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      陌生人作文

      時間:2021-05-12 09:11:14 陌生人 我要投稿

      【精選】陌生人作文合集7篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的陌生人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精選】陌生人作文合集7篇

      陌生人作文 篇1

        這個周末我們一家人跟旅游團去山西旅游。

        今天早上,父母都出去購物了,只留我一個人在賓館房間。我愜意地坐在床上,看著電視。

        突然,樓道里傳來了腳步聲!斑,這么快就回來了?”我正想站起來,敲門聲就先響了:“咚咚咚”。之后是一陣沉悶!罢l呀?”我不禁試探性地問道。沒有回答!坝腥藛?”我一邊問,一邊自己敲了敲門。對方還是沒有應答。頓時,我全身的雞皮疙瘩都起來了,呆呆地僵在原地!笆钦l?為什么敲我的門?”我的心似乎蹦到嗓子眼兒!斑诉诉恕,聲音又響了,和之前一樣,還是三下。我嚇得急忙鉆進被窩!叭绻歉改,見我不開門,定會喊我名字。若是團里的朋友,也會詢問的呀!”我反復地想,始終感覺不對勁。

        我伸出手,拿起邊上的手機,撥起爸爸的電話!拔,爸爸!有人敲我門!你們趕快回來呀!” 掛了電話,是漫長的等待。這期間,還有敲門聲不斷傳來,我嚇得直冒冷汗……

        終于,過了二十多分鐘,卻感覺過了二十年,熟悉的聲音響起了“悅悅,快開門,我們回來了!”一開門,我立即撲進媽媽懷中!皭倫,你做得很好,很鎮(zhèn)定,媽媽擔心死了,沒想到你沒事!”

        今天與陌生人的“狹路相逢”,驚心動魄,又使我受益匪淺。

      陌生人作文 篇2

        那一夜,我想了許多……

        臨近深夜了,城市喧囂也在漫天繁星中被沖淡,心煩意亂的我反而覺得格外沉悶。那還是因為,她,與我最為熟悉的“陌生人”……

        我與她,是這世上最熟悉的人。兒時的我,老是跟在她后面,纏著她講故事,唱童謠,如同小尾巴一般。長大后,“年齡”在我們當中畫出明顯的代溝。同住在再熟悉,不過的家中,卻又有多少次匆匆擦肩而過。我嫌她說話做事跟不上時代,她說我不夠努力,不夠懂事聽話。從此,我們之間便開始有了隱形的墻,這也是隔閡發(fā)生的開始。

        自從上了初中,我便變得不太愛說話了。有什么話,我基本都是深夜對著月光與日記本倒苦水。沒過多久,我便敏感地察覺日記本有皺痕,于是我便像小說里那樣夾了根頭發(fā)。過兩天,我的想法印證了:日記本里面的頭發(fā)不見了,有人翻過!我裝作何事都沒有發(fā)生,但也不再寫日記了。但沒人時,我便將那本子撕成了碎片。

        就這樣,我們之間的間隙越來越大,越來越大……

        雖說間隙越來越大,但也不至于不理不睬。真正讓我們之間關系僵化的,是剛剛過去不久的春節(jié)時發(fā)生的事。她平日里便經(jīng)常早出晚歸,今年春節(jié)更是因為種種原因,連除夕夜都在開會。我見她被工作壓得抽不出身,便就坐在一旁玩。正玩的興起,無意中,我的腳踢到了她后背。那響亮的音樂聲更是迫使她不得不停下來。她有些煩躁,便責罵了我?guī)拙。我本就覺得自己被冷落了,看她發(fā)火更是覺得委屈。又想起她偷看我日記,控制我的休閑生活,愈發(fā)覺得自己沒有一點兒獨有的空間!澳阋惶斓酵砭椭拦ぷ,都不管我,就知道沖我發(fā)火!”我心中堆積的怨憤一下子全部迸發(fā)出來,她似乎也愣住了。我沒有顧那么多,直接沖出了房間,重重地關上門,也沒有聽他(她)說的話便徑直離開。

        就這樣,我們冷戰(zhàn)了三天。很奇怪,她突然不是很忙碌了。雖說我們之間還是不怎么說話,但還是開始有基本的交流。直到年初二的晚上,天開始下雪。我出門回家后,發(fā)現(xiàn)房間里憑空多出了一杯熱水,雖說也有猜測,但也沒有多在意。深夜了,不知為何,我就是睡不著,一直輾轉反側。這時,門開了。一個黑色身影無聲無息地走進來,悄悄取走電腦和我的作業(yè)本。是她!是媽媽!一瞬間,我全都明白了……

        是從什么時候開始,身邊最熟悉的人成為“陌生”的代名詞?什么時候開始,我們從親近,到冷淡,到最后甚至形同陌路,多少次擦肩而過,不言不語?什么時候開始,我不再學著去理解母親,理解身邊每一個人?如果那晚,我沒有看到這一幕,是否我就會一直誤解母親?什么時候開始,我們竟成為彼此“最熟悉的陌生人”……

        這一夜,我想明白了許多……

      陌生人作文 篇3

        暑假里,小美和爸爸在家里看電視。

        就在這時,爸爸說:“我有一個事情要出去做,你在家里乖乖的,一定不要出去噢!”爸爸可怕的說:“如果有人敲門,你可千萬不可以開門,你先要從門眼上看一下,如果你不認識的人,你就不要開門了!毙∶佬老踩艨竦恼f:“好的,爸爸我知道了!闭f完爸爸就走了。爸爸剛走,就有人敲門了,小美先看了一下是誰,她問道:“你是誰?你敲門干什么?”門外邊的那個人說:“聽說你們家的水管壞了,于是,有人就派我來幫你們家修水管!薄澳敲础,小美說:“那我就記一下你的電話號碼吧!”他念完了,等我的爸爸回來再說吧。于是,那個,敲門的人還沒有走。

        就在這時,小狗米莉就汪汪的叫了起來,小狗米莉的意思是,他是一個壞人,你可不要給他開門,他是一個壞人。小美雖然,沒有聽清楚小狗米莉是什么意思,但是,小美還是沒有給外面的人開門,就在這時,小狗開始搖晃它自己尾巴了,這是,它的意思是說,小美,你做的非常對,我要表揚你,因為,你沒有給陌生人開門你做的非常好,你爸爸回來之后,我要替你爸爸表揚你。

        現(xiàn)在,爸爸回來了,看見陌生人,于是,就把陌生人給趕走了,爸爸就用鑰匙把門給打開了,爸爸說:“好樣的小美!

        在今后,我遇到這樣的事情,也不會給陌生人開門的,不然,我就會遭遇不幸。

      陌生人作文 篇4

        “只要人人都獻出一份愛,世界將變的更加美好燦爛……”這首歌想必大家都知道愛,這是一個多么親切,多么舒服的一個字啊!愛有好多種,像父子之間的親情,男女之間的愛情,朋友之間的友情,師生之間的情誼,還有對家國天下之愛,這些都是愛。愛無處不在,只要你留心觀察,各種各樣的愛,就會被你一網(wǎng)打盡!

        且不說國家大事,談談我們身邊的,陌生人對陌生人之間也是存在著愛。這種愛既不是友情,也不是師生之情,更不是男女之情,而是對人普通的幫助,對毫無血緣關系的人的關愛!我就親身體驗過陌生人對我的那份關愛。

        那天中午,我從老師家學好書法,才剛跨出老師家門檻一步,老天爺就變了臉,剛才還是晴空萬里,轉眼間,就變的陰云密布,這可苦了我這個沒帶傘的人了,這時,我想到家里電腦房的窗好象還沒關上呢,我頓時心里就慌了,電腦房里還有一些爸爸單位里的資料呢,要是浸濕了……那可不得了,我越想越慌,沖出老師家,拔腿就跑,從老師家到家里,光開摩托車,就要15分鐘,更不用說是走路了,不走個幾個小時的,才怪呢,而且回家的路四通八達,我一沖出去,上北下南,我搞不清楚到底是哪條了,連忙在記憶中搜索答案,一時半伙,我也想不起來是哪條了,條條小巷,差不多一模一樣,不管它了,,碰碰運氣吧,我朝前面的小巷徑直沖了過去,不知拐了多少個彎,不知穿過了多少個小巷,終于,我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了——前面死胡同一個,沒路了,哎,我都淋成了一只落湯雞了,絕望之中,一不留神,我腳下一滑,栽了個“狗啃泥”,我腳上的皮也被擦開了,正當我萬念具灰的時候,一股垃圾的臭味撲鼻而來,緊接著是一雙有力的大手把我從泥潭中扶了起來,我回過頭去一看,原來是一位素不相識的老爺爺,爺爺關切的問:“小姑娘,怎么了,下雨天你不回家,在這干什么啊,摔疼了嗎?”這關切的話語似曾相識,哦,那就像我親愛的爺爺,我百感交加,支支吾吾得說:“老爺爺,我,我迷路了!”“是啊,這巷子四通八達的,像個迷宮,有時候,連我也會迷路的呢!”說著,老爺爺便把雨衣從自己的身上脫了下來,給我穿上,我連忙推托,連聲說:“那怎么行呢,您不穿,會感冒的!”,可老爺爺不容我推托,把雨衣硬套在我身上,笑著對我說:“小孩子,身體抵抗力差,再說,我還有件秘密武器!”說著,老爺爺就從垃圾車旁邊的下凹槽中抽出一套破爛的蓑衣,斗笠“老爺爺,您”“孩子,我送你回家吧”“那,謝謝老爺爺!”“跟緊了,走嘍!”說著,爺爺一手推著垃圾車,一手拉著我,向前走去,我看了,也想出一份力,就掙脫爺爺溫暖的雙手,推著車向前走去,不知拐了多少個彎,不知繞過了多少條巷子,終于,老爺爺帶我走出了這彎曲的“迷宮巷子”我逐漸認清了前方的道路,記憶中被塵封的那一頁,逐漸明朗起來了,這時,爺爺對我說:“孩子,前面就是通向振興西路的那條街道了,你自己走去吧,爺爺還有活沒做完呢,一路上小心!”“爺爺,那您的雨衣怎么辦啊?”爺爺饒了饒頭皮說道:“恩……,這雨衣嘛,反正也不值幾個錢,就送你了吧!薄鞍,這怎么行呢,這雨衣,不管值不值錢,也是件有用的東西啊!”我回答道,“算了吧孩子,爺爺雖然是個掃垃圾的,一天掙不了幾個錢,不過,一件雨衣,爺爺還是買得起的,只要你不嫌棄,你就拿著用吧!”“這……”還沒等我開口,爺爺就推著垃圾車,繼續(xù)做他的工作去了。

        這件普普通通的雨衣,現(xiàn)在,我還保存著,看著這件普通的雨衣,回味著雨天的那一幕,久久牽動著我心,現(xiàn)在,我再也沒有看到過這個好心的爺爺,有人說,他死了!

      陌生人作文 篇5

        在街上,一個大叔在賣桃子,桃子大而新鮮,我禁不住誘惑,就過去買了一些。賣桃子的大叔很爽朗,稱完方便袋里的桃子,又隨手抓了兩個紅嘴大桃子,放進袋里,大方地說:“這兩個算是送你的!”我忙說:“大叔,這多不好意思!”大叔笑道:“嘿!自家桃樹結的,算不了什么。你要是到我家,桃子隨你吃!”我開玩笑說:“大叔,我可真要去吃哦!”沒想到,大叔還當真了,他熱情地說:“我家在雷麻附近的老井潭,我叫傅忠友,要去就在最近去,遲了可沒桃子了!蔽掖鬄楦袆,雖然我人不會去,但我的心已經(jīng)出發(fā)了,去了雷麻老井潭。

        和妻子逛街,我們看中了一棵滴水觀音。買下來后,妻子就詢問賣花的老漢,栽滴水觀音要注意什么。老漢大著嗓門,雙手還連連比劃著,告訴我們怎么栽。見我們還有些不解,老漢急了,就問:“你們家離這遠嗎?”聽我們說就在附近后,老漢把生意交給老太婆,竟然跟著我們,到我們家,親手把滴水觀音栽上,一口茶也沒喝,就匆匆離開了。

        一個雨天,我在菜市買雞。賣雞的人很多,雞并不好賣。一個大姐用竹籃挎了幾只土雞,站在廊檐下,很無助的樣子。我就走過去,挑選她的雞。那位大姐對我說,她已經(jīng)等了很長時間了,賣給我一只雞,她就要挎著余下的雞回去,她說,雨下大了,她正急著回去放秧水呢!

        我剛買下那位大姐的一只雞,菜市里專門幫人家殺雞的人走過來,問我雞要不要殺,我剛點頭,殺雞的就拎著我買的`雞,直奔殺雞的地方去。我怕我買的土雞,被殺雞的扔到其它雞里去,那樣就有弄混淆的可能。我就急忙跟上去,沒想到那賣雞的大姐,也隨著跟了上來,她喊我:“大兄弟,我的雞是右腳外剪爪,你記住這記號就行了!”她快速跑到我前面,放下傘,從籃里又抓出一只雞,捉住雞的右爪,讓我看,說她的雞都剪了右爪最外面的一個爪尖。雨,打濕她的頭發(fā)和臉。臨別時,她又強調道:“記住啊!右腳外剪爪!”那位善良樸實的大姐,她怕我吃不上她那正宗的土雞啊!

        “雷麻老井潭”、“右腳外剪爪”,還有那棵已經(jīng)郁郁蔥蔥的滴水觀音,都扎根在我的心底,讓我感受著陌生人的溫暖!

      陌生人作文 篇6

        昨天我給一個陌生的叔叔講了兩個故事,一個是《把爸爸變成一只熊》講完叔叔很開心,叔叔笑著說我講的很好,我說叔叔那我再給你講一個吧,叔叔高興地說好的,你講吧。

        我就給叔叔講了第二個故事《遇見壞人》,我講完后叔叔低頭笑了,還對我說,小朋友你的故事要講的在豐富一點就更好了,我高興的對叔叔說謝謝。

      陌生人作文 篇7

        去公園晨練時,一位中年男子和兒子說話,問兒子上幾年級了,在哪兒上學,兒子給他說了之后,他又接著問兒子:“你的作業(yè)寫完了嗎?假期上興趣班了沒有?”

        兒子說:“作業(yè)完成了,我在假期上了英語班,這就結束了。哦,我還學了彈琴呢。”

        “呵呵,學的還不少呀,小伙子”,他夸了兒子一句。

        “謝謝夸獎”,兒子禮貌地說。

        他拿過兒子的英語書(兒子有時在晨練時背英語),翻了翻,說:“你的字寫得也不錯!

        “我的字寫得不好,還得好好練呢”,兒子說。

        “練字呀,你平時怎么練字?”他又問。

        “我就是描紅、臨帖”,兒子回答。

        “你的方法也可以。我給你講啊,要想練好字,首先你得了解中國的文字史,……”,聽他所說的話,感覺他是一個對書法很有研究的人。

        兒子又向那個叔叔靠了靠,眼睛看著他的臉,聚精會神的聽著。我看孩子的專心勁,不想打斷他,就走到不遠處的一個連椅上坐下。

        只見兒子和那個叔叔談得很是投機,一邊說,還一邊在手上寫,打手勢比劃,太陽不知不覺的照到他們的背上(這幾天太陽很毒,天氣很熱),他們絲毫沒有要走的意思,看來有點樂而忘返了。

        終于等到他們說再見了,我急忙站起來,和那個熱心人說過再見,便和兒子一起回家。路上,我問兒子:“你們談的那么投機,都說了些什么呀?”,“說了很多呢,他給我講了他學習書法的事,還簡單給我講了漢字的故事,比如說‘木頭’的‘木’字還有‘水’字等以前都不是這樣寫的,他還給我講了怎么練字,反正今天學到了很多。”

        “呵呵,看來兒子今天的收獲不小呀!最讓媽媽高興的是你能和一個陌生的成年人聊得那么投機”,我對兒子說。

        “關鍵是有了共同的語言啊,雖然是陌生人,但我覺得我們聊得很高興,看來媽媽你平時說的也不是全對呀”。

        兒子說得話讓我摸不清頭緒,怎么批評起我來了?我問:“我說的什么地方不對了?請指教!”

        兒子看看我,說:“您真是貴人多忘事,您不是經(jīng)常教育我‘不要和陌生人說話’嗎?”

        “我……”,我不知道該怎么說了,因為我確實經(jīng)常教育孩子:要注意保護自己,平時在家不要為陌生人開門,自己出去時,不要輕易地告訴陌生人家里的情況,少和陌生人談話等等,總認為自己是在對孩子進行安全教育,教孩子學會自我保護。沒想到今天兒子卻提出了異議。

        “媽媽說的也不是不對,媽媽的意思是要兒子注意自我保護。害人之心不可有,防人之心不可無呀!”我給兒子解釋說。

        兒子說:“是,媽媽說的對,但是我覺得也不能對所有的陌生人都拒絕交流吧!和陌生人交流也不是沒有好處,就像今天吧,我就學到了很多呢,只要像媽媽說得那樣,自我保護好就行了!

        聽了孩子的話,我覺得有道理,說心里話,平時對孩子的教育中,確實沒有考慮這么多,只往壞的方面想,怕孩子上了壞人的當,受了傷害,因此總是告訴孩子,一個人在家要鎖好門,誰叫門也不要開,陌生的電話不要接,在外面遇到陌生人不要有太多的交流……,如此苦口婆心的說教,慢慢的影響到了孩子,于是孩子也慢慢的變得有點冷漠,為了守衛(wèi)自己的世界,卻在守衛(wèi)中失去很多。

        看來,為了孩子的健康成長,我們應該改變一下自己,讓孩子試著與陌生人面對面的進行交流,讓孩子在不斷的交流中學習感悟,體會真實而自然的情感,感受人與人之間的溫暖和美麗,不要總為了一點點不經(jīng)意的傷害而關閉自己的心門,學會對陌生人微笑,學會與陌生人交流,家的概念不僅僅局限于我們的大門之內!

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