(shuí)毀了這美麗的地球。
我的耳畔飄過(guò)來(lái)一首歌。“是誰(shuí)改變了世界，世界失去原來(lái)的臉，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的淚，會(huì)不會(huì)后悔。”
如果還有明天，我希望是20xx年3月4日的明天。那個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿勃勃生機(jī)的明天。為了那個(gè)正常的明天，我們大家都要少開(kāi)車多走路，不再使用一次性用品，不再食用野生動(dòng)物，垃圾分類處理……認(rèn)真有序地過(guò)好每一天。那么，我們的明天才會(huì)更加美好。
明天作文 篇6
高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮，又有焦慮不安�？墒�，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒(méi)有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去。這才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。
一定要不懈，堅(jiān)持到底，永不放棄。
多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份。
告訴我們：沒(méi)有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅(jiān)持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回到頭來(lái)再照著第一個(gè)秘訣去做：堅(jiān)持到底，永不放棄，直到勝利。
書(shū)頁(yè)嘩嘩翻動(dòng)，我們渴望的在一天天充實(shí)，不敢有絲毫的放松，畢竟，高考是殘酷的，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，壓力，苦悶，隨時(shí)都會(huì)占據(jù)我們的心靈。前面的道路，困難重重，也許偶爾也有想打退堂鼓的時(shí)候。但，十幾年的求學(xué)路，幾千個(gè)日日夜夜的奮斗，我們不能退縮，青春的字典里也沒(méi)有放棄這個(gè)詞，我們不可能事事都成功，但只要去做，就是一種成功。
抓住便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每情。這是一種智慧，也是一種素質(zhì)。
保持樂(lè)觀、平和的心態(tài)，用一顆平常心高三，用樂(lè)觀面對(duì)生活。
心態(tài)一切。
不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地準(zhǔn)備著。
是不可知的，不要管未來(lái)怎樣，你所能把握的只有當(dāng)下。就從現(xiàn)在開(kāi)始，現(xiàn)在就行動(dòng)�；钤诋�(dāng)下就是一種，就是一種成功。
偉大的哲學(xué)奧修說(shuō)過(guò)：人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當(dāng)你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候，把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過(guò)程中你就有發(fā)現(xiàn)你自己。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)了你自己，真正想做什么，能做什么時(shí)，你將開(kāi)發(fā)你最大的潛能，創(chuàng)造最大的價(jià)值，并從中找到人生的。把所有的放到一個(gè)筐里吧。全身心投入，別考慮后路。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo)，讓素質(zhì)教育先靠邊，讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即，只能想成功，不能想失敗。
明天作文 篇7
明天,我將好好的過(guò)每一天
明天，我將好好的過(guò)我的每一天，不再虛度光陰，不再頹廢墮落，讓每一天都充實(shí)有意思，讓我做一個(gè)對(duì)社會(huì)的有用之才．
明天，我將早早的起床，以最快的速度搞好洗漱吃完早餐讀英語(yǔ)．晚上我要按時(shí)睡覺(jué)，不當(dāng)夜貓子，不再在寢室臥談會(huì)上有說(shuō)不完的話．
明天，我將準(zhǔn)時(shí)的趕到教室，不再氣踹呼呼的跑到教室，或者遲到，或者早退，或者翹課．我要一切以學(xué)習(xí)為中心，不再因?yàn)榭荚嚩诡^爛額，不再讓大紅燈籠高高掛．
明天，我將在自己的寢室和哥們來(lái)一次大掃除，不再讓它十里飄香，東西不再亂七八糟連自己都找不到，臭球衣臭襪子臭球鞋子全部從角落里掏出來(lái)清洗．
明天，我將不再到處閑逛，滿街�？幔乙堰@些時(shí)間都拿來(lái)泡圖書(shū)館．那厚厚的什么武俠言情小說(shuō)我要把他們?nèi)慨?dāng)廢紙賣掉，痛改惡習(xí)，換成專業(yè)書(shū)籍．
明天，我要下狠心不再玩網(wǎng)絡(luò)游戲不分晝夜，不再迷戀那虛擬的成功．我要回到現(xiàn)實(shí)中，在生活中拿到我將來(lái)需要的各種證書(shū)，認(rèn)證．
明天，我將不再整天談?wù)撁琅�，為哪朵鮮花插在牛糞上憤憤然，嘲笑哪個(gè)家伙具有難以致信的低品味．嚷嚷要把哪個(gè)美女追到手．我將屏棄這些習(xí)慣．
好了，這是我的偉大的轉(zhuǎn)型計(jì)劃，好像有點(diǎn)難啊，明天改成下個(gè)星期吧，哦，不能急，我得下狠心，就下個(gè)月吧�。�！下個(gè)月一定！差不多了，今天先再去玩會(huì)吧！
明天作文 篇8
高中馬上就要結(jié)束，有些東西還是不得不面對(duì)的：我的會(huì)是什么樣子？
高一高二，無(wú)憂無(wú)慮地劃水，只著眼于時(shí)下的，對(duì)于未來(lái)的路，未來(lái)的自己會(huì)是什么樣子，從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)，畢竟船到橋頭自然直嘛。
終于來(lái)到了高二下學(xué)期，開(kāi)始了。對(duì)自己成績(jī)的不，使我想要去上大學(xué)更容易的方法。在一次機(jī)緣巧合下，我了解到了粵播這個(gè)專業(yè)，逐漸的，我好像看到了未來(lái)兩個(gè)字在我心中泛起了一絲的光亮。
作為一個(gè)廣東人，粵語(yǔ)文化是我的一個(gè)自信，也粵語(yǔ)文化能夠一直延續(xù)下去。周圍懂得粵語(yǔ)的人越來(lái)越少，身邊小一輩的親戚漸漸的也很少的去用粵語(yǔ)交流了，能感覺(jué)得到粵語(yǔ)正慢慢地在廣東消失。我認(rèn)為我作為一個(gè)傳統(tǒng)的廣東人是應(yīng)該對(duì)粵文化有更好的了解，并將其傳承和發(fā)展下去的。
當(dāng)我進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)粵語(yǔ)并不能讓我自信起來(lái)了。第一天去到機(jī)構(gòu)上課，我的順德口音在其中顯得特別地突兀，也使我想要逃避，不想再學(xué)下去，不過(guò)班級(jí)里的都是友善、優(yōu)秀的人，雖然趕鴨子上臺(tái)的戲碼時(shí)時(shí)發(fā)生，但是讓我提升了不少，字音越來(lái)越糾正，我也愿意放開(kāi)音量發(fā)表自己的觀點(diǎn)。很他們。
藝考完，思考未來(lái)的我將會(huì)是什么樣子�；蛟S我會(huì)找到與粵播相關(guān)的崗位就任，也可能自主利用現(xiàn)代自媒體做一個(gè)自由人。不過(guò)我堅(jiān)定的是，我要豐富粵文化的認(rèn)識(shí)，能夠發(fā)揚(yáng)、讓人們更多的人去了解接觸粵文化，就如郭嘉峰粵知一二、kc集錦一樣，用現(xiàn)代的、的、符合社會(huì)價(jià)值觀的方式去讓人們更加了解、喜愛(ài)、認(rèn)同粵文化。無(wú)論是否能夠考上相關(guān)的院校，粵文化都是我需要繼承并且發(fā)展的。
未來(lái)的路，正在我高三最后的奮斗里，敲敲打打，慢慢地鋪出了形狀。此時(shí)的我，也希望未來(lái)的自己能夠?qū)⑦@條路走得完整，走得漂亮，無(wú)論發(fā)生什么船到了橋頭都會(huì)直。所有的、不確定，都會(huì)在行走的道路中，慢慢消失，最重要的是，保持自我。
感謝這么多年遇到的老師同學(xué)們，在我迷茫的時(shí)候、的時(shí)候給我指引；在我快樂(lè)的時(shí)候可以一同分享喜悅；在我遇到疑惑的時(shí)候?yàn)槲医獯�。很快，大都要各奔西東，希望一本《讓明天作證》可以聯(lián)系著大家，一同回味繽紛的高中生活。
明天作文 篇9
現(xiàn)在突然覺(jué)得，活著也是一種幸福！
剛剛月考結(jié)束，心情爛透了，我又一次沒(méi)考好。記得進(jìn)考場(chǎng)前，班主任對(duì)我說(shuō)“丫頭，加油，身為班干部，整天在中游飄蕩不行，這回要好好考！”“恩”我的眉頭有皺了。
一天4門的量很大，但大家都一樣，心里便覺(jué)得沒(méi)什么了�？颊Z(yǔ)文時(shí)，我們的1號(hào)考場(chǎng)有人流鼻血了。當(dāng)時(shí)心里很亂，也想讓自己的鼻子噴涌一些血；考數(shù)學(xué)時(shí)，我后面旁邊的人用手機(jī)作弊，被校長(zhǎng)抓住了，接下去的考試他就不在了。他是初二的，而我是初一的，但我卻為他感到不值，學(xué)校的高壓線就這樣在我的身邊爆了；英語(yǔ)考試時(shí)，天變了臉，悶熱到我的小太陽(yáng)在記時(shí)爆發(fā)，坐在我前面的同學(xué)腹瀉，嘔吐了，我累得終于趴下了。而我此時(shí)腦海里卻在想，3年后的中考也很熱啊……
“好輕松��！”這是我聽(tīng)到考好時(shí)大家說(shuō)的最多的一句話了。
“什么？今天晚上還有回家作業(yè)？ON MY GOD！”
覺(jué)得自己好累，拽著死黨來(lái)到平時(shí)最奢望的長(zhǎng)廊上，頭頂著紫藤蘿，腳踏著鵝卵石，心終于靜了。目光想西邊駛?cè)�，突然間，夕陽(yáng)刺痛了我的眼睛……
“丫頭，你在干什么啊，你說(shuō)說(shuō)你最近都在忙什么？”班主任頂著打火，向我撲來(lái)�！皵�(shù)學(xué)課代表考86��！英語(yǔ)靠83�。∥铱茨闶腔钅伭�，給我滾回去！”
突然間，我的世界塌陷了……
心情遭透了，“誒，數(shù)學(xué)老師說(shuō)叫你在黑板上寫(xiě)一下……”“今天你拖地吧？……”“發(fā)一下數(shù)學(xué)作業(yè)……”“叫參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)去隔壁教室開(kāi)會(huì)……”……不知道我當(dāng)時(shí)在干什么，只是想趴著，靜靜地，一個(gè)人�？晌野l(fā)現(xiàn)原來(lái)我是那么的重要，我是集體的一份子，我……
放學(xué)回家是我往宣傳窗里看，突然我的心又碎了！看著眼前，在瓦礫中手緊緊握著筆的學(xué)生，無(wú)辜天真的孩子……他們的親人，依靠，希望，在一瞬間化做了廢墟！
與他們相比，我好象是在天堂，我還抱怨，我還……
“姐姐再見(jiàn)！”“周日見(jiàn)”我的生活至少還有明確的希望與明天！我還吸收著大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)！我還吃得飽一天3餐！我還有愛(ài)我和我愛(ài)依靠！
經(jīng)受洗禮的我，踏著夕陽(yáng)的陪伴，走在廣闊的路上……
明天作文 篇10
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！辈灰却魈欤催^(guò)來(lái)，去追趕明天—題記
自從那次考試之后，我對(duì)待明天的態(tài)度完全不一樣了。五年級(jí)上期的期末考試，吾班班長(zhǎng)張某某以二點(diǎn)五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開(kāi)始分析失敗原因。分析來(lái)分析去，得出一個(gè)答案—我不會(huì)追趕明天。
要說(shuō)我班班長(zhǎng)，追趕明天第一能手的稱號(hào)非她莫屬。剛開(kāi)學(xué)，她就把一周內(nèi)要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴(yán)格執(zhí)行；寒暑假利用很少的時(shí)間將作業(yè)寫(xiě)完，再利用很多的時(shí)間拿來(lái)預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課，如果我也這樣做，成績(jī)肯定比她好。
于是，我開(kāi)始付諸行動(dòng)。
首先，我在一張大紙上寫(xiě)下了四個(gè)大字—追趕明天，接著，我列了一份表，上面詳細(xì)地寫(xiě)出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個(gè)名；我還打算寒暑假預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課。
……
就這樣，我強(qiáng)迫自己嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期。五年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，領(lǐng)先了班長(zhǎng)零點(diǎn)五分。
爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規(guī)劃你不肯，現(xiàn)在為什么自己那么自覺(jué)呢？真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。”老師也在小考中發(fā)現(xiàn)了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之后還把這種方法推薦了給了其他同學(xué)。
原來(lái)，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學(xué)習(xí)方法，還是一種對(duì)待生活的態(tài)度，讓我們一起追趕明天吧。
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