我愛母校作文通用15篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我愛母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛母校作文1
我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這美麗的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這美麗的校園拍下精彩和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛�？晌疫�是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，悄悄描繪下我心中的母校——上海新世紀學校。
我愛母校的一花一草。校園是美麗的花園，這兒四季如春，處處彌漫著芬芳，走進校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨放……
我愛母校的每個角落。校園是知識的樂園。矗立在校門上的金鑰匙，閃閃發(fā)光，是她引領我們?nèi)ラ_啟智慧的大門。兩幢高大時尚的教學大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載著我們暢游知識的海洋。體藝館更是我們學習藝術的殿堂。一個個小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎？國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！
我愛這兒朝夕相伴的學友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀。
我愛母校的園丁。她們?nèi)缃z絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發(fā)芽，長葉，吐蕊，開放……
我更愛母校的創(chuàng)始人——校長朱桂香，她親切得像我們的奶奶，把我們每一個孩子都裝在心里，無時無刻不牽掛著我們。她為我們提供了最好的學習環(huán)境。她為我們聘請了最好的老師。她孜孜不倦，教我們做人，助我們騰飛。為著“三個一切”，她把愛心撒滿校園。
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了�！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。
江蘇鹽城阜寧縣阜寧縣師范附屬小學六年級:assafggfa
我愛母校作文2
日月如梭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我行將小學畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，心里既快樂又憂傷�？鞓返氖俏揖鸵W畢業(yè)了，將升入高一級學校學習，而心中的憂傷則難以描述。
想想要和同窗們分開了，我心中很憂傷。六年的小先生活，同窗們一同在風雨中渡過。每天課間大家一同游玩，運動會時大家一同拼搏，都獲得了比擬好的成果，回想起班級球賽時隊員們奮力競賽，同窗們拼命呼吁，那局面無比融洽。課堂上，大家共同窗習，共同提高；考場上，大家仔細答題，細心考慮，要說辨別，真有點依依不舍。
看看將要分開親愛的教師了，我真舍不得。六年了，教師無時無刻不在教育我和同窗們，教育我們怎樣做人，給我們教授知識。幾千節(jié)課，教師把本人的知識毫不保存地教授給我們。他們用本人知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋梁。在一次次競賽中，同窗們拿著獎狀回來；在一次次，同窗們拿著證書淺笑。馬上要和親愛的教師辨別，誰又能舍得呢？
再想想要分開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培育我生長起來的中央，讓我失掉知識的中央，讓我從一個無知的小孩成為了一個少年的中央。兩千多個日子，學校的一草一木我們都牢牢地記在了心里。七十二個月，學校的每一點變化我都看在眼力，樂在心里。學校的運動場，讓同窗們盡情游玩；學校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學校的電腦室，讓同窗們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐厚多彩的世界；學校的籃球場上，似乎正蹦著一個個籃球大將�！珠_母校，說假話，真舍不得。
畢業(yè)前的憂傷是無法描述的，但我們要積極面對，總不能不上中學吧。唉！我親愛的教師同窗們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！不過，也許是一年，也許是幾年后的一天，我一定會滿懷成功的喜悅再來看您們的。
我愛母校作文3
您正年輕，朝氣蓬勃和青春洋溢是您特有的微笑。
您的微笑明朗純凈，匯集了最最卓越的青春，用紫香槐詮釋微笑的風采，高雅祥和。
您出身顯赫的家世——西北大學，高貴的血脈、雍容的形態(tài)中盡顯平和親近。秉古呈新，您向人們訴說了清新進取的理念。
您氣質(zhì)華貴卻又不失慈祥，您的愛是大愛，不茍同于一味的寵溺與嬌慣。大愛無言，您在無言中默默關心我們，這些被您視為兒女的孩子們。您的給予，傾您所有，盡您所能。您堅持“細致周到的照顧生活，嚴格的關愛幫助學業(yè)”，在理解中交流，引導我們正確理解人生、升華精神。
您始終走在時代的前端，用先進的科技手段、生動的教育方式，為我們講述生命的真諦、人生的價值、精神的舍取。在《敬重，讓我們告別平庸》的諄諄教誨下，我們明白：生命要懂得感恩，懂得以謙卑的心看待所有人和事。在《紫香槐，我心中的愛》的悠揚歌聲里，我們聽到：人生要如她一般繽紛，高昂，不驕不傲。
網(wǎng)絡上的“現(xiàn)代”，朝氣蓬勃，她用鮮活的視頻、音頻為我們報道校內(nèi)外新聞，為我們展示了一幅生動活潑、真實感人的校園生活。稿紙上的“現(xiàn)代”，韶光熠熠，師生們的文字或者氣勢恢弘，或者清新雋永，或者鏗鏘有力地歌頌正義，或者涓涓而語地訴說平凡。這一切在“現(xiàn)代”的朝氣下、在“現(xiàn)代”的創(chuàng)新里蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
我們的心，因“現(xiàn)代”而驕傲，因“現(xiàn)代”卓然獨立的朝氣與創(chuàng)新而自豪！
是您，是您的躬親而為，您的以身為范，您的諄諄教誨，您的真愛無言，使我們明白了，對待親情：銘記、感念、升華、回報；對待師情：禮貌、尊重、謙虛、真誠；對待友情：理解、友善、分寸、互助；對待校情：認同、珍重、歸依、愛護。
今天，當20xx年的秋末冬初，當新的血液又一次注入您的身體時，“現(xiàn)代”，我的母親，你傲視群芳的光彩又一次閃耀，熠熠奪目，讓人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝陽光色，它定與朝陽一般不朽，地久開長！
我愛母校作文4
時光如梭，歲月如流，眨眼間我校搬遷到雙語周轉(zhuǎn)辦學已經(jīng)快一個學期了�；叵肫饋砟感＃倚闹惺幤鹆巳θμ鹈罎i漪。
回首，母校的花草樹木是那樣熟悉。再回首，母校的片片磚瓦是那樣親切。
想起了敬愛的老師，想起了陽光里的您的諄諄教導，想起了您溫柔而嚴肅的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您花費了多少心思，流了多少汗水。老師，還記得嗎？那個初夏的上午，我們坐在寬敞明亮的教室中學習知識，有一道題我沒弄懂，于是您又給我講了一遍又一遍，是那么的細心，生怕我還不會，還不懂。您就反反復復的用嘶啞的喉嚨給我舉了好幾個詞語，講了好幾個故事來理解那段話，當我點著頭說懂了，抬頭看見，陽光透過明凈的玻璃窗是照在您那滲者汗的面龐，是那么柔和，那么慈祥，那么恬靜。
我忘不了親愛的同學，忘不了我們在那童話般校園朝夕相處的一幕幕，忘不了我們之間的深厚友誼。在母校中，我們度過了多個美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上盡情玩耍，一起在那干凈平整的甬道上散步，一起在甬道旁的長椅上讀書聊天�？墒且娮C這些的一草一木已經(jīng)與我們分開了，我的心情怎么可能平靜呢？記得那一次，我流起了鼻血。是同學們向我伸出了援助之手。碰巧那天水壓不夠，水很小，而這時刻，同學們?yōu)榱俗屛矣米闼�，把其他水龍頭都關了，有的幫我找衛(wèi)生紙，有的在我一旁關心的給我拿東西。有的幫我拍腦門，多好的同學啊！我們之間這種輕如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
我還記得那美麗的校園，還記得您那充滿活力的英姿。您想一位偉大的母親，哺育我們，讓我們茁壯成長。我們在您的懷抱中得到了：知識的源泉，智慧的力量，實用的才干，做人的道理。啊！母校，我為您感到驕傲，感到自豪！
母校，我愛您！
我愛母校作文5
春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過了六個春夏秋冬了。
在這六年里，有歡笑，也有淚水。每一次在學校廣播聽到領導表揚自己的班級；每一次聽到自己被評為為“三好學生”；每一次在運動會誦讀自己寫的稿件……沒有什么事比這些更讓人感到自豪、興奮了。
五年級上學期的一個星期五，輔導員突然找到我，說因為我的學習有進步，所以選上我擔當本周的升旗手。我聽后，先是愣了一下，然后心想：我的老師信任我，我一定要好好努力��！從那天開始，我時刻練習著規(guī)范的升旗動作�？墒鞘屡c愿違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點不知所措。“喂，喂，太快了！”旁邊的護旗手提醒我。我如夢初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經(jīng)快升上去了……就這樣，本來應該能順利進行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時我就流下了傷心淚水，心里暗暗下定決心：如果再給我一次機會，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……
我愛母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動：紅領巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動，是我們的校園生活更加有滋有味。
我愛你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學習環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
我愛母校作文6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的`小學生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校，在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。
回首往事，六年的學習生活情景歷歷在目，學校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那么親切，又是那么讓人留戀……
忘不了——敬愛的老師！
忘不了您那忙碌的身影；忘不了您那慈祥的目光；更忘不了您那諄諄教導……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身后的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記您呢？
忘不了——親愛的同學！
忘不了，我們朝夕相處的那些時光；忘不了我們結下的友誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏；曾在美麗的校園里盡情玩耍；曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開了，心中的那份不舍無法言表。
忘不了——美麗的校園！
忘不了，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，我們目光炯炯，思緒萬千……雖然我們離開了母校，但我們永遠不會忘記這里的一草一木、一磚一瓦……
花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它的大地的回報；我們以優(yōu)異的成績，作為對哺育我們的母校的回報。衷心地祝福母校明天會更好！
我愛您，母校！
我愛母校作文7
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！我一步一步慢慢地，艱難地走出母校的大門，看著大門旁邊那一行粗壯有力的大字“鎮(zhèn)海區(qū)中心學校”，我看著同班同學和老師們正在揮手告別，我的眼眶潤濕了，眼淚滴在眼鏡片上，鏡面模糊了，我有一種說不出的感動。
我慢慢地走著，眼淚卻已情不自禁地一滴一滴滑過面頰。因為這是我的母校啊，我曾在這里讀了六年的書，而六年之后我竟要離開這里。我想不出任何一條理由來束縛自己的傷感。此時此刻，我的眼里除了淚水還是淚水，我的心里除了舍不得還是舍不得。
但是我終究還是跨出了母校的大門。我看到的是母校那健壯的輪廓：大而寬闊的操場，嶄新的教學樓以及四周高大挺拔的樹木�？墒牵叱隽四感�，我就永遠也無法用到它了，以前的一切將成為了歷史。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
我不忍離了母校而去，更不忍在這個新時代中放棄自己未完成的學業(yè)而去。許多可愛的同學們正在吸收母校的老師教給他們的知識，正在以滿腔熱情學習著，戰(zhàn)斗著。我這樣一走了之離開母校，真是一個罪人！
然而我終將在這個新時代中學習的，我終將為母校而努力，而貢獻我的身，我的心的。我離開母校，為的是求得更多的知識，求得更好的學習經(jīng)驗。暫別了，暫別了，在各年級學習的同學們，我不久將以更優(yōu)異的學習成績來回報母校。
我這一走，是暫別還是訣別？千言萬語一句話”今天我以母校為榮，明天母校以我為榮“。可這一分別，是相當漫長的。當我拿著”大學畢業(yè)證書“歸來的時候，我希望母校變得越來越好，可以聞名全國，在母校中學習的同學們都是母校未來的人才……這是我的心愿。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
我愛母校作文8
同學們，你喜歡什么？是氣勢雄偉的萬里長城？是別具一格、裝飾一新的大禮堂？還是美麗神奇的廬山云霧？至于我，我卻對母校特別留戀。
我愛母校，因為是她把我從一個不懂事的小女孩變成一個有理想有知識的小學生。這其中，少不了老師的辛勤教育。記得有一次，我考試考得不好，我望著考卷看了又看，傷心透了，覺得自己是最可憐的孩子。眼淚不住地流，簡直就像斷了線的珠子。忽然，有一雙溫暖的手向我伸來。我回頭望了望，出現(xiàn)在我眼前的是老師慈祥的面孔，那么親切，那么慈祥。老師對我說：“這次考得不好沒關系，下次再努力……”雖然還是很老套的話，但是我聽著總覺得是那么舒心，那么溫暖，一直暖到我的心窩里。老師的話像一陣春風，吹入我那受傷的心靈。夕陽照在老師的臉上，老師是那么美麗動人。老師決定跟我一起努力，我堅定地點點頭，老師和我的臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容。經(jīng)過我們的努力，我終于取得了令人滿意的成績。從那時起，我變得尊重老師，懂事了。
我愛母校，因為我從那兒懂得了友情，學會了團結同學。有一次，我不小心摔了一跤，皮都破了，我害怕極了，便大哭起來。有同學看見了，把我扶起來，一邊勸慰我，一邊為我擦去臉上的淚珠。又有同學攙著我，又有同學安慰我，我頓時覺得好多了，又覺得她們真好。她們把我扶進了辦公室，上了藥水，大家這才舒了一口氣。雖然摔了一跤，但是我覺得一點兒也不疼。因為，我懂得了友情的可貴。從此，我更加團結同學了。
我愛母校，因為她讓我取得了榮譽，讓我嘗到了成功的喜悅。記得一二年級運動會的前夕，我們進行了訓練。老師發(fā)現(xiàn)我跳遠很好，于是加強了訓練。在運動會上，我取得了第一名的好成績。我第一次嘗到了只有付出辛勤的勞動才能有收獲的道理，也嘗到了成功的喜悅。
我愛母校的理由有千萬種。啊，朋友，愛她吧！愿母校人才輩出，再次取得輝煌的成績。愿母校桃李滿天下。
我愛母校作文9
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。我將要畢業(yè)了，風景如畫的校園、老師的諄諄教誨、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
還記得，在那經(jīng)過風吹雨打的桐樹下，和同學們一起嬉戲，一起玩耍；那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的球賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；在這所學校里我留下了成長中的每一個腳印。
六年的時間過得真快，還記得，剛來這所學校時，總覺得時間過的很慢，但現(xiàn)在再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，兒時的我總盼望能夠早一點放假，飛向我心中所向往的目標，但現(xiàn)在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我喜歡上了學習，更讓我對這所學校的“愛”曾添了許多。
快要畢業(yè)了，我再也不會聽到同學們因為不開心的事而吵架的聲音；再也聽不到同學們的歡聲笑語；再也不能和同學們在一座屋檐下學習了；真希望時間就停留在我們的快樂時光中。在這幾天里，因為他們團結的力量使同學們的關系更融洽，更親密了。在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，是同學們給了我最快樂的回憶，是老師教會了我無盡的知識。
母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入到哪一首歌詩里，都跳動著她的每一個節(jié)拍！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！
在此，我要對全世界說“我永遠愛您—母校�！�
我愛母校作文10
我的學校是東陽市吳寧五小。它曾被評為綠色學校、金華市示范學校等榮譽。這里，親切得就像我的家。
學校的教學樓屹立在學校中間和兩旁。一棵棵披著碧綠外衣的大樹站在學校兩旁，蒼翠欲滴，好像一排排衛(wèi)兵在歡迎你入校學習。綜合樓旁的石榴樹上，一顆顆鮮紅的小石榴就像未打開的小燈籠，小巧玲瓏，惹人喜愛。再看石榴樹下的盆栽植物。它們郁郁蔥蔥。風一吹，花草們搖擺著腦袋，似乎在向你點頭微笑……
在教學樓上，傳來了同學們朗朗動聽的讀書聲。上課時，老師津津有味地向同學們傳授著自己所知道的知識，同學們聽得入了神。下課了，學生們的歡聲笑語淹沒了整個校園。我們的教室在三樓，這兒空氣清新，十分適合讀書寫字。這里的每一個人都笑臉有加，因為大家都坐在嶄新的教室里。而學校也因為新教學樓增加了不少光彩。
再看那教學樓的后面的小花園，那兒又是一派特別的景色�；▓@中心的一個小池塘里，冒出來一條灰色的石魚。它搖擺著尾巴，高傲神氣，眼里流露出傲慢的神情。另一個池塘可就不一樣了。那兒立著幾只正在尋食的仙鶴。那幾只仙鶴低著頭，用長嘴去叼水里的魚。它們看上去十分謙虛，不像石魚那般傲慢。在那池塘的邊上還有一條蜿蜒曲折的走廊。那走廊頂上爬滿了各色各樣的植物，十分壯觀……這個小花園，就像一幅栩栩如生的畫卷，引人入勝。
我們學校的大操場十分寬廣，外圈的跑道還是用塑膠鋪成的，可花了不少資金呢，但是它的壽命有足足十年那么長呢！當然了，我們學校還有食堂等公共設施，讓別的學校也羨慕不已呢！
我愛母校作文11
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間五年的小學時光就要過去，在這五年的歲月里，我從一個貪玩的小女孩變成了一個求知好學，熱愛生活的好學生；從一個單純無知的孩子變成了一個成熟的女孩。我感謝我的母�！涌谝恍�！
我愛母校，我愛我們默默奉獻的我的老師。我的老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對一切充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅持學習，因為是您讓我們懂得一寸光陰一寸金；寒風中，我們頂風冒雨，堅持學習，因為是您告訴我們時光如流水，一去不復返。您就像一位辛勤的園丁，把稚嫩的幼苗培養(yǎng)成參天大樹。我的老師，您是我們靈魂的雕塑師！
我愛母校，愛校園的美麗景色。清心園，如意園，鶴翔池，生態(tài)園，一年四季，這里全呈一派生機勃勃的景象。春天，美麗的清心園開滿了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長滿了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹站得猶如戰(zhàn)士一般筆直，樹葉隨風擺動時，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態(tài)園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿架的絲瓜……時不時還有蝴蝶前來助興。冬天的校園如詩如畫。校園里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。同學們在優(yōu)美的環(huán)境下認真學習，盡情吸收書中的知識。
我愛母校，愛那些同窗共讀，朝夕相處的好同學。五年里，我們一起度過了快樂的時光，我們互相幫助，互相團結，互相愛護。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個個成熟的少年。我們吵過，好過，也曾笑過，哭過。誰知道時間為何如此無情？這個夏天，分明是一條分界線��！它無情地切斷了那五個365天的夢！記憶，永遠定格在分離的那天……
忘不了，我的老師細心的教導；忘不了，校園的美麗風景；忘不了，與同學的快樂生活。
我的母�！涌谝恍�。我永遠忘不了你，你永遠留在我的心中！
我愛母校作文12
小鳥長足了翅膀，會飛向藍天，駿馬學會了奔騰，會尋找自己的草原，我們畢業(yè)了，就要離開心愛的母校！
六年了，我們把最燦爛的童年留給了母校，母校把最美好的回憶留給了我。我喜歡裝飾一新的教室，喜歡色彩艷麗的塑膠操場，更喜歡親愛的老師和朝夕相處的同學們。我靜靜地坐在教室里，凝視著大黑板，講臺桌，我們的老師就在這用那生動的語言激發(fā)我們學習的動力；用那甜美的微笑驅(qū)散我們內(nèi)心的煩惱；用那善良的心靈，孕育我們美好的人生。就在這教室里，我與同學們相識相知，互相關愛，互相幫助，共同學習，共同努力，迸發(fā)出友誼之花。
我漫步在寧靜的校園里，驟然感覺六年的校園生活是那么的輕松，是那么的豐富多彩。主席臺上五星紅旗迎風招展，主席臺干凈平坦。我走上主席臺，掩不住心中的激動，我就站在著筆直的旗桿前，當過主持人，感到無比光榮！
校園里的綠蔭向我招手，就在這樹底下，老師帶領我們撿落葉與撿紙屑。在我們幼小的心靈里撒下講衛(wèi)生，愛勞動的；就在這樹底下，老師帶我們給樹木澆水，使我們知道了樹木對人類的作用，逐漸樹立了環(huán)保意識；就在這樹底下，老師給我們講植物的重要，還教我們學會了植樹，讓我們和書一起分享陽光。
我佇立雜綠樹之下，綠意搖拽，我的心田拂起溫暖的春意，對母校充滿了依戀之情，校園里的一幕幕，猶如精美的畫卷植入我的心坎；同學們在校園里奔跑，跳躍，投籃，頑強自信，充滿活力，營造友好，鍛煉身體，感覺真好；書畫作品，走向成熟，學校給每一個同學提供張揚個性空間，讓每個同學得到充分發(fā)揮個體藝術才能的機會。母校，您是一個培養(yǎng)人才的搖籃。
“母�！保且粋�永駐我內(nèi)心的美好詞匯，您使我情不自禁地涌器感恩淚花，我永遠感激母校的每一位老師，每一位同學，感激這一切一切。母校，再見了！
我愛母校作文13
我的家鄉(xiāng)蚌埠坐落在美麗的淮河之濱，我們的學校是城市中心最璀璨的明珠。走進校園，首先映入眼簾的是校園的右側(cè)那幢高大氣派的教學樓，教學樓是深綠色的，在她的右上角印著幾個醒目的大字——安徽省蚌埠市第二實驗小學。教學樓前有兩塊草坪。一塊里面種著一株桂樹，和一排排櫻花樹；另一塊種了一圈梔子花，和一株高大的香樟樹，還有幾株臘梅。春天來了，櫻花像一個個羞紅臉的小姑娘，躲到葉子后面，她的清香彌漫在整個校園里；夏天，梔子花“真香”綻放，沁人心脾的清香，會讓老師和同學們天天都有好心情，香樟樹也不甘落后，她雖然沒有香氣，但她又用自己的臂膀為我們撐起了一片綠色的天空；秋天到了，桂樹像一位慈祥的老人對我們說“秋天到了，秋天到了”，人們都說‘桂子花開，十里飄香’，這可一點也不假，我們坐在教室里上課，都可以聞到桂花那清新的香氣；冬天來了，白皚皚的雪鋪遍了整個大地，一切都白了，但是在教學樓一角，卻還有幾棵梅樹在寒風中挺立著，盛開著一束束白色的梅花，正像古人說的那樣：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香“。
教學樓的左面是行政樓，我們的校長就在那里為學校繪畫著明天的藍圖。行政樓和教學樓中間有一個幽靜的長廊，行政樓后面是現(xiàn)代化的體育館，我們在那里舉行聯(lián)歡會、聽講座、看電影、打籃球……繼續(xù)往前走，就是寬敞莊嚴的主席臺，我們每周一都要在主席臺下集會，那是我們升國旗的地方，也是我們聆聽校長教誨的地方。主席臺的前面是充滿著歡聲笑語的操場，那里是我們嬉戲的樂園，課間我們在那里踢毽子、打乒乓球、踢足球、跳繩……我愛校園，我愛母校，今天我們在這里茁壯成長，明天我們將帶著母校的期盼和祝愿去描繪祖國的錦繡畫卷！
我愛母校作文14
花有重開日，人無再少年。我純真的童年已經(jīng)開始悄悄的向我揮手，而我的成長之路才剛剛開始，當我還是六七歲的小女孩時，我便踏進了我成長之路的第一站，母校口前一小，在母校的點點滴滴都在悄悄的為我的成長之路填磚加瓦，在母校里學到的知識，讓我受益終生，在母校的操場上有我與同學嬉笑玩耍的笑聲在回蕩，在母校的合唱室有我與同學們的歌聲在蕩漾，在母校的課桌有我們奮筆疾書的印記。
七歲那年，我拉著媽媽的手來到到學校，我看到，大哥哥，大姐姐們在讀書寫字，老師們在講臺上揮灑汗水，我對這個陌生的地方充滿了好奇。
我快七歲半的時候，成為了一名少先隊員，我記得五星紅旗，少先隊旗在空中飛揚，學姐為我戴上了第一條紅領巾，那一天我長大了。
八歲時，我與同學們相處了一年，彼此熟悉，彼此關照，老師上課在講臺揮灑汗水，黑板下方，有一堆粉筆灰。
十歲時，白色教學樓在假期過后變了顏色，變成了肉粉色，花壇里的花年復一年的開著，而我卻回不到了小時候。
十二歲，老師告訴我們，我們已經(jīng)是高年級的學生了，要幫助低年級的同學，要能幫助其他同學共同進步。校園的夏天永遠那么美麗，花兒爭芳斗艷，樹木下的小草生機勃勃，用百草豐茂來形容也不足為過，可是以后我們就沒有時間去觀賞了，五年級會忙的不可開交。
十三歲，現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學長了，我已經(jīng)是學校的老人了，快要離開母校去往我的成長之路的下一站了，我將要離開我熟悉的同學，親近的老師，美麗的校園和純真的童年。
我已經(jīng)不是"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”；的小女孩了，已經(jīng)是"三更燈火五更雞；正是男兒讀書時”的少年，我不在過六一兒童節(jié)，而過五四青年節(jié)。
母校是我知識源泉的源頭，是我人生旅途的第一站，母校是童年的回憶，是夢開始的地方。
我愛母校作文15
我的學校是中衛(wèi)三小。它非常有名，教學質(zhì)量是一流的。學校的校園非常美麗，一年四季都有說不完的美景。
春天，校園里的草木全發(fā)芽了！個個都探出了小腦袋，還在跟我們打招呼呢！春風拂過，校園里到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都能感覺到春的芬芳，春的色彩，春的美麗！當春風吹過同學們的臉時，同學們便露出了甜甜的笑臉。
夏天，花池里的花兒爭奇斗艷，芬芳迷人�；ǔ刂虚g有一座雕塑，上面塑的是二名少先隊員，其中一名手捧著飛機模型。下面刻著鄧小平爺爺?shù)脑挕逃嫦颥F(xiàn)代化，面向世界，面向未來�；ǔ刂車�有月季花，當夏姐姐走過月季花時，月季花便展開了花瓣，露出了嫩黃色的花蕊，還招來了勤勞的小蜜蜂寶寶呢！當月季花穿著粉紅的晚禮服，給我們表演時，我們不得不靜下心來欣賞，還會使我們流連忘返！
秋天，跑道旁邊的白蠟樹換上了怡人的秋袋。一只只“花蝴蝶”在空中翩翩飛舞，那優(yōu)雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的葉子蒼翠欲滴顯得那樣綠。每天，當我學習有些疲勞時，只要看看窗外的爬山虎，疲勞便一掃而光。爬山虎是“一名學習的好榜樣”天天都頑強不息地爬呀爬！似乎爬遍了整個校園。有了爬山虎頑強的精神鼓勵我，就不怕遇到困難了。
冬天，冬姑娘給大地穿上了冬裝。當大雪紛飛、寒風凜冽、冰凌垂掛，大地一片潔白時，校園里所有的萬物都冬眠時，卻唯獨只有松樹在那昂首挺胸，經(jīng)歷著天寒地凍的考驗！它的枝葉仍然是那么蒼翠，仿佛在校園里站崗！
我愛中衛(wèi)三��！我敬愛的母校！
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