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      別了,母校作文

      時(shí)間:2022-03-17 12:24:36 母校 我要投稿

      別了,母校作文合集15篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的別了,母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      別了,母校作文合集15篇

      別了,母校作文1

        別了,母校。哈嘍,高中三年的初中生活在不知不覺(jué)中悄然逝去……三年的時(shí)光,給了我很多禮物,很多值得珍藏的記憶……短短的三年,認(rèn)識(shí)了很多朋友,或是同班同學(xué),或是偶然相識(shí)……在一起生活了三年,有喜、有憂(yōu)、有歡、有怒。我們,曾形影不離,一起上課,一起出操;曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵,或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶,都將被珍藏在心底。

        現(xiàn)在的我,總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事,或幻想著有一天和同學(xué)一起看望老師,聊天、說(shuō)笑、訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷,像一群八十幾歲的老者……正如人們所說(shuō)的“從前,已成過(guò)去;將來(lái),很值得期待;現(xiàn)在,是禮物。”過(guò)去已成往事,不論它是多美好或多令人惋惜,都已不再重要,現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場(chǎng),它決定了將來(lái)……現(xiàn)在,我也成了一名高中生,正如從前所幻想的。聽(tīng)人說(shuō),高中的生活很累,甚至是非人的但這擋不住我對(duì)高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程,所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對(duì)此,我曾有過(guò)各種各樣的遐想……每天早晨,與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習(xí)、出操;中午,再一起吃午飯、聊天、看書(shū);下午,一起打球、自習(xí)、躺在床上聊天……或許高中生活并不像我想想的那么美好,但總是一種經(jīng)歷,一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩,將變得成熟、自信,就象我所見(jiàn)的那些高中生一樣……

        初中時(shí)光早已成為記憶,而新的生活還在等著我。我只能說(shuō),別了,母校;哈嘍,高中……

      別了,母校作文2

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        五年中,日月如梭,日子過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了與母校告別的時(shí)候了。五年中,有同學(xué)的友誼與我相伴,有老師的教誨常響耳邊。有課下的歡樂(lè),有成功的喜悅,也有失敗的傷心。

        我有一位好老師―劉老師,她不但教會(huì)了我們知識(shí),還讓我們明白許多道理,感悟人生。

        有一次,我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在做小動(dòng)作,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,她只是看了我一下。我心里一驚,想:老師為什么不說(shuō)我?guī)拙淠?又一想,她這是給我留面子。我心里默默地對(duì)自己說(shuō):今后我要認(rèn)真聽(tīng)課,要做個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的好孩子。

        我還要一位好朋友,他天天與我相伴,給我快樂(lè),給我信心。有一次,我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好。在上廁所的路上,他說(shuō):“一次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō):“這次沒(méi)有考好,下次也可能考不好! 他說(shuō):“要相信自己,只要努力就會(huì)成功的。正所謂世上無(wú)難事只要肯攀登嘛!

        我開(kāi)始努力,果然下次考得非常好。我非常感動(dòng)的對(duì)他說(shuō):“謝謝”。他平靜地說(shuō):“朋友就應(yīng)該這樣。”

        別了母校,我會(huì)永遠(yuǎn)的記住母校對(duì)我的恩情。

        祝母校桃李滿(mǎn)天下!

        20xx年5月20日

      別了,母校作文3

        畢業(yè)典禮即將來(lái)臨,從此,我會(huì)離你遠(yuǎn)去。

        母校,我親愛(ài)的母校,我是你千萬(wàn)兒女之一。從小,是你給了我諄諄教導(dǎo),長(zhǎng)大了,又是你教我做人的道理。

        “人不犯我,我不犯人!边@是人們最真實(shí)的生活寫(xiě)照,而我以后也會(huì)——“我不犯人,人不犯我” 這半年來(lái),我一直難以舍你,因?yàn)槟闶俏覂簳r(shí)的玩伴,是你給了我歡樂(lè)的童年,又是你給了我成長(zhǎng)的搖籃。 記得幼時(shí),你懷里的一棵小松樹(shù)因?yàn)槲业娜涡远鴨适Я松。可你卻從未責(zé)怪過(guò)我,正是你的這個(gè)舉動(dòng),讓我的罪惡感加深,責(zé)任感加重。 “丁零零。”那清脆的銀鈴聲又響了,可這也許是我對(duì)你最后一次的聆聽(tīng)。 大門(mén)前的柳樹(shù)飄逸依然,但今年的春天,小鳥(niǎo)的叫聲是那樣憂(yōu)傷,好像是對(duì)我的離去表示惜別。 我多么希望此刻的時(shí)光能夠停滯,讓我能多看一眼—— 這令人留戀的花園,這令人崇敬的園丁,這美麗的梅桃李杏,著點(diǎn)點(diǎn)滴滴含辛茹苦的培育。

        母校我親愛(ài)的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將你放在內(nèi)心最深處,將你放在最美好的回憶冊(cè)里,將你永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

      別了,母校作文4

        夕陽(yáng)的余輝落在了教師的一角。這是我們學(xué)習(xí)的圣地。課桌椅,黑板,墻報(bào)是如此的親切。在這里我們?cè)盥?tīng)著老師親切的教誨,熱烈的討論著學(xué)習(xí)上的難題,在這里留下過(guò)我們的朗朗讀書(shū)聲,動(dòng)聽(tīng)地歌唱聲,歡樂(lè)的笑聲……

        走進(jìn)校園,第一眼便看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤架。這里記錄著我五年來(lái)多少快樂(lè)呀!還記得我和小伙伴們種植蒼耳的那段時(shí)光。等體育老師剛宣布自由活動(dòng),我就興沖沖地拿著已準(zhǔn)備好的瓶子,裝好水,來(lái)到紫藤架下,小心翼翼地在種有蒼耳的泥土上滴上兩滴……當(dāng)我們的蒼耳終于冒出了可愛(ài)的綠苗時(shí),我們一個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。這充滿(mǎn)希望的綠苗與架上串串似葡萄的紫藤花襯托在一起……這幅美景多么值得去還念!

        邁向?qū)挸髁恋慕淌,就能?tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲。“一時(shí)恍恍惚惚的,天空又像這個(gè),又像那個(gè)……”、“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。” ……瞧!同學(xué)們是多么投入。∵@整齊的讀書(shū)聲,這對(duì)知識(shí)的渴望都藏在了我內(nèi)心深處……

        此刻,我一想到自己將要升入中學(xué),與老師、同學(xué)、母校分別了,感覺(jué)這最后相處的每分每秒都是那么珍貴。母校里發(fā)生的一切,我都會(huì)銘記在心。此刻,內(nèi)心所有的思緒都溢于言表,只能深情地道一聲:“再見(jiàn)了,同學(xué)們,再見(jiàn)了,老師們,再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!”

      別了,母校作文5

        光陰如流水似的,眼間十二年過(guò)去了。十二年的學(xué)校生活就要結(jié)束了,再過(guò)一個(gè)多月我們即將就要離開(kāi)了我親愛(ài)的母校。我離開(kāi)母校的時(shí)候,怎能舍不得呢?

        回憶往事,對(duì)母校美好的回憶啊,在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅的情景。讓我總會(huì)感到很激動(dòng)。

        從前的我是個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩,然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學(xué)校。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陌生的學(xué)校,我是多么的好奇。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師們不耐其煩地教育我如何做人,讓我明白了許多的道理。當(dāng)我生病的時(shí)候,老師送我到醫(yī)院看病,不讓父母擔(dān)心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們幫助我如何解決問(wèn)題。我覺(jué)得可愛(ài)的同學(xué)們好想我的“兄弟姐妹”一樣,對(duì)我的關(guān)心和幫助。同學(xué),我想對(duì)你說(shuō)一聲:“我再一次感謝你了,珍貴的朋友!”教室里仿佛我的“家”,讓我感到很溫暖。操場(chǎng)上曾是我們嬉戲玩耍的樂(lè)園。

        還有我第十一個(gè)過(guò)了六一兒童節(jié),我獲得許許多多的“三好學(xué)生”、“少先隊(duì)榮譽(yù)”等獎(jiǎng)狀。但是最后一個(gè)過(guò)六一兒童節(jié),說(shuō)明我們馬上就要告別了母校的原因。

        母校像一位溫柔的母親,她用甜甜的乳汁哺育我們,在他溫暖的懷抱里深吸著許許多多的知識(shí)。讓我在這里快樂(lè)健康地成長(zhǎng),我們更要好好學(xué)習(xí),掌握許多的知識(shí),把祖國(guó)建設(shè)美好!母校,我非常感謝你!

      別了,母校作文6

        光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間如流水般地逝去,昔日的小樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我在小學(xué)的最后一頁(yè)將會(huì)翻完,即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校!從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時(shí)候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我親愛(ài)的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r(shí),我還是一個(gè)朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個(gè)懂事的孩子。這全是您的功勞!我記得我在二年級(jí)的自然課上問(wèn)老師為什么把白楊形容成一個(gè)站崗的士兵呢?老師說(shuō):“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會(huì)看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會(huì)不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎?我親愛(ài)的母校!現(xiàn)在,我將會(huì)離開(kāi)您的懷抱去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會(huì)產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識(shí)啊! 母校!我現(xiàn)在的心情是無(wú)發(fā)用言語(yǔ)來(lái)形容的! 別了,我親愛(ài)的母校!

      別了,母校作文7

        當(dāng)我第一次走進(jìn)這個(gè)校園,感覺(jué)是那么陌生;當(dāng)我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學(xué),感覺(jué)是那么興奮;當(dāng)我第一次舉起手發(fā)言時(shí),感覺(jué)是那么激動(dòng)……如今,我已在母校度過(guò)了難忘的六年,對(duì)母校,我有著一種特殊的感情。

        在這個(gè)我深?lèi)?ài)的母校里,有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當(dāng)我舉起話(huà)筒,第一次在廣播上演講時(shí),那因緊張和興奮而微微發(fā)紅的臉;忘不了第一次參加競(jìng)賽時(shí),那因激動(dòng)而發(fā)抖的手;忘不了手拿獎(jiǎng)狀時(shí),那因高興而瞇成一條線(xiàn)的雙眼;忘不了……而最令我難忘的還是我的母校。如果沒(méi)有母校,我怎能登臺(tái)演講?如果沒(méi)有母校,我怎能參加比賽?如果沒(méi)有母校,我又如何獲取知識(shí)?我又怎么會(huì)明白是非,辨別善惡?我感謝我的母校,感謝母校的所有關(guān)心我的人!

        當(dāng)我再次走在這熟悉的操場(chǎng)上,再次注視著母校,心里感到無(wú)限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的母親,用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學(xué)生。我??母校的一員,在即將離開(kāi)母校,走進(jìn)另一所學(xué)校,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。但我不會(huì)忘記自己的母校,不會(huì)忘記母校里的所有人!我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。

        我是一只展翅飛翔的雛鷹,正張開(kāi)翅膀,迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。

        別了!母校!

        別了!所有關(guān)心我的老師、同學(xué)!

      別了,母校作文8

        走吧,走吧,走了就不要回頭,因?yàn)槊恳淮蔚霓D(zhuǎn)身,心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶,記憶里已經(jīng)滿(mǎn)載著您的溫情和對(duì)您的依戀。

        惶惶然融入迷茫中,我將憶起您啊,我的母校,您就是那春天的細(xì)雨,夏天的微風(fēng),秋天的落葉,冬天的陽(yáng)光。多想再依偎在您的懷抱中,盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖;多想再依偎在您的懷抱里,在您的溫馨中去編織我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

        曾經(jīng)多少次,獨(dú)坐一隅,仰望藍(lán)天,閉目憧憬隔岸的桃花。

        我喜歡寫(xiě)作,卻沒(méi)有冰心的細(xì)膩;喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),卻沒(méi)有徐悲鴻的奔放;熱愛(ài)科學(xué),卻沒(méi)有愛(ài)因斯坦的睿智;鐘愛(ài)音樂(lè),卻沒(méi)有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢(mèng)想,但我卻不曾努力去追求,只會(huì)一味地浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的光陰?傄詾榻裉爝^(guò)了還有明天,明天過(guò)了還有后天,卻沒(méi)有想過(guò)今天不會(huì)再有,明天不會(huì)重來(lái),后天是那么遙遠(yuǎn)!

        惶惶然就要融入迷茫中,世界雖然精彩卻無(wú)法給予我您的溫暖。就要走了,就讓我再多看您一眼,就讓您、我的目光相接,我需要您目光里的溫情和鼓勵(lì)。我深知我給不起您什么承諾,但是我會(huì)為我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而努力。

      別了,母校作文9

        時(shí)間一晃六年過(guò)去了,然而,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束,我們既高興又難過(guò),高興的是我們長(zhǎng)大了,懂事了,難過(guò)的是我們即將離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師, 告別我親愛(ài)的母校。六年之前,我傻傻的來(lái)到了校園,那時(shí)對(duì)這里的一切都不熟悉,充滿(mǎn)了好奇感。我們?cè)谀感@餄u漸長(zhǎng)大,知道了如何幫助別人

        知道了團(tuán)結(jié)就是力量;知道了要尊老愛(ài)幼……回想在母校的這六年,雖然有過(guò)淚水,有過(guò)傷心,但始終都是快樂(lè)的美好的.!雖然即將要步入中學(xué),心里有一絲隱隱的傷痛。那是因?yàn)榧磳⒁x開(kāi)生活了六年的母校。在離開(kāi)母校之后,我即將進(jìn)入了另外一所學(xué)校,會(huì)看到新的校園環(huán)境,當(dāng)然難免會(huì)有一點(diǎn)不適應(yīng),常常會(huì)榮景傷情。在新的學(xué)校里會(huì)結(jié)交了新的朋友,會(huì)遇到新的師長(zhǎng),他們和母校的老師一樣關(guān)心我們。我和以前的同學(xué)會(huì)經(jīng)常玩,每隔星期我們就會(huì)共同回母?纯础

        我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天下沒(méi)有不散的宴席,你將來(lái)還會(huì)遇到更多的分別,如果你真的留戀母校那就發(fā)奮學(xué)習(xí),給母校增光。把對(duì)母校的不舍,化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

        我在母校度過(guò)的這六年,十分快樂(lè)。雖然現(xiàn)在我即將離開(kāi)了,但您就像我的媽媽一樣,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,我一定會(huì)帶著報(bào)效祖國(guó)的志向走下去,不管我走到哪里都忘不了我的母校。 母校,雖然我們即將離開(kāi)你,但是我們心中永遠(yuǎn)會(huì)有你的,你給我們帶來(lái)的美好回憶永遠(yuǎn)銘記在我們的心里 ,母校我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你.

      別了,母校作文10

        記得在一個(gè)周六的傍晚,我走進(jìn)了我的校園,一切都那么寧?kù)o,那么和諧,那么美好.我漫步校園,想到不久我就將離別母校,跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén),校園里的一草一木都讓我無(wú)比留戀.

        在母校,舉行的一次次活動(dòng),是我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,什么運(yùn)動(dòng)會(huì),春游,聯(lián)歡會(huì)等等,數(shù)不勝數(shù).記得上次開(kāi)聯(lián)歡會(huì),我們舉行的競(jìng)賽十分好玩,有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班團(tuán)結(jié)一致使出全力拔河,戰(zhàn)勝了勁敵2班.奪得了冠軍,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍.

        我的老師十分勤勞地教育我們.不知不覺(jué)間,來(lái)到了辦公室,老師桌上的作業(yè)使我想起了上一次,我數(shù)學(xué)考砸了,只考了九十分,老師幽默地對(duì)我說(shuō):“我還在別的老師面前說(shuō)你是一顆星星,現(xiàn)在成了星星的墜落了.”我羞得抬不起頭,暗下決心,一定要刻苦學(xué)習(xí),考試認(rèn)真,成為一顆真正的星星.

        我的同學(xué)是我的兄弟姐妹.不覺(jué)間,來(lái)到了教室,便想起來(lái)我同學(xué)們的音容笑貌.記得上一次,我和同學(xué)們捉迷藏,一個(gè)同學(xué)摔倒了,傷勢(shì)很?chē)?yán)重,我們一起把他抬到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生為他處理好傷口時(shí),我們都舒了一口氣.

        即將離別母校,我只想說(shuō)一句:“母校,我愛(ài)您!”我會(huì)做個(gè)杰出的人,作為報(bào)答您的禮物!

      別了,母校作文11

        別了,母校;別了初三;別了這哺育我三年的學(xué)堂;我感謝您,感謝您教會(huì)我做人的道理;感謝您,讓我學(xué)到了知識(shí);感謝您,讓我------

        秋風(fēng)瑟瑟,帶著一絲凄涼,帶著一份懷念,我將要離開(kāi)這三年來(lái)哺育我的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),還有與我朝夕相處的伙伴們,我將要離開(kāi)你們。說(shuō)不懷念,那是假的,想想在這三年里,大家一起拼搏,一起努力,就算再苦大家都齊心協(xié)力,一起奮戰(zhàn)“黑色六月”,攜手共進(jìn),一起笑望明天,時(shí)間似水轉(zhuǎn)眼間就將初三畢業(yè)了,怎能不懷念呢?

        身旁的小樹(shù)也搖搖擺擺,舍不得我們離開(kāi),它們也在痛恨這“黑色的六月”的到來(lái),為什么不來(lái)的遲點(diǎn)呢?又好象在對(duì)我們說(shuō):“朋友,你們不要走可以嗎?”望著、聽(tīng)著、看著這熟悉的面龐,,親切的話(huà)語(yǔ),怎能舍得離開(kāi)?此時(shí)愁錯(cuò)萬(wàn)千,牽動(dòng)著每根心弦?粗磺械囊磺校倚耐;看著伙伴們可愛(ài)的笑臉,我難舍。心痛與難舍,那酸溜溜的滋味,只有身臨其境的人才會(huì)明白。我可愛(ài)的母校,桃李成熟的時(shí)節(jié),我將那什么來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩情呢?您教會(huì)了一代又一代學(xué)習(xí)做人的道理,所以,我只有那我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,想來(lái)想去,這最合適不過(guò)了。

        火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,火紅的日子來(lái)到了,我希望大家的成績(jī)也將是紅紅火火的,紅的成績(jī)旺起來(lái),“黑色六月”應(yīng)變成“紅色六月”才對(duì)。

        別了,母校;別了初三;別了,我親愛(ài)的伙伴。

      別了,母校作文12

        我即將小學(xué)畢業(yè)了,我和母校還有幾個(gè)月的時(shí)間就要分別了,我對(duì)母校的依戀之情一天比一天強(qiáng)烈。

        我想起了和母校度過(guò)的日子。我對(duì)母校是那么親切,那么熟悉。我留戀那里的草,那里的花,那里的樹(shù),那里的每一個(gè)人。母校是我童年生活中最美的天堂,我對(duì)她親切,他對(duì)我關(guān)懷。

        我想起了教育我成長(zhǎng)的老師。老師和藹可親地給我們講解課文,給我們分析難題,他交給我們一把把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,讓我們登上知識(shí)的殿堂。她常常耐心地批改作業(yè)到深夜,眼睛熬得通紅還說(shuō)不要緊;她常常耐心地教我們?cè)鯓幼鋈,促我們上進(jìn);她常常不管刮風(fēng)下雨,到同學(xué)家里補(bǔ)課……

        我想起了我們自己親手栽種的垂柳,他見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡。我一次次凝望她們,有苦惱和快樂(lè)時(shí)我都向他們傾訴,我和她們有種特殊的感情,她們仿佛能聽(tīng)懂我的話(huà)。微風(fēng)一吹,她們修長(zhǎng)的頭發(fā)微微擺動(dòng),好像對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,讓我們一起成長(zhǎng)吧!”

        我想起了……我的感受還有很多很多。我眷戀我的垂柳,我眷戀我的同學(xué),我眷戀我的老師,我眷戀我的母校。我真希望永遠(yuǎn)也不離開(kāi)我的母校,但,別了,我親愛(ài)的母校。因?yàn)槲乙獜哪愕募绨蛏,去攀登更高處,去?shí)現(xiàn)我種在您懷抱中的理想!

      別了,母校作文13

        最美的`季節(jié)莫過(guò)于春天,最美的植物莫過(guò)于花朵。東峰嶺上有一座花園,里面的每一朵花都樸實(shí)無(wú)華。我,也是其中的一朵。

        這座花園叫“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,里面的花不計(jì)其數(shù)。劉老師,宛如一朵別致的玫瑰花,精致美麗,聰慧善良,善解人意,仿佛能讀懂所有同學(xué)的心;熊老師,如同清新脫俗的茉莉花,樸實(shí)清純,沁人心脾,溫柔無(wú)比,似乎是所有同學(xué)的媽媽?zhuān)缓蠋,猶如一朵嫵媚多姿的芍藥,時(shí)尚聰明,樂(lè)觀開(kāi)朗,美麗動(dòng)人,教學(xué)有方,讓我們敬佩不已;楊老師,好似一束映山紅,秀麗開(kāi)朗,剛?cè)岵?jì),落落大方,菩薩心腸……我們則像一朵朵迎春花,開(kāi)在春天里,長(zhǎng)在陽(yáng)光下,百花齊爭(zhēng)艷,朵朵迎朝霞。

        轉(zhuǎn)眼間,我們將離開(kāi)這座花園,就像蒲公英離開(kāi)媽媽。六年前的我們,踏進(jìn)了這片土地;而今,我們即將轉(zhuǎn)身離去,這意味著再也欣賞不到那般美麗的花朵。我們一起走過(guò)坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,有福同享,有難同當(dāng)。我曾天真地想:“世上有沒(méi)有讀不完的小學(xué)?”現(xiàn)實(shí)告訴我:“沒(méi)有,也不可能有!蔽也幌腚x去,因?yàn)樵谶@座花園里,有我太多美好的回憶。站在走廊上眺望一年級(jí)的教學(xué)樓,那時(shí),我還只是個(gè)天真的小孩,背著書(shū)包走向?qū)W校,心里想的只局限于該如何去玩,而現(xiàn)在的我變的成熟,懂事,我只覺(jué)得時(shí)光匆匆,不可挽留,六年的光陰,如同放電影般閃過(guò),追也追不上。我,只想再好好地欣賞那幾朵花,再好好地看看這座花園。

        別了,母校,別了,花園 !

      別了,母校作文14

        歲月在不經(jīng)意間溜走,我就這樣從白色的純真走向金色的美好,再走向藍(lán)色的成熟。仿佛只一瞬,我就從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的稚童成長(zhǎng)為一個(gè)氣質(zhì)翩翩的少年。六年的小學(xué)生涯已飄然而過(guò),我與朝夕相處了1800多個(gè)日日夜夜的老師、同學(xué)們分別了,每當(dāng)想到這些,我的胸口總會(huì)悶悶地痛。

        依稀記得那快樂(lè)的小伙伴,那陽(yáng)光似的笑臉,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的目光,一切都是那么地熟悉,那么地溫馨。假若時(shí)光能夠倒流,我多想用相機(jī),拍下這永恒的瞬間。∮H愛(ài)的同學(xué),還記得嗎?那寬闊的操場(chǎng)上,蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ);那嶄新的書(shū)本上,有我們共同譜寫(xiě)下的詩(shī)篇;那整齊的桌椅上,印刻著我們端正坐姿的麗影;那鮮艷的流動(dòng)紅旗上,見(jiàn)證著我們刻苦努力的成績(jī)啊!

        敬愛(ài)的老師,您是我成長(zhǎng)道路上的第一個(gè)啟蒙者。您像一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的園丁,小心翼翼的呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵;您像一盞暗夜里閃亮的明星,為我們照亮前進(jìn)的道路;您像一個(gè)紅燭,燃燒了自己卻照亮了我們······總之,千言萬(wàn)語(yǔ)都難道盡我對(duì)你的謝意。

        昨天,我們還在校園里聆聽(tīng);昨天,我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天,我們還在考場(chǎng)上拼搏;昨天······雖然我仍眷戀著昨天,但自小學(xué)畢業(yè)那天起,我的人生就翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)等著我來(lái)書(shū)寫(xiě)。我有我的夢(mèng)想,我有我的明天,我有我的使命,我有我的成熟。小學(xué)只不過(guò)是我人生中的一個(gè)起點(diǎn),我還要啟程駛向更加燦爛的明天!

        別了,母校!

      別了,母校作文15

        如今我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,從一年級(jí)的看圖學(xué)說(shuō)話(huà),到現(xiàn)在能寫(xiě)出一手流利的文章,我經(jīng)歷了很多很多......

        在校園里漫步,來(lái)到花壇旁,我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在花園四周,我想到自然老師帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),眼前浮現(xiàn)出我們?cè)诓莸厣媳谋奶纳碛啊:吞@可親的自然老師向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草,那是什么花,她滿(mǎn)頭銀絲在陽(yáng)光下顯得格外美麗。回想起那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,真是太幸福了。

        在這個(gè)美麗的校園里,我不僅體味過(guò)陽(yáng)光般的快樂(lè),更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動(dòng)過(guò)。

        那是五年級(jí)的時(shí)候,班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi),第二天當(dāng)他淚流滿(mǎn)面無(wú)助地來(lái)到教室,同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿(mǎn)他的書(shū)桌,望著這么多東西,他笑了,但看到同學(xué)們那真摯的笑臉,他又哭了。在這個(gè)校園里,我懂得了互助,懂得了感恩,懂得了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

        我輕輕地走過(guò)那大大的操場(chǎng),這個(gè)操場(chǎng)好大啊,它裝著我們?nèi)W(xué)生的歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)谶@里蕩秋千,搖大繩比賽,跳皮筋,踢毽子.....看著那架已經(jīng)斷了線(xiàn)的秋千,似乎還飄蕩著我幼時(shí)的身影,再看看那際個(gè)籃球架,那里灑滿(mǎn)了我的汗水,我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......

        別了,母校!別了,我親愛(ài)的老師、同學(xué),我將永遠(yuǎn)把你們銘刻在我心中。

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