主宰的命運(yùn)初三作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的主宰的命運(yùn)初三作文,希望能夠幫助到大家。
主宰的命運(yùn)初三作文1
陰森森的面容,狂風(fēng)似的怒喉,受傷的心靈,孤獨(dú)的孩子。
也許,一切還沒那么糟,但是……
暑假,我寧愿不要!
生為一個(gè)學(xué)生,沒發(fā)控制自己的命運(yùn),不學(xué)習(xí),沒有出路,F(xiàn)在的社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)。但是,一定要玩了命的去學(xué)嗎?我不明白,難到玩了命去學(xué)習(xí)的學(xué)生才可稱的上好學(xué)生嗎?那么,算起來,我不是個(gè)好學(xué)生,但是也絕對(duì)不是壞學(xué)生,也許,我是個(gè)時(shí)而會(huì)偷下懶的“聰明學(xué)生”……
天知道,我是怎么度過那難熬的3天考試時(shí)間的,(我不是不喜歡考試,也許只是不喜歡那么緊張的氣氛,也許只是和大多數(shù)學(xué)生一樣,討厭試后的家長(zhǎng)會(huì),也許只是憎恨家長(zhǎng)那種因分?jǐn)?shù)而變化無常的面容)總之,我討厭那該死的試卷。
考試后的兩天,我承認(rèn)自己玩瘋了,我可以以復(fù)習(xí)太累為理由,明目張膽的與死黨沖出家門逛大半天的街,也可以以放松腦子為理由,不做一點(diǎn)作業(yè)。反正,三天的辛苦換來兩天的幸福也不錯(cuò)哩!
終究,我還是面臨了那天,不高的分?jǐn)?shù),下降的名次,我硬是撐下來了,沒有讓眼淚輕易落下。其實(shí),結(jié)果,我早就知道,同學(xué)們?cè)诳荚嚽罢務(wù)摰娜绾稳绾巫霰,如何如何抄答案,我早已聽煩了。我那真?shí)的成績(jī)和那些虛偽的成績(jī)到底該如何比?唯一能給予我安慰的是;我問心無愧。但是,讓我不能原諒的是我信任的朋友竟然也……
我試著原諒她們,但是說實(shí)話,我從心底瞧不起她們,也許,她們只是想讓父母高興,也許,只是想過一個(gè)好的暑假,但是她們那些虛偽的成績(jī),卻讓滿心歡喜的父母那樣的可憐。被蒙在鼓里的歡喜,哼!真的是可憐之極啊。
讓我不明白的是,我的父母卻不能理解,他們只認(rèn)定我的最終成績(jī),卻從不看過程,我不明白,難道他們希望我學(xué)著用同樣虛偽的成績(jī)?nèi)Q他們可憐的笑容?
那晚,好久我沒有入誰,我已控制不了自己的眼淚,我不明白,真實(shí)的成績(jī)?yōu)槭裁床荒軗Q取理解,鼓勵(lì),最終的結(jié)果真的很重要嗎?
是的,我不明白,是不是因?yàn)槲业拿\(yùn)早已被主宰?是不是注定那該死的名次就能決定一切?
主宰的命運(yùn)初三作文2
最近,我看了一本書,名叫《感動(dòng)中國(guó)——學(xué)習(xí)雙百人物,規(guī)劃精彩人生》。書中向我們介紹了一百位英雄人物,一百位感動(dòng)中國(guó)人物的故事。它使我深受啟發(fā)。
這本書從4個(gè)方面來寫:認(rèn)識(shí)我自己、志向猶如燈塔、我選擇我精彩和奮發(fā)助我成功。這些故事感人至深,其中張海迪的故事讓我最為感動(dòng),
張海迪——一位輪椅上的英雄楷模。她從小不幸患上脊髓血管瘤,幾年中,小海迪先后動(dòng)過三個(gè)大手術(shù),雖然活了下來,但是高位截癱使她從此只能在輪椅上生活。張海迪還自學(xué)針灸,在莘縣期間,她無償為人們治病一萬多次,被群眾譽(yù)為“80年代的新雷鋒”。
張海迪在熱心地為人民服務(wù)的`同時(shí),自己也在頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),她曾親手剜去身上帶血的腐肉,甚至想過自殺,但是她堅(jiān)強(qiáng)不屈,有一種與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神。她開始拼命地讀書,完成了許多著名的作品,她用自己同命運(yùn)戰(zhàn)斗的堅(jiān)強(qiáng)意志,向人們展示了她對(duì)生活對(duì)生命的無限熱愛和向往!
正當(dāng)她奮發(fā)工作時(shí),她又患上了鼻梁基底細(xì)胞癌,不得不接受生命中的第六次手術(shù),當(dāng)傷口還沒有痊愈,她又開始了寫作生涯,到工廠、農(nóng)村、軍營(yíng)和學(xué)校,看望殘疾兒童和孤寡老人,用自己的溫暖驅(qū)散了無數(shù)為老人的凄涼;用自己的笑聲歌聲、自
己對(duì)命運(yùn)的不屈服與堅(jiān)強(qiáng)斗志鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上!
因而,我想到了自己,不就是缺少?gòu)埡5夏欠N對(duì)命運(yùn)不低頭,與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神嗎?
記得一天晚上,我發(fā)高燒,燒到了四十來℃,而那天,又下著暴雨,天氣非常惡劣,我的燒也一直沒退。第二天,學(xué)校舉行班級(jí)才藝表演,我又是主演。在家中,我一直為這事?lián)鷳n,這時(shí),頭腦里仿佛有兩只小精靈在爭(zhēng)吵:白色的天使小精靈說:“這關(guān)系到班級(jí)的名譽(yù),不能因?yàn)槟阋粋(gè)人,而毀了全班呀!你應(yīng)該去!焙谏膼耗【`說:“這有什么事?是身體重要還是名譽(yù)重要?再說,老師可以重新選人呀,為什么偏要去呢?”“……”“……”“別吵了!”我最終選擇了惡魔小精靈,沒有去參加比賽,老師也沒有重新選人,棄權(quán)了。
唉,不都是因?yàn)槲遥俏胰ゲ痪秃昧。張海迪患了這么重的病,都能不放棄,我健全人,這點(diǎn)小病,為什么不堅(jiān)持一下呢?我為什么不能做自己命運(yùn)的主宰者呢?
以后,我要學(xué)習(xí)張海迪,不向命運(yùn)低頭,做自己命運(yùn)的主宰者。
人活著,就不能沒有夢(mèng)想,就不能沒有追求,就不能沒有目標(biāo)。只有做自己命運(yùn)的主人,才能為夢(mèng)想而生,為事業(yè)而拼,為成功而搏!只有強(qiáng)者才是自己命運(yùn)的主宰!
【主宰的命運(yùn)初三作文】相關(guān)文章:
命運(yùn)誰主宰作文07-13
主宰的命運(yùn)作文02-25
命運(yùn)的主宰者作文05-30
主宰命運(yùn)作文5篇05-20
命運(yùn)初三作文01-07
主宰,流星青春07-13
我主宰的音樂青春07-13
別讓科技主宰生活06-15
誰主宰了我們的情緒04-08
讓自信主宰屬于自己的天空作文03-04