【精選】目標(biāo)作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的目標(biāo)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo)作文 篇1
目標(biāo)，如同航船時(shí)的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向;目標(biāo)，如同黑暗的指明燈，為我們照亮前行的道路。目標(biāo)，是我奮斗的原因，你就是我的奮斗目標(biāo)——二高。
羨慕著，盼望著
20xx年秋，初訪二高。因哥哥的原因，我很榮幸的進(jìn)入光山縣第二高級中學(xué)，但只能于其中參觀一下。我行走在人海中，羨慕著這些哥哥姐姐們，二高是多少莘莘學(xué)子期盼的地方啊!二高的成就是有目共睹的。當(dāng)然這也是我期望的學(xué)校。哥哥能進(jìn)此等學(xué)校，成為了我們家的驕傲。因此，我心中就默默埋下話語：“這里，就是我的目標(biāo)。”
盼望著，努力著
時(shí)光飛逝，兩年已經(jīng)過去，我期望加入二高，同時(shí)我也在努力，記得與哥哥的談話，具體內(nèi)容不太清楚，但有句話令我終身難忘：目標(biāo)只是為你指引方向，努力奮斗才是硬道理。目標(biāo)并不是說的實(shí)現(xiàn)的，它需要付出實(shí)際行動。他的話語鏗鏘有力之后，我努力著，拼搏著，盡管成績有時(shí)不盡人意，但我從未放棄過，我要更加努力。
二高我一直都盼望著，我的目標(biāo)在這里，同時(shí)我也努力著，從不放棄。
努力著，相信著
時(shí)光慢慢的溜走，我一直都努力著。家庭中表哥表姐的失利，都與二高擦肩而過成功的也只有哥哥一人。這樣才明白上二高的概率有多小。但是我相信我自己，我不能放棄，我身上背負(fù)著大家對我的期望，我一定要成功。記得一次期末考試成績不好，離二高還有很大差距，父母與哥哥并未厭惡，而是鼓勵(lì)我說：“一次失利并不代表整個(gè)生涯，九年紀(jì)還有很大的機(jī)會翻盤�！蔽矣种匦率捌鹦判�，繼續(xù)奮斗。
我不斷的努力著，曾經(jīng)經(jīng)歷過失敗，但是我依然相信我自己。
光山二高，我的目標(biāo)就在這里，我要努力奮斗，不放棄，成為您中的一員。
目標(biāo)作文 篇2
小溪的目標(biāo)是大海，所以它總要奮斗著向前，因此我們說小溪是有活力的，沒有目標(biāo)的水我們稱之為“死水”，雖然它不用為未來而努力，但它的視野永遠(yuǎn)只是那么一點(diǎn)，見不到大海的壯觀。可見目標(biāo)是很重要的，它是我們前進(jìn)的動力，是黑夜的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路。運(yùn)動場上，運(yùn)動員跑的健步如飛，因?yàn)樗幸粋�(gè)明確的目標(biāo)——沖向終點(diǎn)。我們可以設(shè)想，如果后面有一只老虎追著，我們或許會跑得比運(yùn)動員都快，因?yàn)橛幸粋�(gè)更有催動力的目標(biāo)，就是逃離老虎的追趕。有了目標(biāo)，潛力才會變?yōu)槌煽�；沒有目標(biāo)，再快的汽車也只是個(gè)擺設(shè)。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地。有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標(biāo)與沒有目標(biāo)的區(qū)別。記得教育家俞敏洪說過：“一個(gè)人如果只想著搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個(gè)房子的想法，那這就會變成一個(gè)房子。”目標(biāo)可以把不可能變?yōu)榭赡�。沒有目標(biāo)的人會迅速老化，不會再煥發(fā)出青春，因?yàn)樗恢雷约好刻煲墒裁�，沒有了追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子。一步一步的墮落，最后只會幾十年如一日的拉車，過著平庸的一生。我們說“思想有多遠(yuǎn)，人就有多遠(yuǎn)�！彼枷霙Q定命運(yùn)，目標(biāo)決定通往成功的航途。
因?yàn)橛辛丝荚嚳己眠@個(gè)目標(biāo)，我們才會在考前緊張起來。努力復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏；因?yàn)橛辛丝己么髮W(xué)的目標(biāo)，現(xiàn)在才會腳踏實(shí)地，用功學(xué)習(xí)；因?yàn)橛辛嗣魈旎畹母玫哪繕?biāo)，今天才會更努力。目標(biāo)吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個(gè)導(dǎo)航標(biāo)，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個(gè)目標(biāo)，你會更堅(jiān)實(shí)地走得更遠(yuǎn)！
目標(biāo)作文 篇3
目標(biāo)，是一個(gè)人上進(jìn)的動力；目標(biāo)，是一個(gè)人絕處生活的希望；目標(biāo)，是與行動并存的。
一個(gè)人，倘若沒有了目標(biāo)，他就會碌碌無為，不思進(jìn)�。灰粋�(gè)人沒有了目標(biāo)就如同鳥兒被剪掉了翅膀，樹苗離開了水和陽光，魚兒離開了大海，花兒沒有了花瓣一樣。
您若沒有了目標(biāo)不，沒有了前進(jìn)，那么您就是懶惰的第一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)人要是找到了自己的目標(biāo)，就如同一個(gè)生物在沙漠中找到了水源一樣，就像一個(gè)即將死去的人看到了生的希望。
我當(dāng)然也有我自己的目標(biāo)，我的目標(biāo)是：在今后的日子里，我希望我的每一天都是快快樂樂，學(xué)業(yè)有成，健健康康地度過。光有了目標(biāo)還不行，還需要努力奮斗，去追求這個(gè)目標(biāo)，生活并不會是一帆風(fēng)順的，還會有許多的艱難困苦等著我們?nèi)⑺朔簟?/p>
從現(xiàn)在開始，請我們帶上希望，帶上目標(biāo)與信心，去好好闖一闖自己坎坷的人生道路吧！
目標(biāo)作文 篇4
目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中的那一個(gè)向往已久的目標(biāo)。它帶領(lǐng)我們走過一年又一年，都是為自己心中的那個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)的。
小時(shí)侯，爺爺對我說，他的目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過上好日子。爺爺他還說，那月芽的目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己的美。
我，我有許多許多的夢想。我想成為一位醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫藝獨(dú)特的動漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘的工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳的天文學(xué)家……那一個(gè)連個(gè)的夢想海市蜃樓似的漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。我不知道這些是不是人們心慕中的目標(biāo)。爺爺還對我說過，一個(gè)人如果沒有自己的目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無成。回想起爺爺所講的這段話，我想讓我的這些夢想成為我的目標(biāo)，以這些作為我的目標(biāo)。
目標(biāo)是只有一個(gè)的。想來想去，我的目標(biāo)是成為一個(gè)受萬人尊重的天文學(xué)家。因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知的宇宙。我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般的一雙潔白的'翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知的天空，可惜我沒有做過這樣的夢。
不過，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢想，就會去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天！
目標(biāo)作文 篇5
——《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》作文教學(xué)解讀
新課標(biāo)提出的訓(xùn)練體系(低年級“樂于表達(dá)”，中年級“自由表達(dá)”，高年級“學(xué)會表達(dá)”)，重視情意訓(xùn)練，一改過去的語言訓(xùn)練(低年級詞句訓(xùn)練，中年級段的訓(xùn)練，高年級篇章訓(xùn)練)。新的訓(xùn)練體系缺乏具體的寫作內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練內(nèi)容泛化，缺乏序列，缺乏評價(jià)的“標(biāo)尺”，教師不知該怎樣評價(jià)學(xué)生的作文，只能“跟著感覺走”。目前把兩者結(jié)合，便于教師操作：
一年級
訓(xùn)練目標(biāo)：
1、對寫話有興趣。
2、能夠把句子寫完整、通順。
訓(xùn)練內(nèi)容：
1、通過看圖、影視節(jié)目、觀察周圍事物等，寫一兩句完整、通順的話。
2、能運(yùn)用閱讀好生活中學(xué)過的詞語造句，并根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用“。?!”。訓(xùn)練形式：觀察寫話、用詞造句、仿句練習(xí)。
二年級
目標(biāo)：
1、能樂于表達(dá)自己看到的、聽到的、想到的事物。
2、能寫幾句連貫、通順的話。
3、能寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。
內(nèi)容：
1、能看圖并展開想象、觀察大自然和周圍的事物，寫幾句連貫、通順的話。逐步向連句成段過渡。
2、能用幾個(gè)詞語寫幾句連貫、通順的話。
3、會寫留言條、請假條。學(xué)寫簡單的日記。
形式：看圖寫話、觀察日記、用詞造句、連句成段、結(jié)合閱讀練習(xí)仿寫、續(xù)寫。
三年級
目標(biāo)：
1、樂于用書面語言表達(dá)自己的見聞、感受和想象。
2、能寫內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯(cuò)誤的詞句。
3、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右，小練筆每學(xué)期30次左右，40分鐘完成不少于250字的習(xí)作。
內(nèi)容：
1、通過觀察(抓住特點(diǎn))寫一段內(nèi)容較具體的片段。
2、用一段連貫的話寫下來，字?jǐn)?shù)不少于250字。
3、能根據(jù)提供的詞語展開想象，書寫內(nèi)容豐富的語段。
形式：仿寫練習(xí);連句成段;修改練習(xí);結(jié)合閱讀仿寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。
四年級
目標(biāo)：
1、能用書面表達(dá)自己覺得新奇有趣、印象深刻、最受感動的內(nèi)容。
2、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。
3、能用簡單的書信、便條進(jìn)行書面交際。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的詞句。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
內(nèi)容：
1、能圍繞習(xí)作要求，自主收集習(xí)作素材。
2、能抓住特點(diǎn)觀察自己周圍的事物，并用幾段連貫的話寫下來。
3、學(xué)寫書信、便條，掌握其格式。
4、能修改有明顯錯(cuò)誤的短文。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于300字左右。
形式：書信練習(xí);修改短文;學(xué)習(xí)命題及自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。
五年級
目標(biāo)：
1、懂得寫作是為了自我表達(dá)和與他人交流。
2、學(xué)習(xí)寫簡單紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。
3、學(xué)寫板報(bào)稿、建議書。自擬題目，學(xué)習(xí)編寫作文提綱。
4、能從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于350字左右。
內(nèi)容：
1、能審清題意，圍繞中心選材。
2、初步掌握紀(jì)實(shí)作文及想象作文的一般規(guī)律，養(yǎng)成勤于練筆的習(xí)慣。培養(yǎng)先列提綱后作文的習(xí)慣。
3、學(xué)寫板報(bào)、建議書，掌握其格式。
形式：板報(bào)及建議書的練習(xí);習(xí)作的互評互改;命題或自由作文;結(jié)合閱讀進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫練習(xí)。
六年級
目標(biāo)：
1、有自我表達(dá)和與人交流的欲望。
2、能寫簡單的紀(jì)實(shí)和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，條理清楚。學(xué)寫會議記錄和讀書筆記。
3、能根據(jù)習(xí)作要求自主選材，編寫作文提綱。
4、能獨(dú)立修改自己的習(xí)作，并與人交流修改，做到語句通順，行款正確，學(xué)寫規(guī)范、整潔。每學(xué)年課內(nèi)習(xí)作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內(nèi)完成不少于400字左右。
內(nèi)容：
1、能圍繞目標(biāo)系統(tǒng)地搜集、整理材料。
2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓(xùn)練，為升入中學(xué)打好基矗
3、能寫簡單的會議記錄和讀書筆記，做到格式正確。
4、能熟練運(yùn)用常用批改符號進(jìn)行習(xí)作的互評互改。
形式：綜合練習(xí);會議記錄;命題或自由作文;文章修改。
目標(biāo)作文 篇6
當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，生命就奇跡般的開始了！當(dāng)我們牙牙學(xué)語的時(shí)候，美麗新世界就向我們設(shè)置了奇妙的旅程。為了是我們的生活充滿生機(jī)活力，我們必須看準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)！
大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。這是詩仙李白的大志雄略，也是我們現(xiàn)在奮斗的精神食糧。理想是是支撐人們不斷向前的動力來源，所以為了我們心中的那個(gè)美麗的世界，必須看準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：父親和兒子走在雪地里，看到遠(yuǎn)處有一棵大樹，就對兒子說：我們來比賽，睡在雪地上跑出的線最直。兒子聽了就很小心的走，不斷注意自己的雙腳，把一只腳慢慢放在另一支腳的前面。好不容易走到大樹旁，看見父親已經(jīng)先到，他并不覺得意外，但父親的走的路比較直，卻讓他吃驚。原來父親明白，要走成一條直線，最有效的方法不是光看著腳，而是注視著前方的目標(biāo)，只要眼睛始終不離開大樹，就能走出一條直線！不知道當(dāng)你們聽完這個(gè)故事的時(shí)候后什么感受。其實(shí)這個(gè)故事對我的觸動很大，人生當(dāng)中有很多事物需要我們?nèi)プ非螅谖覀兦斑M(jìn)之時(shí)，難免周圍的東西會分散我們的注意力，這是我們就像站在車水馬龍的十字路口，或徘徊在茫茫的人海中，難以判斷自己最終走向何方，或立即找出來答案并馬上奮斗，走上為自己打造的成功之路！不管你是哪種，都應(yīng)該明白立志者，為學(xué)之心也，為學(xué)者，立志之事也自己的路自己創(chuàng)造，只有看清自己的目標(biāo)，不斷的努力，總有一天成功會降臨的，因?yàn)樘觳攀前俜种坏闹腔奂影俜种攀诺暮顾炀偷模?/p>
記得魯迅說的那句話，不滿足是向上的車輪。所以看準(zhǔn)你的目標(biāo)，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人！
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