精選目標(biāo)作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的目標(biāo)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
目標(biāo)作文 篇1
世間萬(wàn)物都有自己堅(jiān)持的目標(biāo)，傲嬌的花兒在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)只為那最后的曇花一現(xiàn)；渺小的水滴在浮塵中穿梭只為那最后的回歸海洋；南飛的大雁在空中翱翔只為那最后的溫暖地方；人，當(dāng)然也不例外。
魯迅曾言：“不恥最后。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)�！�
誠(chéng)如斯言，不必害怕現(xiàn)在的落后，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，終會(huì)成功。時(shí)間隨著流水而逝，鬧鐘“滴答，滴答”的響著直擊我那安靜的心，被打擾的心難以再平靜下來(lái)。我不耐煩的想要關(guān)掉使它停止，然而，當(dāng)我正欲上手時(shí)，旁邊和我一同學(xué)習(xí)的朋友卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)拯救了鬧鐘，我尷尬的把手縮了回去，對(duì)她“呵呵”一笑默默地坐回了原位。然而此時(shí)此刻我根本不想學(xué)習(xí)，歪過(guò)頭呆呆的看著她認(rèn)真學(xué)習(xí)，猛地，感受到了她寒光似的眼神，我不禁打了個(gè)寒顫。我訕訕的轉(zhuǎn)過(guò)頭，實(shí)在受不了這種壓抑的氣氛，又不能皮鬧，只得出去找點(diǎn)新鮮事兒。
呼吸到新鮮的空氣，沁滿(mǎn)心脾，悅耳的鳥(niǎo)鳴回繞耳畔，剛才的煩躁早已棄之九霄云外了。漫步在楓葉小道上，優(yōu)美的風(fēng)景不禁令人神清氣爽，回想起與朋友往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依稀記得一直奮發(fā)向上的她告訴我她成功拿到她窺視已久的第一時(shí)開(kāi)心的笑臉，久違的出現(xiàn)。從此以后，一直穩(wěn)居第一，著實(shí)為她高興，原來(lái)通過(guò)自己的努力，無(wú)論花費(fèi)再長(zhǎng)時(shí)間，終會(huì)成功。
起初，也只是平凡的我們一起進(jìn)入了理想的高中，一開(kāi)始的考試測(cè)試什么的，她也只是中游偏上，可能是好強(qiáng)心作祟，再之后的時(shí)間里，一直在努力，但在人才云集的高中，依舊很普通，即使這樣她并沒(méi)有因此而頹廢，而是更加的努力，不斷的激勵(lì)自己，每天日日夜夜，不知疲倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)。像是驗(yàn)證那句俗語(yǔ)：“只要有了目標(biāo)，默默的付出，就不會(huì)覺(jué)得累了�！被侍觳回�(fù)有心人，在一次模擬考試中一躍而上，取到了第一名的好成績(jī)，真心為她鼓掌。接下來(lái)，她憑借著自身的努力一直名列前茅變得不再普通。然而，面對(duì)周?chē)说目滟�，同伴的羨慕，她卻不以為然，依舊保持著原先的態(tài)度，不忘初心，連老師都對(duì)她刮目相看，在他們眼里一般的學(xué)生如果考得非常好的時(shí)候，都會(huì)自鳴得意一番，但她沒(méi)有。每天依舊活力滿(mǎn)滿(mǎn)，奮發(fā)向上，保持初心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。似乎在演示那句既激勵(lì)人心又被人笑話(huà)的經(jīng)典名言“學(xué)習(xí)使我快樂(lè)�！薄�
一聲巨雷響徹云霄，帶我脫離了過(guò)去的時(shí)光，不知不覺(jué)中天已昏暗下來(lái)并下起了毛毛細(xì)雨，我抓緊時(shí)間往回跑，當(dāng)我氣喘吁吁地回來(lái)時(shí)，手椅著門(mén)，睜大了眼，此時(shí)門(mén)外五雷轟頂，門(mén)內(nèi)卻寧?kù)o依舊。我知道，那一定是她為了自己的目標(biāo)而努力。
目標(biāo)作文 篇2
世間萬(wàn)物如蠟燭，從頭燃到底，一直是光明的！
你可知道為什么駱駝能在沙漠中永不停蹄的前行？為什么種子不管掉到哪里都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)嗎？
在沙漠的某一片角落里，總有一片光明的綠洲，駱駝只有找到那片光明的綠洲，才可以存活下去，不會(huì)被死神帶走，而找到那片綠洲之后，便有了更大的目標(biāo)，再次前行，尋找更大的一片綠洲。
種子，從無(wú)以間落入墻縫中的那一刻起，不論天寒地凍的忍耐著，雖然和別的種子一樣都受著陽(yáng)光，吮吸著露水，但是在墻縫中的種子生活的艱苦得多。盡管多艱苦，種子也決不后退，頑強(qiáng)的意志沖破堅(jiān)硬的核，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)檫@也是他的生存之道，也是種子的目標(biāo)。
在大自然中，駱駝為了種到心中的綠洲，種子為了長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我想，他們都是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)——生存。只要他們堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)，就算成功了，盡管，生命很短暫，可是人與人之間的成功不就是這個(gè)樣子的嗎？先選擇一個(gè)目標(biāo)，不斷努力直到獲得成功。如果沒(méi)有目標(biāo)就成功了的話(huà)，我認(rèn)為這個(gè)成功機(jī)會(huì)便得一文不值，就像在平日考試不努力，作弊大小抄一樣，盡管會(huì)有一絲無(wú)聊的喜悅，但是，那時(shí)沒(méi)有價(jià)值的。
人生必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，比得斯說(shuō)過(guò)，人生應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo)，否則你的精力會(huì)白白浪費(fèi)，目標(biāo)是成功的墊腳石，是成功的基礎(chǔ)。
假如，把成功之路比作一次旅行的話(huà)，那么請(qǐng)帶著目標(biāo)上路！
目標(biāo)作文 篇3
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
十二年寒窗苦讀，只盼六月金榜時(shí)。
目標(biāo)猶如遠(yuǎn)航的帆，有了帆的驅(qū)動(dòng)力，船才可以到達(dá)海洋的彼岸，人生也如此，只要我們帶上目標(biāo)上路，才可能學(xué)無(wú)止盡地奮斗、拼搏，到達(dá)成功的彼岸。
假如大海失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去它那雄壯的氣勢(shì)，假如沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；假如人生失去了追求的目標(biāo)，那生命就失去了意義。目標(biāo)只是人生追求的一個(gè)過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中努力拼搏，才是最重要的。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覀儸F(xiàn)在的目標(biāo)就是努力讀書(shū)，爭(zhēng)取在三年之后考上一所自己理想的大學(xué)，我們應(yīng)該做到破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。古人云：“知書(shū)達(dá)理”。讀書(shū)的人讀的并不是書(shū)，而是人生。豆蔻年華，讀到的是多資多彩；耄耋之年，讀出的是豁然自足�？戳藷o(wú)數(shù)本書(shū)，就有了無(wú)數(shù)種人生使我的學(xué)習(xí)生活更富有經(jīng)驗(yàn)。
書(shū)，不僅是文人墨客遷客騷人的天地，也是我們的天地，有的人讀書(shū)是讀文字，有的人讀書(shū)是讀情緒，也有的人讀書(shū)是讀一種境界，而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)的人，也就不可能知道那“一花一世界，一鳥(niǎo)一天堂”的燦爛，那“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的恬淡呢？一本書(shū)便是一種人生，有志者為何不釋然前行；勇敢者，為何不帶上自己的目標(biāo)去與之拼搏呢？人生是如此的短暫，所以我們應(yīng)該為這短暫的人生拼搏。
人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏，人生就是不斷開(kāi)拓自己的思維。一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的，因?yàn)闅v史的道路不是寬闊平坦的，它是在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥河，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林，不迎頭搏擊，決不能前進(jìn)。
拼搏的可貴在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒再次爬起來(lái)，屢敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的不罷休，當(dāng)然拼搏還需要策略，需要智慧，需要講究技術(shù)。當(dāng)今社會(huì)，以文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)打底的拼搏，常常能勝券在握。
有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有天生的強(qiáng)者，只有勇敢的行動(dòng)者。
如果人生是一片土地，那么讀書(shū)便是耕種要想有所收獲，就要學(xué)會(huì)讀書(shū)；如果人生是一片藍(lán)藍(lán)的天空，那么讀書(shū)便是一雙健壯的翅膀。要想飛得更高，就要學(xué)會(huì)讀書(shū)。如果人生是一望無(wú)際的海洋，那么讀書(shū)便是船槳，要想到達(dá)成功的彼岸，也要學(xué)會(huì)讀書(shū)。人生的道路曲曲折折，假如你沒(méi)有正確地去選擇，假如你沒(méi)有用書(shū)來(lái)充實(shí)你的大腦，假如你不一步一步地向前邁進(jìn)，那么你的人生將永遠(yuǎn)是處在黑暗之中。
心動(dòng)不如行動(dòng)，在我們一生中有多少次這樣的遺憾，其實(shí)，我們并不是缺乏相應(yīng)的`本領(lǐng)，而是缺乏勇氣。明明向往蒼穹的遼闊，為何不勇敢地飛翔；明明向往浩渺的天涯，為何不釋然前行。前方就是旅途，前方就是希望，前方就是成功的彼岸，夜晚因燈火而美麗，人生因拼搏而精彩，讀書(shū)因有目標(biāo)，而達(dá)到成功的高峰。
大江大河皆有岸，知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的�！帮L(fēng)吹雨打不言敗，苦盡甘來(lái)終成功。”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！睈�(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。我沒(méi)有靈感，但今后我會(huì)不惜花費(fèi)百分之百的汗水來(lái)勤奮學(xué)習(xí)。
目標(biāo)作文 篇4
不同的我，卻有超乎尋常的目標(biāo)，
作文給自己定一個(gè)目標(biāo)作文。偶然的一 次，朋友問(wèn)我：“你有什么目標(biāo)?”我有什么目標(biāo)?對(duì)啊!我應(yīng)該給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)。因?yàn)槲矣X(jué)得不管對(duì)什么背景的人來(lái)說(shuō)，真正要使自己的人生有意義，有成就，就應(yīng)該給自己鎖定好目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖刺!
很小的時(shí)候，我就明白人生一定要有目標(biāo)，要有追求。起初的目標(biāo)是簡(jiǎn)單的，那軟梯的上放，掛著我的目標(biāo)——考進(jìn)好的高中!
一個(gè)目標(biāo)，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現(xiàn)在你眼前，但是，也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內(nèi)容，沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活，但是有時(shí)候，或許你對(duì)待這個(gè)世界的態(tài)度不同，也就成就了一個(gè)與種不同的你。
如今，我正不斷向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我努力著，我堅(jiān)信自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。曾今，我在自己的書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話(huà)：奮斗成就一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)成就一個(gè)人生�，F(xiàn)在回味起來(lái)，還是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)下的這段話(huà)一點(diǎn)有沒(méi)錯(cuò)。
目標(biāo)作文 篇5
世界因?yàn)橛袎?mèng)而精彩，大家都有各種各樣的抱負(fù)，有不同的夢(mèng)想。最美的夢(mèng)想是什么？錢(qián)嗎？長(zhǎng)壽嗎？這都是大部分人的想法，富有并不一定是一件快樂(lè)的事，在富有的背后往往要付出艱辛的努力，并不是所有的人都是天才，都會(huì)成為富翁，也不是所有的天才都會(huì)變富有的。
有這樣一個(gè)故事，全溪現(xiàn)有一個(gè)叫方仲永的人，祖祖輩輩以耕種為生。方仲永5歲時(shí)，從來(lái)不認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)工具，可他忽然哭著要這些東西。他的父母感到奇怪，從鄰居家借來(lái)給他，他當(dāng)即寫(xiě)了四句詩(shī)，還自己題寫(xiě)了名字。這首詩(shī)以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)族人立意。全鄉(xiāng)的讀書(shū)人競(jìng)相傳看。從此，指著東西讓他作詩(shī)，他立刻就能完成，其中文采和道理都有之得看的地方。同縣的人感到驚奇，紛紛請(qǐng)他父親去做客，有的還用錢(qián)求仲永題詩(shī)。他父親認(rèn)為這樣有利可圖，就天天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。十二三歲時(shí)，讓他作詩(shī)，寫(xiě)得已經(jīng)不能符合以前的名聲。又過(guò)了七年，仲永已跟普通人沒(méi)什么區(qū)別了。
雖然他有極高的天賦，但是卻變?yōu)橥ζ胀ㄈ耍詫W(xué)習(xí)比天賦更重要。要想變得更好，需要為自己定一個(gè)目標(biāo)，并不斷追求，打敗困難勇往直前。
生命十分短暫，我們應(yīng)珍惜每分每秒。時(shí)間會(huì)在我們不經(jīng)意間從我們身邊溜走。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。生命短暫，但只要善于抓住時(shí)間，就會(huì)豐富多彩。不一定必須得長(zhǎng)壽，因?yàn)槭羌倌憔拖窈＞d里的誰(shuí)，只要肯擠，還是有的。只要愛(ài)惜每一分鐘，付出更多努力，就會(huì)事半功倍的效果。
現(xiàn)在，我們要為自己的目標(biāo)付出努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，既然有夢(mèng)就該去追夢(mèng)。為了實(shí)踐目標(biāo)，我們要克服路程中的種種困難，為目標(biāo)奮斗，不應(yīng)該被挫折打敗。當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我們會(huì)想到“失敗是成功之母”，就會(huì)鼓足勇氣，克服消極情緒，因?yàn)榈竭_(dá)成功的目的地，總會(huì)經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才會(huì)見(jiàn)到彩虹，當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們不應(yīng)驕傲，因?yàn)椤疤焱庥刑�，人外有人”，總�?huì)有比自己更厲害的對(duì)手出現(xiàn)，那樣我們就應(yīng)相信沒(méi)有最好，只有更好，給自己定一個(gè)目標(biāo)，并一次次打破記錄。
我們正處于一生之中最美好的時(shí)段。青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，就應(yīng)該趁短短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。這是我們應(yīng)為自己的未來(lái)行動(dòng)起來(lái)，制定一個(gè)目標(biāo)，不應(yīng)揮霍青春。尋常的山花凋謝了還會(huì)再開(kāi)，而我們的青春都會(huì)一去不復(fù)返。在生活照，我們時(shí)候時(shí)刻刻都要為自己的目標(biāo)努力，給自己一點(diǎn)壓力，這樣能更大的開(kāi)發(fā)我們的潛能，使我們更優(yōu)秀，更出色。
目標(biāo)作文 篇6
人，總會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，不管是大是小，是遠(yuǎn)是近，無(wú)所謂大小遠(yuǎn)近，能達(dá)到才好。我現(xiàn)在就有一個(gè)目標(biāo)，臨近期末，我的目標(biāo)是關(guān)于期末考試成績(jī)的。
結(jié)合期中考試成績(jī)，我對(duì)比了一下，考得優(yōu)秀的學(xué)科有三門(mén)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育；還算過(guò)關(guān)的是歷史、地理、生物；考的非常差的是語(yǔ)文、政治，尤其是政治那可真叫個(gè)慘不忍睹，所以我要在這兩門(mén)功課上下苦功夫。信息雖只考了8。0也算是及格了，但三分之二的題都是我模棱兩可的，三分之一是我篤定的。我認(rèn)為憑我的真正實(shí)力其實(shí)可以考得更好。
我大概對(duì)比了下期中考試分?jǐn)?shù)，再掂量掂量自己的份量，估計(jì)估計(jì)自己的實(shí)力，給自己設(shè)定了期末考試分?jǐn)?shù)，期中考試我在班級(jí)排名第二名，在年級(jí)排名卻是第69名。期末考試的目標(biāo)，我要保住班級(jí)第二名，我要爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前50名�？偟脕�(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)還是蠻貼近我的真實(shí)實(shí)力的。
李佳怡相信自己，加油！只要肯努力，你可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，追上好閨蜜杜成琳的。
目標(biāo)作文 篇7
明朝年間，北京城西的一間書(shū)房里，有一對(duì)好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書(shū)，一個(gè)有自己的目標(biāo)，那就是考上狀元，另一個(gè)卻沒(méi)有目標(biāo)。有目標(biāo)的人問(wèn)那個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人：“你為什么沒(méi)有目標(biāo)？”不料，那人卻說(shuō)：“仁兄此言差矣，有目標(biāo)有什么用，但凡知識(shí)都在胸中，有沒(méi)有目標(biāo)無(wú)所謂�！苯野衲且惶�，有目標(biāo)的人中了狀元，而另一個(gè)人卻連個(gè)進(jìn)士也沒(méi)中，后半生在憂(yōu)憤中度過(guò)，碌碌終生。這就是有無(wú)目標(biāo)的差別，有目標(biāo)的人青云直上，沒(méi)有目標(biāo)的人卻抱憾終生。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單通俗易懂的小故事，但我們卻能從中悟出一些學(xué)習(xí)的本質(zhì)。在當(dāng)今人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙，那就是有沒(méi)有奮斗目標(biāo)。我們的學(xué)習(xí)也是如此，據(jù)科學(xué)家研究人與人之間的智力差別其實(shí)并不大，但為何人與人之間的學(xué)習(xí)成就卻各不同呢？關(guān)鍵在于有沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就有了希望，有了奮斗的動(dòng)力。這動(dòng)力鼓舞著我們不放棄每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘。每一次小小的勝利無(wú)不縮短了與前方目標(biāo)的距離。勝利激勵(lì)勝利，一步兩步，我們不言放棄，我們永往直前。
杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而是有無(wú)人生目標(biāo)，就像參加科舉考試的那兩個(gè)人，一個(gè)平步青云，一個(gè)原地踏步，是目標(biāo)決定了他們的人生差別。
也許我們抱怨過(guò)學(xué)習(xí)太苦，生活太累。然而，當(dāng)我們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，燃起希望之火時(shí)，我們的生活將是另一番情調(diào)。
為學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)吧，勝利就在你腳下。
目標(biāo)作文 篇8
其實(shí)我想寫(xiě)的是：知道自己想要什么。
可這樣的一句話(huà)做標(biāo)題，似乎略顯怪異。
想了一會(huì)，便選了“目標(biāo)“這一詞。
之所以會(huì)想寫(xiě)這個(gè)題材，是因?yàn)榫驮趧偛挪痪�，我從衛(wèi)生間出來(lái)，當(dāng)左手去按墻角的開(kāi)關(guān)的時(shí)候，我的腦中忽地想通一個(gè)道理，關(guān)于我自己的：我曾手持一副人生的好牌，勝過(guò)身邊不少的同學(xué)朋友，甚至一度是他們或崇拜，或尊重的對(duì)象，然而隨著時(shí)光推移，我出牌不利，原地踏步，還自以為是地指點(diǎn)江山，無(wú)意中才發(fā)覺(jué)，原來(lái)那些還在仰望自己，落后自己的人，早已靠著自己的努力，把手中的牌越換越好，不知不覺(jué)就已經(jīng)把我甩出幾百公里。
我就是在那關(guān)燈的一瞬間，忽地明白為什么：因?yàn)槲也恢雷约合胍裁�，我沒(méi)有目標(biāo)！
他們當(dāng)中不乏以前家境貧寒的，為了過(guò)上更富裕的生活，他們知道自己要什么，或者用學(xué)到的技能，或者考更高的學(xué)歷，積攢人脈，總之，一切的目標(biāo)就是那般清晰。
我從小躺在蜜罐中，也不亂花錢(qián)，想吃想喝想買(mǎi)的，基本上只要不奢侈，還都能滿(mǎn)足。
我只想躲在父母的庇護(hù)下，不想長(zhǎng)大，不知長(zhǎng)大。
可時(shí)光車(chē)輪是滾動(dòng)的，那塵土染白了父母的青絲，也把我推向了責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)奈恢茫疫@才漸漸的明白，自己需要做什么，自己應(yīng)該有目標(biāo)。
我在時(shí)光中偷懶太久，心頭的目標(biāo)漸漸清晰，我知道自己要往的方向，自己該邁的步伐，只是會(huì)有點(diǎn)累，有點(diǎn)苦，可我知道，凡事都需要均衡，現(xiàn)在的累，是曾經(jīng)積攢的輕松，所以，想以后不太累，那現(xiàn)在就要多努力！
目標(biāo)作文 篇9
長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名化學(xué)家，研究一些對(duì)人體無(wú)害的藥品，還有一種藥水，在紙上滴一滴就能出現(xiàn)想要的圖案。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)各門(mén)功課，將來(lái)考進(jìn)大學(xué)的化學(xué)系。
這學(xué)期在學(xué)習(xí)上我要更加努力，上課聽(tīng)講時(shí)要更加專(zhuān)心，做作業(yè)時(shí)更加細(xì)心。興趣方面，我打算多看一些我喜歡的科幻小說(shuō)，多畫(huà)一些畫(huà)，有空去騎騎自行車(chē)。生活上，我要多吃點(diǎn)飯，不挑食，爭(zhēng)取長(zhǎng)高一點(diǎn)，不跟父母發(fā)小脾氣，多幫他們做些力所能及的家務(wù)活。
我要跟同學(xué)們友好相處，不說(shuō)著說(shuō)著就發(fā)脾氣，多交一些朋友。
篇四：關(guān)于目標(biāo)大小的作文
今天在語(yǔ)文課上，老師讓大家回答一個(gè)問(wèn)題：要是媽媽問(wèn)你們：“能把襪子洗干凈嗎?”你們?cè)趺椿卮?
我們班好多同學(xué)都回答：“我大聲說(shuō)能”。后來(lái)老師讓我回答，我說(shuō)：“我自信地說(shuō)當(dāng)然能洗干凈了”，老師覺(jué)得我的回答比他們都好，給我們組獎(jiǎng)了兩面小紅旗，這是我為我們組爭(zhēng)得的榮譽(yù)。媽媽問(wèn)我：“為小組爭(zhēng)取紅旗后，是不是很開(kāi)心很自豪呀”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對(duì)媽媽說(shuō)：“這還不是我的目標(biāo)呢”，媽媽驚訝的問(wèn)我：“那你的目標(biāo)是什么呢?”我說(shuō)：“我的目標(biāo)是一天爭(zhēng)取得六面紅旗”。
媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心的說(shuō)：“那你一定要加油呀!”
目標(biāo)作文 篇10
每個(gè)人的心中，都有一盞不滅的燈塔，它有一個(gè)響亮的名字——理想。沒(méi)有理想的人生，是不完整的人生，就像天空中沒(méi)有云朵的裝飾一樣單調(diào)，就像花兒沒(méi)有香味的陪伴一樣頹唐。理想是漆黑夜空中的明星，點(diǎn)綴這黑夜的凄涼；理想是茫茫人海中的導(dǎo)航燈，指引著走向成功的方向；理想是顛簸在海上的小船，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打才能駛向勝利的彼岸。那你的那盞燈，又是怎樣的理想呢？或許你會(huì)說(shuō)出許多種不同的答案，而我，卻愿意當(dāng)一位文采飛揚(yáng)的作家。
從小，書(shū)就成了我的知己，我看過(guò)了許多本書(shū)：魯迅筆下的舊社會(huì)讓我痛苦，冰心的摘記文讓我感悟，高爾基的童年生活令我悲憤……我贊美作家海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)和努力，她雖然失明了，但她那頑強(qiáng)的意志力，促使著她成為了一個(gè)學(xué)會(huì)五門(mén)語(yǔ)言的大學(xué)生；我敬佩列夫·托爾斯泰的精神，為了寫(xiě)作，甚至達(dá)到了一個(gè)忘我的境界。每當(dāng)讀著一位位偉大作家的文章，我都禁不住感慨萬(wàn)千，我是那么地羨慕他們，羨慕他們的文筆，羨慕他們對(duì)生命的感悟。漸漸地，一顆成為作家的種子在我心底萌發(fā)。
美麗的彩虹需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的搏殺才會(huì)出現(xiàn)，嬌艷的花朵需要經(jīng)過(guò)不斷地奮斗才會(huì)綻放，正是如此，遠(yuǎn)大的理想定是需要汗水與血淚的努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)一名作家，不是那么地簡(jiǎn)單，沒(méi)有平時(shí)的日積月累是不可能成功的。因此，為了這個(gè)目標(biāo)，我努力著——每次閱覽書(shū)籍和文章的時(shí)候，遇到寫(xiě)得十分優(yōu)美的、哲理的語(yǔ)句，我習(xí)慣性將它摘錄在本子上，堅(jiān)持著“不動(dòng)筆不讀書(shū)”；每次寫(xiě)作文或?qū)懫蔚臅r(shí)，我都會(huì)一絲不茍地完成。有時(shí)候，一篇征文就會(huì)耗費(fèi)掉整整一個(gè)下午的時(shí)間；當(dāng)老師講解寫(xiě)作方法的時(shí)候，我更是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，刻骨銘心地記著，靈活自如地運(yùn)用著……我熱愛(ài)寫(xiě)作，或許不我能如革命戰(zhàn)士那樣為了國(guó)家安危奮不顧身，也不能如諸葛亮那樣為了國(guó)家利益出謀劃策，但是，我卻可以用自己的文筆，向大家描繪著祖國(guó)的壯麗山河記錄著人間冷暖哀愁，訴說(shuō)著大千世界的種種哲理——為老年人寫(xiě)一份份安度年華的美文，為青年人寫(xiě)一篇篇走向成功的哲論，為童年人寫(xiě)一本本幽默風(fēng)趣的小說(shuō)……
有理想就應(yīng)該有奮斗，為了自己心中的理想，同學(xué)們整裝待發(fā)吧！讓自己以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)去迎接每一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天，為自己的理想打好基礎(chǔ)，讓心中的夢(mèng)飛向藍(lán)天吧！
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