精選明天作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的明天作文10篇，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
我讀過(guò)很多關(guān)于未來(lái)的書，很多人都在擔(dān)憂人類的明天是被機(jī)器人所控制，懷疑我們?nèi)祟悓⒆兂蓹C(jī)器人的寵物或是奴隸。當(dāng)我看到今天的比賽主題是“明天”時(shí)，我猛然想起美國(guó)作家馬德林·英格寫的《時(shí)間的皺折》。
這本書是一本科幻書。它描述了人類的未來(lái)生活是由一個(gè)機(jī)器大腦所控制。所有人的走路速度，說(shuō)話的節(jié)奏，開門，關(guān)門，拍皮球，跳繩等一系列日常生活都被設(shè)定成標(biāo)準(zhǔn)化模式。人類沒有了自我，沒有了個(gè)性，所有人都一模一樣，非常可怕。這個(gè)機(jī)器大腦唯一的缺點(diǎn)是它沒有愛，它不會(huì)像人類一樣擁有愛的能力。
弟子規(guī)中這樣寫道：泛愛眾，而親仁。告訴我們要愛天地，愛自然，愛這世界的一切并尊重它。我們學(xué)校門口常有一位賣寵物的小商販。同學(xué)們因?yàn)楹猛嫒ベI那些可憐無(wú)助的小魚，小烏龜，小倉(cāng)鼠等。玩了一會(huì)兒就覺得無(wú)趣又將它們丟棄。老師看到了，會(huì)阻止他們，并帶著他們?nèi)⑿◆~或小烏龜放生。老師告訴我們：我們必須尊重大自然，小魚，小烏龜都是一條鮮活的生命，它們更應(yīng)該回到大自然。當(dāng)它們回到大自然后就會(huì)幸福地生活，就能使大自然生態(tài)平衡。這對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的禮物了。倘若現(xiàn)在是個(gè)機(jī)器人看到了小魚，小烏龜?shù)牟恍視r(shí)，它一定不會(huì)主動(dòng)去幫助它們的，因?yàn)樗某绦蚶餂]有這樣的設(shè)計(jì)，它一定不會(huì)對(duì)這些小動(dòng)物起憐憫之心，并幫助它們回到大自然的。
人類因?yàn)橛袗郏匆姴粫?huì)走路的人，就想辦法幫助他們，所以發(fā)明了輪椅；因?yàn)閻廴祟悾Ｍ蠹叶寄苌钤诠饷髦�，所以發(fā)明了電燈；因?yàn)閻圩匀�，�?huì)保護(hù)瀕臨滅絕的生物，并幫助它們更好地繁衍，以維護(hù)大自然的平衡。正因?yàn)槲覀內(nèi)藫碛袗鄣哪芰�，所以我們才�?huì)不斷地發(fā)明和創(chuàng)新。而機(jī)器人是沒有這種能力的，即使未來(lái)的機(jī)器人學(xué)會(huì)了憎恨，學(xué)會(huì)了惱怒，可它也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)愛。因?yàn)槲覀冇袗鄣哪芰�，所以有的人勇敢，有的人膽小，有的人�?jiān)強(qiáng)，有的人善良，每個(gè)人都有不同的性格。當(dāng)發(fā)生事情時(shí)，我們會(huì)根據(jù)自己的心之所想而做出行動(dòng)，這也就是人的個(gè)性。愛就是人類明天的希望，有愛才會(huì)不斷地創(chuàng)新，有創(chuàng)新的人就不會(huì)被機(jī)器人所控制。無(wú)須擔(dān)憂未來(lái)的世界，努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己吧，明天會(huì)更加美好！
明天作文 篇2
春花繁盛終易逝，瘦月虧久滿復(fù)來(lái)。
——題記
持續(xù)的放晴，空中的太陽(yáng)忽明忽暗，光影也時(shí)現(xiàn)時(shí)隱。眼前一片澄澈，像是剛走出迷煙環(huán)繞的樹林，看清直射入眼簾的光線；純粹的，鮮亮的，虛幻的，活潑的，朦朧的一抹白。淺淺的風(fēng)帶來(lái)一陣眩暈，眼內(nèi)撲朔迷離——一個(gè)14歲的自己赫然在我眼中顯現(xiàn)。
當(dāng)然，剛剛我還13歲的，僅一瞬間，定格時(shí)間的不輟。我14歲了。
而我的眼前，是我的明天，雖會(huì)被歷史泯滅，但對(duì)今天的我而言，仍是未來(lái)。然而，他的生活似乎沒有變動(dòng)，較為成熟的他是否埋怨今天的我呢？我會(huì)被未來(lái)的自己討厭嗎？
過(guò)去，我會(huì)列一個(gè)嚴(yán)格的時(shí)間表約束自己，但當(dāng)鬧鈴響起，也無(wú)動(dòng)于衷。有時(shí)寫些犀利的反思，終會(huì)被丟棄在時(shí)光縫隙。但之后，我也常收到來(lái)自自己的嘲諷。但生活仍是毫無(wú)波瀾地推進(jìn)，在沒有這些思想盤桓的日子，我也很愉快，畢竟還有一絲好奇，還有那么多的東西值得關(guān)注。到后來(lái)，甚至遺忘當(dāng)初自己是否有過(guò)這些想法。
真正的青春不應(yīng)只是沉淀下來(lái)的青澀記憶，也應(yīng)有我為它背水一戰(zhàn)的淋漓。但它終是歷史，僅值得緬懷，不足以驕傲。我也曾為青春付出過(guò)，奮斗過(guò)，但沒有持久過(guò)，連續(xù)過(guò)。
青春，是一段舞，你可以選擇瘋狂的拉丁，也可以選擇璀璨的芭蕾。然而，不論怎樣，我們終要以成熟的姿態(tài)謝幕。明天的自己也正是今天的看客之一。想想自己的未來(lái)，想想的自己目標(biāo)，因?yàn)橄耄云�。充滿未知的未來(lái)是今天活著的底氣。它帶給你信念與追逐的勇氣。因?yàn)槟愕暮闷妫阆胩街磥?lái)的蹤跡，但你也許不知，你所做的點(diǎn)滴都是你未來(lái)的指引。人命并非全是天注定，有因有果，你的今天會(huì)再次以未來(lái)的方式清晰地呈現(xiàn)給你，那時(shí)，你或許會(huì)驚嘆自己的成功來(lái)自此時(shí)的靈感乍現(xiàn)；或許也會(huì)懊惱自己的失意是你今日的一個(gè)念頭所致。未來(lái)誰(shuí)也說(shuō)不清，你要選擇怎樣的未來(lái)，全憑你今日怎樣的言行。
過(guò)去已經(jīng)定格，你無(wú)法改變；未來(lái)還在煙霧中，待你去譜寫。學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)改為：社會(huì)精英和模范公民。一者推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，二者，同樣令人尊敬。未來(lái)還在進(jìn)行，但我卻有做社會(huì)精英的愿望。因?yàn)橐粋�(gè)人要是能被社會(huì)需要，他才有在這個(gè)世界生存的理由。即便是活生生的人命，倘若無(wú)用，精神早已殞命。做一個(gè)碌碌無(wú)為的蟲豸成為社會(huì)的拖累的人應(yīng)是歉意的活著，他對(duì)一切都應(yīng)有種負(fù)罪感。如此的人生亦是毫無(wú)意義。不要拖宕，在必須做的時(shí)候做該做的事情。為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)任才是我和明天的自己約會(huì)時(shí)分奉上的最好禮品。
今天是我的生日，不知明日的我會(huì)不會(huì)惦念今天的自己，和未來(lái)約會(huì)：約到遐想，會(huì)了拼搏。別讓今天的遺憾成為未來(lái)的過(guò)錯(cuò)，更不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。
白光隱去，從此刻起——崛起，給青春下定義，添色彩；給未來(lái)一個(gè)滿意。
明天作文 篇3
小朋友，你認(rèn)為明天怎么樣?你怎么面對(duì)明天?你會(huì)背明日歌嗎?我已經(jīng)會(huì)背了，不信你就聽聽吧!明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。這首詩(shī)就告訴我們應(yīng)該怎么面對(duì)明天。只有認(rèn)真珍惜今天，我們的明天就一定會(huì)更加美好。
今日復(fù)今日， 今日何其少! 今日又不為， 此事何時(shí)了。 人生百年幾今日， 今日不為真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》， 努力請(qǐng)從今日始。這首詩(shī)告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時(shí)機(jī)，很多同學(xué)認(rèn)為上課是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，那你們就錯(cuò)了，事實(shí)上，上課是一項(xiàng)刻苦的任務(wù)，必須認(rèn)真去面對(duì)。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時(shí)候別人成了學(xué)識(shí)淵博的人，你卻一無(wú)所獲。因此，我們每個(gè)人都要按照今日歌的要求，認(rèn)真做好今天的每一項(xiàng)事情，完成今天的每一項(xiàng)任務(wù)，我們的明天就一定會(huì)更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國(guó)每個(gè)人今天的事情都做好了，我們祖國(guó)的明天就會(huì)更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會(huì)更加美好!我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務(wù)推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會(huì)一事無(wú)成。
明天作文 篇4
—天空像是被颶風(fēng)吹了一整夜，干凈得沒有一朵云，明天我在哪里作文650字。只剩下徹底純粹的藍(lán)色，張狂地渲染在頭頂上面。像不經(jīng)意間，隨手打翻了藍(lán)色的墨水瓶。
暈染開的，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)。
明天我在哪里。
面對(duì)著有些嚴(yán)肅的問題，我不禁想說(shuō)，明天我當(dāng)然在學(xué)校里啊。本想緩解一下氣氛，但發(fā)現(xiàn)自己很難笑的起來(lái)。
以前的我總覺得天是白色的，是在某些時(shí)光的籠罩下，泛出玻璃一樣的'白微光。我在這樣的天下跳啊，笑啊，跑啊，鬧啊，無(wú)憂無(wú)慮。這是每個(gè)人都曾有過(guò)的年代。
我在這兒，輕易的讓歲月就這么轟隆隆的輾過(guò)了一個(gè)又一個(gè)生命中的切片，初中作文大全《明天我在哪里作文650字》。
在我感受到時(shí)光在我指間滑過(guò)時(shí)，有人說(shuō)，我要離開這了。一切是那么的平靜。我麻木的抬起頭，天空有些暗紅色的云彩低低地浮動(dòng)著，被風(fēng)卷著朝著頭頂已經(jīng)黑下來(lái)的天空移動(dòng)，像是天堂著了火。
我像扯線木偶般被人逼著像白色的天告別，那白色的年代，純潔的小時(shí)候。
從此，我失去了自由。現(xiàn)在的我，只能在黃昏日落時(shí)，在空曠的平臺(tái)上徘徊，有時(shí)也眺望這那被高樓大廈擋住了還倔強(qiáng)的從空隙間露出的少許的微光，麻木的笑著哭。
別人都跟我說(shuō)，你一定要努力好好學(xué)習(xí)，要努力去奮斗，成功將與你握手。我懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道，只有這樣，他們才會(huì)摸摸我的頭沖我笑，我也才會(huì)的到那少得可憐的所謂的自由。
我才不要那些什么名利虛榮，我只想在我的世界里快樂無(wú)憂無(wú)慮的生活，就像以前那樣�，F(xiàn)在我的，已經(jīng)累的無(wú)法再反抗了。
明天我在哪里。
轉(zhuǎn)眼間，我努力地來(lái)到了藍(lán)色的天際。一種新的感覺。
夕陽(yáng)的余暉斜斜地照來(lái)，樹于樹的陰影交疊在一起成為無(wú)聲的交響，來(lái)回地在心上擺蕩。光線沿著我的身影消失。一同消失的，還有那些流過(guò)臉龐的淚。
那湛藍(lán)湛藍(lán)的天，請(qǐng)告訴初來(lái)此地的我，明天，我會(huì)在哪里？
明天作文 篇5
茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點(diǎn)；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時(shí)光，那段輝煌；在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進(jìn)著你求知的欲望。
空虛的想象只是白日夢(mèng)，切實(shí)的行動(dòng)才是希望的燈燭。
我常常問自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會(huì)在哪里？
社會(huì)發(fā)展的快速，使我喘不過(guò)氣來(lái)，一時(shí)了不清究竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會(huì)的“希望”；網(wǎng)上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個(gè)問題，不文明的口語(yǔ)和不服的氣勢(shì)，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。
這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強(qiáng)不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時(shí)光，忘記身邊的一切，我努力著……
明天，似乎真的離我不遠(yuǎn)了？我會(huì)找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，真的像想象中那般美好嗎？
今天，我在這個(gè)擁有眾多保護(hù)的群體中，明天會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
發(fā)奮讀書，立志報(bào)國(guó)，這個(gè)目標(biāo)使我找到了明天我的位置——那就是肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，那個(gè)“一線”的地方……
不要對(duì)社會(huì)失去信心，不要對(duì)祖國(guó)報(bào)以懷疑，時(shí)刻激勵(lì)著自己，找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
茫茫人海中，我落在了那個(gè)引人矚目的地方。
蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。
憧憬的未來(lái)中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。
這一切的一切，使我看到未來(lái)的希望，因?yàn)槲艺业搅嗣魈煳业奈恢谩?/p>
明天作文 篇6
摒去籠罩的陰影，剪斷纏繞的憂傷，轉(zhuǎn)換黑暗的一面，留一片光明給明天，在明天的美好里，看朗月照花，深潭微瀾，聽山澗泉響，深林鳥鳴，相信這會(huì)是你生命中永遠(yuǎn)的從容。
靜座窗前，翻開發(fā)黃的書頁(yè)，于時(shí)光回旋中，你聽見《廣陵散》依舊余音繞梁，裊裊不絕，你看見嵇康以別樣的淡定和從容把《廣陵散》的精魂連同他生命的絕唱一同留給了明天，你看見民族英雄林則徐轉(zhuǎn)身走入歷史的背影，從容不迫，他把英雄精神埋在世人心中，留給明天的是足以點(diǎn)燃一片藍(lán)天的希望，纖白的手指如同翩躚的蝴蝶在發(fā)黃的紙頁(yè)間起舞。你看見文森特？梵高在一個(gè)沉悶的夏夜結(jié)束了自己的生命，卻把向日葵的燦爛與輝煌留給了明天，淡然接受世人仰慕的目光。
合上這線裝的小冊(cè)子，你輕輕地笑了，終于明白應(yīng)該怎樣地留給明天了：任歲月無(wú)情，你把一顆童貞如初的心留給明天；任羈旅勞頓，你不歇不輟一如既往，把超脫與淡然留給明天；任花季深深喧囂紛攘，你只把默守的寧?kù)o留給明天；任群鳥圓潤(rùn)雨膩之香，你只在明天和諧的旋律中擷取一種風(fēng)流；縱然是寒凝天邊的落雪之夜，你仍無(wú)怨無(wú)悔，以赤燙之漿澆灌不死的信念塑造活人的筋骨，把真摯的生活真摯的愛留給明天。
空氣里傳來(lái)王菲極盡空靈的歌聲， “時(shí)間是怎樣的劃過(guò)了我皮膚，只有我自己最清楚”。轟隆的時(shí)光載著蜂擁蝶繞的春天遠(yuǎn)去了，又帶走了管弦噪切的夏天，順手拖去了襲著蕭瑟之風(fēng)的秋，冬天的雪霜預(yù)謀爬上你額際……你留給明天的又是什么呢？是對(duì)昨日碌碌無(wú)為的懊惱與悔恨，還是對(duì)曾經(jīng)浮華喧鬧聲無(wú)言的嘆息，抑或是深藏眼底的洶涌澎湃的淚水？
你只是微微笑著，搖頭，輕輕地抬手，于一個(gè)月華如銀的夜敲碎潘多拉的盒子，把一份對(duì)未來(lái)的希翼，一份對(duì)生活的堅(jiān)持，一份對(duì)幸福的期待，一份對(duì)愛的執(zhí)著，連同那顆一如明鏡臺(tái)般晶瑩剔透的心一同放飛給明天。
而在明天的時(shí)空里，已而黃昏漸至，你間或搬一把檀木椅子，閑看庭前花開花敗風(fēng)起風(fēng)落，靜觀天上云卷云舒雁來(lái)雁回，看那一朵小小的牽�；ㄔ鯓拥厥掌鹱詈笠话昵逑悖慈缪南﹃�(yáng)怎樣的一步一步邁下對(duì)面的山崗。相信那一抺夕照必會(huì)定格成你生命中永遠(yuǎn)的從容。
明天作文 篇7
明天就要去拿分?jǐn)?shù)條，填志愿了。能否考上重點(diǎn)高中我不太擔(dān)心，盡管還是隱隱有些不安，但想想老師那篤定的神情，多少也就放心了。
明天，就是我們最后一次團(tuán)聚了吧。
同桌小A說(shuō)她會(huì)把她畫的新一拿給我們看，希望“栩栩如生”不是她的虛夸。
從兩年前就開始想象我們的散伙會(huì)會(huì)是什么樣子的。沒到期末，日記本上總會(huì)出現(xiàn)類似“明年（后年）的這個(gè)時(shí)候，我們又要?jiǎng)e離了吧”一類的字眼。無(wú)數(shù)次的想象：或許我們會(huì)組織一次畢業(yè)聯(lián)歡，全班找個(gè)實(shí)惠的酒家吃一頓，把老師也請(qǐng)上，吃完飯后，大家坐在一起聊天；或許我們會(huì)組織一次集體郊游，在不太偏僻的小河邊露營(yíng)，晚上還會(huì)有篝火晚會(huì)；或許我們僅僅只是坐在教室里，紛紛傳寫同學(xué)錄，忙得不亦樂乎……但是，明天，真的會(huì)這樣嗎？大概不會(huì)吧。呵呵，不然為什么我現(xiàn)在都還沒接到通知呢？
大概是去年吧，迷上了王菲的《紅豆》，幻想著或許我們畢業(yè)的時(shí)候可以一起安安靜靜地合唱這首歌，但是，這也是不可能的吧。想想那群男生，或許王菲是誰(shuí)都還不知道呢。
還是現(xiàn)實(shí)些好，就安安靜靜地畢業(yè)，安安靜靜地離開吧。
多少年后，或許我們還會(huì)相遇，像爸爸媽媽一樣，開初中同學(xué)會(huì)。那是，我們會(huì)是什么樣的呢？大家還人不認(rèn)識(shí)我呢？
B同學(xué)，不知道他怎么樣了。聽媽媽說(shuō)，他的爸爸媽媽離婚了，他的媽媽對(duì)他期望值很高，不知道這次中考他發(fā)揮得怎么樣？他也一定能考上重點(diǎn)吧？他那么勤奮，那么努力，三年后，一定能考上好大學(xué)吧。我也要努力呢。
還有小C，她說(shuō)她小學(xué)就認(rèn)識(shí)我了，雖然我一點(diǎn)印象都沒有。她說(shuō)我?guī)退者^(guò)傘。她說(shuō)，那天下雨，她端著面條，不方便，我恰好經(jīng)過(guò)，就幫了她……呵呵，原來(lái)我還是個(gè)好人呢。希望今后到高中也能有人告訴我：“我在初中就認(rèn)識(shí)你啦，你幫過(guò)我哦”。那樣，我真的會(huì)很高興很高興的！
明天，大家就要說(shuō)再見啦……
直到現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我舍不得呢……
別離，還真是挺傷感的一個(gè)詞。但是，我們必須面對(duì)不是嗎？
加油！玖悅！要做出個(gè)樣子！若干年后，大家再在一起了，你這個(gè)團(tuán)支部書記不能一不成，二不就不是？你不是說(shuō)過(guò)嗎，別離，是為了更好的團(tuán)聚！
好好睡吧。
明天，大家就要說(shuō)再見啦。
明天作文 篇8
她有一頭風(fēng)環(huán)雨鬢的烏發(fā)，一雙水靈剔透的眼睛炯炯有神，在那端莊秀氣的鼻子下面，一張小嘴色澤紅潤(rùn)，那嘴總是笑著，露出了里面如牛乳洗過(guò)一般的牙齒。
別看她長(zhǎng)著一副城市大小姐的容貌，但論起拼搏精神，還真沒幾個(gè)能比過(guò)她。
那是寒冷的一天，北風(fēng)呼呼地吹著。烏鴉在頭頂鳴叫著，樹葉呼啦啦的落了下來(lái)。我們排著隊(duì)走到了操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)都瑟瑟發(fā)抖。老師讓同學(xué)們都站在起跑線上，老師一聲令下，她如一支離弦的箭射了出去，轉(zhuǎn)眼間便領(lǐng)先了，但當(dāng)她跑到第二圈，她摔倒了，她倒在了地上，她的眼睛發(fā)紅，嘟著嘴，好像要哭出去似的，但我以為她要哭時(shí)，她反而踉踉蹌蹌地站了起來(lái)，她頭上細(xì)細(xì)密密的汗珠沁滿了她的額頭，她的腿蹭破了皮。但她依舊邁起闊步，我們都被她所感動(dòng)，為她歡呼，為她喝彩。終于她跑到了終點(diǎn)，她證明了有拼搏才會(huì)有成功。
這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂鎏砹藷o(wú)限生機(jī)；這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂�，增添了無(wú)窮快樂；這個(gè)班，因?yàn)橛辛怂�，我們才懂得了什么叫拼搏�?/p>
明天作文 篇9
村里有條倒流的河。
老�？偸谴舸舻淖陂T前的青石板上，眺望那條倒流的河。每當(dāng)這時(shí)，經(jīng)過(guò)的孩童們總是會(huì)說(shuō)道：“那個(gè)怪老頭又開始了！”而他仿佛什么都聽不見，直直地向前方望去。晚風(fēng)吹拂，拂來(lái)了人們的竊竊私語(yǔ)。“那老福頭也是可憐，一大把年紀(jì)了，卻……唉。”“聽說(shuō)他兒子在外發(fā)了大財(cái)呢！怎么不回來(lái)看看�！薄耙郧澳敲春玫囊粋�(gè)人，怎么就瘋傻了……”老福就這樣坐著，仿佛置身于另一個(gè)世界。
老福年過(guò)古稀卻依舊一個(gè)人居住。只有鄰里鄉(xiāng)親會(huì)時(shí)不時(shí)送點(diǎn)東西過(guò)來(lái)。當(dāng)年他的老伴去世之時(shí)，兒子鬧著要去外面闖蕩一番，見識(shí)見識(shí)外面的世界。不愿一輩子在這么個(gè)小山村里荒廢人生。老福欲言又止，終是嘆了口氣，同意了。他知道，他的兒子是留不住的。
那天，兒子背著行李，逆著那河水遠(yuǎn)去。老福久久的凝視，直至那背影與遠(yuǎn)方融為一體。老福就那樣站在那兒。當(dāng)殷紅的太陽(yáng)落入地平線，他仍站在那兒。當(dāng)星辰滿天，他仍不愿離開。他知道，他的兒子一走怕是不會(huì)回來(lái)了。
以前老福辛勤勞作，早早下地干活�？僧�(dāng)他兒子走后，漸漸有點(diǎn)不大對(duì)勁了。他每天就坐在門口張望著，什么都不干，一坐一整天。老福以前是個(gè)熱心腸的人，哪家出了什么事，他都盡量幫襯著。現(xiàn)在他這樣，別人哪有坐視不管的道理，二話不說(shuō)，給他送到了醫(yī)院。醫(yī)生給他檢查，結(jié)果沒檢查出什么病。醫(yī)生說(shuō)是心病，還得心藥醫(yī)。只能隨他去了。
老福就這樣生活。一年、兩年、三年……鄰里時(shí)常給他送點(diǎn)東西，他也算過(guò)得下去。河水尚能倒流，離家的游子好似毫無(wú)依托從未回頭。
不知從哪一天開始，他時(shí)常想著也許明天兒子就回來(lái)了。于是開始收拾屋子，打掃得干干凈凈。每天如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年。見人就叨念著我兒子要回來(lái)了。
他每天坐在青石板上。早晨的露水，浸染著他的白發(fā)。午后的陽(yáng)光，輕撫著他的后背。傍晚的夕霞，渲染著無(wú)盡的離傷。他時(shí)常這么呆坐著，有時(shí)候待一會(huì)兒就回家，有時(shí)候就待到滿地都是月光。嘴里總是念叨著：”也許明天，也許明天吧，我兒子就回來(lái)啦！”老福姓福，他卻不幸福。
或許是明天吧。他如是想著，昏黃的燈光下，只有一位默默彳亍的老人，一道斜長(zhǎng)的身影……
明天作文 篇10
一生中，有無(wú)數(shù)個(gè)明天，又有誰(shuí)會(huì)記得自己經(jīng)歷過(guò)的一個(gè)有一個(gè)明天？又有多少人對(duì)明天和未來(lái)滿懷憧憬？
天色漸漸暗了，月亮露出欣慰的笑容，滿懷慈祥的愛看著星星天真無(wú)邪的打鬧。路邊的花朵也合上了眼，大地也披上了黑色而溫暖的被褥，小路上也有騎著車回家的人，風(fēng)吹動(dòng)著樹木，樹葉唰唰啦啦地飄落。我望著門外那黑夜的一束光。仿佛在思考什么。媽媽用她那冰涼而又粗糙的雙手為我披上了大衣。她問我：“冷嗎？進(jìn)屋吧！別感冒了�！弊鲃�(shì)要拉起我。我望著她那蒼老的臉尋問道：“媽，你說(shuō)我考不上大學(xué)是真的嗎？”媽媽沉默了。
過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住了大聲質(zhì)問道：“是真的嗎？你告訴我！”媽媽撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“傻孩子，那只是迷信，相信她干什么？”我便追問道：“你不是說(shuō)別人算的很準(zhǔn)嗎？”媽媽看著我笑了，還不忘告訴我要相信科學(xué)，不要相信迷信。我露出了開心的笑容。
看著母親滿臉皺紋，想想正在另一個(gè)世界看著我的父親，想想正在拼搏的姐姐，為的都是什么？還不是想讓我擁有最好的一切，好好學(xué)習(xí)。而我呢？坐在這里無(wú)濟(jì)于事，害怕，弱懦。而不是追求上進(jìn)。想到這里，我不禁感到慚愧！
明天以后，我將不再無(wú)濟(jì)于事，害怕，弱懦。而是努力學(xué)習(xí)讓他們以我為榮。我不相信算命的說(shuō)的就那么準(zhǔn)，這只是迷信。就算結(jié)果亦如此，我也要勇敢的去拼搏，至少我努力過(guò)，哪怕結(jié)果不理想，我也不會(huì)感到羞愧。盡力而為，問心無(wú)愧。就如當(dāng)初我要離開母校參加考試時(shí)，老師跟我說(shuō)過(guò)盡力而為，問心無(wú)愧。努力了還是失敗并不可怕，可怕的是你還沒努力就已經(jīng)放棄了。
世界上的偉大鋼琴家貝多芬，他之所以有這樣的成就并不是他有多高的天賦，也不是他一出生就是天才。而是鋼琴家貝多芬一天24小時(shí)就有16小時(shí)在琴房里練琴。“天才在于積累，聰明出于勤奮”因?yàn)樗目炭嗯Γ鴮?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，改變了自己的命運(yùn)，不付出汗水又哪來(lái)的成功。
習(xí)慣成就未來(lái)，性格改變命運(yùn)。
世界上的偉人不都是因?yàn)閳?jiān)持，努力而改變了自己的命運(yùn)嗎？
明天以后，我將不再自暴自棄，不再弱懦。我要讓家人以我為榮，我要改變自己的命運(yùn)！
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